西江月·顷在黄州原文及赏析
及觉已晓，乱山攒拥
【千问解读】
及觉已晓，乱山攒拥，流水锵然，疑非尘世也。
书此语桥柱上。
照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。
障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。
可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。
解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。
译文： 月光下小溪春水涨满、水波涌动，隐隐下下的看见天空中云气弥漫。
濒临溪流，从马上下来，等不及卸下马鞯，就想倒在这芳草中睡一觉。
这溪中景致如此可爱，千万不能让马儿踏碎那水中的月亮。
我解下马鞍作枕头，斜卧在绿杨桥上进入了梦乡，听见杜鹃叫时，天已明了。
注释： 西江月：词牌名。
蕲水：水名，流经湖北浠水县境，在黄州附近。
弥弥：水波翻动的样子。
层霄：弥漫的云气。
障泥：马鞯，垂于马两旁以挡泥土。
玉骢：良马。
骄：壮健的样子。
可惜：可爱。
琼瑶：美玉。
这里形容月亮在水中的倒影。
杜宇：杜鹃鸟。
赏析 这是一首寄情山水的词。
上片写词人路上的见闻和醉态，下片言词人对美好景物的怜惜之情。
此词以空山明月般澄澈、空灵的心境，描绘了一个富有诗情画意的月夜人间仙境图，表现出一个物我两忘、超然物外的境界，抒发了作者乐观、豁达、以顺处逆的襟怀。
全词寓情于景，情景交融，境界空灵浩渺，读来回味无穷。
作者在词中描绘出一个物我两忘、超然物外的境界，把自然风光和自己的感受融为一体，在诗情画意中表现自己心境的淡泊、快适，抒发了他乐观、豁达、以顺处逆的襟怀。
小序叙事简洁，描写生动，短短五十四字，即写出地点、时间、景物以及词人的感受。
它充满了诗情画意，是一篇写得很优美的散文，可与其《记承天寺夜游》媲美。
上片头两句写归途所见：“照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。
”弥弥，是水盛的样子；层霄，即层云。
春夜，词人在蕲水边骑马而行，经过酒家饮酒，醉后乘着月色归去，经过一座溪桥。
由于明月当空，所以才能看见清溪在辽阔的旷野流过。
”先说“照野”，突出地点明了月色之佳。
用“弥弥”形容“浅浪”，就把春水涨满、溪流汩汩的景象表现出来了。
广阔的天空还有淡淡的云层。
“横空”，写出了天宇之广。
说云层隐隐约约在若有若无之间，更映衬了月色的皎洁。
野外是广袤的，天宇是寥廓的，溪水是清澈的。
在明月朗照之下的人间仙境中，诗人忘却了世俗的荣辱得失和纷纷扰扰，把自己的身心完全融化到大自然中。
此两句暗写月光。
“障泥未解玉骢骄”，是说那白色的骏马忽然活跃起来，提醒他的主人：要渡水了！障泥，是用锦或布制作的马荐，垫在马鞍之下，一直垂到马腹两边，以遮尘土。
《晋书·王济传》：“济善解马性，尝乘一马，著连乾障泥，前有水，终不肯渡。
济曰：‘此必是惜障泥。
’使人解去，便渡。
”词人在这里只是写了坐骑的神态，便衬托出濒临溪流的情景。
把典故融化于景物描写之中，这是很成功的一个例子。
此时，词人不胜酒力，从马上下来，等不及卸下马鞍鞯，即欲眠于芳草。
“我欲醉眠芳草”，既写出了浓郁的醉态，又写了月下芳草之美以及词人因热爱这幽美的景色而产生的喜悦心情，可以说收到了一石三鸟的效果。
过片二句，更进一步抒发十分迷恋、珍惜月色的心情，为“解鞍少休”补充了看来非常奇特，实际上更为充足的理由。
琼瑶，是美玉，这里比作皎洁的水上月色。
可惜，是可爱的意思。
这一溪风月确实是太迷人了！那月光洒满了静静的原野，洒满了清澈的溪流，水月交辉，真像缀满了无数晶莹无暇的珠玉。
如果策马前进，那些珍奇的珠玉书势必被马蹄踏碎，这怎么能行呢？词人在这里用的修辞手法是“借喻”，径以月色为“琼瑶”。
由于感情真挚，这个境界是极为幽美、静谧、纯洁的。
这一境界，是东坡独特的感受，前人似未曾有过。
“解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。
”末两句是说，我解下马鞍做枕头，斜卧在绿杨桥上进入了梦乡，听见杜鹃叫时，天已亮了。
词人终于用马鞍作枕，依靠着它斜卧在绿杨桥上“少休”了。
这一觉当然睡得很香，及至醒来，“杜宇一声春晓”，春天的黎明又是一番景色了。
这个结尾如空谷传声，余音不绝。
妙在又将一幅清新明丽的画卷呈现在我们面前，但是却留下了空白，让读者用自己丰满的联想去感受它。
