戏说科举：高考生跳的“龙门”在哪里？
在北京众多的城门当中，的确存在着所谓的“龙门”，当然，这与封建时代的制度是分不开
【千问解读】
在北京众多的城门当中，的确存在着所谓的“龙门”，当然，这与封建时代的制度是分不开的。
由起创建的科举制度，取代了过去一直以来的世袭制度，由此，学子们得到了通过求学考试来改变命运的机会，也就是相对公平的社会育才机会，使得封建王朝在相当长的一段时间内保持了稳定。
网络配图 科举考试分为很多个级别，在历经各地区主持的考试之后，通过层层选拔的胜出者会取得到京师参加全国统一考试的机会。
在京师的考试有两场，会试和殿试，而最终能够冲进殿试，并取得名次的，就拿到了进入仕途的入场券，成为国家的栋梁。
也就是说，原本平凡无奇的鲤鱼越过了“龙门”，晋级龙族，真可谓是“一步登天”成状元了！ 完成这一象征性加冕仪式的就是长安门。
长安门分为长安左门和长安右门，始建于明永乐十八年（公元1420年）。
长安左门位于大明门内东北角，长安右门位于大明门内西北角。
长安左门和右门是皇城通往中央官署衙门的总门，门前均竖立有巨大石碑，上面刻有“官员人等，到此下马”的诫语，并有禁军站岗。
平日，百官上朝都要从长安左、右门进入，并且无论官级大小、爵位高低，都要下马下轿，步行进入长安门，经天街，经金水桥，入承天门，继而进午门，上朝觐见。
并非两门都是“龙门”，只有长安左门被称为“龙门”。
明初时，曾在承天门外金水桥畔设案举行殿试，后来移至太和殿。
清沿用了这一形式，但后将殿试的场所改在了保和殿。
网络配图 殿试以后，凡考中进士的人，都要在殿上广布姓名，然后将名字写入“皇榜”，捧出午门，在鼓乐御杖的导引下，经承天门穿过广场，张挂在左面的“龙棚”内。
参加殿试的贡生们在这里集结看榜，无论考中与否，都经由长安左门离开。
所以，长安左门被称为“龙门”或是“生门”，靠中进士的人成为“登龙门”。
新科状元会披红插花，骑着御赐的，经此门出游“天街”，以显示“皇恩浩荡”，当然，这也是唯一允许在“天街”上骑马的时候。
此后，金榜提名的进士们会被接到顺天府衙饮宴祝贺，即所谓的“金殿传胪”的仪式。
越过“龙门”的学子们最终不负多年的寒窗苦读，一跃成为天下闻名的新权贵。
与长安左门相对的，长安右门则是刑部主持全国“秋审”、“朝审”的地方，被称为“虎门”。
每年农历八月中旬，皇帝派刑部官员会同大理寺、都察院或九卿、王公大臣，在这里设案“秋审”，联合审理犯人。
每逢此时，由东到西，横列几十张大八仙桌，上铺红毯，判官面北端坐，互审各犯判文，然后再呈皇帝，皇帝只要红笔一勾，该犯的死刑就确定了。
网络配图 “朝审”则是委派兵丁，将刑部监狱内的死罪犯人全部提出来，押送到长安右门，排成整齐的队列，由长安右门的南门洞走入，一字形地跪在“朝审” 公案桌前，听候审问。
期间，每个犯人不能倾诉冤情，等到这一年冬至的清早，用囚车把犯人押到刑场砍头。
犯人由长安右门提解进广场，不免悲伤哭泣，犹如身进虎口。
所以，长安右门会被称为“虎门”。
新中国成立后，为解决长安街的交通问题，遂于1952年将长安左、右门拆除。
虽然，现在已经找不到长安门了，但是，同为改变人命运的“龙门”和“虎门”却永远在历史上留下了传奇的故事。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
50句万金油短句+62个高级词汇+8个万能句式，2025年高考生必备
今天，自主选拔在线团队精心整理了50句万金油短句、62个高级词汇以及8个万能句式，让我们一同开启这场作文提分之旅吧！推荐阅读：2025年高考作文热点素材一览表在语文试卷中，占分值比例最大，最受关注的就是作文，所以有“得作文者得高考”一说。
