文言文伤仲永原文翻译

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《伤仲永》原文 金溪民方仲
【千问解读】
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《伤仲永》原文 金溪民方仲永,世隶耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
父利其然也,日扳(pān)仲永环谒(yè)于邑(yì)人,不使学。
余闻之也久。
明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
又七年,还自扬州,复到舅家,问焉。
曰:“泯(mǐn)然众人矣。
” 王子曰:仲永之通悟,受之天也。
其受之天也,贤于材人远矣。
卒之为众人,则其受于人者不至也。
彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶? 《伤仲永》译文 金溪县的平民方仲永,世代以耕田为业。
仲永长到五岁时,不曾认识笔、墨、纸、砚,(有一天)他忽然大哭索要这些写字的工具。
父亲对此感到诧异,从邻居家借来给他。
(仲永)当即写了四句诗,并且提上了自己的名字。
这首诗以奉养父母、团结同族人为诗的内容,传送给全乡的秀才观赏。
从此,有人指定物品让他作诗,他能立刻完成,诗的文采和道理都有值得看的地方。
同县的人对此感到惊奇,渐渐地请他的父亲去做客;有的人还花钱求仲永题诗。
他的父亲认为这样有利可图,每天拉着仲永四处拜访同乡的人,不让他学习。
我听说这件事很久了。
明道年间,我跟随父亲回家,在舅舅家里见到了他,(他已经)十二三岁了。
让(他)作诗,(写出来的诗已经)不能与从前的名声相称。
又过了七年,(我)从扬州回来,再到舅舅家,问起方仲永的情况,回答说:“他的才能已经消失,与平常人没有什么区别了。
” 王安石说:“仲永的通达聪慧,是上天赋予的。
他的天资远远超过一般有才能的人。
他最终成为一个平凡的`人,是因为他受到的后天的教育没有达到要求。
像他那样天生聪明,如此有才智的人,没有受到后天的教育,尚且要成为平凡的人;那么,现在那些不是天生聪明,本来就平凡的人,又不接受后天的教育,想成为一个平常的人恐怕都不能够吧?”
2025年泸州市四川省叙永第一中学校中考录取成果查询
1、2025年泸州市四川省叙永第一中学校中考录取成果查询 2、2025年泸州市四川省叙永第一中学校中考录取成果查询泸州教诲局得悉,2025年四川泸州中考绩绩查询时候及查分进口已宣布,6月30日晚起可查分,详细概况以下查询方法:泸州中考分数查询网站:泸州招生测验网www.lzzsks.com。
以下是四川省叙永第一中学校2025年中考录取分数线:2025年四川省叙永第一中学校中考统招分数线:叙永县514分、艺体生379分。
3、泸州市四川省叙永第一中学校近期举动泸州市楹联学会调研叙永一中楹联教诲事情5月31日,泸州市楹联学会调研叙永一中楹联教诲事情。
观光叙永一中校园楹联文明、学校校史馆、陆更夫义士反动古迹临展、傅钟同道反动古迹临展,理解学校楹联文明教诲事情展开状况。
座谈会上,学校副校长陶路生从办学汗青、楹联举动展开等方面报告请示近几年来学校在楹联教诲事情方面获得的成就。
市楹联学会副会长古帮伦充实必定叙永一中楹联教诲事情,歌颂学校楹联文明气氛浓重,楹联举动丰硕多彩,师生创作主动性高,期望学校主动构造师生参与泸州叙永水潦杯第十八届中小门生楹联大赛。
市社科联副主席胡德明期望叙永一中作为中国楹联文明教诲基地校,阐扬传帮带的辐射感化,增强市域学校之间的交换,总结创立经历,连结特征举动,动员全市教诲体系楹联文明的开展。
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2025永大中学要多少分,2025年永中录取分数线是多少
本文将对永大中学的录取分数线进行详细分析,讨论其与往年分数的变化趋势、影响因素以及如何制定合理的升学规划。
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永大中学概况永大中学作为本地区的一所知名中学,近年来在教育质量和学术成绩方面都取得了显著的进展。
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如何制定升学规划为了有效提高进入永大中学的机会,学生和家长应提前做好升学规划。
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