长沙初中地理教师“手搓”天文望远镜，可看清月亮的陨石坑
长沙晚报掌上长沙10月22日讯（全媒体记者 陈良 通讯员 曾敏婕）“曾老师做的望远镜，可以看清月球上的陨石坑！”22日上午，长沙市雅礼洋湖实验中学C2511班的李宇麒同学兴奋地对记者说。
近日，雅礼洋湖实验中学地理老师曾等志自购材料，历时近30天“手搓”了一台牛顿反射式天文望远镜，受到同学们的追捧。
作为一名初中地理老师，曾等志对地理科学有着浓厚的兴趣，平时在家常和自己的孩子研究月球、北斗七星等天文地理知识。
他所教的初二年级孩子，同样对星空和宇宙有着强烈的探索欲。
“我想用自己的能力，为这群孩子的地理课留下一些美好的记忆。
”曾等志说。
9月，曾等志决定尝试自制一台天文望远镜，带领学生在夜晚观测星空。
说干就干，他从网上购买了专业级大口径160/1300配件、高倍镜头、支撑装置等材料，还找来家中的一些闲置物品，如PVC水管、电动车后视镜支架、电线等，利用休息时间进行组装。
从9月中旬到10月上旬，历时近30天，曾等志“手搓”的一台牛顿反射式天文望远镜正式亮相。
他把这台“手搓”望远镜带到学校，邀请学生进行体验，引起大家极大的兴趣。
C2511班李宇麒同学开心地说：“连月球上的陨石坑都清晰可见，这台天文望远镜的效果，不输市面上价格高昂的天文望远镜。
”同班的陈妍希同学则说：“我感觉课本和PPT上面的知识都变成真实的了，希望老师多带我们体验。
”
在同学们体验时，曾等志发现这台望远镜有个“硬伤”——支架不够扎实，承重能力不足，容易出现倾倒的情况。
经过一番思考，他将装修剩余的几块实木板改装为支撑架，搭配滚珠餐桌转盘实现水平转向，再用轴承与镀锌钢管组合为俯仰转轴，借助角码加固框架，辅以木工钻头、防滑脚垫，加固了整个支架。
“现在，我的望远镜已经更新到第二代，更稳定、更清晰，在天气好的时候可以看到月海和环形山。
”曾等志自豪地说，这台自制的天文望远镜可实现方位、俯仰双轴的灵活转动，能够满足基础巡天观测需求。
据了解，曾等志自从教以来，始终注重培养学生的综合素养，探索将地理教学与实践活动相结合。
“这次自制望远镜，是为了创造贴近真实科学情境的学习体验，激发学生对天文现象的兴趣，提升动手实践与科学探究能力。
”他说。
“今后，这架望远镜将用于日常教学，当教学用具使用，对学生进行兴趣培养和科普教育。
”曾等志说。
这几天天气不是太好，不适合夜晚观察星空。
天气转好后，他会选择一个适合观测的夜晚，组织有兴趣的同学在校园集合，共同体验“追星赶月”的美好。
某211博士生读了三年半退学，导师看到原因拒签，本人回应：原因对半很过分吗？
博士属于高端人才。读博的人也越来越多，但只有真正经历过，或者正在经历的人才知道，热度背后藏着多少不为人知的辛酸。
和本科、硕士阶段不同，读博，说白了就是一场漫长且孤独的修行。
实验做不出、论文发不了、课题卡壳，延毕几乎就成了常态。
且读博非常考验一个人的抗压能力，还需要一点点运气。
很多博士生熬秃了头，耗尽了心力，还不得不面临一个艰难的抉择： 退学！ 10月23日，一位IP在山东的博主发帖吐槽，称自己是四川某211高校正在退学的博士生，相关话题引发关注和热议。
这位同学读了三年半的博士，专业比较冷，因为课题原因实在无法继续，于是放弃了博士学业，转而去工作了。
如今，眼看快到学校规定的最长学业年限，只能走正规流程去申请退学。
可是，当该同学把退学申请表递给博导时，导师看到申请原因，直接拒绝签字，所以才发帖吐槽。
从退学申请表来看，该同学是有情绪的，原因很直接： “课题推进缺乏必要科研条件与有效指导支撑，无法达到预期研究产出，且长期科研停滞带来较大心理压力，难以完成博士生培养任务。
” 很明显，导师不会接受这样的退学原因，如果签字就相当于承认了指导不力，导致学生读了三年半还要退学，换成谁愿意签字呢？ 用这位博士生的话说，导师话里话外都在指责学生有心机，把责任全推到导师头上。
但这位博士生觉得非常委屈： “不签就不签嘛，干嘛非要把责任全让我揽下来？博士期间的折磨和后果我都承担了，原因咱们对半分很过分吗？难道你一点问题都没有吗？” 帖子发出后，有人表示心疼，时间花了，不感觉亏吗？应该坚持一下；也有人给出建议，直接写因个人原因就行了，既然退学就没必要纠缠了。
还有人说话很直，如果学生确实占理，老师应该签字同意，但具体情况呢？不能只听学生单方面的说法。
面对网友的疑问，这位博士生在评论区又透露了更多。
该博士生表示，导师连酵母双杂图都不会看，反而问学生怎么看的？而学生做出来的结果他也不相信，让学生进一步证明，还不让买所需的试剂。
这还不算完，因为实在受不了，该博士生曾经用过“换导师”的方案。
最开始在院长的帮助下，双方说好只要找到接收的导师就换，当时原导师啥也没说。
结果等到学生千辛万苦找到了愿意接收自己的导师，原导师却突然不同意了。
关于后续，这位同学无奈地表示，只能妥协归因到自己身上了。
准备修改退学理由，以换取导师的签字。
看到这里，不知道大家是什么感受？个人觉得挺唏嘘的，为什么会走到这一步呢？当初申博时可不是这样的！ 这件事让我们看到了高校导学关系中一种很典型的困境： 一方面，有些导师确实在专业能力或指导意愿上存在缺失，甚至掌握着绝对的“大权”；另一方面，学生在面对课题停滞、缺乏指导时，往往缺乏有效且平等的申诉渠道。
硬刚吧，面临的最长年限和拿不到退学证明的麻烦；妥协吧，心里又憋屈。
实际上，读博不是儿戏，更不是什么光鲜的展示，它一定要基于个人真正的兴趣和热爱，甚至还需要足够多的科研天赋。
同时，遇到一位专业能力强、人品靠得住的好导师，也是普通人读博路上最大的幸运。
最关键的是，师生之间必须保持良性的沟通。
如果导师只把学生当成干活的，或者对学生的课题毫无实质性指导，甚至在学生想止损时还要设置障碍，那最终只会是双输的局面。
博士生中途退学，不仅浪费了青春，也堵住了学术之路；对导师而言，何尝不是一种失败呢？ 希望每一个想读博的人，都能提前掂量好，多一些顺遂，少一些无谓的消耗。
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要合理分配自己的能量在学习和兴趣爱好上，你只要能进入那种专注的状态，我觉得你就能有收获。
” 而在下午，马思唯又去了四川音乐学院，现场表演了《一无所有》、《不怪她》等多首经典曲目！ 同学也算是直接看上演唱会了，太爽了！
