白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

作者:小菜 更新时间:2025-04-18 点击数:
简介:白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

出自唐代:杜甫的诗的《闻官军收河南河北》 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒,青春

【千问解读】

白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

出自唐代:杜甫的诗的《闻官军收河南河北》 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

唐诗三百首小学古诗小学思归 杜甫的简介 杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,世称“杜工部”、“杜少陵”等,汉族,河南府巩县(今河南省巩义市)人,唐代伟大的现实主义诗人,杜甫被世人尊为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。

杜甫与李白合称“李杜”,为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来,杜甫与李白又合称“大李杜”。

他忧国忧民,人格高尚,他的约1400余首诗被保留了下来,诗艺精湛,在中国古典诗歌中备受推崇,影响深远。

759-766年间曾居成都,后世有杜甫草堂纪念。

《闻官军收河南河北》杜甫 古诗翻译及注释翻译剑门关外,喜讯忽传,官军收复冀北一带。

高兴之余,泪满衣裳。

回望妻子儿女,也已一扫愁云,随手卷起诗书,全家欣喜若狂。

老夫想要纵酒高歌,结伴春光同回故乡。

我的心魂早已高飞,就从巴峡穿过巫峡,再到襄阳直奔洛阳。

注释⑴闻:听说。

官军:指唐朝军队。

⑵剑外:剑门关以南,这里指四川。

蓟北:泛指唐代幽州、蓟州一带,今河北北部地区,是安史叛军的根据地。

⑶涕:眼泪。

⑷却看:回头看。

妻子:妻子和孩子。

愁何在:哪还有一点的忧伤?愁已无影无踪。

⑸漫卷(juǎn)诗书喜欲狂:胡乱地卷起。

是说杜甫已经迫不及待地去整理行装准备回家乡去了。

喜欲狂:高兴得简直要发狂。

⑹放歌:放声高歌。

须:应当。

纵酒:开怀痛饮。

⑺青春:指明丽的春天的景色。

作伴:与妻儿一同。

⑻巫峡:长江三峡之一,因穿过巫山得名。

⑼便:就的意思。

襄阳:今属湖北。

洛阳:今属河南,古代城池。

《闻官军收河南河北》杜甫 古诗创作背景《闻官军收河南河北》杜甫 古诗》作于广德元年(公元763年)春天,那时杜甫52岁。

宝应元年(公元762年)冬季,唐军在洛阳附近的衡水打了一个大胜仗,收复了洛阳和郑(今河南郑州)、汴(今河南开封)等州,叛军头领薛嵩、张忠志等纷纷投降。

第二年,史思明的儿子史朝义兵败自缢,其部将田承嗣、李怀仙等相继投降,至此,持续七年多的“安史之乱”宣告结束。

杜甫是一个热爱祖国而又饱经丧乱的诗人,当时正流落在四川。

他听闻消息后,欣喜若狂,恨不得马上回到和平、安定的家乡。

《闻官军收河南河北》杜甫 古诗赏析杜甫在这首诗下自注:“余田园在东京。

”诗的主题是抒写忽闻叛乱已平的捷报,急于奔回老家的喜悦。

“剑外忽传收蓟北”,起势迅猛,恰切地表现了捷报的突然。

诗人多年飘泊“剑外”,备尝艰苦,想回故乡而不可能,就是由于“蓟北”未收,安史之乱未平。

如今“忽传收蓟北”,惊喜的洪流,一下子冲开了郁积已久的情感闸门,令诗人心中涛翻浪涌。

“初闻涕泪满衣裳”,“初闻”紧承“忽传”,“忽传”表现捷报来得太突然,“涕泪满衣裳”则以形传神,表现突然传来的捷报在“初闻”的一刹那所激发的感情波涛,这是喜极而悲、悲喜交集的真实表现。

