2024年考研政治试卷真题及答案解析
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2024年考研政治试
【千问解读】
随着2024年全国研究生招生考试的结束，考生们都想知道考研真题及答案在哪里找，下面为大家整理了2024年考研政治试卷真题及答案解析，希望可以帮助到大家。
2024年考研政治试卷真题
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2024年考研政治试题答案
一、单项选择题：共16题，每小题 1分，共16分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1.[答案] A 马克思主义和中华优秀传统文化
2.[答案] C 事物发展中不可忽视的影响因素
3.[答案] D 社会实践的需要
4.[答案] D 不对历史发展的各种细节作具体描绘
5.[答案] A 调动一切积极因素为社会主义建设服务
6.[答案] A 解放和发展社会生产力
7.[答案] B 最大限度把矛盾风险方法化解在基层
8.[答案] C 落实藏粮于地、藏粮于技战略
9.[答案] B 对民族共同体的认同
10.[答案] B 中国出现资本主义生产关系
11.[答案] A “振兴中华的口号”
12.[答案] C 标志着中国进入全民族抗战阶段
13.[答案] B 请示报告制度
14.[答案] C 坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法
15.[答案] D 高水平人才
16.[答案] D国际力量对比正在发生深刻变化，百年变局正在深人发展演进
二、多项选择题：共17题，每小题2分，共34分。
下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的，多选或少选均不得分。
17.[答案]ABD
A.技术进步要以维护人民的根本利益为最高标准
B.人类活动能够实现合目的性与合规律性的统一
D.成功的实践是真理尺度与价值尺度的统一
18.[答案]ACD
A.观念的东西不外是移入人脑并经过人脑改造过的物质的东西而已
C.客体潜在的价值转化为现实的价值，依赖于实践基础上的主体创造
D.客体的价值及价值大小，取决于客体的属性及满足主体需要的程度
19.[答案] AC
A.独特的生产方式和生活方式决定着文明发展的不同样态
C.每一种文明都代表着一方文化的独特性，是人类文明的重要组成部分
19.[答案]AC
A.独特的生产方式和生活方式决定着文明发展的不同样态
C.每一种文明都代表着一方文化的独特性，是人类文明的重要组成部分
20.[答案] BC
B.个体劳动
C.生产资料私有制
21.[答案] ABD
A.信息技术革命打破了生产要素的地域限制，使整个世界生产连成片
B.国际分工和生产要素全球流动的比较优势，促进了产业链深度融合
D.国际经济组织成员国对本国或本地区市场控制的放松，加快了贸易投资自由化
22.[答案] BCD
B.马克思主义必须与中国革命具体实际相结合
C.党对民主革命规律的认识必须有一个过程
D.新民主主义革命理论是总结正反两方面经验形成的
23.[答案] ABCD
A.超大规模市场的需求优势
B.产业体系配套完整的供给优势
C.社会主义市场经济的体制优势
D.大量高素质劳动者和企业家的人才优势
24.[答案] ABCD
A.教育科技人才三者之间具有一致性和相互支撑性
B.教育科技人才在符合国力竞争中的关键性地位更加凸显
C.教育科技人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性和战略支撑性
