常武原文及赏析

作者:小菜 更新时间:2025-02-25 点击数:
简介:常武原文及赏析  常武  佚名〔先秦〕  赫赫明明。

王命卿士,南仲大祖,大师皇父。

整我六师,以脩我戎。

既敬既戒,惠此南国。

  王谓尹氏,命程伯休父,左右陈行。

【千问解读】

常武原文及赏析  常武  佚名〔先秦〕  赫赫明明。

王命卿士,南仲大祖,大师皇父。

整我六师,以脩我戎。

既敬既戒,惠此南国。

  王谓尹氏,命程伯休父,左右陈行。

戒我师旅,率彼淮浦,省此徐土。

不留不处,三事就绪。

  赫赫业业,有严天子。

王舒保作,匪绍匪游。

徐方绎骚,震惊徐方。

如雷如霆,徐方震惊。

  王奋厥武,如震如怒。

进厥虎臣,阚如虓虎。

铺敦淮濆,仍执丑虏。

截彼淮浦,王师之所。

  王旅啴啴,如飞如翰。

如江如汉,如山之苞。

如川之流,绵绵翼翼。

不测不克,濯征徐国。

  王犹允塞,徐方既来。

徐方既同,天子之功。

四方既平,徐方来庭。

徐方不回,王曰还归。

  译文  看我大周天子多显赫英武,他任命一位重臣卿士大夫,名将南仲是这重臣的始祖,让皇父担任太师主管军务:你要抓紧整顿我大周军队,要抓紧打造兵器准备动武;我们要深怀恭敬戒惧之心,一定给南方百姓带去幸福。

我大周天子对太师皇父说:你下命令给程国伯爵休父:让大周军队左右排列行伍,把作战命令下达全军各部:沿着那淮河堤岸向前挺进,穿越巡察这徐国境内国土;三军儿郎不久留也不驻扎,并把百姓的生计安排妥处。

看多么威武显赫高大雄壮,那是我们威严的大周国王。

大周军队从容不迫地开拔,既不急行军也不信步游荡。

这引发徐国上下骚动不已,尤其是极大震惊徐国朝堂。

就好像清天霹雳头顶炸响,引发徐国君臣们震动惊慌。

我大周军队进攻英勇神武,全军威如雷震势如云水怒。

这一班如狼似虎的兵和将,击鼓挺进杀声震天如怒虎。

在淮河高岸布重兵设重围,乘胜追穷寇捕获大量俘虏。

在淮河沿岸牢牢站稳脚跟,大周的中军帐在这里扎驻。

大周王朝的军队气势如虹,攻势凌厉犹如冲天之神鹰,三军猛进犹江汉奔流潮涌,守阵地稳固如山岿然不动,陷敌阵犹如决川势不可当,队伍稳扎稳打接力向前冲,威不可测当然也不可战胜,就这样大清洗般大败徐国!大周天子的谋划实在充分,徐国君臣心悦诚服愿归顺。