此词所描绘的富有诗情画意的美景中，处处有“我”之色彩，景物成为塑造“我”的典型性格的凭据。
词人不论是醉还是醒，是月夜还是春晨，都能“无入不自得”，随意而成趣，逐步展示词的意境。
作者善于把意和境浑然凝结为一个不可分割的整体，他把自己的身心完全融化到大自然中，忘却了世俗的荣辱得失和纷纷扰扰，表现了自己与造化神游的畅适愉悦，读来回味无穷，令人神往。
苏轼 （1037年1月8日-1101年8月24日）字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山（四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家，历史治水名人。
苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。
文纵横恣肆；诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。
苏轼善书，“宋四家”之一；擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。
作品有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》《潇湘竹石图卷》《古木怪石图卷》等。
四川高中国防教育，四川省国防教育基地在哪里
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四川高中国防教育的实施形式 四川省的高中国防教育主要通过三种形式开展：一是纳入课程体系，部分学校开设国防教育必修课或选修课，内容涵盖理论、国家安全、爱国主义教育等；二是组织训练，新生入学时开展为期一周左右的军训，锻炼学生的意志品质和团队协作能力；三是举办专题讲座和实践活动，如邀请退役军人进校园宣讲、参观爱国主义教育基地等。
这些形式多样、内容丰富的教育活动，有效提升了学生的国防素养。
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例如，部分学校利用四川丰富的红色资源，组织学生参观泸定桥、红军长征纪念馆等革命遗址，通过实地学习增强教育效果。
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上海市仙霞高级中学是公办还是民办？ 仙霞高级中学在长宁区排名
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本文将围绕这一核心问题展开讨论，帮助读者更好地了解这所学校。
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作为公办学校，仙霞高级中学依托政府的支持，致力于为学生提供更好的学习条件和教育资源。
公办与民办的区别在了解仙霞高级中学的性质之前，首先要明确公办和民办学校的区别。
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而民办学校则是由个人或机构投资设立，学费一般较高，管理和运营模式也相对灵活。
因此，选择公办或民办学校常常会影响到学生的学习体验和家庭的经济负担。
仙霞高级中学的性质通过多方查证，可以确认，上海市仙霞高级中学是一所公办学校。
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家长和学生可以通过学校官方网站或者直接联系学校获取最新的招生信息。
此外，公办学校的招生往往更加公开透明，能够确保公平性。
由于仙霞高级中学是公办学校，其学费相对较低，减轻了家庭的经济负担。
这对于希望接受优质教育但又不愿承担过高学费的家庭来说，无疑是一种利好。
然而，具体的学费标准可能会因不同年级而有所差异，建议家长在选择之前详细咨询学校的相关部门。
师资力量与教学质量公办学校往往能够吸引到更多优秀的教师，因为政府会对教师的职业发展提供支持。
仙霞高级中学在师资力量上表现优异，许多教师都具有丰富的教学经验和扎实的专业知识。
这样的师资配置，加上学校良好的教学设施，为学生的全面发展提供了保障。
综上所述，上海市仙霞高级中学是一所公办学校，具备良好的师资力量和合理的学费。
在选择学校时，家长和学生应该充分考虑自身的需求和条件，结合学校的特色来做出综合判断。
如果您在选择过程中还有其他疑问，建议尽早和学校进行联系，了解更多相关信息，以便为孩子选择最合适的学习环境。
