月球，是不是“先到先得”？

9月14日，一份来自约38万公里外的礼物，在维也纳联合国总部正式亮相：中国将嫦娥六号采集的人类首批月球背面月壤样品赠送给联合国，并将在联合国总部外空展区永久展出。

400多名来自国际组织、各国常驻代表团和科研机构的嘉宾见证了这一时刻。

这份礼物的分量远不止展柜里的一小捧土。

2024年6月25日，嫦娥六号返回器落地内蒙古四子王旗，人类历史上第一次月球背面采样返回，由中国完成。

任务共带回1935.3克月球样品。

此前，人类虽然已经拥有美国阿波罗任务和苏联月球号任务采集的月球样品，中国嫦娥五号也曾从月球正面采样返回，但所有这些样品都来自月球正面。

直到嫦娥六号归来，人类实验室里才第一次有了真正来自月球背面的土壤。

这是9月14日在奥地利维也纳拍摄的“嫦娥六号”采集的人类首批月背月壤样品。

新华社发

这并不是中国第一次在月球背面创造人类纪录。

2019年，嫦娥四号已经实现世界首次月球背面软着陆和巡视勘察；五年之后，嫦娥六号又第一次把那里的样品带回地球。

从“第一次到达”，到“第一次取回”，中国探月正在进入过去没有现成答案可以照着走的区域。

这些月壤已经开始告诉人类一些过去不知道的事情。

对嫦娥六号样品的研究发现，月球背面至少在约42亿年前和28亿年前存在火山活动；后续研究还进一步观察到月球背面与正面在水含量、磁场演化等方面的差异。

过去，科学家认识月球背面主要依靠遥感数据；现在第一次能够把真正的月背岩石放进实验室里分析。

中国带回的1935.3克月壤，增加的其实是全人类认识月球的一块拼图。

这是9月14日在奥地利维也纳拍摄的“嫦娥六号”采集的人类首批月背月壤样品。

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而当人类越来越有能力走向月球，一个更大的问题也随之变得现实：我们准备怎样共同使用月球？

有一件事早在半个多世纪前就已经明确。

1967年生效的《外空条约》规定，包括月球和其他天体在内的外层空间，不得通过主权主张、使用、占领或其他方式成为国家据有的对象；各国有权在平等、不受歧视的基础上探索和利用外层空间。

谁先登上月球，并不会因此获得脚下那片土地的主权。

这是今天讨论月球问题的法律起点，而不是一个等待重新回答的问题。

新的难题出现在下一步。

1967年时，人类考虑的还是怎样登上月球；今天，月球南极探测、科研设施、长期驻留和资源原位利用已经逐步从设想走向工程实践。

特别是水冰，一旦能够有效获取，既可能用于生命保障，也可能用于制取氧气和燃料。

过去的月球探索主要是“去看一看、研究一下”，未来则可能逐渐出现长期设施、资源使用以及更多商业活动。

规则也因此要从原则走向更具体的场景。

一个月球设施需要一定的安全距离，应该多大？不同国家的探测器准备进入相近区域，怎样协调？资源被实际提取以后，相关权利如何处理？怎样防止正常的安全需要逐渐变成对某一区域事实上的排他？《外空条约》确立了不得国家据有、自由探索利用、顾及其他国家利益等基本原则，但没有预先写下今天所有资源利用活动的具体操作办法。

联合国外空委法律小组委员会近年来专门设立工作组讨论空间资源活动，正说明月球治理已经进入了需要补充具体规则的新阶段。

其中有一个很容易被忽略的问题：月球很大，但真正有价值的“好地方”未必很多。

一些区域的光照、地形、通信条件更适合长期活动，一些位置又更加接近潜在水冰资源。

未来真正可能发生的竞争，未必是谁要把整个月球占下来，而更可能是谁先进入这些有限的优质地点、谁能持续使用、后来者如何参与。

先行者需要合理保护自己的设施和投入，后来者也应该拥有继续进入和探索的空间。

怎样兼顾这两件事，将直接影响未来月球活动能不能长期有序发展。

9月14日，在奥地利维也纳，一名男子拍摄月壤样品。

新华社发

中国对这一问题的主张有着清晰的脉络。

今年6月发布的《构建更加公正合理的全球治理体系：中国的理念、倡议与行动》白皮书专门谈到外空等新疆域治理，提出应秉持和平、主权、普惠、共治原则，使新疆域成为各方合作的增量；同时强调主权平等、国际法治、多边主义，以及国际上的事情由大家共同商量。