但作文水平的提升，远非一朝一夕之事，而是重在平时积累！自主选拔在线为考生们精心准备了《2025高考热点作文素材汇编》电子版资料，参考学习价值极大，非常实用，建议收藏背诵，赶快领取！01 万金油短句这是指那些读起来上口，有力量、正能量的短句，比如：岁月峥嵘，历史常青观海得深，瞻天见大马行千里，不洗沙尘桃李不言，下自成蹊若你决定灿烂，山无遮，海无拦这些差不多类型的都可以收集下来，在作文里放在显眼的位置上，或者插入段落里就特别能调起整个文段的节奏感。
这里也为大家整理了一份特别好的此类句子，可以收藏下来。
（ps：其实大家在平时做阅读、看书、看新闻时会碰到很多此类句子，积累下来）万金油短句心之所向，不问西东。
身着白衣，心有锦缎。
浮舟沧海，立马昆仑。
胜固欣然，败亦可喜。
岁月失语，惟石能言。
时光知味，岁月沉香。
行而不辍，未来可期。
青衿之志，履践致远。
日月浩瀚，山河无垠。
靡不有初，鲜克有终。
岁月不居，时节如流。
山河依旧，四海清平。
日月既往，不可复追。
等风来，不如追风去。
保持热爱，奔赴山海。
知命不惧，日日自新。
但行好事，莫问前程。
人来人往，勿失勿忘。
失有所悟，梦有所想。
失有所悟，梦有所想累有所获，忙有所往。
洒脱余生，坦然今朝。
一切尽力，万事胜意。
虚怀若竹，清气若兰。
不勤于始，将悔于终。
上善若水，厚德载物。
淡泊明志，宁静致远。
星星之火，可以燎原。
厚积薄发，志在必得。
失之东隅，收之桑榆。
锲而不舍，金石可镂。
失之毫厘，谬以千里。
得道多助，失道寡助。
一息若存，希望不灭。
尺有所短，寸有所长。
你若安好，便是晴天。
不愤不启，不悱不发。
物各适其天，夫岂论大小。
不驰于空想，不骛于虚声。
海阔天为界，山高人为峰。
丈夫志四海，万里犹比邻。
生无一锥土，常有四海心。
登高莫问顶，途中耳目新。
任从风浪起，稳坐钓鱼船。
路遥知马力，日久见人心。
责己重以周，待人轻以约。
02 同义转换的高级词汇普通的意思用普通的话语表达也许并不会出错，但也错失了一个能拔高的机会。
如果有些语言你经常需要在作文里使用，那么就找找和这些话意思相同的高级表达。
比如，你经常会说：……包含了，就改成：蕴藏于例句：我们一定能激活蕴藏于梦想之中的创造伟力，迎来生机勃勃的复兴气象。
经常说：xx陷入了，就改成：挣扎沉浮例句：在政治漩涡里挣扎沉浮的苏轼，却无意间争得了那个时代的文坛首席。
经常说：与时俱进，就改成：凡益之道，与时偕行有一些常用的普通词汇，也整理了一份可同义转换的高级表达：同义转换高级词汇惋惜——唏嘘卷入——裹挟记录——镌刻徘徊——踯躅高兴——愉悦包含——蕴含彩虹——霓虹痛哭——恸哭抬头——昂首天边——天际丧失——夭折不至于——不啻小河边——泽陂校园——象牙塔观看——饱览随即——旋即相信——信奉掩盖——粉饰差距——鸿沟坚持——秉持放弃——摒弃迷惑——不明就里稀少——寥若晨星积淀——韬光养晦恰巧——适逢其会传承——薪火绵延联系——共生共长遵守——奉为圭臬旁观——置身其外和解——涣然冰释潮流——瞬息洪流感到高兴—欣喜于感到困难—困惑于挫折——冲波逆折遵守——奉为圭臬稀少——寥若晨星潮流——瞬息洪流迷惑——不明就里平凡——貌不惊人冷清—门前冷落鞍马稀借鉴吸收——兼收并蓄注重实践——笃行致远永不停歇——驰而不息发人深省——振聋发聩广受好评——口碑载道归根结底——静言思之艰苦奋斗——筚路蓝缕广受好评——口碑载道雨后初晴——光风霁月一直以来——一以贯之相互配合——相映成趣下定决心——矢志不移淡淡欢乐——清欢深入分析——解构心灰意冷——哀莫大于心死和谐共处&联系——共生共长事物好的坏的都有——瑕瑜互见往事历历在目——瞻顾遗迹，如在昨日光阴似箭，日月如梭——流光一瞬，华表千年亡羊补牢，为时未晚——东隅已逝，桑榆非晚舆论作用极大——众口铄金，积毁销骨提前准备—凡事预则立，不预则废积少成多——冀以尘雾之微补益山海，荧烛末光增辉日月03 套路的长句有些句子看起来明明词汇用得都很简单，但读起来就是感觉很高级，比如这些：①人们往往羡慕他人所取得的成功，殊不知，成功的背后是无数个日夜的艰辛奋斗。
