写一篇“八股文”难度有多大?
【千问解读】
说到八股文其实很多网友应该知道的这个东西争议很大，有的人是毒害，有的人说这个不一定，但是各也有各的说法吧，对于好坏我们不说，但是如果让一个人真的去写八股文的话，那么这个难度会有多么的大呢?下面就着这个问题我们一起揭秘看看吧，感兴趣的也一定别错过了!
“科举制“对中国古代政经影响深远，它从隋唐时开始出现，一直到清朝末年才退出历史舞台，从出现到鼎盛以至衰落差不多延续了一千多年的时间。
这种由朝廷设立科目，统一考试，士子可以自由投考的选拨官吏的制度，曾经一度是世界上最先进的文官选拨方式，但是随着时代的变化，它也越来越变得僵化、腐朽，最终被更加现代的学校替代。
不过，说到“科举”，经常会有个词一并被人们提及，那便是“八股取士”，其实中国科举制度中的“八股文取士”是明朝才开始的。
早在元朝时，当时的人们就认为唐代的科举考试，连诗赋一起考，会让士子们弃本逐末，而宋朝人又大兴“文治”，“专尚科目”，这又造成文体“卑弱”，士子风气愈发萎靡，同时也认为科举取士过于“浮华过实”，所以，元朝的政府，对于科举并不是特别认可，屡兴屡废。
明朝建立后，初期因为急用人才，荐举一度很兴盛，但是随着政治稳定后，朱元璋开始极为重视科举考试，荐举“恐开私悻之门，而长奔竞之风”，便衰落，科举正式成为帝国的重要制度。
明朝的科举考试，专以“四书”、“五经”命题，士子应答也只能“代圣人立言”，即用圣人口气行文。
因而从出题范围、答题标准到试卷文体都成为定式。
在以儒家学说为“治国理政”的时代，在以“修身、齐家、治国、平天下”的中国封建社会，掌握了这些儒家经典和文史知识，及第从政后，便可以此为基础，彻底坚定不移的贯彻实施，“毫不动摇”的坚持以儒家学说为中心的思想，而统治阶层则不会担心知识分子反对孔孟之道，同时也压制了异端学说，从而巩固了封建专制，维护了皇权。
将科举考试的范围限制在“四书”、“五经”之中，同时必须以程朱学派的注释为标准，除了强化思想上的统一，防范“政无所统”、“人言各殊”，还有考试制度方面的考虑。
因为参加考试的考生时间精力有限，面对漫无边际的典籍，几乎无法备考。
从汉代开始，儒学经典便开始作为学校里的主要教材，到了明朝永乐年间，明成祖朱棣命令胡广等编著《四书大全》、《五经大义》颁布天下，作为各级官学及科举的法定教科书，排斥各家之学，只以程朱理学为根据，士子们应试，按照《明会要·选举》记载，“不能引秦汉以后之书,不能引秦汉以后之事”，“凡不合者，无缘中式”。
当时人即指出：“国家以经术取士，自五经、四书、二十一史、通鉴、性理诸书而外，不列于学官，而经书传注又以宋儒所订者为准，此即古人罢黜百家独尊孔氏之旨”。
也有人尖锐的将这种做法比作“秦始皇焚书”之举，说“明太祖以制义取士，与秦焚书之术无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也”。
这些评论是很有道理的，可以说，明代的“八股取士”学习汉武帝“罢黜百家、独尊儒术”的思想文化政策，将文化专制政策发挥到了新的阶段。
虽然“八股取士”制度“统一了思想”，“愚天下之心”，但“八股取士”在防范作弊上却是“有所见树”。
因为自古考试，没有不作弊的，宋代时有人以试卷内容或者开头结尾中用虚词作暗号，串通考官作弊。
明朝时，根据前朝防止作弊的经验和教训，认识到采取糊名、誊抄等措施外，要杜绝作弊，还要必须从文章的内容和格式上作出规定。
八股文结构题材有特别的限制，它由“破题”，即破释题意，为文章起始，有明破、暗破、顺破、逆破、正破、反破、分破、对破的分别，并且多为对偶句;“承题”，就是承破题的意思，进一步阐明题意，有正承、反承、顺承、逆承之分，但必须要与破题相反，一般用四五句。
要求是必须要明快关联;“起讲”，也是议论的开始，这里必须要用圣贤的口气，一般用三四句或者十来句，或用对偶或用散行，要求必须总结全题，简明扼要;“入题”，又称之“入手”，用三五句将上文带入本题;接着便是“起股”、“中股”、“后股”、“束股”，这中间都要具体规定，不得擅自为之，最后“落下”收尾。