放到38万公里之外，这些词并不抽象。

今天能够独立开展月球探测的国家只是少数，绝大多数国家还没有这样的能力。

航天技术当然会有先后，探索能力也一定会有强弱，但未来月球活动的基本规则不能简单按照谁先到、谁实力强来决定。

中国向联合国提交的空间资源立场文件提出，相关活动应当遵守现行国际法特别是《外空条约》，坚持和平目的、为所有国家谋福利和利益、自由探索利用以及不得据为己有等原则。

嫦娥六号探测器。

图源：人民日报

更重要的是，中国并没有只停留在提出主张。

嫦娥六号这样一项创造人类纪录的任务，同时搭载了来自法国、欧洲空间局、意大利和巴基斯坦的4项国际合作载荷。

法国的氡气探测仪、欧空局的月表负离子分析仪、意大利的激光角反射器和巴基斯坦立方星，都参与了这次前所未有的月背探测。

一个国家承担最核心、最困难的工程任务，同时给国际同行留下科学合作的空间，这本身就是中国探月的一大特点。

月球样品也在走出中国的实验室。

嫦娥五号样品已经面向国际科学界开放借用。

2026年4月公布的新一批国际申请中，法国天体物理与行星学研究所、英国曼彻斯特大学和土耳其空间技术研究院的申请获得批准，将利用中国带回的月球样品研究月球撞击历史、矿物组成等问题。

这一次，人类首次取得的月背月壤又来到联合国。

联合国维也纳办事处和联合国外空司负责人在交接仪式上高度评价中国航天成就；中方提出，将继续支持联合国在外空事务中发挥作用，推动更加公平、合理、有效的外空治理规则，扩大数据共享、科研合作和航天公共服务。

9月14日，在奥地利维也纳，联合国外空司司长霍拉-迈尼观看月壤样品。

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二十多年前，中国启动月球探测工程时，人们讨论最多的是中国能不能绕月、能不能落月、能不能把样品带回来。

今天，嫦娥四号和嫦娥六号已经两次在人类月球探索史上写下“第一次”。

中国航天开始面对一个新的问题：当我们已经能够走到人类探索的最前沿，我们还能为世界带回什么、分享什么、提供什么。

9月14日进入联合国展柜的，正是这个问题的一份回答。

人类第一次从月球背面取得样品，由中国完成；两年以后，其中一份又由中国赠送给联合国。

它记录的是中国航天不断突破人类探索边界的能力，也把这种能力与开放合作、成果共享和共同治理联系在一起。

约38万公里之外，还有太多未知等待人类回答。

而一捧来自月球背面的土壤已经说明：中国不仅正在走向更远的深空，也正在把自己的探索，转化为全人类认识宇宙新的知识和新的可能。

作者：刘松瑞，中国人民大学和平与发展学院副教授、低空经济和太空经济国际联合研究中心研究员

南阳：赓续红色基因，少年接力新长征！

为纪念中国工农红军长征胜利90周年，南阳各校把长征故事搬进课堂、融入实践，以沉浸式、体验式红色教育，引导广大青少年回望峥嵘岁月，感悟伟大长征精神，在心中种下信仰的种子，走好属于新时代少年的长征路。

南阳市第十五小学校 为纪念中国工农红军长征胜利90周年，引导学生铭记革命历史、传承红色基因，扎实推进“党建带队建”工作走深走实。

10月22日，南阳市第十五小学校开展“重走长征路 筑梦少年心”主题教育实践活动，教育引导广大少先队员在实践体验中感悟伟大长征精神，厚植爱党爱国情怀。

本次实践活动设置八大主题关卡，将红色历史、体能挑战与团队协作融为一体，把宏大的长征故事变成可亲身参与的实践课堂。

活动中，同学们认真聆听陈树湘烈士“断肠明志” 的英雄故事，感受红军战士苦战五昼夜的悲壮，体悟先烈以生命守护革命火种的赤诚忠诚；通过红色知识趣味问答重温长征历程，读懂遵义会议这一伟大历史转折的深远意义。

