那原文及赏析
奏鼓简简，衎我烈祖。
汤孙奏假，绥我思成。
鞉鼓渊渊，嘒嘒管声。
既和且平，依我磬
【千问解读】
奏鼓简简，衎我烈祖。
汤孙奏假，绥我思成。
鞉鼓渊渊，嘒嘒管声。
既和且平，依我磬声。
於赫汤孙！穆穆厥声。
庸鼓有斁，万舞有奕。
我有嘉客，亦不夷怿。
自古在昔，先民有作。
温恭朝夕，执事有恪， 顾予烝尝，汤孙之将。
译文： 译文好盛美啊好繁富，在我堂上放立鼓。
敲起鼓来响咚咚，令我祖宗多欢愉。
商汤之孙正祭祀，赐我成功祈先祖。
打起立鼓蓬蓬响，吹奏管乐声呜呜。
曲调和谐音清平，磬声节乐有起伏。
商汤之孙真显赫，音乐和美又庄肃。
钟鼓洪亮一齐鸣，场面盛大看万舞。
我有助祭好宾客，无不欢欣在一处。
在那遥远的古代，先民行止有法度。
早晚温文又恭敬，祭神祈福见诚笃。
敬请先祖纳祭品，商汤子孙天佑助。
注释： 猗（ē）与那（nuó）与：犹“婀欤娜欤”，形容乐队美盛之貌。
与，同“欤”，叹词。
置：植，竖立。
鞉（táo）鼓：一种立鼓。
简简：象声词，鼓声。
衎（kàn）：欢乐。
烈祖：有功烈的祖先。
汤孙：商汤之孙。
奏假：祭享。
假，“格”的假借。
绥：赠予，赐予。
思：语助词。
成：成功。
渊渊：象声词，鼓声。
嘒（huì）嘒：象声词，吹管的乐声。
管：一种竹制吹奏乐器。
磬：一种玉制打击乐器。
於（wū）：叹词。
赫：显赫。
穆穆：和美庄肃。
庸：同“镛”，大钟。
有斁（yì）：即“斁斁”，乐声盛大貌。
万舞：舞名。
有奕：即“奕奕”，舞蹈场面盛大之貌。
亦不夷怿（yì）：意为不亦夷怿，即不是很快乐吗。
夷怿：怡悦。
作：指行止。
执事：行事。
有恪（kè）：即“恪恪”，恭敬诚笃貌。
顾：光顾。
烝（zhēng尝：冬祭为烝，秋祭为尝。
将：佑助。
鉴赏： 与《颂》诗中的大多数篇章不同，《那》主要表现的是祭祀祖先时的音乐舞蹈活动，以乐舞的盛大来表示对先祖的尊崇，以此求取祖先之神的庇护佑助。
郑觐文《中国音乐史》云：“《那》祀成汤，按此为祭祀用乐之始。
”先秦诗史，基本上是音乐文学史，而今天从音乐文学史的研究角度看，可以说《那》具有比其他《诗经》作品更重要的意义，因为此诗不但本身就是配合乐舞的歌辞，而且其文字内容恰恰又是描写这些乐舞情景的。
诗中所叙述的作为祭祀仪式的乐舞，按照先奏鼓乐，再奏管乐，再击磬节乐，再钟鼓齐鸣，高唱颂歌跳起万舞这样的顺序进行；最后，主祭者献祭而礼成。
按《礼记·郊特牲》云：“殷人尚声，臭味未成，涤荡其声，乐三阕，然后出迎牲。
声音之号，所以诰告于天地之间也。
”此诗的描写，与《礼记》的记载是相吻合的。
诗首句便用两嗟叹之词，下文又有相当多的描绘乐声的叠字词“简简”、“渊渊”、“嘒嘒”、“穆穆”，加上作用类似叠字词的其他几个形容词“有斁”、“有奕”、“有恪”，使其在语言音节上也很有乐感，这当是此篇成功的关键。
虽然它不像后世的诗歌在起承转合的内部结构上那么讲究安排照应，但是其一气浑成的体势，仍使它具有相当的审美价值。
孙鑛说：“商尚质，然构文却工甚，如此篇何等工妙！其工处正如大辂。
”（陈子展《诗经直解》引）他所谓的“工妙”，读者应当从诗的整体上去理解，这样才能正确把握其艺术性；所谓“大辂”，应是一辆完整的车子，而不是零碎的一辕一轴。
六经皆史，从以诗证史的视角说，此诗是研究音乐舞蹈史的好资料。
