对酒当歌,强乐还无味。

作者:小菜 更新时间:2025-04-18 点击数:
简介:对酒当歌,强乐还无味。

出自宋代:柳永的诗的《蝶恋花·伫倚危楼风细细》 伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。

草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。

(阑 通 栏)拟把

【千问解读】

对酒当歌,强乐还无味。

出自宋代:柳永的诗的《蝶恋花·伫倚危楼风细细》 伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。

草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。

(阑 通 栏)拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

爱情思念抒情婉约宋词三百首蝶恋花 柳永的简介 柳永,(约987年—约1053年)北宋著名词人,婉约派创始人物。

汉族,崇安(今福建武夷山)人,原名三变,字景庄,后改名永,字耆卿,排行第七,又称柳七。

宋仁宗朝进士,官至屯田员外郎,故世称柳屯田。

他自称“奉旨填词柳三变”,以毕生精力作词,并以“白衣卿相”自诩。

其词多描绘城市风光和歌妓生活,尤长于抒写羁旅行役之情,创作慢词独多。

铺叙刻画,情景交融,语言通俗,音律谐婉,在当时流传极其广泛,人称“凡有井水饮处,皆能歌柳词”,婉约派最具代表性的人物之一,对宋词的发展有重大影响,代表作 《雨霖铃》《八声甘州》。