在如此细致规范下，士子们必须严格按照格式作文，想要作弊非常难。
到了清朝乾隆四十七年，朝廷命令：“考官预拟破、承、开讲虚字，随题纸发给士子遵用”，也就是每一位考生必须用相同的虚字，如果违反，试卷作废。
这样一来更加防范了作弊的可能。
八股文得以长期存在，是因为知识分子宁可在公平竞争的环境接受死板的考试，也不愿意接受不公平的考试。
八股文虽然在防范作弊上有所进步，但是也将考试的僵化刻板发挥到了极致。
顾炎武在《日知录》中写道：“考试之弊，在乎求才之道不足而防奸之法有余。
”
随着“八股取士”产生的恶劣后果远远大于其实际效用时，那么这种考试制度越来越不受士人们喜欢，也越来越阻挡着真正有才华的知识分子进入政府部门。
南宋时著名的历史学家、目录学家李焘曾经说：“诗赋声病易考，而策论汗漫难知”，科举考试产生以来，如何将评卷标准化、客观化，一直是考试制度最难以实现的要求。
范冲淹指责当时的考生“赋或八百字，论或千余字，策或置所问而妄肆胸臆，漫陈他事，驱扇浮薄，重亏雅俗”。
宋朝《贡举令》规定赋限三百六十字，论限五百字，但是士子们往往不守规矩。
《容斋随笔》的作者洪迈也说：“今经义、论、策一道至三千言，赋一篇几六百言，寸晷之下，唯务贪多，累牍连篇，和有精妙?宜俾各遵体格，以返浑淳。
”所以，明朝时，八股文的字数上有严格的限制。
乡试、会试“五经”义一道，限字五百;“四书”义一道限字三百。
清朝康熙年间要求五百五十字，乾隆以后，一律以七百字为准，否则试卷就作废。
如此一来，使得八股文，在评卷过程变得比从前更加客观和标准，也更加有效率。
当然，这种“标准”和“客观”，在其弊端面前也失去了正面的意义了。
清朝末年，中国面临“千古未有之大变局”，西方先进思想传入国内，众多有识之士纷纷呼吁改良制度，以改变虚弱残破任人宰割的现状，“八股取士”首当其冲。
“戊戌变法”时，八股文变先于科举制废除，虽然其后，又被恢复，但是从光绪二十七年，八股文已经变得可有可无，无关及第当官了。
到了光绪三十一年，八股文正式彻底被废除，从此退出了存在千年的历史舞台。
2025年成都中专今年难度如何
那么，2025年成都中专的招生难度如何呢？以下是对今年招生难度的分析。
1. 招生计划减少今年成都中专的招生计划相较于去年有所减少。
这意味着竞争压力将更为明显，考生们需要付出更多的努力才能获得录取的机会。
因此，今年的招生难度相对较高。
2. 考试科目难度加大为了选拔优秀的学生，今年的成都中专招生考试科目难度可能会有所增加。
学校可能会对各科目进行适当调整，加入更多考查深度和广度的内容。
这对考生来说意味着需要更全面地准备，掌握更多的知识点，提升解题能力。
3. 录取标准提高随着社会对教育质量的要求不断提高，成都中专对学生的录取标准也在逐年提高。
今年的录取标准可能会比往年更为严格，除了考试成绩，学校还会注重考察学生的综合素质和潜力。
考生们需要在各个方面有所突出，才能增加被录取的机会。
4. 专业选择影响录取率成都中专拥有众多专业方向供学生选择，不同专业的录取难度也会有所不同。
一些热门专业，如计算机科学与技术、机械制造等，竞争会更加激烈，录取难度较大。
而一些相对冷门或专业要求较高的专业，录取难度相对较小。
因此，考生在填报志愿时需谨慎选择，根据自己的兴趣和实际情况合理安排志愿。
5. 综合素质的重要性除了考试成绩，成都中专越来越注重考察学生的综合素质。
学生的品德、领导能力、社会实践经验等方面都会成为录取的重要参考因素。
因此，考生们需要在学业之外，积极参加各类社会活动，培养自己的综合素质，以提高录取的机会。
总结：综上所述，2025年成都中专的招生难度相对较高，考生们需要付出更多的努力来应对竞争。
做好全面的准备，提高综合素质，合理选择专业志愿，才能增加被录取的机会。
希望所有考生都能取得优异的成绩，实现自己的志愿！ 相关热词搜索：难度 中专 成都
专科学校读书难度排名前十，附退伍义务兵上学能上什么学校?