诗中出现的乐器有四种：鞉鼓、管、磐、镛，分属中国古代乐器八音分类法的革、竹、石、金四大类，出现的舞蹈有一种：万舞。
《诗经》各篇对鼓声的摹仿是极其生动的，可以使读者从中初步领略原始音乐的力度、节奏和音色。
如《小雅·伐木》的“坎坎鼓我”，《小雅·鼓钟》的“鼓钟将将”、“鼓钟喈喈”，《大雅·灵台》的“鼍鼓逢逢”，《周颂·执竞》的“钟鼓喤喤”，《周颂·有駜》的“鼓咽咽”，此篇的“奏鼓简简”、“鞉鼓渊渊”，这些摹声的双音叠字词，前一字发重音，后一字读轻声，通过强——弱次序体现了鼓声的力度，又通过乐音时值的组织体现了长短的节奏。
从传世实物和考古发掘看，鼓有铜面和兽皮面两大种类，“逢逢”、“简简”、“渊渊”应是对兽皮鼓声的摹仿，“将将”、“喈喈”、“喤喤”则应是对金属鼓声或钟鼓合声的摹仿，它们形象地再现了或深沉或明亮的不同音色。
从这一点上说，《诗经》中描绘乐声的叠字词是唐代白居易《琵琶行》“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语；嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”这类描写的滥觞。
《那》一诗中所用之鼓为鞉鼓，据文献记载，鞉鼓有两种类型，一种大型的竖立设置，名为楹或立鼓；一种小型的类似今日之拨浪鼓，较晚起。
《那》中之鞉鼓当为立鼓，按《释名·释乐器》云：“鞉，导也，所以导乐作也。
”可知其作用是在祭祀歌舞开始时兴乐起舞。
而祭祀时跳的万舞，又见于《邶风·简兮》、《鲁颂·閟宫》。
从《简兮）的描写中可以看出，万舞包括武舞（男舞）和文舞（女舞）两部分，男舞者孔武有力，手执驭马的绳索，女舞者容光焕发，手执排箫和雉鸟羽翎。
笔者以为万舞是一种具有生殖崇拜内涵的舞蹈。
按“万（万）”与“虿”字相通，《说文解字》释“虿”为毒虫，又称“蚳”，是一种有毒的蛙，则“万舞”一名当关联于蛙的崇拜。
而据现代学者研究，蛙在上古信仰中是孕育和繁殖力的象征。
此诗所描写的万舞是在鼓声中进行的，中国西南地区出土的古代铜鼓上铸的正是青蛙的形象，这些塑像常呈雌雄交媾状或母蛙负子状以表现生殖崇拜内涵，并且《简兮》所描述的“左手执籥，右手秉翟”的万舞形象也常见于铜鼓腰部的界格上，这些都是万舞的原始信仰意义的明证。
成都有那些计算机学校比较好，成都最好的计算机大学排名
在这个城市，有许多优秀的计算机学校，为想要学习计算机科学的学生提供了许多机会。
成都有许多计算机学校，其中一些是比较优秀的。
比如，成都信息工程大学、电子科技大学成都学院、西南交通大学希望学院、四川大学锦城学院等学校都拥有很好的声誉和教学水平。
这些学校都提供了各种层次的课程，从基础的计算机知识到高级编程技术的课程都有。
此外，这些学校还为学生提供了良好的学习环境和实验平台，以便学生可以更好地实践所学知识。
除了以上学校，成都还有一些其他的计算机学校，比如成都科技学院、成都体育学院等。
这些学校也提供计算机相关的课程，但是与以上学校相比，它们的声誉和教学水平可能略低一些。
无论选择哪个计算机学校，学生都应该选择一个正规的学校，以确保所学知识和技能的真实性和可靠性。
此外，学生还应该选择一个适合自己的学校，根据自己的实际情况和需求来选择课程和学习方式。
