龙岗区百外世纪学校三年级数学期中测试卷
【千问解读】
这份资料是 2024 - 2025 学年第一学期学科素养形成练习三年级数学阶段练习,涵盖了选择题、填空题、计算题和解决问题等多个板块,全面考查了三年级学生在前四个单元的数学知识掌握和应用能力。
对于三年级的学生来说,这份资料具有多方面的重要价值。
首先,在知识巩固方面,选择题部分涵盖了多种知识点,如运算顺序、乘法的意义、观察物体、应用题的理解等。
通过这些选择题的练习,学生可以加深对不同数学概念的理解,如 99 - 37 - 13 与哪个式子计算结果相同,考查了学生对连减性质的掌握;在计算 33×3 时,“30×3” 表示的意义,帮助学生理解乘法中每一位数的含义。
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填空题部分则涉及到数字规律、乘法运算、时间计算、余数问题、电表读数等多个方面。
例如,确定一个球从不同角度观察的形状,让学生对立体图形的观察有更深刻的认识;通过计算最大填几使得积是两位数,以及积的末尾 0 的个数,考查学生对乘法运算的掌握程度;奇思一个星期跳绳的次数,涉及到乘法在实际生活中的应用;根据游客的进出情况计算红立方里的游客数量,培养学生的逻辑思维能力。
计算题部分包括竖式计算和脱式计算,让学生熟练掌握加法、减法、乘法和除法的混合运算。
如 523 + 214 + 186 的竖式计算,考查学生的加法运算能力和进位技巧;999 - 99÷3 的脱式计算,涉及到除法和减法的混合运算顺序。
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为什么说蜀汉和曹魏政权都是亡在立储上?皇子的能力都不可以吗?
刘备为什么能成就蜀汉呢?多亏了他的识人能力
事实上,刘备看人用人是非常有一套的,在他临死前,他曾特意叮嘱,说马谡言语浮夸,并没有什么真正的本事,让诸葛亮不要重用马谡,结果诸葛亮并没有听从,最终导致了街亭大败,枉费了第一次北伐的大好形势。
《》(马谡)以荆州从事随先主入蜀,除绵竹成都令、越隽太守。
才器过人,好论军计,丞相诸葛亮深加器异。
先主临薨谓亮曰:“马谡言过其实,不可大用,君其察之!”亮犹谓不然,以谡为参军,每引见谈论,自昼达夜。
既然刘备认为马谡言过其实,那么在他看来,谁才是可用之人呢?刘备临终前早已安排好了,重用了、王平、三人。
一、魏延 魏延在蜀汉可以说是大名鼎鼎,在许多人的认知中,魏延的军事能力仅次于诸葛亮,属于蜀汉的二号军事人物,甚至很多人认为,诸葛亮去世后,在蜀汉军事上挑大梁者肯定是魏延!魏延不仅军事指挥上非常优秀,曾经于北伐过程中大败曹军,还为汉中留下了一套完整的防御体系,之后王平依靠着这套防御体系成功挡住并击败了曹魏十万大军,令众人震惊。
而当改变魏延的防御体系后,整个汉中直接被打穿了,似乎不设防一样,这样一比较完全可以看出魏延的军事才能是多么的高! 事实上,魏延最开始只是刘备的部曲,地位算不上非常高。
他之所以能够成为蜀汉的名将,完全是刘备在有意提拔他!攻打益州时,魏延屡立战功,不过那时候他也不过就是个牙门将而已。
等到汉中大战过后,魏延竟然被直接提拔为镇远将军、汉中太守,成为独当一方的大将,令众人吃惊,这简直就是火箭班的升职速度啊! 《三国志》:先主为汉中王,迁治成都,当得重将以镇汉川,众论以为必在,飞亦以心自许。
先主乃拔延为督汉中镇远将军,领汉中太守,一军尽惊。
刘备认为魏延乃是可用之才,对他破格提拔,而魏延也用他的才能回报了刘备。
他驻守汉中十余年来,曹军基本是不敢染指汉中的。
二、王平 王平原本曹操的手下,汉中之战时他顺势投靠了刘备,受到了刘备的青睐并被任命为牙门将、裨将军。
由于王平乃是曹操那边投降过来的将领,所以刚开始诸葛亮对他并不是非常看重,只是以他为副将。
结果在,诸葛亮器重的马谡进退失据,表现非常差劲,倒是王平的表现颇为出色,于是诸葛亮开始重用王平。
后来王平镇守汉中,曾以劣势兵力抵挡并击败了曹魏的十万大军,其军事能力令人叹服! 三、廖化 第三个被刘备认为是可用之才的人是廖化!廖化原本是的手下,荆州被偷袭后,廖化无奈被俘,不过他并没有像其他人一样直接投降了东吴,而是一直心怀蜀汉,一直忠心于刘备,通过诈死的手段成功逃离了吴军的控制,四处辗转,最终于蜀汉伐吴时同刘备相遇!廖化的忠义加能力感动了刘备,他直接被任命为了宜都太守。
刘备去世后,廖化又历任丞相参军、广武都督、阴平太守,多次参与蜀汉的北伐,为蜀汉立下了大功。
顺便说一下,“蜀中无大将,廖化作先锋”这句话其实并不是说廖化的能力不行,不足以做先锋,而是说廖化年纪这么大了都还要去做先锋,可见蜀汉是多么的缺少人才!这句话的本意并不是贬低廖化的能力,相反这是承认了廖化的能力,只是说蜀汉后继无人而已! 结语 综合来看,刘备这人之所以能够开创蜀汉基业,完全是因为他的识人用人能力远超常人!他认为马谡虽然表面上,但这个人言过其实了,并不能重用!相反,在他的心目中,他认为魏延、王平、廖化这批人才是可用之才,而事实也证明,刘备的看人能力真的是非常准的,这些人确实为蜀汉的发展贡献了很大的能力! 免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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