男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

司马迁所撰写的《》被公认为是中国史书的典范，首创的纪传体撰史方法为后来历代正史所传承，被后世尊称为史迁，又因曾任太史令，故自称。

早期经历 司马迁，汉景帝、汉武帝年间，前145年或前135年生于家乡龙门(今山西河津)，是太史令，所以司马迁在十岁时已能阅读诵习古文《尚书》、《左传》、《国语》等书。

十九岁时，他从长安出发，足迹遍及江淮和中原地区，并对所到之处的风俗进行考察，采集传说。

早期迁仕为郎中，奉使西征巴蜀以南，略邛、莋、昆明，还报命。

”二十五岁时，以使者监军的身份，出使西南夷，担负起在西南设郡的任务。

足迹遍及“邛、莋、昆明”等地。

汉武帝元封元年(前110年)司马谈去世，三年之后，司马迁承袭父职，任太史令，同时也继承父亲遗志(司马谈临终曾对司马迁说：“余死，汝必为太史;为太史，无忘吾所欲论着矣。

”)，准备撰写一部通史。

汉武帝太初元年(前104年)，司马迁与唐都、落下闳等共同定立了“太初历”，该历法改变了秦代使用的颛顼历以十月为岁首的习惯，而改以正月为岁首。

从而奠定了其后两千年来所尊奉的历法基础。

之后司马迁便潜心修史，开始了《史记》的写作。

自序 自称其先祖是颛顼时期的天官。

《史记·太史公自序》记载“昔在颛顼，命南正重以司天，北正黎以司地。

唐、虞之际，绍重、黎之后，使复典之，至于夏、商，故重、世序天地。

而九世祖是秦国的大将。

《史记·太史公自序》中，司马迁说：“迁生龙门，耕牧河山之阳。

年十岁则诵古文。

” 《史记·太史公自序》中，司马迁说：“(他)二十而南游江、淮，上会稽，探禹穴，窥九疑，浮沅、湘。

北涉汶、泗，讲业齐鲁之都，观夫子遗风，乡射邹峄;厄困蕃、薛、彭城，过梁、楚以归。

” 获罪 早在司马迁撰写《史记》时，汉武帝翻阅《孝景本纪第十一》和《今上本纪第十二》后，认为司马迁的叙述有意贬损自己，不禁，命人削去了书简上的字，并把这些书简扔掉了，可见当时汉武帝对司马迁已经甚为不满。

汉武帝天汉二年(公元前99年)，名将“”的主动请缨出击匈奴，兵败被俘，汉武帝震怒。

满朝文武都认为李陵叛降，全家当诛。

而在这时，身为太史令的司马迁却为李陵辩护。

他认为李陵兵败投降是因为“矢尽道穷，救兵不至”，而且李陵是希望“欲得其当而报汉”。

李陵虽然兵败，但是他以少胜多，以弱胜强，“其所摧败，功亦足以暴于天下”。

司马迁这番表述却没有得到汉武帝的理解，汉武帝认为他是藉李陵之功，诋毁这场战争的主帅(此人为汉武帝宠姬的哥哥)，进而批评自己用人不当，造成军事失利，再加上司马迁在撰写史记时，内容有意贬损汉武帝的心结，在大怒下将司马迁投入牢狱，以“诬罔”(欺骗)的罪名判处死刑。

