儿童能推拿吗 儿童推拿好处坏处

作者:小菜 更新时间:2023-05-07 点击数:
简介:关于儿童推拿,很多人都是持观望态度,下面5号网的小编为你们介绍儿童能推拿吗 儿童推拿好处坏处。

儿童能推拿吗 一般而言,儿童也是可以进行推拿按摩的,但是有一定的年龄病症等限制。

儿童推拿的对象一般是指6岁以下的小儿,特别是3岁以下的婴幼儿。

其治疗范围比较广泛,如泄泻、呕吐、疳积

【菜科解读】

关于儿童推拿,很多人都是持观望态度,下面5号网的小编为你们介绍儿童能推拿吗 儿童推拿好处坏处。

儿童能推拿吗

一般而言,儿童也是可以进行推拿按摩的,但是有一定的年龄病症等限制。

儿童推拿的对象一般是指6岁以下的小儿,特别是3岁以下的婴幼儿。

其治疗范围比较广泛,如泄泻、呕吐、疳积、便秘、脱肛、发热、咳喘、惊风、遗尿、肌性斜颈、斜视、小儿瘫痪等症。

另外,儿童推拿手法的基本要求是均匀、柔和、轻快、持久,从而达到深透,以调节脏腑、气血、阴阳使之恢复平衡。

而且,还要合理做到以下的注意事项:

1、儿童推拿的操作顺序一般先为头面、上肢、前胸、后背最后是下肢。

2、儿童推拿特定穴位及部位除点状穴位外,还有线状和面状的不同。

3、如用揉、摩法操作(揉脐、摩腹)多以顺时针为泻,逆时针为补。

4、儿童肝经穴多为实证,常用泻法;脾经穴多为虚证,常用补法。

儿童能推拿吗 儿童推拿好处坏处

儿童推拿的好处

调和气血

明代养生家罗洪在《万寿仙书》里说:“按摩法能疏通毛窍,能运旋荣卫”。

这里的运旋荣卫,就是调和气血之意。

因为按摩就是以柔软、轻和之力,循经络、按穴位,施术于人体,通过经络的传导来调节全身,借以调和营卫气血,增强机体健康。

现代医学认为,推拿手法的机械刺激,通过将机械能转化为热能的综合作用,以提高局部组织的温度,促使毛细血管扩张,改善血液和淋巴循环,使血液粘滞性减低,降低周围血管阻力,减轻心脏负担,故可防治心血管疾病。