退伍义务兵上学能上什么学校? 军人退伍了，是可以回到大学读书的。
入伍前已被高校录取并保留入学资格或保留学籍的，退役后2年内可以选择入学或复学，并且还禅慧有减免学费和奖学金等优待政策，家庭经济困难的，还可以按照规定申请资助。
而且 在考试中还有加分政策，荣立二等功以上的还可以面试入学。
没有保留学籍的只能选择成人职业教育，选一个好的专业。
既提升学历，充实自身，也能够学习一门专业，有个一技之长。
通常而言，国家也会给予部分补助。
其实你本人在入伍的时候，国家就为你保留了学籍，但是有个期限是2年，这点必须要知道。
如果本人是高职（专科）入伍，其退役后，在完成高职学业后参加普通本科专升本考试，实行计划单列。
如果你具有高职（专科）学历的毕业生，退役后免试入读成人本科。
如州败果你荣立三等功以上奖励的高职（专科）在校生（含高校新生），在完成高职（专科）学业后，免试入读普通本科。
设立“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划，高校在校生（含高校新生）服兵役情况纳入推免生遴选指标体系。
此外，在部队荣立二等功及以上的退役人员，符合研究生报名条件的可免试（指初试）攻读硕士研究生。
综上所述军人退伍了是可以回到大学继续完成没有完成的学业。
根据国务院颁布的《退伍义务兵安置条例》第12条规定：“义务兵退伍前原是学校（含中等专业学校和技术学校）未毕业的学生退伍后要求继续学习而本人符合学习条件的，在年龄上可以适当放册袭颤宽，原学校应在他们退伍后的下一学期准予复学。
” 高三本科考不上,要不要去读专科? 如果现在已经到了高三阶段，本科考不耐手上的话还是要去读一个专科的。
任何时候都不要放弃学习，专科也是有机会获得本科学历的。
我自己就是当年文理分科的时候明明不擅长理科，但是被家长强制要求读了理科是真的读不进去，没有办法考上本科，最后选择了读专科。
读了大专以后，有几个渠道可以获得本科学历。
一是可以参加专升本的考试，一般情况下专科是三年参加专升本的考试，就再多读两年就可以拿凯帆到本科的毕业证书。
据说这样所拿到的本科毕业证书也是全日制本科，只是比普通的本科要多读一年的书而已。
这个考试也不是人人都可以通过的，如果没有办法完成专升本的话，在读大专阶段选择衔接班，或者参加自考。
在高中的时候没有办法直接获得本科学历，那就只有在读大专的时候，付出更多的努力来获得本科学历了。
而即便你没能获得本科学历，也可以获得专科的学历，可以学到一定的知识和技术。
拥有盯亩雹专科学历肯定要比高中学历好，因为现在大多数的工作也是要看学历的。
在可以选择的情况下，肯定是读的书越多越好呀。
为什么有的大学排名很低,录取分数却很高? 大学排名？没大家伙想的那么简单。
录取分数线也大学学问在。
有的大学排名很低，但是录取分数线却很高主要有以下几点原因。
一、大学排名是综合排名，而不是针对某一空汪点排名 中国包括国外的大学排名综合学校的各种因素进行排名。
比如硬实力和软实力。
硬实力当然缓亏搏就是包括学校的硬件设施。
比如教师设置、校园设备以及举办各种大型活动的场地等都会影响到大学的综合排名。
软实力则包括比较校园环境，当然校园占地面积因素也会考虑进去。
但最最重要的还是大学学校教师的科研能力。
如果整个学校教师的科研能力是很强的，研究者经常在 国际期刊以及国内核心期刊发表学术论文，那这个学校的综合排名一定会排在很前。
大学，本就是一个学术较量的场所。
二、热门专业是香饽饽 很多高三毕业生在高考扰祥分数线出来的时候都着急地想自己想要填报哪个专业，选择哪个学校。
并且，大部分的学生都是在已经选好专业的情况下再进行选择学校。