当时的死刑有两种方式可以充抵，第一种是“令死罪入赎钱五十万减死一等”。

另一种是按照汉景帝时期所颁布的法律“死罪欲腐者，许之”，处以腐刑(阉割)。

由于没有足够的金钱可以赎身，司马迁只得接受腐刑。

对此他曾表示过“祸莫憯于欲利，悲莫痛于伤心，行莫丑于辱先，而诟莫大于宫刑。

刑余之人无所比数非一世也” 。

关于司马迁下狱，另有一说是司马迁举荐李陵所导致的。

卒殁 对于司马迁的死，历史上没有明确记载，使得卒年无法确定，死因也。

有史料认为司马迁一直到汉昭帝年间善终，有人认为司马迁完成《史记》之后，便隐居山野，不知所终，故无从?考。

1916年，王国维第一次将司马迁生卒年作为学术问题进行考证，以为卒年“绝不可考……然视为与武帝相终始，当无大误”。

从巫蛊之乱到汉武帝去世这一段时间，司马迁是否仍在世，不可考。

异说 有一个不被学界接受的说法是：司马迁之死是遭到事件的牵连，为打，故被汉武帝处死。

公元前91年巫蛊之祸，太子刘据被迫起兵入宫，司马迁之友任安(字少卿)接到太子发兵命令，但却按兵不动，作壁上观，不帮助太子，亦不帮助皇帝，驻军观望。

事后，任安以“坐观成败”之罪名被判决腰斩。

任安于是写信劝司马迁多“推贤”(希望司马迁相救)，司马迁当时没有回信，任安入狱，才得到了一封回信，就是著名的《报任少卿书》。

此说法相当不可能，因为众所周知，《报任少卿书》中，司马迁一直称自己为“刑余之人”，表示无力“推贤进士”，应有拒绝相救的含意。

一般认为，司马迁拒绝是因为在李陵事件时，任安并未帮助司马迁之缘故。

历史评价 朱子《语类》〈历代一〉言道：“司马迁才高，识亦高，但粗率。

” 〈圣哲画像记〉说：“太史公称庄子之书皆寓言，吾观子长所为《史记》，寓言亦居十之六七。

闳识孤怀，不逮子长远甚”。

鲁迅在《汉文学史纲要》里称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之”。

郑樵称：“六经之后，唯有此作”。

赵翼《廿二史札记》说：“司马迁参酌古今，，创为全史，本纪以序帝王， 世家以记侯国，十表以系时事，八书以详制度，列传以志人物，然后一代君臣政事贤否得失，总汇于一编之中。

自此例一定，历代作史者遂不能出其范围，信史家之极则也。

” 黄淳耀(明)评论：“太史公以孤愤之故，叙广不啻出口，而传若，然随文读之，广与青之优劣终不掩。

” 黄震(宋)在《史记评林》中则认为：“凡看卫霍传，须合李广看。

卫霍深入二千里，声振华夷，今看其传，不值一钱。

李广每战辄北，困踬终身，今看其传，英风如在。

抑扬予夺之妙，岂常手可望哉?” 《史记》 参见：史记 《史记》对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。

其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。

同时，《史记》还被认为是一部优秀的文学著作，在中国文学史上有重要地位。

司马迁着《史记》，其史学观念在于“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。

司马迁探求的天人之际，并非承认天的神秘力量反而重视天人之间关系的演变，从而了解“古今之变”的关键，探求出历史动态发展变化的层面，最终完成“一家之言”。

而他的撰述动机，主要有以下三方面： 司马迁为了继承其父司马谈编订史书的遗志，完成撰述《史记》的宏愿。

司在时世为史官，春秋时期虽然失去官职，司马谈却把修撰史书视为自己的神圣职责，一心继承先人久绝的世业—太史令，重现撰述《春秋》的精神，整理和论述上代历史。

《·经籍志》说：“谈乃据《春秋》、《国语》、《世本》、《》、《春秋》，接其后事，成一家之言。

”可见司马谈有意继续编订《春秋》以后的史事。

汉武帝元封元年，武帝进行大典，司马谈身为太史令，却无缘参与当世盛事，引为终生之憾，忧愤而死。

他死前将遗志嘱咐儿子司马迁说：“今天子接千岁之统，封泰山，而余不得从行，是命也夫!余死，汝必为太史，无忘吾所欲论着矣……”司马迁则回答道：“小子不敏，请悉论先人所次旧闻。

”可知司马迁乃秉承父亲的遗志完成史着。

而《史记》以“封禅书”为其八书之一，即见其秉先父之意。

司马迁想继承《春秋》精神。

司马迁在《太史公自序》说：“先人有言，自卒，五百岁而有孔子，孔子卒后，至于今五百岁，有能绍明世，正《易传》、继《春秋》、本《诗》、《书》、《礼》、《乐》之际，意在斯乎?意在斯乎?小子何敢让焉?”此正暗示其有明道义，显扬志业人物的使命。