《蝶恋花·伫倚危楼风细细》柳永 翻译及注释翻译我长时间倚靠在高楼的栏杆上,微风拂面一丝丝一细细,望不尽的春日离愁,沮丧忧愁从遥远无边的天际升起。

碧绿的草色,飘忽缭绕的云霭雾气掩映在落日余晖里,默默无言谁理解我靠在栏杆上的心情。

打算把放荡不羁的心情给灌醉,举杯高歌,勉强欢笑反而觉得毫无意味。

我日渐消瘦下去却始终不感到懊悔,宁愿为她消瘦得精神萎靡神色憔悴。

注释(1)伫倚危楼:长时间依靠在高楼的栏杆上。

伫,久立。

危楼,高楼。

(2)望极:极目远望。

(3)黯黯:迷蒙不明,形容心情沮丧忧愁。

(4)生天际:从遥远无边的天际升起(5)烟光:飘忽缭绕的云霭雾气。

(6)会:理解。

(7)阑:同“栏”。

(8)拟把:打算。

(9)疏狂:狂放不羁。

(10)强(qiǎng)乐:勉强欢笑。

强,勉强。

(11)衣带渐宽:指人逐渐消瘦。

(12)消得:值得,能忍受得了。

《蝶恋花·伫倚危楼风细细》柳永 翻译及注释二翻译我伫立在高楼上,细细春风迎面吹来,极目远望,不尽的愁思,黯黯然弥漫天际。

夕阳斜照,草色蒙蒙,谁能理解我默默凭倚栏杆的心意?本想尽情放纵喝个一醉方休。

当在歌声中举起酒杯时,才感到勉强求乐反而毫无兴味。

我日渐消瘦也不觉得懊悔,为了你我情愿一身憔悴。

注释⑴伫(zhù)倚危楼:长时间倚靠在高楼的栏杆上。

伫,久立。

危楼,高楼。

⑵望极:极目远望。

⑶黯黯(ànàn):心情沮丧忧愁。

生天际:从遥远无边的天际升起。

⑷烟光:飘忽缭绕的云霭雾气。

⑸会:理解。

阑:同“栏”。

⑹拟把:打算。

疏狂:狂放不羁。

⑺对酒当歌:语出曹操《短歌行》 “ 对酒当歌,人生几何”。

当:与 对 意同。

⑻强(qiǎng)乐:勉强欢笑。

强,勉强。

⑼衣带渐宽:指人逐渐消瘦。

语本《古诗十九首》:“相去日已远,衣带日已缓”。

⑽消得:值得。

《蝶恋花·伫倚危楼风细细》柳永 赏析这是一首怀人之作。

词人把漂泊异乡的落魄感受,同怀念意中人的缠绵情思结合在一起写,采用“曲径通幽”的表现方式,抒情写景,感情真挚。

上片首先说登楼引起了“春愁”:“伫倚危楼风细细。

”全词只此一句叙事,便把主人公的外形像一幅剪纸那样突现出来了。

“风细细”,带写一笔景物,为这幅剪影添加了一点背景,使画面立刻活跃起来了。

“望极春愁,黯黯生天际”,极目天涯,一种黯然魂销的“春愁”油然而生。

“春愁”,又点明了时令。

对这“愁”的具体内容,词人只说“生天际”,可见是天际的什么景物触动了他的愁怀。

从下一句“草色烟光”来看,是春草。

芳草萋萋,刬尽还生,很容易使人联想到愁恨的连绵无尽。

柳永借用春草,表示自己已经倦游思归,也表示自己怀念亲爱的人。

至于那天际的春草,所牵动的词人的“春愁”究竟是哪一种,词人却到此为止,不再多说。

“草色烟光残照里,无言谁会凭栏意”写主人公的孤单凄凉之感。

前一句用景物描写点明时间,可以知道,他久久地站立楼头眺望,时已黄昏还不忍离去。

“草色烟光”写春天景色极为生动逼真。

春草,铺地如茵,登高下望,夕阳的余辉下,闪烁着一层迷蒙的如烟似雾的光色。

一种极为凄美的景色,再加上“残照”二字,便又多了一层感伤的色彩,为下一句抒情定下基调。

“无言谁会凭栏意”,因为没有人理解他登高远望的心情,所以他默默无言。

有“春愁”又无可诉说,这虽然不是“春愁”本身的内容,却加重了“春愁”的愁苦滋味。

作者并没有说出他的“春愁”是什么,却又掉转笔墨,埋怨起别人不理解他的心情来了。

词人在这里闪烁其辞,让读者捉摸不定。

下片作者把笔宕开,写他如何苦中求乐。

“愁”,自然是痛苦的,那还是把它忘却,自寻开心吧。

“拟把疏狂图一醉”,写他的打算。

他已经深深体会到了“春愁”的深沉,单靠自身的力量是难以排遣的,所以他要借酒浇愁。

词人说得很清楚,目的是“图一醉”。

为了追求这“一醉”,他“疏狂”,不拘形迹,只要醉了就行。

不仅要痛饮,还要“对酒当歌”,借放声高歌来抒发他的愁怀。

但结果却是“强乐还无味”,他并没有抑制住“春愁”。

故作欢乐而“无味”,更说明“春愁”的缠绵执着。

至此,作者才透露这种“春愁”是一种坚贞不渝的感情。

他的满怀愁绪之所以挥之不去,正是因为他不仅不想摆脱这“春愁”的纠缠,甚至心甘情愿为“春愁”所折磨,即使渐渐形容憔悴、瘦骨伶仃,也决不后悔。

“为伊消得人憔悴”才一语破的:词人的所谓“春愁”,不外是“相思”二字。

(其中伊指深爱的女子,也指自己的人生理想)这首词妙紧拓“春愁”即“相思”,却又迟迟不肯说破,只是从字里行间向读者透露出一些消息,眼看要写到了,却又煞住,调转笔墨,如此影影绰绰,扑朔迷离,千回百折,直到最后一句,才使真相大白。

在词的最后两句相思感情达到高潮的时候,戛然而止,激情回荡,又具有很强的感染力。

柳永名句推荐 想当年、空运筹决战,图王取霸无休。

作者:柳永:出自《双声子·晚天萧索》千步虹桥,参差雁齿,直趋水殿。

作者:柳永:出自《破阵乐·露花倒影》金柳摇风树树,系彩舫龙舟遥岸。

作者:柳永:出自《破阵乐·露花倒影》拆桐花烂熳,乍疏雨、洗清明。

作者:柳永:出自《木兰花慢·拆桐花烂熳》愿天上人间,占得欢娱,年年今夜。

作者:柳永:出自《二郎神·炎光谢》最无端处,总把良宵,只恁孤眠却。

作者:柳永:出自《尾犯·夜雨滴空阶》夜雨滴空阶,孤馆梦回,情绪萧索。

作者:柳永:出自《尾犯·夜雨滴空阶》一片闲愁,想丹青难貌。

作者:柳永:出自《尾犯·夜雨滴空阶》佳人应怪我,别后寡信轻诺。

作者:柳永:出自《尾犯·夜雨滴空阶》拆桐花烂漫,乍疏雨、洗清明。

作者:柳永:出自《木兰花慢·拆桐花烂漫》

眉山实验高级中学是普高还是职高 眉山实验高级中学是普高吗

眉山实验高级中学是四川省眉山市一所备受关注的学校,许多家长和学生在择校时都会关心该校的性质。

根据公开信息显示,眉山实验高级中学是一所全日制普通高级中学(普高),而非职业高中(职高)。

学校以普通高中课程体系为核心,同时注重学生综合素质培养,为高考升学奠定基础。

眉山实验高级中学的办学特色 作为一所普通高中,眉山实验高级中学在课程设置上严格遵循国家普通高中课程标准,开设语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等学科。