“蓟北”已收,战乱将息,乾坤疮痍、黎民疾苦,都将得到疗救,诗人颠沛流离、感时恨别的苦日子,总算熬过来了。

然而痛定思痛,诗人回想八年来熬过的重重苦难,又不禁悲从中来,无法压抑。

可是,这一场浩劫,终于像噩梦一般过去了,诗人可以返回故乡了,人们将开始新的生活,于是又转悲为喜,喜不自胜。

这“初闻”捷报之时的心理变化、复杂感情,如果用散文的写法,必需很多笔墨,而诗人只用“涕泪满衣裳”五个字作形象的描绘,就足以概括这一切。

颔联以转作承,落脚于“喜欲狂”,这是惊喜的更高峰。

“却看妻子”、“漫卷诗书”,这是两个连续性的动作,带有一定的因果关系。

当诗人悲喜交集,“涕泪满衣裳”之时,自然想到多年来同受苦难的妻子儿女。

“却看”就是“回头看”。

“回头看”这个动作极富意蕴,诗人似乎想向家人说些什么,但又不知从何说起。

其实,无需说什么了,多年笼罩全家的愁云不知跑到哪儿去了,亲人们都不再是愁眉苦脸,而是笑逐颜开,喜气洋洋。

亲人的喜反转来增加了诗人的喜,诗人再也无心伏案了,随手卷起诗书,大家同享胜利的欢乐。

“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”一联,就“喜欲狂”作进一步抒写。

“白日”,指晴朗的日子,点出人已到了老年。

老年人难得“放歌”,也不宜“纵酒”;如今既要“放歌”,还须“纵酒”,正是“喜欲狂”的具体表现。

这句写“狂”态,下句则写“狂”想。

“青春”指春天的景物,春天已经来临,在鸟语花香中与妻子儿女们“作伴”,正好“还乡”。

诗人想到这里,自然就会“喜欲狂”了。

尾联写诗人“青春作伴好还乡”的狂想,身在梓州,而弹指之间,心已回到故乡。

诗人的惊喜达到高潮,全诗也至此结束。

这一联,包涵四个地名。

“巴峡”与“巫峡”,“襄阳”与“洛阳”,既各自对偶(句内对),又前后对偶,形成工整的地名对;而用“即从”、“便下”绾合,两句紧连,一气贯注,又是活泼流走的流水对。

再加上“穿”、“向”的动态与两“峡”两“阳”的重复,文势、音调,迅急有如闪电,准确地表现了诗人想象的飞驰。

“巴峡”、“巫峡”、“襄阳”、“洛阳”,这四个地方之间都有很漫长的距离,而一用“即从”、“穿”、“便下”、“向”贯串起来,就出现了“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”的疾速飞驰的画面,一个接一个地从读者眼前一闪而过。

这里需要指出的是:诗人既展示想象,又描绘实境。

从“巴峡”到“巫峡”,峡险而窄,舟行如梭,所以用“穿”;出“巫峡”到“襄阳”,顺流急驶,所以用“下”;从“襄阳”到“洛阳”,已换陆路,所以用“向”,用字高度准确。

