德川幕府落幕后朝廷毫无执政能力,他们如何重振日本的?

作者:小菜 更新时间:2025-03-26 点击数:
简介:德川幕府在末代将军德川庆喜及朝廷的互相克制下,终于算是和平走向了终结,德川家以失去所有权利为代价,终于使得家族得以顺利延续。

相比之前的镰仓和室町这两个幕府,德川

【千问解读】

德川幕府在末代将军德川庆喜及朝廷的互相克制下,终于算是和平走向了终结,德川家以失去所有权利为代价,终于使得家族得以顺利延续。

相比之前的镰仓和室町这两个幕府,德川幕府的终结算是难得的和平。

而下面即将面临的就是新政府如何治理国家。

公元1868年1月16日,日本公告宣布国家方针是与外国亲善,但通商条约有弊害,必须对其进行改变。

因此,修改条约成为新政府的重要课题。

而所谓的弊害主要有承认领事裁判权、不拥有决定关税的权力、最惠国条款也有问题。

所谓的领事裁判权就是外国人在日本犯罪,必须根据当事人国家的法律进行审判,而不是日本的法律,而日本人在国外犯了事,就必须按照该国的法律进行审判。

这种不对等的政策和日本之前没有意识到这个问题的重要性有关。

决定关税的权力则基本掌握在西洋国家手中,日本并不掌握决定税率的权力。

而在当时,作为独立国家,关税是其享有的自主权,这是西洋国家的常识。

不过,西洋国家并不认为日本拥有这种权力。

最惠国条款同样如此。

如果日本和英国签订任何新条约,第三方国家同样可以和日本签订该条约,而日本完全没有任何权力拒绝。

日本除了被动接受外,没有任何反抗的能力。

新成立的日本政府意图改变这一切,因为这些都是新日本继承德川幕府而来的重要国家课题。

不过从军事层面而言,当时的日本完全不具备抵抗西洋国家的能力。

如果单方面宣布条约无效,只能使得日本进入被西洋国家围攻的地步,到时会发生什么,没人能够想象。

对于修改条约最为积极的就是长州藩,这个藩的高层都认为在接触不平等条约后,应该立即和相应国家签订平等条约,这才能真正实现开国。

也有部分人士认为,应该学习美国。

因为美国就是不屈服于英国的压迫,坚持抵抗,在战斗中获得最终胜利,才得以建国。

此外就是如何成立近现代国家,如果西洋国家不承认日本是近现代国家,修改条约的可能性就极低,这也立即成为一个重要课题,被摆上议事日程。

加之朝廷没有任何执政能力,这迫使地方强藩联合,推动日本进入革新。

公元1867年6月,萨摩藩与土佐藩缔结盟约,双方约定为将日本建立为近现代国家拼尽全力。

而在1869年,萨摩、长州、土佐、肥前四藩上表表示,藩在内政及军事方面必须遵从国家的方针。

其余各藩陆续认可这个想法。

同年6月,藩主被任命为地方长官,原本类似于联邦制的日本,迅速地变为中央集权制,踏上了统一国家的道路。

而到了明治4年7月的时候,日本又再度推行废藩置县,自此日本从权利构成上,向着近代统一国家迈进。

接下来,就是日本的岩仓使团出访欧美,一是进行考察,二是意图修改条约。

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2025年重庆高考落榜可以上的学校名单汇总

导语introduction在重庆,高考的竞争同样激烈,每年都有不少考生因各种原因未能如愿进入理想院校。

对于这些落榜考生而言,选择一所适合自己的学校继续深造,是迈向未来的关键一步。

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学费范围: 未明确标注学校地址: 重庆市02重庆大学城市科技学院学校性质: 独立院校招生类别: 计划外院校特性: 高职重庆大学城市科技学院是经国家教育部批准设立的一所以本科教育为主的综合性全日制普通高等学校,由重庆大学参与举办,为学生提供了丰富的学科选择和实践机会。

学费范围: 未明确标注学校地址: 重庆市03四川外国语大学学校性质: 公办招生类别: 计划外院校特性: 高职/本科四川外国语大学坐落在重庆市沙坪坝区,是一所全日制普通本科院校,是西南地区外语和涉外人才培养的重要基地,为学生提供了优质的外语教育资源。

学费范围: 未明确标注学校地址: 重庆市沙坪坝区04重庆工商大学派斯学院学校性质: 独立院校招生类别: 计划外院校特性: 本科重庆工商大学派斯学院依托重庆工商大学的教育资源,为学生提供了多样化的学科选择和实践机会,培养具有创新精神和实践能力的应用型人才。

学费范围: 未明确标注学校地址: 重庆市05重庆人文科技学院学校性质: 民办招生类别: 计划外院校特性: 高职重庆人文科技学院致力于培养具有人文素养和科技能力的复合型人才,为学生提供了丰富的学科选择和实践机会。

学费范围: 未明确标注学校地址: 重庆市06重庆资源与环境保护职业学院学校性质: 公办招生类别: 统招院校特性: 高职重庆资源与环境保护职业学院专注于资源与环境保护领域的教育和研究,为学生提供了实践性强的专业课程和就业机会。

学费范围: 未明确标注学校地址: 重庆市07重庆电子工程职业学院学校性质: 公办招生类别: 统招院校特性: 高职重庆电子工程职业学院在电子工程领域具有较高的教学水平和实践能力,为学生提供了先进的实验设备和实习机会。