这就导致很多学生因为之前选择的是热门专业，有很多人报考同一个专业。
大学招生录取采用的是高分录取原则，所以在大部分人竞争有限的录取名额的情况下，大学的录取分数线就会随之上升。
有些二本院校的分数线会超过一本分数线。
甚至双非的院校也有可能超过重本的录取分数线。
三、地理位置 大部分学生为了更好的就业机会，都会选择在沿海城市和经济比较发达的城市中的大学读书。
因为地理位置的原因，沿海城市和经济发达地区的院校的分数线会明显高于偏远地区的分数线。
这在专科院校表现得比较明显。
比如同是广东的同类专科院校。
广州的专科院校即使排名不高，它的分数线都会高出韶关或者茂名同类专科院校。
而且高出的不止十几分。
再举个例子，内蒙古大学的排名是比较前的，而且是国家211工程院校，但由于地理位置远离沿海，导致比较少的考生报考内蒙古大学，于是它的分数线在同类学校中处于比较低的水平。
与之相反的是，广东的深圳大学因为处于粤港澳大湾区，经济等都比较发达，即使它不是211学校，它的分数线也高的惊人。
总之，分数线的高低不应该仅仅是看学校的排名，还要结合地理位置、城市经济状况以及国家政策等多方面的因素来分析。
十大好就业的专业有哪些? 专业选得好，挣钱少不了。
专业的举败搏选择直接影响到每个人毕业后的发展，因此选择专业报考每年都让家长和学生们头疼，转眼又快到高考季，想必高三的学子们和家长也开始物色学校与专业了，这里小编为大家整理了几个近年来发展向好的几个专业，就业前景好，薪资待遇高。
1、医学类专业 从去年年底一直延续性到今年的疫情以来，为人民和国家做出最大贡献的要数医护人员，大到救死扶伤，小到头疼发热都在医护人员的职责范围内，这个行业每年都需要大量的人才需求，因此医学类专业在未来很多年都是就业前景很好的专业，而且医护人员的薪资福利大都比较好，除此之外这也是一个很神圣的行业，很受人民的尊重。
不过想必大家也知道医学类专业要学的科目特别多，即便是毕业出来每天还是需要大量的读书学习，毕竟这是一门直接与生命打交道的学科，所以如果要报考医学类专业的学生一定要做好天天学习的思想准备，并且要培养自己的责任心和爱心，只要功夫下到位，毕业后前途自然不用愁。
2、IT类专业 近年来，人工智能已经慢慢进入人们的日常生活中，IT 类专业成为目前市场上最热门的专业，每个互联网公司都离不开IT技术人才，而且IT 类工作的薪酬要高出其他行业很多，动辄就是几万十几万，并且发展前景相当好，未来一定是人工智能时代和大数据时代，IT行业的人才需求量特别大，尤其是中高端人才更吃香，薪资水平不可估量，不过这也是个很容易掉头发的专业，毕竟全靠动脑，擅长逻辑思维的理科生们可以考虑报考，就业前景一片光明。
3、师范类专业 师范类专业每年都是热门报考专业，比起其他专业来说师范类专业学习难度小，毕业后工作也比较好找，工作面对的人群也简单易相处，压力小空闲时间多，是比较省事的一个专业，很适合比较喜欢安稳的人群选择。
虽然师范类专业看似没有其他专业严格，但是就业前景相枯宏当好，国家一向重视教育发展，近几年更是加大了对师范类专业的扶持力度，在教育行业的投资也一直呈现递增状态，教师的待遇也在提高，无论社会怎么发展，教师这一行业永远吃香，毕竟国民素质的提高需要教育的普及，而且教育行业属于待得越久越吃香，工资会随着年限增长，节假日福利，退休待遇比起其他工作简直不要太好，而且也是一门受人尊敬的行业。
除此之外广告类、金融类、法学类专业的就业趋势也一片向好，大家在报考专业的时候可以结合自身兴趣多看多了解，还有不到两个月的时间就要面临高考，希望学子们好正祥好复习，无论报考哪个专业，分数都是硬道理，尽力发挥自己的实力，给自己更多选择的余地。
