山远天高烟水寒,相思枫叶丹。

出自五代:李煜的诗的《长相思·一重山》 一重山,两重山。
山远天高烟水寒,相思枫叶丹。
菊花开,菊花残。
塞雁高飞人未还,一帘风月闲。
【千问解读】
出自五代:李煜的诗的《长相思·一重山》 一重山,两重山。
山远天高烟水寒,相思枫叶丹。
菊花开,菊花残。
塞雁高飞人未还,一帘风月闲。
秋天相思宋词三百首写山长相思 李煜的简介 李煜,五代十国时南唐国君,961年-975年在位,字重光,初名从嘉,号钟隐、莲峰居士。
汉族,彭城(今江苏徐州)人。
南唐元宗李璟第六子,于宋建隆二年(961年)继位,史称李后主。
开宝八年,宋军破南唐都城,李煜降宋,被俘至汴京,封为右千牛卫上将军、违命侯。
后因作感怀故国的名词《虞美人》而被宋太宗毒死。
李煜虽不通政治,但其艺术才华却非凡。
精书法,善绘画,通音律,诗和文均有一定造诣,尤以词的成就最高。
千古杰作《虞美人》、《浪淘沙》、《乌夜啼》等词。
在政治上失败的李煜,却在词坛上留下了不朽的篇章,被称为“千古词帝”。
《长相思·一重山》李煜 翻译及注释翻译一重又一重,重重叠叠的山啊。
山是那么远,天是那么高,烟云水气又冷又寒,可我的思念像火焰般的枫叶那样。
菊花开了又落了,日子一天天过去。
塞北的大雁在高空振翅南飞,思念的人却还没有回来。
悠悠明月照在帘子上,随风飘飘然。
注释(1)《长相思》:调名取自南朝乐府“上言长相思,下言久离别”句,多写男女相思之情。
又名《相思令》、《双红豆》、《吴山青》、《山渐青》、《忆多娇》、《长思仙》、《青山相送迎》等。
此调有几种不同格体,俱为双调,此词为三十六字体。
(2)重:量词。
层,道。
(3)烟水:雾气蒙蒙的水面。
唐代孟浩然《送袁十岭南寻弟》中有“苍梧白云远,烟水洞庭深。
”诗句。
(4)枫叶:枫树叶。
枫,落叶乔木,春季开花,叶子掌状三裂。
其叶经秋季而变为红色,因此称“丹枫”。
古代诗文中常用枫叶形容秋色。
丹:红色。
(5)塞雁:塞外的鸿雁,也作“塞鸿”。
塞雁春季北去,秋季南来,所以古人常以之作比,表示对远离故乡的亲人的思念。
唐代白居易《赠江客》中有诗句:“江柳影寒新雨地,塞鸿声急欲霜天。
”(6)帘:帷帐,帘幕。
(7)风月:风声月色。
《长相思·一重山》李煜 鉴赏《《长相思·一重山》李煜 》这首小令,《新刻注释草堂诗余评林》在词调下题作“秋怨”。
这“秋怨”,便是统贯全词的抒情中心。
虽然通篇未曾出现“秋”、“怨”字眼,但仔细吟诵一遍,便会觉得“秋怨”二字确实最为简洁、准确地概括了本词的旨意。
全词写了一个思妇在秋日里苦忆离人、急盼归来,然而最终没有盼来的怨恨心绪。
上片写她望中所见之景。
那远行在外的征人而今身处何方呢?他是否正跋涉在返乡的路上呢?怀着这种焦迫不安的心情,她不时地企足遥望,希望能够有所发现。
可是,进入视野的除了重重叠叠的山岭峰峦外,还有的就是辽阔高远的青冥和天际处的迷离烟水了。
第三句描写了一幅荒寂寥廓的群山秋色图,层次极为分明:“一重山”,是近景,“二重山”,是中景;“山远天高烟水寒”,是远景。
这一切都是跟着思妇眺望目光的由近及远渐次展开的。
清初词人纳兰性德的名作《长相思》曰:“山一程,水一程。
身向榆关那畔行。
”写主人公越山过水,渐去渐远,很可能是受了该词的启发。
需注意的是,“烟水寒”的“寒”,并非仅仅用来形容“烟水”,而且还曲折传出了思妇的心理感觉。
正因为久望不见,更添哀伤,心头才滋生了寒意。
如此,则目中所见,自然皆带寒意了。
上片结句说她“望尽天涯路”而无所得,便收束眼光,不经意地扫视周遭景物,瞥见不远处有枫叶如火,灼人眼目。
这使她猛然想起:时令又到了丹枫满山的秋天,自己经年累月的相思之情何日才能了结啊?“相思”一词的出现,使得词旨豁然显现。
下片便顺着“相思”折入,着重刻画她的心理活动,写她思中所念之事。
“菊花开,菊花残”,用短促、相同的句式,点出时间流逝之速,暗示了她相思日久,怨愁更多。
紧连着的“塞雁高飞人未还”,可视为她的直接抒情,也可以看作她在触景生情。
塞外大雁尚且知道逢秋南归,那飘泊在外的游子为什么还见不到他的踪影呢?用雁知“归”来反衬人不知“还”,就更深一层地表现出了她的内心怨苦。
怨恨尽可以怨恨,但它毕竟是产生于“相思”基础上的,如今良人未还,说不定他碰上了什么意外,或是在路途上染上了风疾。
这些想法涌上心头,使得女主人公在怨恨之余,又深深地为他担忧起来了。
“一帘风月闲”,刻画出了思妇由于离人不归,对帘外风晨月夕的美好景致无意赏玩的心境。