提高机体免疫能力

如小儿痢疾,经推拿时症状减轻或消失;小儿肺部有干湿性罗音时,按揉小横纹。

掌心横纹有效。

有人曾在同龄组儿童中并列对照组进行保健推拿,经推拿的儿童组,发病率下降,身高、体重、食欲等皆高于对照组。

以上临床实践及其他动物实验皆证明,推拿按摩具有抗炎、退热、提高免疫力的作用,可增强人体的抗病能力。

也正是由于按摩能够疏通经络。

使气血周流、保持机体的阴阳平衡,所以按摩后可感到肌肉放松、关节灵活,使人精神振奋,消除疲劳,对保证身体健康有重要作用。

中医推拿原理

作用于皮肤组织

推拿手法能加强皮脂腺及汗腺的分泌,清除衰亡脱落的上皮细胞,改善皮肤代谢,软化疤痕,增强机体的防卫功能;同时还能增强皮肤的光泽和弹性,延缓皮肤的衰老。

作用于肌肉组织

在高强度的运动后,由于代谢的中间产物乳酸的大量产生,沉积在肌肉组织中,出现肌肉痉挛疼痛和疲劳现象。

若对疲劳肌肉进行推拿治疗,就能促进乳酸的消散和排出,使疼痛缓解,疲劳消除。

促进骨关节损伤后的康复

正确的推拿治疗,可使血液、淋巴液循环加速,水肿消退,粘连松解,功能障碍的关节能逐渐增大活动范围,达到正常或接近正常的生理功能。

所以推拿有利于骨关节损伤的康复。

纠正异常解剖位置

凡关节错位、肌腱滑脱等有关组织解剖位置异常而致的病症,均可运用推拿手法得以纠正。

改善血液循环

实验证明,推拿能增加毛细血管的数量,增大管径,使血液循环大大改善。

同时还能促进病变组织血管网的重建,恢复血管壁的弹性,改善管道的通畅性能,降低血液流动的外摩擦力等。

帮助消化

有实验证明,对背部脾俞、胃俞穴推拿约l~2分钟后大多引起胃蠕动增强;足三里穴推拿后则大多引起胃蠕动减弱。

7、调节神经系统

推拿可降低周围感觉神经末梢的兴奋性,故常用于止痛,如神经炎、神经痛等。

改善心理

轻柔的推拿手法能使患者情绪放松、稳定,可减轻或消除心理上对疾病的不良反应,如抑郁、焦虑等。

古时候太监去冷宫伺候有什么好处 太监们为什么都乐意去那里

还不了解:古代冷宫和的读者,下面小编就为大家带来详细介绍,接着往下看吧~在古代妃嫔被打入冷宫后,太监们却为何非常乐意去冷宫里伺候呢? 在很多影视剧中,不难看到很多犯错的妃嫔被打入冷宫,这可是极其严厉的惩罚了,去了冷宫的妃嫔可以说是再无翻身之日。

可是,为什么皇宫里的太监们却非常乐意去冷宫里伺候呢?难道在冷宫中隐藏着什么不为人知的秘密? 冷宫这个地方,可以说是让后宫里的女人们谈之色变,很多人以为,冷宫就是一座宫殿,专门关押犯了错的妃嫔,其实,这种想法是错误的。

历史上,其实并没有一座名字叫冷宫的宫殿,冷宫也并不是一个固定的地方,而是一种统称。

凡是囚禁犯错妃嫔的地方,都可以被称为冷宫。

在古代,犯了错的妃嫔会被关押进皇宫里比较偏僻的宫殿,不仅自由被限制,一应的可能还不如宫女,漫漫长夜里只能孤身一人,不仅身边冷冷清清,从内而外也会是冷寂落寞,所以,一直以来,冷宫就是后宫妃嫔们的噩梦。

所以说,冷宫就是一种囚牢,进去之后想出来,那可是难上加难,只不过后宫妃嫔都是的女人,哪怕犯错、失宠,那也不能像市井之人一样被关进牢房中,这才有了冷宫一说。

冷宫这个词听起来像是依旧住在宫殿中,没有远离皇宫的繁华。

但是,也只是听起来好听一点而已,甚至还不如牢房中的罪犯,罪犯还有重获自由的一天,而进了冷宫中的人,能活着走出来的,却没有几个。

大部分的妃嫔有的是在冷宫中熬着,直到数十年后一命呜呼,也有的被关进去没多久就忍受不了从锦衣玉食,变成奴婢都不如的巨大落差,直接自缢,还有的在漫漫长夜中变得精神不正常。

这样说起来,冷宫可真是个人间地狱一样的地方,大家一定以为,所有的人一定是离冷宫有多远就跑多远,事实却并非如此。

在皇宫中,有很多的太监,不愿在繁华的宫殿中伺候,偏偏想去冷宫中服侍那些生不如死的弃妃,这是怎么一回事呢?难道冷宫中有着什么不为人知的秘密吗? 在皇宫中,太监的地位可以说是十分低下,宫女还有可能被放出宫去与家人团聚,甚至还可能飞上枝头做主子,而太监的处境却是十分糟糕。

历史上不乏有、、这样出名的太监,他们的生活处境可以说是堪比高阶,然而,百分之九十九的太监们连普通生活都是一种奢望。

极大部分的太监都是贫苦人家的孩子,毕竟,想要进宫做太监,那可是要挨上一刀,若不是走投无路,谁愿意变成一个残缺的人呢?挨了一刀的太监们,不仅无儿无女,在宫里若想熬出头,那可是非常难的。