在闯关环节，少先队员模拟突围 “包围圈”，依次参与四渡赤水、飞夺泸定桥、翻越夹金山、穿越松潘草地、会宁会师等体验项目，在挑战中感受长征路上的艰险。

闯关结束后，大家走进红色文物展区，驻足观看展品，细细聆听文物背后的革命故事，感悟先辈滚烫的信仰。

带着这份感动，同学们写下心愿与成长目标，一张张心愿贴铺满展板，既是少年们对革命先烈的致敬，更是他们立志走好新时代长征路的庄严誓言。

南阳理工学院 10月20日下午，南阳理工学院“踏寻红色征途 走好青春之路”纪念中国工农红军长征胜利90周年校园研学实践活动启动。

学校分批组织2026级新生参与，依托校园实景场景，融合史料讲解、红色答题、打卡集章等形式，打造特色“行走的思政课堂”，让青年学子在实景研学中感悟红色力量、厚植家国情怀。

启动仪式现场，全体师生齐声诵读《忆秦娥・娄山关》《七律・长征》，在铿锵有力的诵读声里，重温革命先辈攻坚克难、一往无前的壮志豪情，在经典诗词中感悟跨越时空的红色信仰。

仪式结束后，学院教授带来研学第一课《重温历史，走进红军长征出发地》，以史实为根基，带领同学们回溯长征起点，拉开研学活动序幕。

此次校园研学沿着长征历史主线铺展，在校内设置“瑞金出发”“血战湘江”“遵义会议”等十大主题打卡点位。

每个点位配套历史展板、史料解读、红色知识问答与研学印章，串联起长征路上的关键节点。

学子们边走边学、边思边打卡，实现“一处点位、一段史实、一次浸润”，让厚重的长征历史走出课本，变成可看、可感、可参与的实景课堂。

南阳卧龙红军小学 10月20日清晨，中国工农红军南阳卧龙红军小学举行升国旗仪式。

在雄壮的中华人民共和国国歌声中，1500余名学生整齐列队，向国旗行注目礼。

仪式结束后，一名学生走上台前，为大家讲述小英雄雨来的故事——这是每周升国旗仪式上的固定环节，也是这所红军小学最鲜明的红色育人印记之一。

学校的红色教育展馆里，一份份红色史料静静陈列。

五年级四班学生卢梦瑶身穿红军服，站姿挺拔、声音清亮，为前来参观的同学们讲述长征故事。

“能把红色故事讲给同学们听，我特别自豪。

”卢梦瑶告诉记者，自担任学生讲解员以来，她不仅收获了自信、提升了表达能力，更深刻领悟了伟大长征精神，读懂了革命先辈为理想信念不畏艰险、奋勇前行的崇高品格。

像卢梦瑶这样的学生讲解员，学校里还有很多，他们组成讲解员社团，承担起红色教育展馆的日常讲解和来访接待任务。

童声讲党史，同龄人打动同龄人——这是中国工农红军南阳卧龙红军小学红色育人的生动缩影。

红色观影活动同样氛围感十足。

教室里，学生们身穿红军服，集中观看电影《长征》。

“穿上红军服，我仿佛穿越到长征路上，更加深切地体会到革命先辈的艰辛。

”五年级三班学生高语露深有感触地说，“通过红色观影活动，我学习了很多红色历史，更加明白今天的幸福生活来之不易。

我们可以安心读书，是无数革命先辈用鲜血和生命换来的。

” 南阳市第十二中学 2026年是中国工农红军长征胜利90周年。

为深入学习红色历史、赓续红色血脉、厚植青少年家国情怀，南阳市第十二中学组织学生开展“忆长征峥嵘岁月 做时代奋进少年”主题红色研学实践活动，学子们徒步前往南阳革命军事馆，走出课堂、走进历史，开启一场行走的红色思政课堂。