柳永《雨霖铃》词写一对恋人分别后的意绪说:“此去经年,应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情,更与何人说”,含意正与此同。
这首词的最大特点是,句句写思妇“秋怨”,“秋怨”二字却深藏不露。
对思妇的外貌、形象、神态、表情未作任何描摹,而是侧重于表现出她的眼中之景,以折现其胸中之情,用笔极其空灵。
李煜词的语言锤炼功夫很深,他善于用单纯明净、简洁准确的语言生动地再现物象,展示意境。
这个特点在该词里也有鲜明的体现,象“山远天高烟水寒”句,自然明朗,形象丰富,立体感强,境界阔远,并且景中蕴情,耐人寻味。
对这首词,前人评价颇多,其中以俞陛云之说为精当:“此词以轻淡之笔,写深秋风物,而兼葭怀远之思,低回不尽,节短而格高,五代词之本色也。
”(《南唐二主词辑述评》)《长相思·一重山》李煜 创作背景《《长相思·一重山》李煜 》是李煜前期作品。
后主李煜的前期作品主要反映宫廷生活和男女情爱,题材较窄,这个时期的词作风格绮丽柔靡,还不脱“花间”习气。
但其仍有一些抒发悲愁情绪的作品,没有后期复杂的情感,只是通过写词即兴抒发内心的情感,《《长相思·一重山》李煜 》便是这个时期的代表作品。
李煜名句推荐 东风吹水日衔山,春来长是闲。
作者:李煜:出自《阮郎归·呈郑王十二弟》留连光景惜朱颜,黄昏独倚阑。
作者:李煜:出自《阮郎归·呈郑王十二弟》落花狼藉酒阑珊,笙歌醉梦间。
作者:李煜:出自《阮郎归·呈郑王十二弟》冉冉秋光留不住,满阶红叶暮。
作者:李煜:出自《谢新恩·冉冉秋光留不住》雍雍新雁咽寒声,愁恨年年长相似。
作者:李煜:出自《谢新恩·冉冉秋光留不住》又是过重阳,台榭登临处,茱萸香坠。
作者:李煜:出自《谢新恩·冉冉秋光留不住》紫菊气,飘庭户,晚烟笼细雨。
作者:李煜:出自《谢新恩·冉冉秋光留不住》归时休放烛光红,待踏马蹄清夜月。
作者:李煜:出自《木兰花·晚妆初了明肌雪》梦回芳草思依依,天远雁声稀。
作者:李煜:出自《喜迁莺·晓月坠》晓月坠,宿云微,无语枕频欹。
作者:李煜:出自《喜迁莺·晓月坠》
恰克图条约的签订 将贝加尔湖永远从中国割让出去
实际上,这是一个天大的误解。
《尼布楚条约》虽然将贝加尔湖以东数十万平方公里的土地割让给沙俄,但是贝加尔湖的南部和西南部仍然是中国的土地。
《尼布楚条约》签订38年后的大清雍正五年(公元1727年),康熙皇帝之子与沙俄又签署了一份条约。
在传统的历史课本中,这个条约也被称作是平等条约,但是小编坚持认为这是错误的,该条约应当是一份彻头彻尾的不平等条约。
这份条约就是《恰克图条约》。
如果说《尼布楚条约》签订时,正受到准噶尔蒙古的威胁,还情有可原的话;在签订《恰克图条约》时,准噶尔早已衰落,大清朝,正处于的巅峰期,没有现实威胁。
而反观当时的沙皇俄国,穷兵黩武,虽然对北方劲敌瑞典取得胜利,但又深深陷于与的战争当中,根本无暇东顾。
签署《恰克图条约》的背景是,《尼布楚条约》仅仅规定了中俄东北方向的边界,而对于双方中段边界没有划定。
因此,沙俄频频蚕食贝加尔湖周边土地,驱赶牧民,甚至截杀商旅。
雍正皇帝即位后,对该种现象大为不满,遂要求沙俄停止非法侵害行为,并多次交涉希望尽快划定双方边界。
而沙俄对于清朝政府的建议,并变本加厉,加快了对贝加尔湖南岸地区的侵夺。
得知情况后,雍正皇帝大怒,于雍正二年(公元1724年)断然暂停了中俄贸易。
由于沙俄在对华贸易中赚取了大量的利益,且其国内矛盾重重,因此迫于形势需要,便派使臣与清朝进行谈判。
可悲的是,清朝在大占优势的前提下,为了尽早划定边界,避免外交纷扰,在没有受到任何军事威胁的前提下,不但承认了沙俄已经蚕食的土地,而且还一次性将贝加尔湖以南和西南、唐努乌梁海以北的超过10万平方公里土地割让给俄国,导致中国永远地失去了贝加尔湖。
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学校有仙溪、江湾、河滨三个校区,校园总面积达2200余亩拦汪亏,建筑面积65万多平方米;设有15个二级学院,有54个本科专业,7个硕士学位授权一级学科点和10个硕士专业学位授权类别。
二、广东东软学院 广东东软学院(Neusoft Institute Guangdong)是经教育部批准设立,由东软出资举办的一所以工学为主,工学、管理学、艺术学、文学等学科相互支撑、协调发展的民办普通高等院校。
学校为广东省首批省级示范性软件学院、广东省首批依法治校示范校、国家技能型紧缺人才培养基地。
学院前身南海东软信息技术职业学院成立于2002年,2014年5月经教育部批准升格为本科高校。
