歌颂智慧的名人名言

作者:小菜 更新时间:2024-11-29 点击数:
简介:智慧不仅仅表现在聪明才智上,智慧也不是渊博的知识,智慧更多的是心境和经验的具体呈现,古往今来,歌颂、赞美智慧的句子举不胜举,下面是歌颂智慧的名人名言,让我们了解一下名人们是如何赞美、歌颂智慧之美的。

歌颂智慧的名人名言 这些歌颂智慧的名人名言,从多方面想我们阐述了智慧的作用和意义,赞美智慧道德的绚烂夺目。

1.人类的全部历史都告诫有智慧的

【千问解读】

  智慧不仅仅表现在聪明才智上,智慧也不是渊博的知识,智慧更多的是心境和经验的具体呈现,古往今来,歌颂、赞美智慧的句子举不胜举,下面是歌颂智慧的名人名言,让我们了解一下名人们是如何赞美、歌颂智慧之美的。



歌颂智慧的名人名言


  歌颂智慧的名人名言

  这些歌颂智慧的名人名言,从多方面想我们阐述了智慧的作用和意义,赞美智慧道德的绚烂夺目。



  1.人类的全部历史都告诫有智慧的人,不要笃信时运,而应坚信思想。

——爱献生
  2.人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。

——契诃夫
  3.书籍是全世界的营养品。

生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

——莎士比亚
  4.只要我们具有能够改善事物的能力,我们的首要职责就是利用它并训练我们的全部智慧和能力,来为我们人类至高无上的事业服务。

——赫胥黎
  5.智慧胜于知识。

——巴斯卡

  6.真正勇敢的人,应当能够智慧地忍受最难堪的荣辱,不以身外的荣辱介怀,用息事宁人的态度避免无谓的横祸。

——莎士比亚
  7.人的智慧不用就会枯萎。

——达·芬奇
  8.智慧就在于说出真理。

——赫拉克利特
  9.一切背离了公正的知识都应叫做狡诈,而不应称为智慧。

——柏拉图
  10.在男人身上,智慧和教养最要紧,漂亮不漂亮,对他来说倒算不了什么!要是你头脑里没有教养和智慧,那你哪怕是美男子,也还是一钱不值。

——契珂夫

  11.为将者的首要条件是“勇气”。

没有勇气,其他条件都没有多大价值,因为没有勇气,
  12.智者的智慧是一种不平常的常识。

——拉尔夫·英
  13.在智慧提供给整个人生的一切幸福之中,以获得友谊最为重要。

——伊壁鸠鲁
  14.智慧属于人类,而风格属于作家。

——莫佩尔蒂
  15.读书对于智慧,就像体操对于身体一样。

——爱迪生

  16.智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。

——高尔基
  17.谁希望成为一个具有智慧的人,谁就没有时间去淘气胡闹;淘气胡闹是应该自行消灭的。

——果戈理
  18.决定问题,需要智慧,贯彻执行时则需要耐心。

——荷马
  19.爱情的萌芽是智慧的结束。

——布霍特
  20.谨慎和自制是智慧的源泉。

——罗·彭斯

  21.科学家不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧,所有的人想一个问题,并且
  22.愉快中有眼泪,狂喜也有尽止,只有希望像一剂猛烈但却无害的兴奋剂;它能使我们的心马上鼓舞而沉着起来,又不需要我们为快乐而付出智慧作代价。

——杨格
  23.科学还不只在智慧训练上是最好的,在首选训练上也是一样。

——斯宾塞
  24.智慧表现在下一次该怎么做,美德则表现在行为本身。

——约尔旦
  25.优秀的书籍像一个智慧善良的长者,搀扶我一步步向前走,并且逐渐懂得了世界。

——秦牧

  26.无知是智慧的黑夜,没有月亮、没有星星的黑夜。

——西塞罗
  27.智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹。

——爱默生
  28.坚定不移地智慧是最宝贵的东西,胜过其余的一切。

——德谟克里特
  29.战场上识勇敢,激怒中识智慧,穷困中识朋友。

——伊朗
  30.从伟大的认知能力和无私的心情结合之中最易于产生出思想智慧来。

——罗素

  31.美貌和智慧很少结合在一起。

——佩特罗尼乌斯
  32.谚语可以体现一个民族的创造力,智慧和精神。

——培根
  33.个人的智慧只是有限的。

——普劳图斯
  34.青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。

——卢梭
  35.父亲和母亲是如同教师一样的教育者,他们不亚于教师,是富有智慧的人类创造者,因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候,就从父母的根上伸展出来。

——苏霍姆林斯基

  36.幽雅之于体态,犹如判断力之于智慧。

——拉罗什富科
  37.一个人如果不是真正有道德,就不可能真正有智慧。

精明和智慧是非常不同的两件事。

精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。

——雪莱
  38.没有智慧的蛮力是没有什么价值的。

——克雷洛夫
  39.缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂。

若以学问来加以充实,它就能恢复生气,犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。

——阿布尔·法拉治
  40.与智者同行,必得智慧;与愚者作伴,必定无益。

——大卫王

  歌颂智慧的名人名言就为您介绍到这里,有时候看似无形的智慧,却充满着无穷的力量,下面就是寓言故事:智慧的力量



  智慧的力量

  从前,有一个部落出来一个新的规定,谁一年后能举起一头牛,谁就能当上部落首领。

有一个年轻人,家里非常贫穷,他找来了一个刚出生不久的小牛进行训练,村里的人都嘲笑他,一头小牛是赢不了比赛的,然而这个充满智慧的年轻人依然每天在举这头小牛,随着小牛的长大,体重也在增加,可年轻人依然能够举起来。