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清朝拥有大量的火器是怎么回事?为什么最后会将火器冷落一边呢

可以说,初期的火器是叛将传过去的,再加上,明朝这个对手还没有被消灭,满清初期对待火器的态度还算积极,明朝一灭,满清将火器冷落一边,又重回弓马时代了...... 漫漫的历史长河中,有我们都不愿提及的黑暗岁月,在清政府无能的统治下,人民饱受侵略压迫之苦。

清军战力低下,枪法极其差劲,举枪射击甚至不如拉弓射箭,这也间接成为清朝被侵略者压制的原因。

那么,究竟是因为什么导致这种情况的发生呢? 著名的甲午战争中,我们的历史教材通常会提到海战,对于陆战部分通常都是简略带过。

其原因就是因为海战至少是拼命激战之后才失败,战争中多少会存在些许亮点,至少可称得上是壮烈,可陆战简直让人就是不忍直视。

1894年甲午战争日军投入七万余人参战,清军兵力六百营,理论上讲兵力达到三十万人以上,除去零头还多过日本侵略者三倍有余。

而且,作为防守一方,本该有战略优势,奈何,两军一路从朝鲜打到东北,再到山东半岛登陆战,清军在陆战方面未尝一胜,惨不忍睹。

这是为何? 在当时有不少随军的国外记者,他们的一致看法为:“清朝部队除了聂士成部外,其他皆缺乏军事素质,鲜有训练,所以,清军使用枪械大炮极少能瞄准,甚至,枪炮发出声音就能让士兵满意,洋洋自得。

” 1898年,英国海军少将贝斯夫访问中国部队,他的评价为:“按照西方国家部队标准,北洋政府军队缺乏纪律、训练较少,部分装备为此失去装备精良的优势,除袁世凯的部队以外,大多数军队极少,甚至,没有射击方面的训练。

” 军事素养的缺失,让中国落后时期的近代部队闹出不少让人啼笑皆非的笑话。

1917年张勋和段祺瑞的军阀之战中,几百名段祺瑞的士兵朝着张勋公馆开炮射击,隆隆声持续了大半天,约莫消耗了十几万发子弹。

结果呢?战斗结束后,张勋公馆的外墙上没留下一个弹孔!讨逆军的射击准头着实让人笑掉大牙。

英国记者莫里逊直言:“中国士兵今后应该使用弓箭等冷兵器,放弃使用西式先进武器,这样一来既保证了战斗力又为国家节约了大量的军备支出。

” 自古以来,我国冷兵器发展就一直位于世界前沿,火器相对于其他国家也出现甚早,那么,为什么偏偏这个时间段的军队射击技巧低下,丢人丢到了国外了呢? 清人不善于用火器,也不重视火器,他们只重视骑射,所以,八旗中只有象征性的火器部队。

而他们又不放心汉人掌握火器,所以,绿营中也只有象征性的火器部队,所以,这也导致中国的火器在清时大大的落后了...... 归根结底,原因有三: 其一,军费不足,清军和北洋政府军,政府完全担不起国家军队进行实弹射击训练的费用。

袁世凯仅训练六镇新军,每年的开支就达到九百万两白银! 清朝政府为了实行军事现代化,压榨了几乎所有地方税务收益,计划效仿袁世凯部的军事配置,奈何,这个计划才刚刚进行一半,清朝政府就走向了末路。

其二,民众文化素质太低,“文盲”士兵太难学会枪械的使用。

当时的社会,国民普遍文化素质低下,且封建迷信,“”刀枪不入的谎言都能蒙蔽大多数百姓,生活常识的缺乏可见一斑。

其三,固守自封,火器使用照比其他国家落后,作为四大文明古国,我国发明火药之后,本来是最早拥有火器的国家,奈何,当时部分统治者视火器为妖邪不予重用。

清政府闭关锁国,火器的先进技术又落后其他国家一大截。

最终,也使得士兵接触新兴武器之后接受程度低,难以操作自如。

这三个理由让人觉得这一事实并非荒谬,也不是那么难以理解,只是对历史上的清政府感到无奈罢了。

实际上,事到如今,仍然有国家军队存在这样的现状。

在非洲的许多地方,以及世界上的某些国家和地区,由于现代科学的普及度低,火器仍然是神秘的。

迷信和无知让他们的想法中生成了许多奇形谬论:火器之所以能杀人是源于“黑魔法”或是某种高度先进的巫术,甚至,是以某种形式喷出巫毒来击杀受害人,还有枪口的火焰与热量才是杀死目标的根本力量。

如今我们可以从书籍、影视、游戏甚至日常生活中了解到许许多多关于机械和枪支的相关知识。

接受过现代教育的我们明白,抛开风向、空气湿度、距离不谈,精准射击就是基于物理光学以我们的眼睛借助枪械瞄具打击目标形成“三点一线”。

可以说,这原理浅显的连中学生都了若指掌,然而,百年前大多数士兵却没有像我们一样有学习知识的环境与条件,若同他们讲撞针击锤枪管简直是天方夜谭。

由此可见,当年的大部分士兵使用枪械准头奇差在所难免。

这也印证了一句话,在历史的事实面前,这段羞于提及的黑暗印证了科技强军这一道理。

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