实现理想，从来没有捷径可言。
泰戈尔曾说:“只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
”郎朗经历无数个不为人知、默默练习的日日夜夜，有朝一日人们为他华美绚丽的钢琴弹奏所倾倒;羽生结弦一次次受伤又爬起，坚持苦练，终于为世界呈现出无懈可击的冰上英姿;就像唯有经历磨练的人生，才能过得充实;唯有经历磨练的青春，才会更加光彩照人。
②反观现在的社会，都市的脚步踏碎了细腻的梦，多少人在钢筋水泥中迷失了自我?他们感叹良辰美景虚设，却又谁肯将浮名换成浅酌低唱，肯将宝马雕车丢弃，一蓑烟雨任平生?这类的句子搜集起来不是为了让你去全模全样地摘抄，而是去学习模仿它们的“套路”，抽出句子当中的关联词，提取句子的结构。
例如上面的两句话这样提取：①找到关联词：人们往往羡慕他人所取得的成功，殊不知，成功的背后是无数个日夜的艰辛奋斗。
实现理想，从来没有捷径可言。
泰戈尔曾说:“只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
”郎朗经历无数个不为人知、默默练习的日日夜夜，有朝一日人们为他华美绚丽的钢琴弹奏所倾倒;羽生结弦一次次受伤又爬起，坚持苦练，终于为世界呈现出无懈可击的冰上英姿;屠呦呦做了数百次试验，才有了惊人的发现，在40年后终登上诺奖之巅。
就像唯有经历磨练的人生，才能过得充实;唯有经历磨练的青春，才会更加光彩照人。
提取结构成为模板：人们往往（怎么样），殊不知，（做出正确的论点）。
（达到什么成绩），从来没有（反面行为）。
xxx曾说过：（名言名句）。
（再用上2-3个简洁的论据素材）。
就像/唯有（总结出来的结论），才能/才会（得到什么样的结果）。
②找到关联词：反观现在的社会，都市的脚步踏碎了，细腻的梦，多少人在钢筋水泥中迷失了自我？他们感叹良辰美景虚设，却又谁肯将浮名换成浅酌低唱，肯将宝马雕车丢弃，一蓑烟雨任平生?提取结构成为模板：反观现在的社会（现象），多少人(状态，在什么中），他们（行为），却有谁肯（正确行为)。
整理总结了几个万能句子模板，大家可以用来参考。
长句万能模板什么时期的谁说“……”，个中真谛流溢于词间:……(什么道理)【例句】:明代贤哲胡居仁有一联曰:“贵有恒，何必三更眠五更起，最无益，只怕一日曝十日寒”，个中真谛流溢于词间:成事贵在坚持!(适合做首段)人生是（做出比喻），每个人都（写出现象），我们既（表现出的一方面），又（表现出的另一方面）。
【例句】人生是一场演出，适逢其时，每个人都将有一次领衔出场的机遇期；我们既害怕出糗闹了笑话，又迫切的渴望着出名。
正是因为缺少……(你要论述的东西），发生了什么坏事，相反，正是因为……(你要论述的东西)，发生了什么好事。
【例句】正是丧失了对爱和希望的坚持，海子才没有等到属于他诗歌的春天，相反，正是坚持的力量，司马光废寝忘食，编著《资治通鉴》，让后人永远记住他的成就，永垂不朽。
而有些人，终生抱着（不好的信条)，追逐着（不好的东西）。
为了(不好的追求)，他们(不好的行为、反面行为)，使他们的一生龌龊卑鄙。
正是因为（正面行为），xxx才能做出什么事。