关于：大学哪些专业前景好？这3类专业“稳定又高薪”，毕业就是金饭碗，这个话题，你怎么看 成绩一般,我应该选择读高中还是职业技术学校? - 百... 成绩一般，在高中和技校之间，正常情况下，你应该还是选择高中就读。
理由如下： 一、高中三年，更加能够锻炼你吃苦耐劳的精神。
高中三年寒窗苦读，学习时间久长，从早上7点持续到晚上10点是常态，这样的经历，以后个人若再经历什么事，你都会觉得不是个事，你会拥有足够能力去扛，相信只要功夫深，铁棒磨成针。
二、高中三年，可以夯实个人的文化基础。
从语数外到数理化或者是史地政。
高中阶段的知识点更具有广度，内容也更具有深度。
高中三年的扎实学习，会打牢个人的基础，形成自己稳定的知识结构体系，培养自己善动脑、勤思考的好习惯。
三、高中三年，可以提供给你更广阔的舞台空间 高中三年，你将有机会参加高考，然后选择自己心仪的学校。
一旦有机会上大学，你会发现你的 思维方式 会更加的开阔，你个人发展的空间也不可预估。
但如果你觉得自己的学习一般，而且已经尽力，可能到高中只能稳定垫底，这种情况我还是建议你选择技校。
一、在技校学习，你也可以选择参加 对口高考 。
对口高考的考试内容是语数外，再加上专业课程。
相对于高中的学习，语数外的难度偏低一点，专业又是从头开始学扒银起，零基础。
这样以前的学习情况如何，你所受的影响就不大。
只要你足够努力，通过对口高考也是可以考上相应的大学的。
二、你也可以学专业。
如果学习成绩一般，你就可以选学一门自己喜欢的专业，在这个方面下功夫，以后也可以成长为技术性的人才。
其实说到底，成长不设限，选择啥样的学校，你都要根据自己的实际情况来定。
只要你足够努力，在哪里都可以收获自己的春天。
成绩一般，我应该选择读高中还是职业技术学校？对于这个问题，我的建议是读职业技术学校学习一门技术比较好。
成绩一般，如果读高中，考上一个好的大学基本上无缘了，差一些的大学又不屑一顾，因为没有好的专业，将来就业很困难。
三年高中时间就相当于浪费掉了核碰。
如果把这三年的时间用在技校学习，就完全可以学到自己喜欢的一门技术，一门手艺，学成以后就可以在 社会 上立足了，养家糊口完全没有问题。
我个人觉得选择技校好，可以拜师学艺，学厨师，学汽修，学计算机，只要选择自己喜欢的专业，认真去学，就没有学不会的！ 只要你有毅力，有志气，有拼搏精神，肯吃苦，肯付出，就一定会有收获，美好的未来和生活在向你招手，赶快行动起来吧！去放手一搏吧！祝您成功！ 作者：鲁呦萍 2020年4月29日 【体验与思考】观点——读高中 首先、成绩一般，就是努力一下还是有希望的，为什么不努力一下上个台阶呢。
第二、高中比职业技术学校好的地方是，高中学习的文化知识改此谈更广更深，有利于以后考大学，有利于以后工作。
有更好的文化修养是更成功的人生所必备的。
高中学习抓得更紧，不浪费时间。
人生宝贵的学习时间，高中三年值得珍惜。
第三、职业技术学校更直接的面向就业，在文化学习上降低了一个等次，没有了压力，就没有了学习动力。
时间利用上，会显得浪费，想进一步提升，没有学习的氛围，孤军奋战，成功更难。
该学习时，一定要努力，不辜负好时光，人生才会自信阳光。
安逸是老年人该有的状态，前提是年少时努力过。
建议读普通高中。
可能有的朋友认为成绩太差就读职业技术学校，但是我认为，无论成绩好坏，只要有能上普通高中，还是要上普通高中，因为普通高中与职业技术学校比起来有三个优势： 一 、文化素养提升 普通高中需要学习的文化知识比职业技术学校更广，更深。
普通高中要学习语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、 历史 、政治等文化课程，各科均有文化素养的培养。
