唐朝与境内少数民族相处的方式：和亲封爵同化
回纥原居色楞格河一带，色楞格河就是在今天的蒙古国境内了。
唐太宗的时候，设立翰海都督府，册封这个回纥的首领为翰海都督府的
【千问解读】
回纥原居色楞格河一带，色楞格河就是在今天的蒙古国境内了。
唐太宗的时候，设立翰海都督府，册封这个回纥的首领为翰海都督府的都督。
翰海一般指沙漠，“翰海栏杆百丈冰”。
八世纪中期，骨力裴罗统一回纥各部，册封他为怀仁可汗，怀仁这个词明显是汉语，表示回纥可汗是受唐朝的册命。
时，回纥还助唐平叛过。
当然回纥助唐平叛是有条件的，不是白帮你，破贼之日，土地城郭归大唐，金帛子女归回纥。
就是说收回来的这些地归你，里面的人和东西我全拿走。
连人口都拿走的话，等于收回来都是一座一座的空城，那有什么用，这就是安史之乱导致唐朝由盛转衰的原因。
时期，开始同回纥的可汗和亲。
肃宗是玄宗的儿子，玄宗安史之乱奔蜀地的时候，肃宗于灵武登基，然后遥尊玄宗为太上皇。
所以唐玄宗的晚年也是很凄凉的，因为肃宗怕他复辟，一直看着他。
回纥比较聪明，总结了从匈奴到突厥灭亡的教训，他得出一个结论，就是不能与中原王朝为敌，因为中原王朝国力强盛。
就是说，除非少数民族武力强大到一战就能把中原王朝给灭掉，如果灭不了，只要中原王朝缓过劲来，他就可以弄你，因为他经济强大。
打仗就是打的经济，北方游牧民族是畜牧经济。
大雪灾一来，你的草全被盖住了，牲畜没得吃，全冻死了;人住的帐篷是靠畜皮搭的，衣服是兽皮做的，喝的奶也好，吃的肉也好，都是靠畜牧，如此说来，一场雪灾或者一阵龙卷风，就能要一个政权的命，就能造成政权灭亡。
所以他们虽然武装力量强大，但是他经济基础太薄弱，离不开中原王朝的支持。
回纥就聪明在，它绝不与中原王朝为敌，所以唐朝和回纥的关系，大概是历朝历代就是中原王朝跟北方民族关系最好了，双方在边境都不设防，不以对方为假想敌。
回纥一百多年，一共传了十二位可汗，这十二位可汗里面，有十位是娶的唐朝公主。
等于回纥的可汗都有唐朝的血统，有汉族的血统。
“是时可汗上书恭甚”，回纥可汗给上书，非常的恭敬。
“合骨咄禄可汗说昔为兄弟，今婿，半子也，”原来咱俩是哥们儿，现在我成你女婿了，所以我是半个儿子，对你很恭敬吧? “陛下若患西戎，子请以兵除之。
”你要是觉得吐蕃讨厌，儿子替你打去! 公元八世纪的时候，回纥改为回鹘。
九世纪，汗国瓦解。
回鹘遭到了外族的进攻，又遇到了严重的天灾，所以回鹘汗国瓦解，部分西迁新疆的回鹘人就是维吾尔族祖先;西迁甘肃的就是裕固族祖先。
所以今天维吾尔族就是当年回鹘人的后代，裕固族也是。
册封南北诏 七世纪中期，黑水、粟末两部强大，黑水在北，粟末在南。
粟末靺鞨族在松花江、黑龙江流域，以渔牧为生。
其实粟末靺鞨就是今天满族的祖先。
粟末政权始建于公元698年，由大祚荣建立。
玄宗封大祚荣为渤海郡王，忽汗州都督。
这样一来，粟末靺鞨就变成了渤海政权，渤海国又叫北诏国，与南诏国相呼应。
今天韩国跟咱们争这个，说渤海是他的政权，我们就说是我们东北少数民族建立的，其实应该是两个民族共有的历史。
因为当时跨地而居，到底属于哪儿没法评说。
渤海国一直存在了将近300年，到公元925年，被辽所灭。
但是渤海人一直还是，到金之后还有渤海人，皇族姓大。
当年抗金，金朝有一员名将叫大托卜嘉，他就是渤海人。
南诏国。
南诏的崛起是在七世纪前期，它后来发展成了两个现代民族，彝族和白族。
南诏的诏是当地语，王的意思。
当时一共是六诏，其中蒙舍诏比较强大，首领皮逻阁在唐玄宗的支持下，统一了六诏，建立了南诏政权。
玄宗封皮逻阁为云南王。
当时皮逻阁请封，玄宗念其地悠远，属彩云之南，所以封他为云南王，云南这个省的得名，就是因为这次的册封。
南诏政权极盛的时候，领土不仅包括今天的云南、贵州，可能还包括今天的老挝、柬埔寨、泰国一部分，今天的泰国王室也是南诏的后裔，是南诏政权后来到那边去建立的。
唐蕃的和亲 吐蕃，也就是今天的西藏。
中华虽有五十六个民族，但无可否认他们的发展程度是不一样的，有些少数民族的发展程度比较落后。
