童贯是个宦官,他为什么会有胡子?他有什么特殊之处?

作者:小菜 更新时间:2025-02-20 点击数:
简介:的故事大家真的了解吗?今天小编给你们带来全新的解读~ 宦官是负责管理宫廷杂事的各色奴仆,从开始,宦官开始全部使用阉人,时皇宫中高等级的宦官就被叫做,到了,宦官就

【千问解读】

的故事大家真的了解吗?今天小编给你们带来全新的解读~ 宦官是负责管理宫廷杂事的各色奴仆,从开始,宦官开始全部使用阉人,时皇宫中高等级的宦官就被叫做,到了,宦官就与太监等同了。

可以确定的是,宦官不一定被阉割,但是太监肯定是被阉割过的,而且由于从小就被“去势”并送进皇宫,太监的生理会发生很大变化,最典型的就是不长胡子,声音变细。

所以,《》里的韦小宝看到太监长着胡子非常惊奇,调侃说:“做太监做到长胡子这么有个性的,只怕公公你是古往今来第一人了。

” 当然,这个只是电影里的桥段。

不过中国历史上还真有这么一位做太监做到长胡子的个性人物,他就是北宋末年的童贯。

童贯这个人可谓履历丰富,他20岁才净身,投入太监李宪门下。

也正因为成年后才净身,所以他有幸成为历史上唯一一个留着胡子的太监。

《》说他“生须十数”,虽然没有正常男性多,但在那个“须长为美”的年代,能有这么几根胡子留着,足可以“笑傲群宦”了。

童贯刚入宫时,在位的皇帝是宋神宗。

直到20多年后宋徽宗即位,童贯才迎来了他人生的转折点。

身材魁梧、阳刚气十足的童贯在太监中显得非常另类,又因为善于揣摩宋徽宗的心思,极尽谄媚,所以受到徽宗注意。

当然,童贯还有一大特点是“仗义疏财”,不过他疏财的对象可不是什么江湖豪杰,而是后宫的妃嫔、宫女以及皇帝身边的近臣,目的还是为了讨好宋徽宗。

靠着这一手段,童贯竟然赢得了不少“好口碑”,开始被徽宗提拔重用。

童贯也由此开始了他人生的3项“之最”。

第一个之最是掌兵时间最长的太监。

凭借早年学来的一些军事理论,童贯在徽宗手下开始统兵打仗,而他掌兵时间长达二十年。

第二个之最是军权最大的太监。

太监做监军的比较常见,但像童贯这样做到统兵20万北伐燕京的主将,还真是是少之又少。

第三个之最是爵位最高的太监。

童贯在1125年因收复幽云十六州有功(其实不是他打下来的,而是花钱请金人攻下来的),被宋徽宗封为广阳郡王。

作为北宋“六贼”之一的童贯,虽然是祸国殃民之徒,但不得不说他还是有点本事的,而助他走上宦场巅峰的就是干掉了明教。

一说起明教,很多人第一印象会想到《》里的明教教主,其实明教在历史上是真实存在的,原本叫做摩尼教,在唐朝时传入中国。

到北宋末年,成为了明教的教主,并在江浙发动起义,拥众百万。

1121年,宋徽宗派童贯前往镇压,童贯仅用一年时间将方腊起义全部平定,并因功受封公。

虽然走上了巅峰,但最终也没能逃脱被杀的命运。

继位后,鉴于童贯的恶贯满盈,下诏历数他十大罪状,并最终将其处死。

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泸州军校是个什么学校

泸州军校简介泸州军校是中国的一所院校,位于四川省泸州市。

成立于1928年,是中国人民解放军的重要培训基地之一。

该校以培养优秀的人才和科研为主要任务,为国家的国防建设和军队现代化发展做出了重要贡献。

历史沿革泸州军校的历史可以追溯到上世纪20年代。

当时,中国正面临着内外困境,亟需培养一批具备素质的人才来应对各种挑战。

于是,1928年,泸州军校在四川的泸州市正式成立。

最初,该校设有步兵、炮兵、工程兵等多个专业,为国家培养了大量的干部。

教育特色泸州军校注重理论与实践相结合的教学方法,强调培养学生的实际操作能力和领导才能。

该校设有多个实验室和训练场地,为学生提供了充分的实践机会。

而且,学校还与军队紧密合作,定期组织学生进行实地训练,使他们能够更好地适应工作的需要。

课程设置泸州军校的课程设置丰富多样,包括理论、战略战术、历史、地理等基础课程,以及武器装备使用、军队管理、领导能力培养等实践课程。

学生在校期间,将接受系统的理论教育和实际操作训练,全面提升素质和综合能力。

师资力量泸州军校拥有一支高水平的教师队伍。

这些教师大多来自于军队和科研机构,具备丰富的实践经验和专业知识。

他们将自己的经验和知识传授给学生,培养他们成为合格的人才。

毕业生就业与发展泸州军校的毕业生就业面广阔。

他们可以选择继续在军队从事工作,也可以选择到政府机构、安全保卫部门、军工企业等从事相关工作。

毕业生凭借其扎实的素养和领导能力,在各个领域都能够展现出优秀的表现。

结语泸州军校是中国教育的重要组成部分,为国家培养了大量的人才。

该校注重理论与实践相结合的教学方法,致力于培养具备素质和领导能力的人才。

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上四川矿产机电技师学院是个好选择吗?我该去读吗?

上四川矿产机电技师学院是个好选择吗?我该去读吗?选择升学的道路时,我们常常会面临各种选择与困惑,尤其是对于一些地方性院校或特色学校的选择。

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