而职业技术学校一般只开设语文、数学、英语、政治经济等，并不全面。
从提高个人文化素养来讲，普通高中更有优势。
二、人生观的形成 普通高中的学生在初中都认真读书的人，问题少年相对较少，那么你沾染不良的恶习、小毛病的概率比较小。
另外普通高中三年的升学压力比较大，大家的精力都放在学习上，不容易因年少无知而与问题少年一起闯祸，父母更放心。
最重要的是，高中阶段是人生观和价值观初步形成的时期，多读书对形成较好的人生观和价值观有积极的影响，普通高中大量的知识学习是能有效提升学生的眼界和视野的。
三、选择更宽 尽管职业技术学校可以选择3+2大专模式，也可以参加“ 三校生 ”高考（也有本科），但是从选择面来讲，高中毕业可选择的高职和本科院校更宽得多。
以江西为例，“三校生”本科招录的学校就那么几所。
而普通高中毕业，你就有了博取更好未来的机会。
即使你努力失败了，都还有大把的学校和专业可供选择。
经过了三年的高中的成长，你的选择会更适合你的 人生规划 。
任何的道路都不是一路鲜花，都需要努力拼搏。
就如普通高中也有许多学生虚度了光阴，职业技术学校也有成就了辉煌。
但是，排除个人不利因素，以初中毕业的年纪，选择普通高中，可以给未来留下更多可能。
当然，如果你只想安逸而舒服地度过未来的三年，那么在什么学校都是一样的。
个人感觉自己的成绩一般，这种情况下，我建议选择职业学校学习。
原因分析如下。
一、高中学习竞争激烈， 学习能力 不强的同学尽量不要到高中学习。
1、学习压力大。
高中的课程科目增多，每门课的难度增大。
并且高中的课程安排紧凑，每天从早到晚都排满课，使得高中学生的压力增大。
学习能力一般的同学，需要提起十二分的精力来应付平时学习，稍微一分心就会落下，追赶不上老师上课的节奏。
高中的学习节奏快，压力大，主要高中不是 义务教育 ，高中学习的主要目的就是考大学， 老师不会为了某几个掉队的同学，放慢速度。
自己有能力就追上，没有能力就在后面越拉越远。
2、精神压力大。
学习一般的同学，理解知识慢，做题速度慢，当你发现自己一张试卷还没做一半的时候，别人早已做完都在检查试卷了，这种打击对学生来说，是非常大的。
高中的学习使得自己学习精神压力大。
开始自己还努力学习，拼命追赶，但是当你发现一次次的努力追赶，没有任何效果，自己付出了很多精力和体力，成绩没有丝毫提升，自己的班级排名还在不断落后，这种反差会让人感到很无助。
学习的精神压力太大，会使得同学丧失学习信心，失去学习动力，百般努力毫无作用，就会对学习失去兴趣，逐渐放弃学习，整日在校混日子。
高中这种高压的学习环境，对于有些同学来说，这不是在上学，是在摧残自己，让自己失去学习兴趣，失去学习动力，甚至对以后的生活都会有一定的影响。
3、考不上本科大学，只能考个高职。
大家都知道高考的竞争非常激烈。
现在要考个好的本科，非常困难。
很多同学都是考的二本，甚至三本。
最后还有些同学成绩不高，没有办法，只能报考职业院校。
特别是那些高考后报考职业院校的同学，还真不如在中考时就选择职业学校学习。
二、建议报考职业学校进行学习的原因。
1、职业学校学习没有高考，学习压力小。
在职业学校学习主要还是学习专业技术技能。
如果中考成绩还可以的，建议报考职业学校。
2、建议报考3+2五年大专学制。
这种学制是把中专和大专联合起来学习。
现在中等职业学校学习3年，3年后拿到中专文凭，然后通过一定考核，进入高等职业学院学习，学习2年后，拿到大专文凭。
这种学制对于职业学校学生拿到大专文凭很方便， 国家推行这种学制，也是为了让进入职业学校学习的学生既能学习到一定技术技能同时还可以方便的提高自己学历层次。
这种学制，从初中毕业到拿到大专证只需5年时间。