太监们不仅要做各种苦力,还得讨主子们的欢心,不仅如此,还时刻得有挨打挨骂的准备。

如果运气好,跟对了主子,那还有熬出头的一天,若是运气差,在主子面前犯了错,那可能连命都保不住。

皇宫里面等级森严,一般的太监想被分到得宠的妃嫔宫里也是十分不容易的,多年的宫中生活,太监们也都有了一颗心,他们中有本事的人自是不必多说,一定早早地给自己寻摸了一条出路,但是,大部分的普通太监,却每天过着的日子。

生而为人,太监们自然也是想要有个稳定、长久的差事,这个时候,冷宫就成了太监们非常好的选择。

其实,冷宫的可怕只是针对被关进去的妃嫔们的,对于过去冷宫伺候的太监们,着实是个轻松的差事。

可以肯定的是,在冷宫当差,一定是不如在得宠的妃嫔们那里水涨船高,但是,冷宫却是个让太监们非常安心的地方。

主要是,被打入冷宫的妃嫔们大多数自身难保,自己都成了废妃,自然是得不到什么伺候,比起在其他宫里,太监们可能会招来动辄打骂,在冷宫里,他们的地位嫔们可是差不了多少。

不仅不用随时行礼,等待吩咐,妃嫔们还得给他们陪着笑脸,与他们打好关系,太监们每天当差可以说是十分清闲。

除了差事轻松以外,冷宫的妃嫔们还会拿出自己的私房钱贿赂太监们,以此求得更好的生活物品。

毕竟冷宫中的物资和外面可是一个天一个地,想要吃饱穿暖,就得和太监们打好关系,毕竟有钱好办事儿。

还有很多冷宫妃嫔,还都抱有着复宠的梦,但是她们却与外界隔绝,想要得到外面的消息,那就只能依靠太监们,所以她们大多数毫不吝啬地拿出金银珠宝,以此探听外面的消息。

有许多母家有势力的妃嫔,哪怕被打入冷宫,宫外的家人们也会想办法疏通,送来许多值钱的东西,这些东西,绝对少不了太监们的。

所以说,在冷宫当差可并不像大家想象的一样,是个没什么油水的地方,不仅是一份踏实的差事,还能得到一些不菲的金银,对于那些只想在深宫中舒心地活着的太监们而言,这绝对是一份美差,这也就是为什么他们都争抢这份差事了 免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