徐国上下甘拜下风来相融,这是我大周天子仁义之功。

天下各地都已经海晏河清,徐国小君定当来朝拜进贡。

徐国君臣再不起兵搞叛乱,大周天子班师回朝奏凯旋。

  注释  赫赫:威严的样子。

明明:明智的样子。

卿士:周朝廷执政大臣。

南仲:人名,宣王主事大臣。

大祖:指太祖庙。

大师:职掌军政的大臣。

皇父:人名,周宣王太师。

整:治。

六师:六军。

周制,王建六军。

一军一万二千五百人。

脩我戎:整顿我的军备。

脩,习;戎,武。

敬:借作“儆”。

惠:爱。

尹氏:掌卿士之官。

程伯休父:人名,宣王时大司马。

陈行:列队。

率:循。

省:察视。

徐土:指徐国,故址在今安徽泗县。

不:二“不”字皆语助词,无义。

留:占“刘”字,杀。

处:安。

三事:三司,指军中三事大夫。

事与“司”通。

绪:业。

姚际恒《诗经通论》:“谓分主六军之三事大夫,无一不尽职以就绪也。

”业业:高大的样子。

有严:严严,神圣的样子。

舒:舒徐。

保:安。

作:起。

绍:戴震《诗经补注》:“如‘夭绍’之绍,急也。

”游:优游,与“绍”对文,指缓。

绎:络绎。

骚:骚动。

严粲《诗缉》:“王乃舒徐而安行,依于军法日行三十里,进兵不急,人自畏威,徐方之人,皆络绎骚动矣。

”霆:炸雷。

奋厥武:奋发用武。

虎臣:猛如虎的武士。

阚(hǎn)如:阚然,虎怒的样子。

虓(xiāo):虎啸。

铺:韩诗作“敷”,大。

敦:屯聚。

濆(fén):高岸。

仍:就。

丑虏:对敌军的蔑称。

截:断绝。

所:处。

啴(tān)啴:人多势众的样子。

翰:指鸷鸟。

苞:指根基。

翼翼:整齐的样子。

濯(zhuó):大。

犹:通“猷”,谋略。

允:诚。

塞:实,指谋略不落空。

来庭:来王庭,指朝觐。

回:违。

  鉴赏  此诗题目特别,《诗经》大多是取首句语词为题,有的虽不是首句,但亦是诗中的语词,而“常武”一词不见于该诗,故说诗者议论纷纭。

《毛诗序》谓其意是“有常德以立武事,因以为戒然”;朱熹《诗序辨说》申此说“盖有二义:有常德以立武则可,以武为常则不可,此所以有美而有戒也”,对此,姚际恒《诗经通论》驳道:“诗中极美王之武功,无戒其黩武意。

毛、郑亦无戒王之说,然则作《序》者其腐儒之见明矣。

”王质《诗总闻》谓“自南仲以来,累世著武,故曰常武”:方玉润《诗经原始》以为“常武”是乐名,他说:“武王克商,乐曰《大武》,宣王中兴,诗曰《常武》,盖诗即乐也。

”近人或以为古常、尚通用,“常武”即尚武,与诗旨正合。

  此诗赞美周宣王率兵亲征徐国,平定叛乱,取得重大的胜利。

诗人的叙述基本按照事件的发展:首章写宣王委任将帅并部署战备任务;第二章通过尹氏向程伯休父下达作战计划。

这两章着重记述史实,一一交代重要人物,虽然极为简括,但却把形势、任务、目标乃至进军路线都说清楚了。

这自然是最高统帅宣王的杰作,诗人以最简洁的笔法,表现了宣王胸有成竹、指挥若定的气魄与指挥才能。

  第三章写进军。

诗人先从“我方”着笔:天子亲征,沉稳从容,战士行军,不紧不慢,充满一种胜券在握的坚定信心。

而敌方,在诗人笔下则是另一番景象:徐方阵营骚动、震恐,以致如五雷轰顶,仓皇失措。

一镇定,一惊慌,两相对照,显示出王师强大的力量,未战已先声夺人。

  第四章写王师进击徐夷。

诗人以天怒雷震,比喻周王奋发用武;以猛虎怒吼,比喻官兵勇敢,极力突出王师惊天动地的气势。

以此击徐,无异泰山压顶,自然战无不胜,攻无不克。

王师迅疾深入淮河腹地,切断了徐淮的联系,还俘获了大批叛军,进而扎营于此,为剿灭敌人作准备。

全章八句,前用比,后用赋,寥寥几笔便勾勒出了进军的形势,充分显示出王师的压倒优势。

第五章写王师的无比声威。

诗人满怀激情,借助精巧选词,串联比喻、排句,饱蘸笔墨,歌唱王师。

这是全诗最精彩的部分。

  第六章写王师凯旋,归功天子。

诗人先颂扬天子计谋允当,再说胜利是“天子之功”,然后写到王下令“还归”,叙述次第井然。

“王曰还归”回应篇首“王命卿士”,一反映今日胜利的踌躇满志;一表现昔日大敌当前的凝重心境,前后鲜明对照,首尾相连,结构完善。

此章造句颇奇特,双句、单句“徐方”二字交替使用,方玉润《诗经原始》评曰:“‘徐方’二字回环互用,奇绝快绝!”诗人反覆提出“徐方”,正见出对这次平徐胜利的特别重视与喜悦。

徐为淮夷大国,屡与朝廷抗衡,今已降服来朝,自然极为可喜可贺,要津津乐道;同时又是天子亲征,诗人怎能不张大其功,宣扬徐方“既来”、“既同”、“来庭”、“不回”。

可见连用四个“徐方”既是内容使然,又是抒情志感的需要,并非故意造奇。

  中国古代叙事诗不很发达,但如《大雅·常武》一诗,尽管在细节的叙述上精详远不及古希腊罗马的史诗,却也神完气足,其叙事虚写与实写的巧妙结合,尤为一大特色,从诗歌艺术上说,即使与古希腊罗马史诗相比,似也不遑多让。