全诗感情奔放,痛快淋漓地抒发了作者无比喜悦的心情。

后代诗论家都极为推崇此诗,浦起龙赞其为杜甫“生平第一首快诗也”(《读杜心解》)。

此诗除第一句叙事点题外,其余各句,都是抒发诗人忽闻胜利消息之后的惊喜之情。

诗人的思想感情出自胸臆,奔涌直泻。

仇兆鳌在《杜少陵集详注》中引王嗣奭的话说:“此诗句句有喜跃意,一气流注,而曲折尽情,绝无妆点,愈朴愈真,他人决不能道。

” 杜甫名句推荐 石栏斜点笔,桐叶坐题诗。

作者:杜甫:出自《重过何氏五首》万里伤心严谴日,百年垂死中兴时。

作者:杜甫:出自《送郑十八虔贬台州司户伤其临老陷贼之故阙为面别情见于诗》坐开桑落酒,来把菊花枝。

作者:杜甫:出自《九日杨奉先会白水崔明府》相逢成夜宿,陇月向人圆。

作者:杜甫:出自《宿赞公房》雨荒深院菊,霜倒半池莲。

作者:杜甫:出自《宿赞公房》数回细写愁仍破,万颗匀圆讶许同。

作者:杜甫:出自《野人送朱樱》隔户杨柳弱袅袅,恰似十五女儿腰。

作者:杜甫:出自《绝句漫兴九首·其一》湖南为客动经春,燕子衔泥两度新。

作者:杜甫:出自《燕子来舟中作》禹庙空山里,秋风落日斜。

作者:杜甫:出自《禹庙》所向泥活活,思君令人瘦。

作者:杜甫:出自《九日寄岑参》

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重庆工业管理职业学校3+4高职学费高不高?报读须知

重庆工业管理职业学校3+4高职学费高不高?报读须知简介重庆工业管理职业学校的3+4高职模式吸引了不少学生和家长的关注。

3+4高职模式是指学生在完成三年的中职课程后,可以继续升学进行四年的高职学习,最终获得大专学历。

这个模式在很多家庭中受到青睐,尤其是对于那些希望通过技术和职业教育走向更好就业机会的学生。

然而,关于学费是否合理、报读需要注意的事项,很多人都存在疑问。

今天,我将根据网上的实际信息,来给大家解答关于重庆工业管理职业学校3+4高职的学费情况以及报读须知。

重庆工业管理职业学校3+4高职学费概况在了解学费之前,我们首先要了解3+4模式的整体学制。

该模式下,学生完成中职课程后,可以直接升入高职课程,学制共计七年。

关于学费,重庆工业管理职业学校的学费并不是特别高,但也并非最低。

根据网络上的信息,学生在中职阶段的学费大约在每年4000元至6000元之间,而进入高职阶段后,学费大致为每年6000元至8000元,具体费用会根据不同的专业和学年有所浮动。

总体来说,相较于一些热门的本科院校或者其他高职院校的收费标准,这个学费处于一个中等偏上的水平。

学费是否高?综合考虑因素对于学费的评价,家长和学生要从多个角度进行考虑。

首先,重庆工业管理职业学校提供的课程大多与市场需求密切相关,例如机械工程、电子信息技术、物流管理等专业,这些都是当前就业市场中需求较高的领域,因此,学校的教育质量和实际就业率通常能够支撑起相应的学费。

此外,相较于本科院校的学费和花费的时间,3+4模式的高职教育具备一定的经济优势,尤其对于一些经济条件一般的家庭来说,学费负担相对较小。

不过,还是有一些家长和学生会对学费有所顾虑,认为与一些地方的其他职校相比,重庆工业管理职业学校的学费略高。

因此,是否报读,还需要综合考虑学校的就业优势、专业设置以及自身的经济状况。

报读3+4高职模式的优缺点对于准备报读重庆工业管理职业学校3+4高职模式的学生来说,选择这条路线既有优势,也有一些挑战。

首先,从优点来看,3+4高职模式的学生不仅能够在技术方面得到深入培养,还能够通过四年的高职学习,获得更多的职业技能证书和实习机会,这对学生毕业后的就业有很大的帮助。

并且,学校与不少企业有合作,学生可以在大三大四阶段参与到企业的实际项目中,积累工作经验,提升职业竞争力。

但另一方面,3+4模式也有一些缺点。

首先,学生从中职过渡到高职的过程中,可能面临一定的学习压力,毕竟要适应不同的教学模式和学术要求。

其次,高职阶段的学费相对较高,对于一些家庭来说,四年的学费支出可能成为一定的负担。

因此,在选择之前,学生和家长需要明确自己的职业发展规划,权衡学费与就业前景之间的关系。

报读前的注意事项报读重庆工业管理职业学校3+4高职模式的学生和家长,在做出决策前需要考虑以下几个方面:首先,要了解学校的各专业方向以及这些专业的就业前景,选择一个自己感兴趣并且未来有发展潜力的专业;其次,要核实学费具体金额,并计算出自己家庭的经济承受能力,确保学费不会成为负担;再次,了解学校的课程设置和教学质量,可以通过与在校生或已经毕业的学长学姐沟通,获取真实的学习体验信息;最后,检查学校的招生计划以及是否有奖学金或助学金等资助政策,以减轻学费负担。

重庆工业管理职业学校的3+4高职模式,对于那些希望通过职业教育提升技能并最终就业的学生来说,无疑是一个不错的选择。

虽然学费在行业中处于中等水平,但考虑到学制较长、教育质量较高、就业前景良好等因素,整体来说,学费是可以接受的。

当然,报读前,学生和家长需要根据自己的兴趣、家庭经济情况以及未来职业规划来做出明智的决定。

重庆工业管理职业学校3+4高职模式既有其优势,也有一定的挑战,报读前了解清楚相关信息,做好充分的准备,才能更好地规划未来。

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