D.把教育科技人才摆在经济社会发展重要位置，使社会主义现代化建设的历史经验
25.[答案] ABC
A.发挥各地比较优势，塑造我国发展新优势
B.优化区域经济布局，拓展我国发展动力源
C.统筹发展和安全，掌握我国发展主动权
26.[答案] ABD
A.数据已成为新的生产要素
B.数字经济正在成为新一轮国际竞争的重要领域
D.数字经济是稳增长促转型的重要引擎
28.[答案]ACD
A.在经济建设上实行“既反保守又反冒进”的方针
C.在科学文化工作中实行“百花齐放，百家争鸣”的方针
D.在党与民主党派关系上实行“长期共存，互相监督”的方针
29.[答案] ABD
A.勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志
B.自我革命精神是党永葆青春活力的强大支柱
D.自我革命是我们党跳出历史周期律的第二个答案
30.[答案] ABC
A.对中华传统美德中具有当代价值的道德精神加以挖掘
B.赋予中华传统美德新的内涵
C.用中华传统美德滋养社会主义道德建设
31.[答案]ABCD
A.爱国主义教育法是社会主义核心价值观的具体体现
B.爱国主义教育法有利于维护国家统一和民族团结
C.爱国主义教育法是惩治危害国家安全、荣誉和利益行为的法律武器
D.爱国主义教育法为加强新时代爱国主义教育提供了法治保障
32.[答案] ABCD
A.政治认同
B.思想认同
C.理论认同
D.情感认同
33.[答案] ABCD
A.创造了调节冲突的新模式，为其他地区热点问题的解决提供了新思路
B.使沙伊矛盾得以最终解决
C.助力中东地区实现和平、稳定与安全
D.为国际社会注入和平合作的正能量
考研政治满分是多少分？
考研道德与法制满分为：100分
考研政治考试时间多长？
考研政治考试时长为：180分钟
考研总分是多少？
考研的总分一般是500分，分数分配：
1、政治：100分
2、英语：100分
3、数学或专业基础：150分
4、专业课：150分
管理类联考分数是300分，分数分配：
1、英语二100分
2、管理类综合200分
2024年考研成绩查询入口
点击进入▶中国研究生招生信息网，网址：https://yz.chsi.com.cn/，等到查询入口开通，大家输入考生相关信息，就能查到2024年考研成绩。
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2024年考研政治试卷真题及答案就为大家介绍到这里，如果想要了解考研分数线、国家线、考研专业信息，专项计划等内容，请点击访问：考研栏目。
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科举无小事！明代如何公正评定试卷？
制度在明代已经走向了成熟，各种评定试卷的流程都已经细化，那么明代是如何评定试卷的呢？ 明代的官办学校，中央学校叫“国子监”，地方学校叫“儒学”。
国子监的学生叫“监生”，即“太学生”。
地方儒学按照行政级别，分为府学、州学、县学，学生叫“生员”，俗称“秀才”。
明代府、州、县学的生员名额有定数，明初府学四十人，州学三十人，县学二十人(小县则四五人)，考取的难度可见一斑。
“秀才”算是有了“功名”，属于士大夫阶层，有相应的政治、经济待遇，可免除差徭，见知县不跪。
若是打官司输了，百姓可以打屁股，但对秀才只能打手心。
明代秀才着装也，戴“头巾”，着“蓝衫”，样式也是朝廷统一制定的，是身份的标志，不是任何人都能随便穿的。
秀才分三等，成绩最好的称“禀生”，其次称“增生”，三等为“附生”，其中“禀生”公家还按月发给廪米六斗。
现在的本科大学虽然没有考秀才难，但至少是全国或全省组织的统考，所以从形式上来说，“高考”还是高级别的考试，但最多相当于明代的“乡试”。