出自宋代:叶绍翁的诗的《夜书所见》 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

思念小学古诗小学写景 叶绍翁的简介 叶绍翁,南宋中期诗人,字嗣宗,号靖逸,处州龙泉人。

祖籍建安(今福建建瓯),本姓李,后嗣于龙泉(今属浙江丽水)叶氏。

生卒年不详。

曾任朝廷小官。

其学出自叶适,他长期隐居钱塘西湖之滨,与真德秀交往甚密,与葛天民互相酬唱。

《夜书所见》叶绍翁 古诗翻译及注释翻译瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。

家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。

注释萧萧:风声。

客情:旅客思乡之情。

挑:挑弄、引动。

促织:俗称蟋蟀,有的地区又叫蛐蛐。

篱落:篱笆。

《夜书所见》叶绍翁 古诗鉴赏《《夜书所见》叶绍翁 古诗》中的“见”是一个古今字,但在本文中是看见,所见的意思。

所以在这里应读“jiàn”。

全诗的理解应为:(题目)在孤寂夜里写写所思念的景象。

(诗句)萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。

最记挂是自己疼爱的孩子,此时可能还在兴致勃勃地斗蟋蟀,夜深人静了还不肯睡眠。

本诗交织作者的凄情暖意、欢怀挂心。

表现古诗《《夜书所见》叶绍翁 古诗》唯美性,可从九方面赏析。

1、借景抒情,以景入情。

一二两句写自然环境,落木萧萧,寒声阵阵,秋风秋江,传达漂泊不定、凄怆落寞之感;引发后两句书写的思忆之情,思念家中小儿此时可能还在挑灯夜戏,挑逗斗蟀。

孤独之时幻想天伦之情,萧索之景催发想念嬉耍之乐。

以景入情,情景交融,相互映衬,构思神妙。

2、动静结合,以动衬静。

秋叶、秋风、秋声、秋江、秋舟、孤灯、顽童、斗蟀,均是写动景,动得有声有色、有光有影;篱落小屋,幽深夜晚,漆黑无边,这是写静景,静得凄神寒骨,令人惆怅满怀。

那落叶片片,萧萧风声,却又引动诗人在幽静的深秋半夜挂念家中亲人思绪。

3、悲欢交织,以欢掩悲。

一二句写悲景,秋风扫落叶,长天送寒意;三四句叙欢情,深夜挑促织,异地思欢情。

一悲一喜,悲喜交潜,以欢掩悲,更显游子流浪天涯的孤寂无奈、强烈思亲之情。

4、虚实相益,以实映虚。

全诗四句中一、二句写所见实景:叶落声寒,水动风凉;三、四句写引发想象:黑夜明灯,童观蟋斗。

所见所闻,或明或暗,虚实相映。

满耳秋声,满目秋夜,满怀乡情。

实中有虚,寓虚于实,言寥寥而意无尽!5、心驰神往,远近互动。

诗人因身受寂夜孤单之苦,而产生眷恋远方亲人之心。

虽身在千里之距,嬉戏场景犹在眼前。

近处寒叶声声扰,天伦乐事曼曼来。

那物那景,直教人无限唏嘘。

6、冷暖两分,“寒”“挑”传神。

“寒”字一语双关,既有秋风袭来寒凉逼人之感,更有落泊天涯心神凄清之意。

“挑”字于细节逼真见妙趣。

写出儿童的专注嬉戏、轻挑细拨、忽屏息观斗、忽乍喜兴呼的斗蟋蟀场面,全在一“挑”。

“挑”出了性格,“挑”出了神韵,“挑”出了思忆亲人温暖之情!7、“动”“知”连气,一气呵成。

诗歌以落叶“送”寒, 寒声“动”情,情牵亲人,思亲慰寂,一气连成。

“动”为诗“骨”,“知(思)”为诗“心”,做好了前后承接,使全诗起落得体、张驰有度。

8、暗用典故,明了心意。

“江上秋风动客情”暗用张翰辞官典故。

据传晋人张翰官居洛阳,见秋风起而思念故乡,于是辞官回乡,了却心愿。

“秋上心头使人愁”,更能传达诗人当时客居在外,乡愁满怀的心境。

9、巧用修辞,情意绵长。

