第二次世界大战中地中海上最大规模的海战——卡拉布里亚海战
作为航母原创者的英国人，却在实战中明确了航母的巨大作用。
1940年的卡拉布利亚海战，就是这么一个关键节
【千问解读】
作为航母原创者的英国人，却在实战中明确了航母的巨大作用。
1940年的卡拉布利亚海战，就是这么一个关键节点。
皇家海军一边的航母，尽管看上去势单力薄，却相当成功的完成了控场。
1940年6月10日，意大利对英法宣战。
这比他们原先的计划，提早了整整2年。
所以，大量驻扎在利比亚地区的陆军，战备不足。
为了将补给品与装备送抵北非，意大利海军出动了几乎全部力量，为运输船队护航。
巧的是，英国人为了应付意大利人的攻击，也需要给横在西西里到北非之间的马耳他岛，运送物资。
所以，他们也几乎倾巢出动。
意大利的舰队包括了2艘战列舰，7艘重巡洋舰，8艘轻巡洋舰，32艘驱逐舰和1艘鱼雷艇。
英国人的舰队包括了3艘战列舰，1艘航空母舰，5艘轻巡洋舰，16艘驱逐舰。
意大利的加富尔号战列舰 双方都将战斗的注意力放在了传统的战列舰、巡洋舰身上。
唯一参战的航母是英国的鹰号，仅有21架落后于时代的双翼飞机。
在很多人眼里，恐怕还比不上打杂的驱逐舰，来的有用。
何况在意大利人一边，空军许诺的空中支援力度，远比这些微小的舰载机兵力要强大的多。
皇家海军鹰号航母 但勇敢的英国人，还是在意大利护航舰队开始返航后，直接向北前进。
这样他们不仅离开了自己空军的支援范围，也直接暴露在了意大利空军的眼皮底下。
双方终于在靠近意大利南方的卡拉布里亚半岛附近遭遇。
首先发难的是意大利空军。
经常食言的他们，用空袭重创了1艘英国轻巡洋舰。
英国人的反击，则是两个波次15架旗鱼鱼类轰炸机。
然而面对意大利人普遍较新战舰的高速，老式飞机的攻击，无一命中。
双方随后就进入了水面战舰之间的炮击。
看上去，1艘小小的航母，并没有什么卵用。
老而弥坚的旗鱼鱼雷轰炸机 虽然导弹与电子战的时代还没有到来，但二战早期的海军，已经玩起了超远距离作战。
射程可达几十公里的主炮，早已不是光学仪器与人眼所能有效掌控的。
早期的雷达，此时仅仅装备在部分英国战舰上，对于帮助精确瞄准没有太大用处。
所以，当侦查的巡洋舰或声纳发现有大型船只靠近，大家都会释放战舰上的水上飞机来帮助校对。
这些水上飞机的作用，就非常类似现代战舰上的直升机。
正在开火的意大利战列舰 但双方水上飞机的境遇，可谓是大不相同。
意大利人的水上飞机还没有开始工作，就被鹰号航母上起飞的海斗士战斗机击落。
这种老式战斗机可能已经不是意大利空军新飞机的对手，但在海上对付校对飞机时，还是得心应手的。
意大利人从此失去了远程校对能力，只能依靠射击本身进行校对。
而英国人的水上飞机，却可以帮助自己的战列舰不断提高射击准度。
最终，英国一边的战列舰厌战号，在24000米以上的距离，命中了意大利战列舰号。
这次命中，也创造了战列舰历史上的最远命中记录。
虽然炮弹没有爆炸，但引爆的高射炮弹还是影响到了船上锅炉的工作。
凯撒号的速度降低了一半。
意识到局面不妙的意大利人，开始选择撤退。
数量不多的海斗士舰载战斗机 鹰号航母还在双方巡洋舰的战斗中起了作用。
当时意大利人的船普遍比英国人的更新，还有火力更强的重巡洋舰压阵。
但英国舰载机还是在战斗到一半时，轰炸了意大利巡洋舰，打乱了后者的节奏与队形。
最后，反而是意大利人带着船身上的弹痕，离开了战场。
皇家海军厌战号战列舰 卡拉布里亚海战，是第二次世界大战中地中海上最大规模的海战。
兵力处于劣势一方的英军，依靠1艘航母的有限作用，得到了最好的结局。
航母的控场作用，第一次在大规模海战中，崭露头角。
尽管和后来的相比，就是小打小闹。
但英国人的成功，直接发了地球另一头的同行。
辽宁号航母编队 今天，世界是绝大部分国家的海军，都只能在战斗中出动1艘航母压阵。
这样的情况，根本没法比拟太平洋战场上的浩浩荡荡，只能学习英国先驱们的精打细算了。
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第二次世界大战起因是什么是怎么回事？第二次世界大战起因简介