抵达南阳革命军事馆后，在讲解员的专业引领下，同学们有序入馆参观学习。

馆内一张张珍贵历史照片、一件件厚重革命文物、一段段震撼人心的英雄事迹，全方位再现了革命岁月的艰苦卓绝，生动还原了红军长征的壮阔历程与热血篇章。

大家认真聆听讲解、细致观看展品、静心驻足感悟，深入了解长征途中的重大历史事件，深切感受革命先辈不怕牺牲、坚韧不拔、艰苦奋斗、信念如铁的伟大长征精神。

书本上的文字，化作了眼前可触可感的历史，让红色故事直抵人心、浸润心灵。

南阳市第二十六小学校 为纪念中国工农红军长征胜利90周年，近日，南阳市第二十六小学校组织开展“长征故事我来讲”主题演讲比赛。

比赛现场，小选手们依次登台，精神饱满、声情并茂。

低段小队员虽然年纪尚小，但毫不怯场，用稚嫩真挚的语言讲述红军小故事，把听众带回那段艰苦卓绝的峥嵘岁月。

中高段选手娓娓道来《半条被子》《金色的鱼钩》《军礼》等经典篇目，时而低沉肃穆，时而慷慨激昂，将红军战士不怕牺牲、艰苦奋斗、无私奉献的英雄形象生动展现出来。

一个个感人至深的长征故事，感染着现场每一位师生，赛场内不时响起阵阵热烈掌声。

来源：南阳市第十五小学 河南日报客户端 南都晨报 南阳市第十二中学 南阳市第二十六小学

科普之花绽放云中 全民共享科学盛宴

科普之花绽放云中 全民共享科学盛宴 ——我市2026年全国科普月活动综述 今年9月是新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》施行后的第二个全国科普月。

我市围绕“科技改变生活 创新赢得未来”主题，统筹资源、全域联动、多点发力，通过精彩纷呈的科技展演、沉浸式科普体验、精准化惠民服务，让科学知识飞入寻常百姓家，让创新之风吹遍云中大地。

精心启幕 点燃全民科普热情 9月18日，以“科技改变生活 创新赢得未来”为主题的2026年大同市全国科普月启动仪式暨主场活动在云州区忘忧农场举行。

启动仪式现场，智能机器狗依次完成跳舞、比心、打招呼、翻滚等动作，生动展示传感控制、编程运行原理，让青少年近距离感知人工智能的生活化应用；人形机器人通过跳舞、打拳等展演，直观呈现机械运动控制、程序指令与机械联动的科学逻辑；无人机绕行飞行表演系统讲解飞行操控原理，展现无人机在植保航拍、物流配送、巡逻侦察等领域的广泛用途。

趣味科学实验秀将科学原理融入互动体验。

“掌中火”实验直观演示可燃气体燃烧原理，引导青少年敬畏明火、重视消防安全；“厨房安全”实景教学普及居家常见安全隐患及油锅起火等应急处置方法；“粉尘爆炸”实验以可视化方式讲解密闭空间安全知识，提升学生安全防范意识；“马德堡半球”实验让大家直观感受大气压强的存在与力量；“乒乓球机关枪”趣味演示气流与气压关系，通俗讲解伯努利原理，让学生在玩乐中学科学、懂科学、爱科学。

展演结束后，全体人员移步科普研学体验区，沉浸式开展科普研学实践。

在科技馆体验区，学生们近距离观摩下棋机器人、3D打印机器人、书法机器人，深入了解人工智能运算决策、数字化逐层成型、机械臂精准控制等前沿科技原理；亲身参与机械臂实操、对战机器人操控、八轮仿生机器狗越障、VR虚拟现实体验，直观感受仿生科技、遥控传感、虚拟成像等技术的应用场景，全方位拓宽科学视野、激发创新思维。

全域联动 科普惠民走深走实 市科协充分发挥牵头作用，联动学校、社区、企业、乡村、专业学会等多方力量协同发力，构建全域覆盖、全民参与、全程赋能的科普工作格局，推动优质科普资源下沉基层、服务群众、惠及民生。

在科创平台，学术赋能积蓄创新动能。

由市科协、市数据局等部门联合举办的第六届产学研融合创新大会暨创新能力提升研修班在晋创谷·大同举行，院士专家、企业家代表、各县区及开发区科技工作者汇聚一堂，围绕产学研深度融合、科技成果转化、产业创新升级等内容交流研讨，为全市科技创新发展搭建高端交流合作平台。

在学术前沿，高端研讨拓宽科创视野。

核技术与同步辐射X射线谱学应用研讨会在我市举办，与会专家学者聚焦云冈学科技保护、文物数字化考古、光电材料研发、核技术跨学科融合应用等前沿课题深入交流，分享最新科研成果、文物保护最新科技进展，探讨技术落地路径，以高端学术研讨助力古都文保创新与产业科技升级。