“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情”。

这一“送”一“动”,寓情于物,赋予梧叶、秋风以人的情态思绪。

这些物态声情的诗文,怎不把读者带进这风送寒凉、情动秋江的意境之中,令人痴迷难返,惆怅满怀。

“萧萧梧叶送寒声”妙用通感,以萧萧之声催动凄凉心境,用听觉形象沟通触觉感受,意味绵长。

《夜书所见》叶绍翁 古诗赏析江上的秋风吹过来,梧桐树沙沙作响,使人感受到了寒意。

秋风的声音,最能触动在外的人的思乡之情。

夜已深了,还有儿童点着灯,在篱笆边找并捉蟋蟀。

节候迁移,景物变换,最容易引起旅人的乡愁。

作者客居异乡,静夜感秋,写下了这首情思婉转的小诗。

这首诗,写秋夜所见之景,抒发羁旅思乡之情。

一句写梧叶,“送寒声”,微妙地写出了夏去秋来之时,旅人的敏锐感觉。

草木凋零,百卉衰残,是秋天的突出景象。

诗词中常以具有物候特征的“梧叶”,置放在风雨之夜的典型环境中,表现秋的萧索。

韦应物《秋夜南宫寄沣上弟及诸生》诗:“况兹风雨夜,萧条梧叶秋。

”就采用了这一艺术手法。

此诗以叠字象声词置于句首,一开始就唤起读者听觉形象的联想,造成秋气萧森的意象,并且用声音反衬出秋夜的寂静。

接着用一“送”字,静中显动,引出“寒声”。

在梧叶摇落的萧萧声中,仿佛含有砭骨的寒气;以听觉引起触觉的通感之法渲染了环境的凄清幽冷。

二句接以“江上秋风”四字,既点明秋风的起处,又进一步烘托出了寒凉的气氛。

秋风已至,而人客居他乡未归,因此触动了思乡之念。

一个“送”字和一个“动”字,都用得十分传神,前者写“惊”秋之意,,后者抒“悲”秋之情。

阵阵秋风,触发了羁旅行客的孤寂情怀。

晋人张翰,在洛阳做官,见秋风起,因思故乡的莼菜羹和鲈鱼脍,就辞官回家了。

此诗作者耳闻秋风之声,牵动了旅中情思,也怅然欲归。

这两句用“梧叶”、“寒声”和“江上秋风”写出了秋意的清冷,实际上是用以衬托客居心境的凄凉。

再以“动”字揭出“客情”,情景凑泊,自然贴切,弥见羁愁之深。

三、四句写儿童挑促织,表面上看似乎与“客情”无关,实际上是用儿童的快乐——无忧无虑,来反衬自己旅居的孤独和愁思。

这两句,从庭内移到户外,来了个大跨度的跳跃。

这两句是倒装句,按意思顺序,应该前后互移。

诗人意绪纷繁,难以入睡,转身步出户外,以排遣萦绕心头的羁思离愁,但眼前的夜景又给他以新的感受。

“秋夜促织鸣,南邻捣衣急”(谢朓《秋夜》)。

那茫茫的夜色中,闪现在篱落间的灯火,不正是“儿童挑促织”吗?这种无忧无虑、活泼天真的举动,与诗人的凄然情伤、低回不已,形成鲜明的对比。

这首诗也有这个意思。

暗夜中的一盏灯光,在诗人心灵的屏幕上映现出童年生活的片断:“儿时曾记得,呼灯灌穴,敛步随音”(张镃《满庭芳·促织儿》)。

眼前之景与心中之情相遇合,使诗人陷入了对故乡的深沉思念之中。

他以“篱落一灯”隐寓自己的“孤栖天涯”,借景物传达一片乡心,与“江上”句相关联,收束全篇,尤觉秋思洋溢,引人遐想。

这首诗先写秋风之声,次写听此声之感慨,末两句点题,写户外所见。

全诗语言流畅,层次分明,中间转折,句似断而意脉贯穿。

诗人善于通过艺术形象,把不易说出的秋夜旅人况味委婉托出而不落入衰飒的境界。

最后以景结情,词淡意远,颇耐人咀嚼。

《夜书所见》叶绍翁 古诗鉴赏二情感评析①作者抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情。

诗中一、二两句写梧叶飘飞,寒声阵阵,秋风瑟瑟,江船漂泊,有力地烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境。