同时,学校注重实验教学和创新能力培养,配备现代化实验室和多媒体教室,为学生提供多元化的学习环境。

此外,学校还开设艺术、体育等特色课程,满足学生个性化发展需求。

普高与职高的区别 普通高中(普高)和职业高中(职高)是两种不同的教育类型。

普高以文化课为主,目标是通过高考进入大学;而职高则侧重职业技能培训,学生毕业后可直接就业或通过对口高考进入高职院校。

眉山实验高级中学作为普高,更注重学术能力的提升,适合希望继续深造的学生。

眉山实验高级中学的升学情况 近年来,眉山实验高级中学的高考成绩稳步提升,本科上线率在眉山市同类学校中名列前茅。

学校通过分层教学、个性化辅导等方式,帮助学生实现升学目标。

对于有志于考取重点大学的学生,学校还设有重点班,提供更优质的教学资源。

学校招生政策及报名方式 眉山实验高级中学主要面向眉山市及周边地区招收初中毕业生,录取标准以中考成绩为主。

具体招生计划、录取分数线等信息可通过学校官网或教育部门发布的公告查询。

如需了解详细报名流程或咨询招生政策,可在本页在线咨询学校联系方式。

家长和学生如何选择普高或职高 选择普高还是职高需结合学生的兴趣、成绩和职业规划。

如果学生文化课成绩较好且希望考大学,普高是更合适的选择;如果学生对职业技能感兴趣或希望尽早就业,职高可能更适合。

眉山实验高级中学作为普高,适合学术潜力较大、目标明确的学生。

眉山实验高级中学是一所普通高中,以高考升学为主要目标,同时注重学生全面发展。

家长和学生在择校时应充分了解普高与职高的区别,结合自身情况做出合理选择。

如需进一步了解学校信息,可通过正规渠道咨询。

25年阆中职业学校还可以招生吗

25年阆中职业学校还可以招生吗?随着时间的流逝,社会不断发展,人们对教育的需求也日益增加。

每年毕业的学生需要找到适合自己的就业机会,而职业学校则是他们实现这一目标的重要途径之一。

对于即将到来的25年,关于阆中职业学校是否还可以招生这个问题,让我们来进行探讨。

首先,了解阆中职业学校的现状是非常必要的。

阆中职业学校作为该地区的一所重点职业学校,多年来取得了很好的成绩。

学校致力于培养学生的实用技能和职业素养,为他们未来的就业打下坚实基础。

学校设有多个专业,如机械制造、电子技术、餐饮管理等,满足了不同学生的需求。

同时,学校注重与企业的合作,组织实习和就业推荐,提高学生的就业机会。

然而,职业学校是否可以招生取决于多种因素。

首先是政策方面的变化。

随着国家对职业教育的重视,职业学校的招生政策也在不断调整和完善。

25年阆中职业学校是否可以招生,需要根据当时国家相关政策来决定。

如果国家继续支持和鼓励职业教育,那么学校有很大可能继续招生;反之,则可能需要进行调整或者停办。

其次是市场需求方面的考量。

职业学校的存在意义在于培养适应社会发展需求的人才。

如果25年阆中地区对某些专业的需求减少,那么学校就需要相应调整招生计划,以适应市场需求的变化。

然而,随着经济的发展和技术的创新,职业学校依然扮演着培养技能人才的重要角色,因此,只要学校能及时调整并与市场需求保持紧密联系,仍然具备招生的可能性。

最后是学校自身的发展情况。

阆中职业学校多年来一直致力于提高教学质量和培养学生的实践能力。

如果学校能够保持良好的声誉和卓越的教学水平,那么学校的招生情况应该是乐观的。

此外,学校还可以积极开展宣传活动,吸引更多学生的关注和选择。

总之,25年阆中职业学校是否可以继续招生,取决于政策、市场需求和学校自身的发展情况。

无论如何,职业学校在社会发展中都扮演着重要的角色,培养了大量的实用型人才。

相信在各方的共同努力下,阆中职业学校的未来依然充满希望,并将继续为学生提供良好的教育和就业机会。

https://www.sctjedu.com/zswd/17467241415078507.htmlhttps://www.sctjedu.com/hyxw/17467240815078506.htmlhttps://www.sctjedu.com/yxzc/17467240215078505.htmlhttps://www.sctjedu.com/lqfs/17467239615078504.htmlhttps://www.sctjedu.com/cjwt/17467239015078503.htmlhttps://www.sctjedu.com/hyxw/17467238415078502.htmlhttps://www.sctjedu.com/cjwt/17467237825078501.htmlhttps://www.sctjedu.com/cjwt/17467237225078500.htmlhttps://www.sctjedu.com/lqfs/17467236625078499.htmlhttps://www.sctjedu.com/yxzc/17467236015078498.htmlhttps://www.sctjedu.com/zswd/17467235415078497.htmlhttps://www.sctjedu.com/hyxw/17467234815078496.htmlhttps://www.sctjedu.com/hyxw/17467234215078495.htmlhttps://www.sctjedu.com/hyxw/17467233625078494.htmlhttps://www.sctjedu.com/zsjz/17467233025078493.htmlhttps://www.sctjedu.com/yxzc/17467232425078492.htmlhttps://www.sctjedu.com/yxzc/17467231815078491.htmlhttps://www.sctjedu.com/lqfs/17467231215078490.htmlhttps://www.sctjedu.com/cjwt/17467230615078489.htmlhttps://www.sctjedu.com/cjwt/17467230015078488.html

加入收藏
               

对酒当歌,强乐还无味。

点击下载文档

格式为doc格式

  • 账号登录
社交账号登录