乡试是一省范围内考试，参加者为秀才，考中者就是“举人”。
中举之后，就算正式进入了统治阶级，可以被人称做“老爷”。
举人有做官的资格，可以在吏部候缺，如果国家有缺的话直接可以当官，担任教职，去做学官，还有机会参加大选，谋个候补知县之类的小官。
当然可以既可以继续上进，参加会试，谋求更大的政治前途。
但考中进士就更难了，明代一科少的全国不足百人，多的也只有两三百人。
明代的乡试每三年一次，在各省省城(包括京城)举行，凡本省生员与监生、荫生、官生、贡生，经科考、岁科、录遗合格者均可应试。
逢子、午、卯、酉年为正科，遇庆典加科为恩科，考期亦在八月。
各省主考官均由皇帝钦派，中式称为“举人”，举人原则上即有选官的资格。
凡中式者，均可参加次年在京师举行的会试，这就是顶级冲刺了。
乡试分三场举行，三日一场，先一日入场，后一日出场。
每个考生一个考试场，是单间，这种单间即“号”，长五尺，宽四尺，高八尺。
考生进去之前先搜身，每人发三根蜡烛，进去后房门马上封锁，考生就在里面答题，晚上也在里面休息。
考生答卷完毕将试卷交受卷官, 试卷送弥封所。
剩下来就是考官评卷，考生等消息了。
明代的试卷的评阅，是十分严格也是非常公正的，正常情况下是没有作弊的可能，否则将受到严厉惩罚，直到杀头。
首先，明代评阅乡试试卷的人员要求很高。
评阅人员, 一是考试官, 二是同考试官。
考试官与同考试官，任职务条件一般为科举资历必须是贡士以上资格，并且必须是外省人, 必须是在职的府、州、县学教官。
这些人很内行，也是在职人员，是不敢徇私舞弊的。
其二，防范措施严密。
即使有胆敢徇私舞弊的，作弊成功的概率也太小。
明代乡试试卷的评阅大致有五道程序: 一是应试者答卷完毕后, 将试卷交受卷官, 经过吏员的弥封、糊名, 再由受卷官收回, 盖上戮印后, 送至弥封所。
二是弥封官将试卷折登、弥封、糊名、编号, 交誊录所。
考生试卷经过统一誊录，很难留下作弊暗号。
三是誊录官将考卷用朱笔誊录后, 交对读所校对。
对读后，交收掌所收藏。
四是改卷开始,试卷先交同考试官评阅。
同考试官看中的试卷,向主考试官推荐。
五是主考试官再将这些被推荐的试卷进行评阅。
整个过程, 均由内外监试官监督。
其三，问卷中的分工负责与相互监督。
明代科举考试试卷评阅的具体办法，一是在试卷评阅后，必须由改卷人员签名并写下评语。
二是一份试卷不由一人评阅, 而由三至四人评阅。
考生的实际水平，并非一个说了算，保证了评卷的公正性。
其四，试卷水平有横向比较。
明代乡试卷少有客观答案，所以试卷评阅过程中必须相互比较，评出优劣。
方法有: 对比评阅法、词句评阅法、证据考察评阅法、经义衡量评阅法等。
对比批改法，即用一卷与同科其他试卷答题之比较，来评阅考生的试卷。
此法的特点是通过比较来权衡试卷的优劣, 具有鲜明的对比性。
采用对比法，一是同场其他考生的答卷相互比较，实行“货比货”，这种方法使用较多。
二是对照当时流行的所谓“时作”，比对模本，相比之下见出高下。
词句评阅法，即考试官对考生答卷中的词句作出评价的一种评阅方法。
判断的方式主要是词句是否简明扼要, 文字是否简练明了。
证据考察评阅法，即考试官对应试者答卷中论据是否充分、取舍是否适当的一种改卷方法。
经义衡量评阅法，即考试官运用儒家的“四书”、“五经”等经典意旨和、、等儒家、理学大师的思想来衡量答卷质量好坏, 判断试卷水平高低的一种改卷方法。
后两种方法，等于使用“标准答案”。
明代乡试试卷的评阅，并不评定“得分”，而是评出“等级”，依据“等级”排出“名次”，最后确定中试或淘汰试卷。
试卷的等级也不是简单地划定几个等次，而是由考试官对试卷给出“批语”。
考试官对试卷的批语, 字数不等，少则两个字，如“典雅”、“精结” 、“明确”、“得体”等。