而那些考入高中但是没有考上本科，进入高职的学生，从初中毕业算起，拿到大专文凭却需要6年时间。
3、还可以参加 专升本考试 ，进入本科学校学习。
五年大专学习时觉得文凭低，还可以在高职学习中重点关注专升本考试，通过一定培训，参加转身本考试， 考试通过就可以进入到本科大学继续学习，拿到本科文凭，提高自己的学历层次 ，这种文凭和高中考入本科院校的 毕业证 是一样的，国家认可。
总之，对于成绩一般的同学，中考结束后，还是要根据自己的学习能力选择慎重选择自己要报考的学校。
不管上普通高中，还是上职业院校，都需要自己努力学习，才能不断提高自己。
当然是去上高中啊！这还用选吗？上完高中再去选择你的方向。
这个需要看你自己的意愿。
如果你比较喜欢理论学习，那么就应该读高中。
如果你更加偏重于实际操作，那么你就去读技校。
读高中和职高相比有如下优点。
第一，大学认可度高。
通过高考进入大学的人，在现在这个 社会 会得到普遍的认可，让你以后不会被歧视。
第二，上大学机会更多。
通过高中考大学的会有一本，二本，专科等上大学的机会。
第三，高考对你以后心态的养成有极大的帮助。
经历过高考之后，你整个人都会得到极大的提升，这种对你以后经历重大压力的时候，具有极为重要的帮助。
高中和职高相比的缺点: 第一，缺乏自由。
高中三年，在学校会有极大的约束，让你不得不养成固定的作息习惯。
回到家中后，也会有各种各样的约束。
第二，学习难度更大。
高中的知识难度很大，许多人甚至学到最后，都根本不能明白。
对某些学习不好的人来说，简直是一种极大的折磨。
很高兴回答你这个问题。
你好，我是小智老师，成绩一般说明不是很差，如果能考上高中，我还是建议去读高中。
首先，后发制人之说。
有的学生初中的时候成绩一般，可能是因为自己的心智不成熟，没有努力学习才会成绩平平，而进入高中后，意识的转变，环境的转变等等，就会激发出学生内心的求知欲，出现了很多普通高中学校中的“黑马”现象，所以，一切都有可能，个人觉得还是高中教育更系统一些，思维逻辑方式较初中也有很大的变化，不体验，不铸就为之可惜。
其次，技校真的可以学到一技之长么？现在的技校良莠不齐，五花八门，甚至有的管理体质欠缺，如果对学生没有很好的管理，学生就会近朱者赤近墨者黑，出现很多问题。
其实大家去技校门口和普通的高中门口逛逛，就知道其中的差距了，感觉技校和大学生活差不多，孩子们多自由少管理，而高中的管理模式还是科学的，尤其孩子的青春期教育很重要，高中阶段更是重中之重，所以，我个人还是认为能进高中绝对不进技校的。
虽然，这个 社会 里，如果拥有一技之长，会更好的生活下去，但是一个初中毕业的学生去学技术，我总觉得有点嫩了，自制能力不足，知识基底不够，你学的技能也是皮毛而已，如何精益求精呢？ 另外，学历证书的差距。
技校毕业只是中专学历，就算以后再继续深造考试进入大专，你拿到的毕业证书也没有高中毕业后考入的大专毕业证书含金量高，学历是工作的敲门砖，所以，剩下的日子不如狠抓基础，努力，加油，争取让自己考入一个不错的高中。
孩子，先不要给自己定位，现在最主要的就是再逼自己一把，不到最后不能放弃考入一个好高中的念头，七月份中考，还有两个多月，要给自己树立目标，破釜沉舟，拼过了才不后悔。
小智老师为你加油＾0＾~ 个人经历，建议读3+2中专就可以升大专了，因为初中成绩很差到了高中也是混几乎，到了三年高三的时候大部分还是选择读大专又要三年，初中读五年出来也是大专一样等级，那个时候根本不懂现在后悔读高中了 以上，就是千问网小编给大家带来的专科学校读书难度排名前十 十大好就业的专业有哪些?全部内容，希望对大家有所帮助！
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