像1949年的时候，有的还处在原始氏族制。
五十六个民族里面文明程度最高的当然是汉族，剩下和汉族文明有一拼的，其实就应该是藏族。
汉文的书籍有多少，数不清吧!跟天上星星一样多，。
藏文书也差不多，当然这是说古籍，藏文古籍非常古老，一直传到今天。
藏族的神话传说当中，人是神猴和罗刹女结合生下来的，这个传说是最符合达尔文的进化论了。
而这个文明程度仅次于汉族的藏族，祖先就是吐蕃。
吐蕃的王叫赞普，松赞干布就是吐蕃赞普。
他统一青藏高原，定都逻些，就是拉萨，拉萨作为西藏的政治中心，到现在都没变过。
他仿造唐朝官制，创制吐蕃文字。
吐蕃文字是在梵文字母的基础上创制出来的。
唐太宗把嫁给松赞干布，文成公主入吐蕃，代表了唐蕃和亲。
金城公主也嫁给了吐蕃赞普，但跟文成公主不是一块过去的，金城是的时候过去的，嫁的是吐蕃的尺带珠丹赞普。
九世纪初，的时候，吐蕃与唐会盟，史称会盟。
“患难相恤，暴掠不作。
”暴掠不作，证明这事儿以前没少做。
唐蕃打了那么多年的仗，吐蕃四次攻入长安，安西四镇全部沦陷，都被吐蕃给占了。
吐蕃帝国极盛的时候，疆域非常辽阔。
当时的大食帝国，也就是阿拉伯帝国，在向东扩张的时候遭到了制止，正是由于吐蕃帝国的存在。
骁勇善战的吐蕃人挡住了阿拉伯人，避免了中国被伊斯兰化。
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最牛宰相家族河东裴氏：唐朝就出过30位
裴家可以说是唐朝的开国功臣之一，第一任宰相裴寂就是裴氏家族的人，裴寂之前是在隋朝为官，担任晋阳宫的副监，为人胆大心细，与李渊关系友好，深受李渊器重，后来李渊带兵谋反，裴寂将晋阳宫的物资偷偷运给了李渊，这批物资为李渊的军队提供了很好的后勤保障，之后李渊建立唐朝，将裴寂封公，担任丞相一职。
裴寂的成功为裴氏家族打下了良好的基础，之后裴氏家族的后人纷纷在唐朝出仕为官，有不少优秀的后人都成为了唐朝的宰相，比较出名的有裴炎、裴耀卿、裴度等人。
裴炎，唐高宗时期的宰相，此人最牛的地方在于，武则天正是因为他的一句话而开始了称帝之路，可惜这个人太过自负，结果触怒了武则天，最后被赐死。
当时唐高宗病危，而裴炎作为宰相，在没办法说话，太子又年幼的时候，可以说掌握了最大的话语权，而且在唐高宗的遗言中也将太子托付给裴炎照看，当时太子继位第二天，他就上奏，说太子年幼，而且没有处理政务的经验，一切政令应该以令的方式来发，这给了武则天机会，使她以此为由一步一步称帝。
裴耀卿，开元盛世期间的宰相，开元二十一年，关中因为常年下雨导致粮食产量大大减少，当时任职京兆尹的裴耀卿被亲自选中，解决粮食问题，经过分析他决定要整顿漕运，达到一劳永逸的作用，之后他沿黄河建立了三座用于漕运的粮仓，仅仅三年时间就存下了粮食七百万石，为朝廷剩下了一大笔钱，而且关中的百姓也不用担心闹饥荒了，深受当时人民的爱戴。
裴度，穆宗、敬宗、文宗三朝宰相，在当时裴度经常被人拿来和魏征、来做比较，是唐朝不可多得的贤相，当时各地割据，唐朝一度走向分裂，裴度不畏艰难，一次次的削藩，甚至亲自披甲平定淮西之乱，使得唐朝重新焕发光彩，出现了中兴之兆，后来为了保护诗学大家、、等人，他数次被奸臣陷害，三次被外放，又三次坐回宰相，可见当时局势之乱。
裴氏家族能够取得这样的成就，跟裴家的家风家训有很大的关系，正是因为良好的家风教育，裴家为官者都很清廉，为民着想，在民间有着很高的声望，也正是如此，当时得罪武则天的裴炎虽然被杀，但是并没有牵扯到其他族人。
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自考机械与电子工程科目
该专业结合了机械工程与电子工程两大领域的核心知识，通过理论与实践并重的教学模式，使学生掌握机电一体化系统设计、自动化控制技术、智能制造装备开发等关键技能。
随着工业4.0和智能制造的推进，机械电子工程在工业自动化、机器人技术、数控装备等领域的应用日益广泛，专业人才需求持续增长。
本专业课程体系以工学为基础，涵盖理论力学、机械设计、电子技术、微机原理、控制工程等学科，注重培养学生的工程实践能力和创新思维。