多则数十字，如嘉靖十年顺天府乡试中考生苏志皋的答卷, 同考试官教授张某批语长达54 字，文云: “ 我朝建南北二京, 实行天下形势之大, 而列圣世德相承以培万年之基, 实在于此。
是策能言之而未又以得人心, 正君心为保守之道, 尤为有见意。
得士如此, 可以闻于矣。
”这等评价，明显是考官看中考生了! 考试官的批评实际上是有“结构”的，不是想怎么写就怎么下笔。
文字较长的批语, 其结构一般为两大部分：第一部分是考试官谈自己对考题主要论点的看法，第二部分则是考宫对答卷的具体评论。
——从试卷的保密，到试卷的客观批阅，加上试卷相互间的优劣比较，明代“高考”阅卷工作是严密而公正的。
应考者的实际能力与水平，很难因考试官一人的好恶而失去公允。
一般来说，明代的科举还是比较公平的，但是，在国器私用的年代，没有绝对的公平，就比如说，大明首辅就曾经干过这种事。
随机文章南风法则的作用，对下属给予的温暖是无法用价值来衡量的揭秘摸金校尉的所有口诀，真实存在的摸金校尉十六口诀（分金定穴）未确认生物之猛犸鱼，战斗力与两头虎鲸相当/鼻子像猛犸尾巴像虾盘点哈勃望远镜十佳照片，第一名为即将死亡的星球/与太阳相似台风的名字是怎么取的，详解有些台风名字萌萌哒的原因迷案在线 mazx.cn本站内容大多收集于互联网，内容仅供娱乐，并不代表本站观点，如果本站内容侵犯了您的权益，敬请联系网站管理员，我们将尽快回复您，谢谢合作！
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制度在明代已经走向了成熟，各种评定试卷的流程都已经细化，那么明代是如何评定试卷的呢？ 明代的官办学校，中央学校叫“国子监”，地方学校叫“儒学”。
国子监的学生叫“监生”，即“太学生”。
地方儒学按照行政级别，分为府学、州学、县学，学生叫“生员”，俗称“秀才”。
明代府、州、县学的生员名额有定数，明初府学四十人，州学三十人，县学二十人(小县则四五人)，考取的难度可见一斑。
“秀才”算是有了“功名”，属于士大夫阶层，有相应的政治、经济待遇，可免除差徭，见知县不跪。
若是打官司输了，百姓可以打屁股，但对秀才只能打手心。
明代秀才着装也，戴“头巾”，着“蓝衫”，样式也是朝廷统一制定的，是身份的标志，不是任何人都能随便穿的。
秀才分三等，成绩最好的称“禀生”，其次称“增生”，三等为“附生”，其中“禀生”公家还按月发给廪米六斗。
现在的本科大学虽然没有考秀才难，但至少是全国或全省组织的统考，所以从形式上来说，“高考”还是高级别的考试，但最多相当于明代的“乡试”。
乡试是一省范围内考试，参加者为秀才，考中者就是“举人”。
中举之后，就算正式进入了统治阶级，可以被人称做“老爷”。
举人有做官的资格，可以在吏部候缺，如果国家有缺的话直接可以当官，担任教职，去做学官，还有机会参加大选，谋个候补知县之类的小官。
当然可以既可以继续上进，参加会试，谋求更大的政治前途。
但考中进士就更难了，明代一科少的全国不足百人，多的也只有两三百人。
明代的乡试每三年一次，在各省省城(包括京城)举行，凡本省生员与监生、荫生、官生、贡生，经科考、岁科、录遗合格者均可应试。
逢子、午、卯、酉年为正科，遇庆典加科为恩科，考期亦在八月。
各省主考官均由皇帝钦派，中式称为“举人”，举人原则上即有选官的资格。
凡中式者，均可参加次年在京师举行的会试，这就是顶级冲刺了。
乡试分三场举行，三日一场，先一日入场，后一日出场。
每个考生一个考试场，是单间，这种单间即“号”，长五尺，宽四尺，高八尺。
考生进去之前先搜身，每人发三根蜡烛，进去后房门马上封锁，考生就在里面答题，晚上也在里面休息。
考生答卷完毕将试卷交受卷官, 试卷送弥封所。