在社区，趣味科普点亮童心视界。

市科协联合水泊寺街道文兴社区开展趣味科普体验活动。

科普工作者依托小苏打、白醋、紫甘蓝等生活化材料，现场演示“火山喷发”“紫甘蓝汁变色”等趣味科学实验，以直观生动的科学现象诠释基础原理，让青少年在沉浸式体验中感受科学魅力，播撒探索创新的科学种子。

在校园，科创体验厚植科学素养。

全市多所学校积极开展特色科普活动，市科协带来智能机器人、仿生机器狗展演及趣味科学实验秀，新奇的科技展示吸引学生积极互动、踊跃体验。

大同大学附属小学等学校举办校园科技节，通过科创作品展示、趣味科学实验、沉浸式互动体验等多元形式，为学生搭建动手实践、大胆创新、展示自我的平台。

在企业，研学观摩感知数字科技。

市科协联合中国联通大同分公司、山西大同大学开展企业科普研学活动，组织学生走进数字科技企业，实地参观数据中心、创新工作室，直观了解数据存储、网络运维、算力支撑等基础设施运行模式，系统学习联通云、数据工程平台、数字化项目研发应用等前沿知识，切身感受数字科技赋能高质量发展的强劲活力。

在场馆，公益科普浸润全民生活。

市科协联合市图书馆开展“科普在身边·百姓讲堂”系列活动，围绕生态环保、自然科学、前沿科技等群众关注内容开展科普宣讲，持续传播科学知识、普及科学理念。

同时，“科普光影假日”公益放映活动温情启幕，播放《茅以升》《脊梁》等科学家主题影片，以光影力量弘扬科学家精神，引导市民尤其是青少年崇尚科学、砥砺奋进。

在乡村，惠民科普守护民生福祉。

市科协联合共青团大同市委、市慈善总会，组织市卫生与健康协会医疗专家团队走进灵丘县落水河乡固河村，开展“科普在身边 义诊乡村行”志愿服务活动，将健康科普知识、专业诊疗服务送到基层群众身边，切实打通科普惠民服务“最后一公里”。

多维开展 县区科普精彩纷呈 全国科普月期间，我市各县区立足地域实际、贴合群众需求，因地制宜开展一系列形式多样、内容丰富的科普活动，全市科普工作多点开花、亮点纷呈，营造出全民参与科普的浓厚氛围。

平城区聚焦科技创新、科学文化、科学教育、身心健康、防灾避险等群众关注热点，广泛开展科普志愿服务活动，持续涵养科学理性、文明和谐的社会风尚。

云冈区统筹各类科普资源，常态化推进科普进校园、进社区、进农村活动，以全方位科普服务持续提升辖区全民科学素质。

云州区围绕健康养生、反诈防骗、消防安全、应急避险等民生主题，开展多样化基层科普服务。

新荣区积极宣传科技创新发展成果，引导科技工作者及社会各界主动支持、投身科技创新建设。

阳高县深耕“科技兴农、科教提质、科普惠民”，积极推广设施农业种植、杏果产业提质增效实用技术；依托新建路学校科普展览馆开展常态化立体化科普教学；扎实推进乡村健康科普、数字素养提升、网络谣言治理、生态科普教育，实现科普惠民全域覆盖。

左云县聚焦群众日常需求，围绕健康养生、防灾减灾等内容开展基层科普宣讲，让科普服务贴近群众、走进生活。

灵丘县科协联合团县委、妇联等单位集中开展科普宣传活动，通过展台宣讲、展品体验、资料发放等形式，普及科学知识、传播科学思想、弘扬科学精神。

天镇县科协联动筑梦未来专项基金管委会，为星源学校捐赠优质科教设备及课程资料，同步开展为期一个月的科普大篷车校园巡展活动。

科普志愿者现场讲解展品原理，指导学生动手操作、探究思考，有效激发青少年科学探索兴趣。

浑源县精准开展分众化科普服务，面向社区老人普及健康养生、食品安全、低碳生活知识；立足乡村振兴发展需求，深入田间地头宣讲绿色种养、病虫害防治等农技知识，以精准科普助力农业增效、农民增收。

广灵县坚持线上线下融合发力，依托新媒体平台常态化推送农业技术、生活科普、安全防范知识，打通科普传播“最后一公里”。

一场场活动、一次次体验，如点点星火汇聚成照亮全民科学素质提升之路的炬光，有效促进了全民科学素质的提升，在全社会营造出爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围，为全市高质量发展注入强劲科创动力。

记者：丁亚琴 来源：大同日报