非物质文化遗产保护专业就业方向及前景分析

本科专业“非物质文化遗产保护”的就业方向多样,毕业生可以在文化部门、博物馆、档案馆等机构从事文化遗产的保护、管理和传承工作。

同时,也可成为文化项目策划、文化传播的专业人才,或涉足文化产业,参与非遗的商业开发与运营。

该专业就业前景广阔,随着国家对文化事业的重视和社会对文化多样性的需求增长,非物质文化遗产保护专业的需求也在持续增长。

此专业不仅能为个人提供丰富的发展机会,也有利于传承和弘扬传统文化,具有深厚的社会价值。

一、非物质文化遗产保护专业就业方向及前景分析1、非物质文化遗产保护专业就业方向:1、政府文化与旅游部门、非物质文化遗产保护部门。

2、高校非物质文化遗产保护专业教学、研究人员。

3、各级各类博物馆、文化创意产业与传媒集团。

4、报刊、杂志、电台、电视台、出版社与非物质文化遗产保护相关栏目和出版项目的编辑人员。

5、其他与非物质文化遗产保护相关的融媒体及文化产业策划、演出与管理等技术岗位。

2、非物质文化遗产保护专业就业前景:培养具有一定的非物质文化遗产保护、非物质文化遗产传承能力,毕业后可从事非物质文化遗产品种,特别是民间音乐品种的鉴定、评估、研究、转化、开发等实践性、管理性工作的专门人才。

由此可见,非物质文化遗产保护专业是一个比较好找工作的专业,非物质文化遗产保护专业的发展前景和工资待遇都还不错。

所以,2025年有意报考非物质文化遗产保护专业的同学,不必过度担心“非物质文化遗产保护真的没出路吗?非物质文化遗产保护就业率很低吗?非物质文化遗产保护真的很难就业吗”等问题。

同时,小编也要提醒大家:即便被大学非物质文化遗产保护专业录取,也要努力学习、争取学有所成,这样才助于你学好非物质文化遗产保护专业,找到与非物质文化遗产保护对口的最好的出路。

以下为非物质文化遗产保护专业的核心课程:非物质文化遗产概论非遗保护案例与分析西安鼓乐概论陕北民歌概论文化政策与法规音乐技能(民族声乐、乐器)文献阅读与写作学位论文指导等。

汽车服务工程专业全国学校排名及最低录取分数线 2025年参考

根据浙江2024年高考的录取数据可知,汽车服务工程专业录取分数线最高、排名第一的顶尖大学是长沙理工大学。

汽车服务工程专业录取分数线最低、最容易考上的本科大学是上海师范大学天华学院。

一、全国汽车服务工程学校排名及最低录取分数线网络上有很多关于汽车服务工程专业的排名,到底哪一个更准确呢?圆梦小编认为:以2024年录取分数线高低进行排序,得出的汽车服务工程专业全国学校排名,更为靠谱。

原因是:这是2024年想要报考汽车服务工程专业的高考生,用自己未来的去向而投下的一票。

从录取分数线的角度看,全国汽车服务工程专业排名前十的学校包含:长沙理工大学、宁波工程学院、江苏理工学院、成都工业学院、太原工业学院、商丘师范学院、兰州工业学院、上海建桥学院、天津职业技术师范大学、合肥城市学院,汽车服务工程专业2024年在这些学校的最低录取分数线为471分至596分,建议2025年浙江高考全省位次排名197998名的同学重点考虑。

全国排名学校名称专业名称分数1长沙理工大学汽车服务工程5962宁波工程学院汽车服务工程5353江苏理工学院汽车服务工程5294成都工业学院汽车服务工程5265太原工业学院汽车服务工程5156商丘师范学院汽车服务工程5067兰州工业学院汽车服务工程5038上海建桥学院汽车服务工程4929天津职业技术师范大学汽车服务工程49010合肥城市学院汽车服务工程47111昆明理工大学津桥学院汽车服务工程47012宁夏理工学院汽车服务工程46413上海师范大学天华学院汽车服务工程455二、汽车服务工程专业实力强的大学1、长沙理工大学长沙理工大学的汽车服务工程专业,就是教你汽车从生产到售后全流程的知识。

比如怎么检测汽车故障、怎么保养维修、怎么管理4S店。

学校有车企合作资源,学完可以去汽车厂、4S店工作,还能考汽车检测师证书。

课程通俗易懂,连广场舞大妈都能明白:就是培养既懂技术又会服务的汽车管家,保证你家的车开得安全又省心。

2、宁波工程学院宁波工程学院的汽车服务工程专业,依托长三角汽车产业优势,与吉利、大众等车企深度合作。

专业课程涵盖智能网联汽车技术、新能源汽车维修、汽车营销管理三大方向,学生可进企业真车实操。

近三年就业率超95%,毕业生平均起薪6500元,特别适合想进车企拿高薪的同学。

这里学的不只是修车,更是未来汽车服务行业的金钥匙。

3、江苏理工学院江苏理工学院汽车服务工程专业有三大优势:①全省唯一拥有汽车整车实训中心,可拆装特斯拉等新能源车;②"双师型"教师占比80%,都是4S店技术总监转型任教;③与德国应用科技大学合作,可获中德双学位。

专业聚焦智能汽车诊断技术,学生连续5年获全国大学生方程式赛车冠军,就业直通宝马、蔚来等名企技术岗。

加入收藏
               

常武原文及赏析

点击下载文档

格式为doc格式

  • 账号登录
社交账号登录