剩下来就是考官评卷，考生等消息了。
明代的试卷的评阅，是十分严格也是非常公正的，正常情况下是没有作弊的可能，否则将受到严厉惩罚，直到杀头。
首先，明代评阅乡试试卷的人员要求很高。
评阅人员, 一是考试官, 二是同考试官。
考试官与同考试官，任职务条件一般为科举资历必须是贡士以上资格，并且必须是外省人, 必须是在职的府、州、县学教官。
这些人很内行，也是在职人员，是不敢徇私舞弊的。
其二，防范措施严密。
即使有胆敢徇私舞弊的，作弊成功的概率也太小。
明代乡试试卷的评阅大致有五道程序: 一是应试者答卷完毕后, 将试卷交受卷官, 经过吏员的弥封、糊名, 再由受卷官收回, 盖上戮印后, 送至弥封所。
二是弥封官将试卷折登、弥封、糊名、编号, 交誊录所。
考生试卷经过统一誊录，很难留下作弊暗号。
三是誊录官将考卷用朱笔誊录后, 交对读所校对。
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四是改卷开始,试卷先交同考试官评阅。
同考试官看中的试卷,向主考试官推荐。
五是主考试官再将这些被推荐的试卷进行评阅。
整个过程, 均由内外监试官监督。
其三，问卷中的分工负责与相互监督。
明代科举考试试卷评阅的具体办法，一是在试卷评阅后，必须由改卷人员签名并写下评语。
二是一份试卷不由一人评阅, 而由三至四人评阅。
考生的实际水平，并非一个说了算，保证了评卷的公正性。
其四，试卷水平有横向比较。
明代乡试卷少有客观答案，所以试卷评阅过程中必须相互比较，评出优劣。
方法有: 对比评阅法、词句评阅法、证据考察评阅法、经义衡量评阅法等。
对比批改法，即用一卷与同科其他试卷答题之比较，来评阅考生的试卷。
此法的特点是通过比较来权衡试卷的优劣, 具有鲜明的对比性。
采用对比法，一是同场其他考生的答卷相互比较，实行“货比货”，这种方法使用较多。
二是对照当时流行的所谓“时作”，比对模本，相比之下见出高下。
词句评阅法，即考试官对考生答卷中的词句作出评价的一种评阅方法。
判断的方式主要是词句是否简明扼要, 文字是否简练明了。
证据考察评阅法，即考试官对应试者答卷中论据是否充分、取舍是否适当的一种改卷方法。
经义衡量评阅法，即考试官运用儒家的“四书”、“五经”等经典意旨和、、等儒家、理学大师的思想来衡量答卷质量好坏, 判断试卷水平高低的一种改卷方法。
后两种方法，等于使用“标准答案”。
明代乡试试卷的评阅，并不评定“得分”，而是评出“等级”，依据“等级”排出“名次”，最后确定中试或淘汰试卷。
试卷的等级也不是简单地划定几个等次，而是由考试官对试卷给出“批语”。
考试官对试卷的批语, 字数不等，少则两个字，如“典雅”、“精结” 、“明确”、“得体”等。
多则数十字，如嘉靖十年顺天府乡试中考生苏志皋的答卷, 同考试官教授张某批语长达54 字，文云: “ 我朝建南北二京, 实行天下形势之大, 而列圣世德相承以培万年之基, 实在于此。
是策能言之而未又以得人心, 正君心为保守之道, 尤为有见意。
得士如此, 可以闻于矣。
”这等评价，明显是考官看中考生了! 考试官的批评实际上是有“结构”的，不是想怎么写就怎么下笔。
文字较长的批语, 其结构一般为两大部分：第一部分是考试官谈自己对考题主要论点的看法，第二部分则是考宫对答卷的具体评论。
——从试卷的保密，到试卷的客观批阅，加上试卷相互间的优劣比较，明代“高考”阅卷工作是严密而公正的。
应考者的实际能力与水平，很难因考试官一人的好恶而失去公允。
一般来说，明代的科举还是比较公平的，但是，在国器私用的年代，没有绝对的公平，就比如说，大明首辅就曾经干过这种事。
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