三、顺德职业技术学院 顺德职业技术学院(Shunde Polytechnic)位于广东省佛山市,是一所经教育部批准成立、广东省人民*领导管理、省市共建、顺德*投资兴建的地方普通高职院校,为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位。
顺德职业技术学院始于1984年5年成立的广东广播电视大学顺德分校;1998年6月,顺德永强成人学简神院、顺德李伟强医护学校、顺德成人中专学校和顺德教师进修学校四校合并筹建顺德职业技术学院;1999年3月,教育部正式同意建立顺德职业技术学院;2002年,学校迁入位于德胜东路的新校园。
四、佛山职业技术学院 佛山职业技术学院(Foshan Polytechnic)位于广东省佛山市,学校成立于2000年6月是经广东省人民*批准设立、佛山市人民*举办和主管的一所公立全日制普通专科院校。
1983年2月,煤炭工业部批准成立南陵兆海煤田职工地质学院;1984年10月,煤炭部教育司煤批准更名为佛山煤田职工地质学院;2000年6月,经广东省人民*批准,国家教育部备案,由原佛山煤田职工地质学院和佛山市机电学校合并组建为佛山职业技术学院。
五、广东职业技术学院 广东职业技术学院(Guangdong Polytechnic)是经省人民*批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校。
学校前身为广东省纺织工业学校,筹建于1984年,1985年正式招生,1993年被评为省级重点中专学校,2000年被评为国家级重点中专学校,2001年升格为广东纺织职业技术学院。
2012年,经广东省人民*批准,学校更名为广东职业技术学院。
广东专科学校排名? 广东专科学校有: 1、 深圳职业技术学院 :是广东 深圳市人民* 举办的一所专科备颤层次 全日制普通高等学校 。
近年来,学校先后荣获“全国文明单位”、“全国职业教育先进单位”。
“全国 一流高职院校 建设单位”、“首批全国创新创业典型经验高校”、“全国职业院校就业竞争力示范校”、“中国十大创新型高职院校”、“ 黄炎培 优秀学校奖”等荣誉称号。
2、广州番禺职业技术学院:位于广东省广州市番禺区,是一所全日制公办专科层次普通高等学校。
是首批 国家示范性高等职业院校 ,广东省示范性高等职业院校,广州市属高等职业教育龙头院校。
学校1993年起筹建番禺理工学院; 1993-1994年挂靠 广州大学 招生;1995年获 广东省* 批准设立;1997年9月教育部正式批准备案枝滚御,是全国首批、广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校。
3、 顺德职业技术学院 :位于广东省佛山市,顺德职业技术学院始于1984年5年成立的 广东广播电视大学 顺德分校; 1998年6月,顺德永强成人学院、顺德李伟强医护学校、顺德成人中专学校和顺德教师进修学校四校合并筹建顺德职业技术学院;1999年3月,教育部正式同意建立顺德职业技术学院;2002年,学校迁入位于德胜东路的新校园。
4、 广东轻工职业技术学院 :是1999年经教育部批准成立的全日制高等职业技术学院,由 广东省人民* 主办、广东省教育厅直接管理。
学校前身是创建于1933年的“广东省立第一职业学校”,至今已有80年的职业教育历史。
2006年6月学校接受教育部高职高专院校人才培养工作水平评估获得优秀。
2008年被列为国家示范性高等职业院校建设单位。
5、 广东交通职业技术学院 :是一所工科为主的综合性高等职业院校,2004年以“优秀”等级通过教育部高职猛岩高专人才培养水平评估。
广东交通职业技术学院创办于1959年,1999年经教育部批准,由广东交通学校、广东省航运学校合并组建而成。
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2.出发地佛山汽车站(或火车站)华师大南海校区(学院): 到佛山汽车站(火车站)下车后,在汽车站正前方(火车站广场外马路对面)的公交车站转乘佛山K5线、280路公交车到华师大南海校区(学院)站下车。
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经广东省人民 *** 批准,2005年佛山职工医学院和佛山教育学院并入佛山科学技术学院。
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