《春秋》的下限，到鲁哀公获麟之年，此后的史事就没有完整的史籍记载。

司马迁是绍继《春秋》，并以汉武帝元狩元年“获麟”及太初元年改历下限，撰写史记。

然而，司马迁继承《春秋》，不仅是要形式上承继周公以来的道统，反而是重视《春秋》的性质，他在《太史公自序》说：“夫《春秋》，上明三王之道，下辨人事之纪，别嫌疑，明是非，定犹豫，善善恶恶，贤贤贱不肖，存亡国，继绝世，补敝起废，王道之大者也……《春秋》以道义，拨乱世，反之正，莫近于《春秋》。

”可见司马迁对“春秋之义”和“”心仪已久，这是他要承孔子的真意、秉承《春秋》褒贬精神，撰述《史记》。

司马迁要肩负史家职责。

据《·百官志》载，“太史令”只是俸禄六百石的小官，职责仅在于管理图籍，掌管星象天文，最多也只是记录上代及当代事情，并无著述的责任。

然而，司马谈和司马迁明显不满足于“拾遗补蓺”。

司马谈早有整理上代历史的计划，可惜却“发愤而卒”，临终前叮嘱司马迁，认为“自获麟以来，史记放绝。

今汉兴，海内一统，明主、贤君、忠臣、死义之士甚多，身为太史令，有完成论载上代历史的任务”。

司马迁在《太史公自序》也指出身为太史的职责说：“且余尝掌其官，废明圣盛德不载，灭功臣、世家、贤大夫之不述，隳先人之言，罪莫大焉。

”因此，司马迁一心秉承先人世传及“述往事以思来者”的责任感，决意撰述《史记》。

在《报任安书》中亦透露著述《史记》的目的，他说“凡百三十篇，亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。

”可见他不但要完成太史令的责任，更要尽史学家的职责。

史学家吕思勉先生考证文风等各个方面，认为 《史记》当中有一大部分甚至是极大部分并非司马迁所作，而是司马迁抄篡古书所得，《序》和《论赞》部分基本可以肯定是他自己所作，但仍然有可能为其父亲司马谈所作，无法加以考证。

传说 韩城民间传说：司马迁因为李陵事件获罪后，其族人多改姓避祸。

或将“司”加一竖改姓“同”;或将“马”加两点改姓“冯”。

所以，现在芝川镇西塬上徐村同姓、的人，都是他的同族后裔。

随清娱为司马迁的侍妾。

年十七归司马迁，随其游历名山。

数百年后，褚遂良任同州刺史，得清娱托梦，醒后便为她立碑撰写墓志。

史学家柯维骐以司马迁为榜样专心着《新编》，竟毅然自宫。

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报名时间一般安排在每年的春季和秋季两次，具体的时间和安排会根据当地的招生政策和学校的具体情况做出调整。

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报名时间安排与招生计划通常，曲靖麒麟长兴职业技术学校的招生报名时间会提前在学校的官方网站或者相关招生宣传渠道发布。

一般来说，春季的招生时间大多集中在3月到4月，而秋季的报名则从8月到9月为主。

具体报名日期、报名方式以及所需材料等信息，学校会根据当年的具体情况进行调整。

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如何查询最新的招生信息？为了确保自己能够获取到最准确、最及时的报名信息，建议考生及家长平时多留意学校的官方平台。

学校的官方网站和微信公众号是主要的信息发布渠道。

此外，招生办也会定期发布相关的通知或公告，考生可以通过电话、邮件等方式直接联系招生办公室，获取最新的报名指南和细节。

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网上报名时，考生需要填写个人基本信息，并上传相关证明材料，如身份证、初中毕业证书等。

报名结束后，考生需要到学校现场确认信息，并提交相关的纸质材料。

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具体的奖助学金申请流程和标准，考生可以在入学后向学校的相关部门咨询。

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一般来说，报名所需的材料包括身份证复印件、户口本复印件、初中毕业证书、近期免冠照片等。

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