例如，学生需完成传感器与检测技术、数控原理与应用、机电一体化系统设计等核心课程的学习，并通过实验、课程设计及毕业设计等环节强化实际应用能力。
此外，专业还强调跨学科融合，引入现代设计方法、可靠性理论、人机工程学等前沿内容，使学生能够适应复杂工程问题的解决需求。
在学历层次上，机械电子工程专业属于专升本类型，符合国家高等教育标准，毕业生可从事机械设计、自动化控制、智能制造系统开发等工作。
各省份的考试计划虽存在细微差异，但均围绕机械电子工程的核心能力构建课程体系，确保人才培养的规范性和实用性。
自考机械与电子工程科目详解一、核心课程体系基础理论课程理论力学：研究物体机械运动的基本规律，涉及静力学、动力学和运动学，为机械设计提供理论支撑。
材料力学：分析材料在受力状态下的强度、刚度和稳定性，是机械结构设计的核心基础。
电工与电子技术：涵盖电路分析、模拟电子技术、数字电子技术及电力电子技术，为机电系统控制奠定基础。
专业核心课程机械工程控制基础：学习控制系统建模、分析与设计方法，重点研究反馈控制在机械系统中的应用。
现代设计方法：引入计算机辅助设计（CAD）、优化设计及可靠性设计等先进技术，提升设计效率与质量。
微机原理与接口技术：掌握微处理器结构、汇编语言编程及外设接口设计，培养嵌入式系统开发能力。
实践应用课程机电一体化系统设计：综合机械、电子、控制技术，完成典型机电系统（如自动化生产线）的设计与调试。
数控原理与数控技术应用：学习数控编程、加工工艺及数控机床操作，强化先进制造技术的实践能力。
电气传动与可编程控制器（PLC）：研究电机驱动控制及PLC在工业自动化中的应用，完成实际项目开发。
二、选修与拓展课程智能传感与测试技术：涉及传感器原理、信号处理及测试系统设计，应用于工业检测与数据采集。
机器人技术基础：学习机器人运动学、轨迹规划及控制算法，为工业机器人开发提供理论支持。
人机工程学：研究人机交互界面设计及系统优化，提升设备操作的安全性与舒适性。
三、实践环节要求课程设计：包括机械设计课程设计（如减速器设计）、电子技术综合实验（如电路板制作）等。
毕业设计（论文）：需完成10000字以上的设计说明书或研究论文，选题涵盖工程设计类（如自动化生产线开发）、软件工程类（如控制系统仿真）或理论研究类（如新型传感器技术）。
重要数据表格表1：核心课程结构与学分分布课程类别代表科目学分考核方式基础理论理论力学、材料力学6-8闭卷考试专业核心机电一体化系统设计、微机原理8-10闭卷+课程设计实践应用数控技术应用、PLC实训4-6实验报告+答辩表2：不同省份课程设置对比省份特色课程学分要求实践环节占比安徽机械工程控制基础、现代设计方法7230%重庆经济管理、微信计算机原理7125%山东可靠性理论、人机工程学7035%表3：考核方式与能力要求考核类型能力目标典型科目闭卷考试理论知识的系统掌握理论力学、电工电子技术课程设计工程问题的综合解决能力机电一体化系统设计毕业设计创新思维与独立研究能力自动化生产线开发课程实施与教学资源教材与参考书目理论课程采用国家规划教材，如《机械工程控制基础（第5版）》《微机原理与接口技术教程》。
实践课程配套实验指导书及行业标准手册（如PLC编程指南、数控机床操作规范）。
学习支持平台在线学习平台提供课程视频、习题库及模拟考试系统，例如《自考视频辅导课程》涵盖核心知识点讲解。
虚拟仿真实验室支持远程操作数控机床、机器人等设备，突破实践教学的地理限制。
考试安排理论科目每年4月、10月统考，实践科目由主考院校组织，通常安排在6月、12月。
毕业设计需通过开题、中期检查及最终答辩三阶段评审，历时6-8个月。
职业发展方向智能制造领域：从事工业机器人集成、智能生产线规划及数字化工厂设计。
自动化控制行业：担任PLC工程师、自动化系统调试师或SCADA系统开发员。
研发与技术支持：参与机电产品研发（如智能传感器、数控设备）或提供技术解决方案。
（总字数：约3600字）
