高一语文文言文《劝学》翻译
又名《劝学篇》。
劝学，就是鼓励学习。
本篇较系统地论述了学习的理论和方法。
前一部分（第一段），论述学习
【千问解读】
又名《劝学篇》。
劝学，就是鼓励学习。
本篇较系统地论述了学习的理论和方法。
前一部分（第一段），论述学习的重要性；后一部分（第二、三段），论述学习的步骤、内容、途径等有关问题。
下面是高一语文文言文《劝学》翻译，请参考！ 《劝学》全文的中心思想是：一、 学不可以已；二、 用 心 一也，三、学也者，固学一之也。
这是月牙山人（朱金城）对荀子核心思想解释。
所以 荀子认为，学习首先需要修养品德气质，保持专一的品质，专门学习一门技术才能速成（学一速成），然后保持持之以恒、坚持不懈是正确的学习方向； 要善始善终，切忌半途而废，以期达到完全而纯粹的精神境界。
高一语文文言文《劝学》翻译
《劝学》原文 君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中绳,?以为轮，其曲中规。
虽有槁暴，不复挺者，?使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
吾尝?而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
《劝学》译文 有道德修养的人说：学习是不可以停止的。
靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。
木材直得可以符合拉直的墨线，用火烤把它弯曲成车轮，（那么）木材的'弯度（就）合乎圆规的标准了，即使又被风吹日晒而干枯了，（木材）也不会再挺直，是因为经过加工，使它成为这样的。
所以木材用墨线量过，再经辅具加工就能取直，刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利，君子广泛地学习，而且每天检查反省自己，那么他就会聪明机智，而行为就不会有过错了。
我曾经整天思索，（却）不如片刻学到的知识（多）；我曾经踮起脚远望，（却）不如登到高处看得广阔。
登到高处招手，胳膊没有比原来加长，可是别人在远处也看见；顺着风呼叫，声音没有变的洪亮，可是听的人听得很清楚。
借助车马的人，并不是脚走得快，却可以行千里，借助舟船的人，并不善于游泳，却可以横渡江河。
君子的资质禀性跟一般人没什么不同，（只是君子）善于借助外物罢了。
堆积土石成了高山，风雨就从这里兴起了；汇积水流成为深渊，蛟龙就从这儿产生了；积累善行养成高尚的品德，自然会心智澄明，也就具有了圣人的精神境界。
所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。
千里马一跨跃，也不足十步远；劣马拉车走十天，（也能走得很远，）它的成功就在于不停地走。
（如果）刻几下就停下来了，（那么）腐烂的木头也刻不断。
（如果）不停地刻下去，（那么）金石也能雕刻成功。
蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下可以喝到泉水，这是由于它用心专一啊。
螃蟹有六条腿，两个蟹钳，（但是）如果没有蛇、鳝的洞穴它就无处存身，这是因为它用心浮躁啊。
小学语文教育专业：为什么说这是“稳中向好”的黄金选择？
根据教育部2022年数据，全国小学语文教师缺口仍超10万人，尤其在三四线城市和乡村地区。
而小学教育专业毕业生就业率常年保持在95%左右（数据来源：麦可思研究院），远超许多热门专业。
更重要的是，随着“双减”政策落地，公立学校教师岗位扩招，语文作为主科地位更加稳固。
可以说，这个专业就像“教育行业的公务员”——稳定性强，社会认可度高。
二、专业认知：不是“教识字”，而是“种心田”如果把孩子比作一棵小树，小学语文老师就是“第一批园丁”。
这个专业绝不只是教拼音、认汉字，而是通过古诗、故事、写作等载体，培养孩子的表达能力、思维能力和文化底蕴。
就像给孩子心里种下一颗种子，未来会长成理解力、共情力、创造力的大树。
课程涵盖儿童心理学、汉字教学法、文学鉴赏等内容，既要懂孩子的心，又要懂语文的美。
三、行业前景：政策红利+长线刚需国家近年来连续出台政策加码基础教育：教育部要求2025年前全面落实“班师比”1:19的标准（即每19名学生配1名教师）义务教育教师工资不低于公务员政策全面落地新课标强化传统文化占比，语文课时量居各科之首这意味着未来5-10年，语文教师岗位需求将持续增长。