(登上…的巅峰、成为一代传奇)《孟子》有言:“人皆可以为尧舜”，如果大家都像（谁)一样，如果每个人都（做什么)，那么中国梦的美好蓝图，也必将实现。
同时，也提醒大家在平时做题的时候多多注意总结，这样你就会有很多个写作的模板，再也不用担心提笔不知如何下手啦。
#怎么积累？#很多同学习惯性的把素材摘抄到本子上，然后记得满满当当，但当真的要用的时候就很难找，考场上更想不起来。
所以，尽量不要按照句子、段落、文章这样做摘抄的分类，这样的素材之间没有关系，又很混乱。
有一个方法是，你先按照主题进行分类。
比如，写梦想的、写生活态度的、写坚持的等等。
这里只是打了个比方，其实你还可以划分得更细。
同时，在各个素材之间建立联系。
比如给素材标上序号，然后如果哪几个素材有联系、可以引导你的思路，那就在素材后做好联系的备注。
当然，仅仅做到这里还远远不够。
到这只是为你的素材库建立一个基础的框架，下一步才是最重要的核心：在不同的主题之下，你需要按照素材的作用进行分类，作用就是“能给你的作文带来什么样的启发或改变”。
这里就有三个最为简单直白的作用分类。
1.论据好。
涉及到论据，往往就是人物的介绍、事迹的素材。
2.语言好。
思想有深度，有新的角度，或者表达的技巧手法很好，语言很有特色，这些都可以放在这一类里去学习。
3.结构好。
句子的结构或者是文章的结构，就像是第一点“积累什么”里讲的拆解句子，提取结构一样。
礼部尚书：主管朝廷中的礼仪、祭祀、宴餐、学校、科举和外事活动的大臣
相当于现在的中央宣传部部长兼外交、教育、文化部长。
礼部尚书是主管朝廷中的礼仪、祭祀、宴餐、贡举的大臣。
据《》记载，当时的礼部尚书张升是弘治十五年代替傅瀚而成为礼部尚书的。
而张升一直在礼部为官，直至掌权。
依据惯例，一个部门不可能同时出现两个尚书，所以吴宽的礼部尚书一职大概是南京礼部尚书。
引《明孝宗实录》原文可以看的比较清晰： 以纂修《大明会典》成，敕吏部加总裁官少傅兼太子太傅谨身殿刘健为少师兼华盖殿大学士，太子少保礼部尚书兼文渊阁大学士为户部尚书兼谨身殿大学士，太子少保兼东阁大学士为太子太保礼部尚书兼武英殿大学士，副总裁吏部左侍郎兼学士吴宽礼部尚书仍兼学士掌詹事府事，南京吏部右侍郎杨守阯为本部左侍郎加俸二级。
健等及宽俱上疏辞，不允。
对照上文可见，谢迁与吴宽均为礼部尚书，可见均为加衔。
同样，《明孝宗实录》卷一百九十七：总制陕西军务户部尚书秦鋐奏宁夏镇守张僴报虏中走回军余……此户部尚书也应是加衔。
《明孝宗实录》卷一百九十八：礼部尚书张并(此“并”应为“升”字之误)等具疏：弘治十四年以来南京及天下星变地震，摇动泰山……仍请两京及各处巡抚等官洗心涤虑，同加修省。
从之。
这应该才是真正管礼部实事的真正礼部尚书。
对照以上两处便可发现，在同一时间，出现了至少三个礼部尚书，肯定是有加衔和实职之分。
至于在史传中写吴宽进礼部尚书之类，很正常。
不论是用“进”、“升”、“加”应该都没有问题，毕竟礼部尚书一衔乃吴宽所获得的最高品级，所以在记载其人时，叙其最高品级也无可厚非，且合乎常理。
尽管仅仅为加衔，而非实授。
随机文章杰里科3弹道导弹简析，射程5000公里可打击中东所有国家出丑效应是什么意思，完美无瑕的人不受人喜欢（优缺明显惹人爱）大蛇丸偷走外道魔像，没有轮回眼险些丧命（被佩恩追回）汶川地震是龙脉在移动，四川龙脉诞生出真龙致大地裂开（中华腾飞）进击的巨人世界的真相，大地恶魔赐予的巨人之力/巨人分裂成两派迷案在线 mazx.cn本站内容大多收集于互联网，内容仅供娱乐，并不代表本站观点，如果本站内容侵犯了您的权益，敬请联系网站管理员，我们将尽快回复您，谢谢合作！