学习计算机科学是一个有前途的领域，成都有许多优秀的计算机学校，为想要学习的学生提供了很多机会。
选择一个好的学校是成功的关键，学生应该根据自己的实际情况和需求来选择，以便更好地实现自己的职业梦想。
相关热词搜索：学校 成都 自己的
四川省德阳市大中专院校 德阳中职院校名单及排名
这些院校涵盖理工、医药、师范、职业技术等多个领域，为区域经济发展输送了大量专业技能人才。
德阳市大中专院校凭借扎实的教学质量、完善的实训设施和较高的就业率，成为川内学子升学深造的热门选择。
德阳市重点大中专院校推荐 1. 中国民用航空飞行学院：作为亚洲规模最大的民航飞行人才培养基地，该校以飞行技术、空中交通管理等专业著称，毕业生就业率常年保持在98%以上。
2. 四川工程职业技术学院：国家示范性高职院校，机械制造、电气自动化等专业实力强劲，与本地龙头企业（如东方电气）深度合作。
3. 德阳科贸职业学院：聚焦数字经济领域，开设人工智能、物联网等新兴专业，实训基地配备工业级教学设备。
4. 四川省孝泉师范学校：百年老校，培养学前教育、小学教育师资，公费师范生项目备受关注。
其他院校如德阳城市轨道交通职业学院、四川建筑职业技术学院德阳校区等也各具特色。
如需了解具体招生政策或联系方式，可在线咨询获取院校官方电话。
德阳大中专院校专业设置特点 德阳市院校专业设置紧密对接区域产业需求，形成三大特色方向： - 装备制造类：依托德阳"重装之都"的工业基础，开设数控技术、焊接工程等专业； - 现代服务业类：包括电子商务、物流管理、旅游服务等专业，服务成德同城化发展； - 新兴技术类：无人机应用技术、大数据技术与应用等专业近年招生规模持续扩大。
部分院校实行"订单班"培养模式，学生入学即签订就业协议，实现学习与就业无缝衔接。
德阳市大中专院校升学就业优势 德阳大中专院校毕业生可通过以下途径实现职业发展： 1. 专升本通道：与西南科技大学、四川轻化工大学等本科院校建立专升本合作； 2. 技能认证：90%以上院校设有职业技能鉴定站，学生可考取电工、焊工等职业资格证书； 3. 就业保障：每年举办"德阳校企对接会"，本地企业提供年均3万余个岗位，2025年高职院校平均就业率达96.2%。
特别提示：部分院校提供退役军人、农民工等特殊群体专项招生计划，具体政策可在线咨询。
报考德阳大中专院校的注意事项 1. 招生类型：包含普通高考、高职单招、五年一贯制等多种方式，需关注四川省教育考试院发布的报考指南； 2. 学费标准：公办院校年学费4000-6000元，民办院校10000-15000元，部分专业享受国家补贴； 3. 助学政策：建档立卡学生可享受"雨露计划"补助，优秀学生可获得国家奖学金； 4. 地理位置：多数院校位于德阳主城区，成都地铁3号线延长线（在建）将进一步提升交通便利性。
建议考生结合自身兴趣和职业规划选择院校，可通过各校官网或招生平台获取最新简章。
德阳职业教育发展规划展望 根据《德阳市"十四五"教育发展规划》，未来将重点推进： - 投资15亿元建设"西部职教创新港"，整合6所院校资源形成集群效应； - 新增8个省级产教融合实训基地，深化"校中厂、厂中校"培养模式； - 推动德国"双元制"本土化实践，培育更多符合国际标准的技术人才。
这一系列举措将进一步强化德阳作为四川职业教育高地的地位，为区域产业升级提供持续人才支撑。