  一年后,小牛变成了健硕的大牛,这个充满智慧的年轻人还是能够轻松的举起来,而其他人每天都在尝试举成年的大牛,怎么可能一下子举起来呢?
  这个故事告诉我们,智慧的力量是无穷的。

 

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宣皇帝司马懿如何降伏青州兵:权力博弈与战略智慧的交织

青州兵作为起家的核心军事力量,其成分复杂、意志坚韧,却在曹魏政权更迭中成为关键变量。

能成功降伏这支曾“擅击鼓相引去”的流民武装,既源于其政治手腕的精准运用,也与其对军事格局的深刻洞察密不可分。

本文将从青州兵的特殊属性、司马懿的权力基础及具体策略三个维度,剖析这一历史事件的深层逻辑。

一、青州兵的“双重性”:流民武装与宗教认同 青州兵的主体是余部,其本质是流民武装。

这支军队既具备“战斗意志顽强”的特性,又因长期脱离主流社会而形成独特的组织逻辑。

他们曾助曹操成就霸业,却在曹操去世后“擅击鼓相引去”,暴露出对曹魏政权的离心倾向。

其核心矛盾在于: 宗教认同与世俗权力的冲突:青州兵多信奉太平道,曹操晚年信奉黄老道,双方存在隐秘的精神纽带。

即位后推行,试图以世家大族取代流民武装,直接动摇了青州兵的生存根基。

军事传统与政治现实的不匹配:青州兵以“狂热冲锋”“纵火偷袭”闻名,这种战术风格与曹魏后期正规化军队建设格格不入。

贾逵虽以“给其廪食”暂时安抚,但未解决根本矛盾。

二、司马懿的权力基础:从“抚军将军”到“总东事” 司马懿降伏青州兵并非偶然,而是其长期经营东部军事政治格局的结果。

其权力来源可分为三个层面: 职务赋予的合法性:黄初五年,司马懿任抚军将军,统帅亲兵五千镇守。

黄初六年利城叛乱时,曹丕因“四位校尉和刺史平级,无统一指挥”,被迫将协调权交予司马懿。

此役后,司马懿获“抚军总东事”特权,成为东部军政事务的实际负责人。

战略资源的掌控:青州兵虽“军纪败坏”,但仍是东部唯一成建制的军事力量。

司马懿通过招抚而非镇压,既避免激化矛盾,又将其纳入曹魏军事体系。

例如,青州刺史率青州兵参战,直接导致唐咨叛军“浮海乘船去江南”。

政治符号的塑造:司马懿的职务“抚军将军”带有安抚性质,与青州兵的流民属性形成呼应。

其“总东事”的权力更使其成为东部军事力量的唯一代表,削弱了等地方势力的影响力。

三、降伏策略的三重维度:威慑、分化与利益捆绑 司马懿的具体操作体现了其战略智慧: 军事威慑与政治招抚结合:面对利城叛乱,司马懿未直接镇压,而是以“抚军”身份招抚青州兵。

此举既利用青州兵对司马俱的情感认同,又通过军事压力迫使其就范。

例如,青州兵参战后,唐咨叛军迅速溃败,凸显了司马懿对战场态势的精准把控。

分化瓦解地方势力:青州兵与徐州兵(臧霸所部)同属流民武装,但利益诉求不同。

司马懿通过“给其廪食”稳定青州兵,同时追究徐州兵责任,制造内部矛盾。

唐咨叛乱后,青州兵未受牵连,反而获得参战机会,进一步巩固了其忠诚。

利益捆绑与制度重构:司马懿借平叛之机,将青州兵纳入曹魏屯田体系。

例如,其子后来“派唐咨造船,集结青徐等兵力”,表明青州兵已从流民武装转变为国家常备军。

这一转变既解决了青州兵的生存问题,又将其与曹魏政权深度绑定。

四、历史影响:从局部胜利到权力格局重构 司马懿降伏青州兵的直接后果是曹魏东部军事力量的重组。

唐咨投奔东吴后,司马昭仍能利用青徐兵力摆出南征态势,足见青州兵的战斗力未受削弱。

更深层次的影响在于: 世家大族与流民武装的权力再平衡:司马懿通过吸纳青州兵,削弱了世家大族对军队的垄断。

例如,九品中正制虽强化了世家地位,但青州兵的存在为寒门提供了上升通道,延缓了曹魏政权的世家化进程。

司代魏的军事基础:中,司马懿能迅速控制洛阳,与其长期经营的东部军事力量密不可分。

青州兵虽未直接参与政变,但其存在为提供了对抗的底气。

的间接诱因:司马懿对青州兵的整合虽巩固了曹魏政权,但也为后世埋下隐患。

西晋统一后,过度依赖世家大族导致地方军事力量空虚,最终引发五胡乱华。

这一历史循环,折射出司马懿策略的双重性。

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