长城是世界七大奇迹之一是怎么回事?秦始皇嬴政为什么要修长?

那么你知道秦始皇为什么要修长城吗? 这个关键人物就是方士卢生。
他极力迎合秦始皇求仙问道希
【千问解读】
那么你知道秦始皇为什么要修长城吗? 这个关键人物就是方士卢生。
他极力迎合秦始皇求仙问道希望长生不老的心理,成为了宠臣。
经历了两次行刺,秦始皇对自身的安全感提高了认识,急于找出威胁秦帝国的准确原因和有关自身安危的确切答案。
卢生为他带回了一本《录图书》,上面说:“亡秦者胡也”。
正是这句话,使秦始皇联想到了匈奴。
为了绝后患,他大将率兵30万征讨匈奴,并征用民间70万劳工修筑了长城。
但这个决策受到了丞相的强烈反对,他认为匈奴属于游牧民族,居无定所,不怕攻击,很难制服。
远攻匈奴,骑兵粮草供应是难题,重兵灵活程度受损,不太现实。
再有,即便取胜匈奴,也不会获得利益,是徒劳无功之举。
其实,在公元前4世纪前后,燕、赵、秦等国为了防御北方游牧民族的袭扰,就相继修建长城。
秦始皇执政时期,他把原有的旧长城连在一起,加固、加长,总长度达到了12000华里。
他认为,这样可以把匈奴抵御在长城之后,就不会存在被胡人而来的危险了。
但是历史学家认为,长城根本没有解决北患,游牧民族始终没有屈服,而且投入了大量的人力、物力和财力。
面对敌人的突袭时,过于漫长的防线很难抵挡进攻。
秦始皇死后,他的小儿子假传圣旨杀害了长子。
因为他昏庸无道最后爆发了农民起义。
人们认为,“亡秦者胡也”的预言所指的并非匈奴而是胡亥。
秦始皇为什么要修长城?看完以上介绍想必大家都已经知道了。
长城犹如一条世龙蜿蜒在中华大地,气势宏伟,堪称人类的文明奇迹。
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成都铁路学校在哪儿上 成都铁路学校是公办还是民办
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广安光正科技职业高中学校是否有3+2模式可选?
3+2模式是很多职高学校都在采用的升学模式,它的特点是学生在中职阶段完成三年的学习后,可以继续进入大专阶段进行两年的深造,最终获得大专学历。
对于不少学生来说,这种模式是升学的一个不错选择。
那么,广安光正科技职业高中是否也提供这一模式呢?让我们一起了解一下。
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3+2模式是该校为学生设计的升学路径之一,旨在帮助学生在完成中职学业后,可以通过接入大专继续深造。
具体而言,学生在前3年里会学习中职课程,而在完成这些课程后,能够直接升入合作的大专院校,完成后两年的学业,最终取得大专学历。
3+2模式的优势与挑战对于许多学生来说,3+2模式最大的优势是“接轨”了高等教育,让学生在完成中职后,能够顺利过渡到大专,而不需要再面临大专入学的竞争压力。
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然而,这种模式也并非没有挑战。
一方面,学生在前三年完成的中职课程内容较为基础,很多时候并未涉及到更多高层次的专业知识,可能会在后续的大专学习中感到一定的知识跨度。
另一方面,虽然3+2模式的升学路径较为明确,但并非所有的学生都能顺利过渡到大专阶段,需要在学业和心理上做好充分的准备。
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如何选择是否参与3+2模式尽管3+2模式有着一定的优势,但选择是否参与这一模式,最终还是要根据个人的兴趣、职业规划以及学业能力来决定。
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但如果你更倾向于直接进入工作岗位,或者对继续升学的动力不大,那么选择传统的中职教育路径也是一种可行的方式。
广安光正科技职业高中学校的3+2模式为学生提供了更广阔的升学和就业机会,让学生能够在完成中职课程后,顺利进入大专阶段进行深造。
虽然该模式有其优势,但也存在一定的挑战,学生在选择之前应当根据自身兴趣和职业规划做出决定。
无论最终选择哪条升学路径,最重要的是保持对未来的清晰规划,并为自己的发展打下坚实的基础。