三、四两句描写儿童挑灯夜游、捉弄蟋蟀的生活场景,自然容易引发诗人的联想。

他会想起自己童年时代也是如此天真浪漫,开心有趣;他会想起故土家园的温馨美好;他会想起亲人朋友的音容笑貌,一种如归故里,如返童年的亲切感油然而生。

②诗歌抒发了作者客居他乡、归无定所的孤寂落寞之感。

一二两句写景,借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。

一江秋水,满天黑暗,触耳寒声,诗人彻夜难眠必定是心有郁结,意有不顺。

三四两句写儿童夜捉蟋蟀,兴致高昂,巧妙地反衬悲情,更显客居他乡的孤寂无奈。

③诗歌抒发了作者对童年生活的怀念留恋的思想感情。

通观全诗,整体而论,三、四两句写诗人客舟所见。

儿童夜捉蟋蟀,兴致勃动,忘记了瑟瑟秋风、阵阵寒意,忽略了落木纷纷、秋江冷冷,深更半夜了,还津津有味地抓蟋蟀。

那份专注痴迷,那份谨慎小心,那份起落不定的敏感,全在一举手一投足的举止中展露无遗。

这种欢快有趣的生活场景自然容易勾起诗人对自己童年生活的追亿、留恋。

一二两句也可以作这样的理解,萧萧寒声、梧叶摇落的秋景,流露出一种漂泊不定、愁绪莫名的感觉,更反衬出诗人客居他乡对童年无忧无虑生活的留恋、思念。

写作手法①借景抒情,情景交融。

全诗四句均是写景。

一二两句写自然环境,三四两句写生活场子景。

落木萧萧,寒声阵阵,秋风秋江,传达漂泊不定、凄怆落寞之感;秉灯夜游,捉弄蟋蟀,儿童欢悦,流露忘乎所以、得鱼忘筌之意。

一悲一喜,相互映衬,均是不着痕迹地融汇在环境描写之中。

②动静结合,以动衬静。

秋叶、秋风、秋声、秋江、秋灯、秋童、秋舟、秋意,均是写动,动得有声有色、有光有影;漆黑如墨,幽深莫测,黑暗无边,这是写静,静得凄神寒骨、惆怅满怀。

萧萧风声,顽皮儿童,这些动态情景巧妙地反衬出深秋半夜的幽深寂静,更引发人们对寒凉静夜中诗人那颗愁绪难眠的苦况心灵的体味。

③ 悲欢对比,以欢衬悲。

一二句写景,秋风扫落叶,长天送寒意,是悲景,传悲情;三四句写人,深夜挑促织,明灯照篱落,是乐景,传欢情。

悲喜交加,以欢衬悲,更显游子流浪天涯的孤寂无奈、惆怅无眠。

④传情达意,暗用典故。

“江上秋风动客情”暗用张翰典故。

据传晋人张翰官居洛阳,见秋风起而思念故乡,于是辞官回乡,了却心愿。

诗句传达了诗人久居在外、归家不得、思家念亲的思想感情。

⑤ 拟人、通感,增辉添彩。

“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情”,一“送”一“动”,寓情于物,赋予梧叶、秋风以人的情态意绪。

这些物态声情的诗文,似乎把读者带进了一种风送寒凉、情动秋江的意境之中,痴迷难返,惆怅满怀。

“萧萧梧叶送寒声”妙用通感,以萧萧之声催发寒秋之感,用听觉形象沟通触觉感受,意味深长。

⑥ 字斟句酌,“寒”“挑”传神。

“寒”字一语双方,既有秋风袭来寒凉逼人之感,更有落泊天涯心神凄清之意。

“挑”字于细节逼真见妙趣。

儿童的专注敏感、精挑细翻,儿童的屏息观察、惊喜兴奋,全在一“挑”。

⑦ 虚实结合,以实映虚。

全诗四句写景写人,所见所闻,或明或暗,全是写实。

满耳秋声,满目秋夜,一江秋水,一群儿童,犹如场景写真,给人以如闻其声,如见其人,如临其境之感。

这活灵活现的场景写实巧妙地传达出诗人愁绪满怀、长夜难眠的凄清孤寂之情。

实中有虚(客情),寓虚(情)于实,以实映虚,言有尽而意无穷!《夜书所见》叶绍翁 古诗创作背景江上的秋风吹过来,梧桐树沙沙作响,使人感受到了寒意。

秋风的声音,最能触动在外的人的思乡之情。

夜已深了,还有儿童点着灯,在篱笆边找并捉蟋蟀。

节候迁移,景物变换,最容易引起旅人的乡愁。

作者客居异乡,静夜感秋,写下了这首情思婉转的小诗。

叶绍翁名句推荐 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

作者:叶绍翁:出自《夜书所见》春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

作者:叶绍翁:出自《游园不值》

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