1929年10月24日，美国纽约华尔街证券交易所出现抛售股票的狂潮，收盘时转手的股票达到1300万股，创历史最高纪录。
随之而来的是股票市场的崩溃和银行的挤兑风潮，使美国经济陷入绝境，资本主义发展史上最严重的一次全球性经济危机就这样爆发了。
法西斯独裁 1922年10月，意大利王国国王任命担任意大利王国总理，法西斯专政在意大利王国开始建立。
西方国家大萧条所带来的动乱，使法西斯主义恶性发展。
纳粹党迅速膨胀为德意志第三帝国第一大党。
1933年1月，阿道夫·在德意志第三帝国上台，2月制造国会纵火案，3月通过《授权法》，继之一系列法西斯法案出笼，至次年8月颁布《国家元首法》，对国家生活进行了全面改组，建立起集权统治的法西斯体制，并且加紧扩军备战。
从1931年九一八事变起，日本走上了战争和法西斯化的道路。
在日本以军部为中心，从首先发动侵略战争着手，然后通过天皇制机构，自上而下的逐步法西斯化，以适应进一步扩大侵略战争。
1936年，日本法西斯青年军官发动的“二二六”兵变，使军部实力大大加强。
不久，受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立军事法西斯专政。
之后，德意志第三帝国、意大利王国与日本签订反共产主义协定，并且干预西班牙内战。
到1933年11月，法西斯运动遍及23个国家，半年后增至30个国家。
一战祸因 第一次世界大战结束后，帝国主义时代所固有的各种基本矛盾一个也未解决，而又增加了战胜国与战败国的矛盾以及帝国主义战胜国之间的矛盾。
德意志第三帝国对第一次世界大战后签订《凡尔赛和约》的严酷条款怀有怨恨。
1933年初，希特勒出任德意志第三帝国总理，纳粹党掌握国家政权，阿道夫·希特勒开始秘密武装德意志第三帝国。
《凡尔赛和约》就是20年停战的协议。
随着帝国主义国家间经济、政治和军事发展不平衡的加剧，军事实力发展较快的德、意、日要求重新划分世界势力范围，使帝国主义之间的矛盾进一步尖锐起来。
的失败 1920年成立的国际联盟虽然是各国为防止武装冲突、加强普遍和平与安全而建立国际机构的第一次尝试，但在实践中并没有起到维护和平的作用。
它的作用只是帮助大国重新划分势力范围，巩固了战后世界体系。
受英法两国的操纵，它缺乏对侵略行为的有力制裁，并且由于美国的缺席，进一步削弱了它的职能。
到二战前国际联盟已经形同虚设，无力阻止法西斯势力的扩张。
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黔东南中等职业技术学校三加二培养模式
这一模式将初中毕业生从中等职业技术学校的三年学制与后续两年的高等教育进行结合，学生毕业后不仅具备了职业技能，还能够获得相应的高等学历证书，从而增强了就业市场上的竞争力。
三加二培养模式的教育特色三加二模式的核心特点在于将职业技术教育与高等教育相结合，形成了一个无缝的衔接体系。
学生首先在中等职业技术学校接受为期三年的基础职业教育，掌握一定的专业技能和知识体系，之后再进入合作院校继续深造，完成剩余两年的高等教育课程。
这种模式不仅让学生能够较早接触并实践相关工作领域，还能获得更广阔的就业机会和更高的起薪。
培养模式的优势：专业技能与学历并行三加二培养模式的一大优势是它使学生在就业时既具备实用的专业技能，又具备相应的学历资格。
通过这种模式，学生在完成三年的职业教育后，能够熟练掌握一定的专业技能，提升在职场中的即时竞争力；而继续两年高等教育，则为学生未来的职业生涯打开了更广阔的视野。
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此外，这种模式还为一些家庭经济条件较为困难的学生提供了更加经济的教育途径，通过较低的学费完成初期的职业教育，再通过高等教育进一步提高自己的学历和职业素养。
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社会反响与家长的认可三加二培养模式得到了社会和家长的广泛认可。
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