即便不进公立学校，也可选择民办学校、教培机构（转型素质教育方向）或儿童读物编辑等岗位，就业面比想象中更广。
四、适合学生：三个关键词匹配1.学科优势：语文成绩中上即可（不必顶尖），但需热爱阅读写作，有“讲故事”的天赋。
2.性格特质：耐心细致、亲和力强，能蹲下来和小朋友说话。
3.职业期待：追求稳定且有成就感的工作，接受初期薪资适中（一线城市平均起薪约6-8万/年），但看重寒暑假和长期职业价值。
五、报考建议：选对赛道，少走弯路院校推荐：优先选择地方师范院校（如省属师范大学），其培养方案更贴近基层教学实际；重点大学可关注北师大、华东师大等部属院校。
课程重点：儿童发展心理学、小学语文教学法、朗诵与演讲这三门课务必学好，堪称就业“三板斧”。
专业对比：汉语言文学：侧重文学研究，适合考研或当中学老师小学教育：强调教学技能，就业针对性更强圆梦老师提醒家长：两个风险要注意1.教师资格证：虽专业对口，但必须通过考试（近年通过率约30%），建议大二开始备考。
2.职业天花板：职称晋升需要时间和业绩积累，适合追求平稳而非暴富的学生。
总之，如果您的孩子喜欢和文字打交道，愿意用知识照亮下一代的路，小学语文教育专业值得重点考虑——它可能不是最闪亮的星，但一定是夜空中最稳的那盏灯。
附各大学小学语文教育专业录取分数线圆梦小编整理了吉林高考公布的2024年数据，小学语文教育专业历史类最低分的大学是兴安职业技术学院、物理类最低分的大学是兴安职业技术学院。
学校名称科目批次2024分数2024平均抚顺师范高等专科学校历史专科高职批388409白城师范学院历史专科高职批371405齐齐哈尔高等师范专科学校历史专科高职批359362鹤岗师范高等专科学校历史专科高职批353358朔州师范高等专科学校历史专科高职批363371阜新高等专科学校历史专科高职批377382黑龙江幼儿师范高等专科学校历史专科高职批362363连云港师范学院历史专科高职批404424哈尔滨科学技术职业学院历史专科高职批352367铁岭师范高等专科学校历史专科高职批375377吉林师范大学历史专科高职批395422兴安职业技术学院历史专科高职批329345新疆和田学院历史专科高职批338338唐山幼儿师范高等专科学校历史专科高职批413413南通师范高等专科学校历史专科高职批393416辽宁民族师范高等专科学校历史专科高职批388398齐齐哈尔高等师范专科学校物理专科高职批334342辽宁民族师范高等专科学校物理专科高职批360367南通师范高等专科学校物理专科高职批343347哈尔滨科学技术职业学院物理专科高职批334341朔州师范高等专科学校物理专科高职批341343铁岭师范高等专科学校物理专科高职批347348吉林师范大学物理专科高职批356378抚顺师范高等专科学校物理专科高职批350350兴安职业技术学院物理专科高职批318329
狭路相逢智者胜！当苏秦遇上张仪谁技高一筹
历史上的他们当然不是《》中的那样。
苏秦出身低微，贫民，家里很穷，少时就胸怀大志，曾师从学习纵横术多年，当他以为可以出道的时候却发现步履维艰，于是回家继续，后来终于有了用武之地，一举成名天下知，他游说赵、韩、魏、燕、齐、宋六国“合纵”抗秦，一人佩戴六国相印，担任“纵约长”，被后人称为“合纵之父”，简直是狂拽酷炫吊炸天!张仪比苏秦年龄大些，他则首创了连横制度。
张仪出道的时候本来想要让苏秦为自己引荐一下的，结果苏秦没给张仪好脸色，然而苏秦的激将法激得张仪跑到了秦国，后来也坐到秦国丞相的位子。
虽然没有腰挂六国相印，但作为秦国的丞相，也是一件酷炫的事。
苏秦要帮弱小的燕国报国破之仇，于是在齐国做间谍，而他的计谋最终使得齐国，所以才有后来的之功。
苏秦动嘴皮子成就功名，主要是为自己谋利益。
他出身贫寒，勘破世态炎凉，认定只有才能成为人上人，所以他做事考虑最多的是自己的利益，充分而巧妙地利用自己的才华游走于各国之间，只要能达到自己的目的，苏秦是不择手段的。
他经常靠耍诈来取得各国君主的信任。
后来苏秦私下与燕国谋算齐国的事情败露后，他在齐国被处以车裂之刑，再次轰动列国。
总之这个人成也轰轰烈烈，败也轰轰烈烈。
张仪创立连横拜相秦国后，积极为秦国谋划，用连横术迫使韩、魏太子来秦国朝拜，军事外交上积极谋划，使秦国“东拔三川之地，西并巴蜀，北收上郡，南取汉中”，为秦国的霸业和未来的统一起了积极的作用。
比较二人，苏秦的小聪明、急智是张仪比不上的，而胆识、眼界技高一筹的当属张仪。
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