甘露之变是哪位发动的？对唐朝造成了哪些影响？
甘露之变是
【千问解读】
甘露之变是指发生在大和九年十一月的一次政变，在这次政变中最终得利的是宦官，从而造成了朝廷中很多官员被杀。
那么发生甘露之变是哪个皇帝，这个皇帝做了什么呢? 当唐敬宗被宦官杀了以后，宦官王守澄就立李昂唐文宗为帝。
所以甘露之变是发生在唐大和时期。
唐文宗向来就是不满宦官的专权，于是就和大臣李训、郑注谋划。
李训和郑注本来商量好由郑注以协助王守澄的葬礼为名，带领数百精兵前来，趁机将宦官一网打尽，但是李训不想让郑注得功，所以就自己出任，暗中招募士卒，提前行动了。
大和九年，文宗和大臣在紫宸殿上早朝，左金吾卫大将军禀奏说在左金吾仗院内的石榴树晚上生了甘露，是祥瑞的征兆。
李训等人劝文宗亲自去观看，文宗到含元殿，他命宰相及中书、门下两省的官员前去视察一下，他们回来禀报说那不是真甘露。
文宗刻意派等一些宦官前去查验，李训等人事先暗藏着甲兵，用来暗杀宦官。
仇士良到达后，看到韩约神色有些惊慌，又发现周围有伏兵，于是立即返回含元殿劫持了文宗回内殿。
李训见状，叫金吾军前去护驾。
金吾军带领一些兵卒虽然杀了不少宦官，但还是阻止不了宦官挟持走了文宗。
仇士良挟持文宗之后，杀了很多大臣，将李训、郑注等人全都捕杀。
宦官认为这是文宗和李训、郑注等人事先熟知的，于是对文宗十分不满，此后文宗更是受到了宦官的压制，最后郁郁而终。
甘露之变要谋杀宦官的是谁 甘露之变是发生在唐大和九年，这是一场宦官和唐文宗、大臣之间的斗争，是一场政变夺权性质的斗争，在这场斗争中，最终宦官胜利，造成了朝廷中很多官员被杀害。
那么在这场甘露之变要谋杀宦官的是谁呢? 在甘露之变中，想要谋杀的宦官是唐文宗、李训、郑注等人。
在宝历二年，唐敬宗被宦官刘克明所杀，之后另一个宦官王守澄就立文宗为帝。
唐文宗一直不满宦官的专权，李训和郑注知道唐文宗有反抗之心，于是就与唐文宗密谋诛灭宦官。
李训和郑注是宦官王守澄推荐而进入朝廷担任高官的，所以他认为与他们两人商量不会引起王守澄的警觉。
之后在大和九年，文宗杖杀了曾经参与杀害的宦官陈弘志，不久后又赐死了宦官王守澄。
之后在上朝时，李训称在左金吾大厅后的石榴树上有甘露，文宗命令李训率领百官去察看，以此想将宦官一网打尽。
但是宦官的头目仇士良发现事情不对，于是就挟持了文宗，之后仇士良将李训、郑注等人捕杀，连他们的家人都一并杀害。
这就是史称的“甘露之变”。
但最终文宗、李训和郑注等人没有将宦官清除，而自己却死了，最后宦官得力。
事变之后，文宗被宦官软禁，更加没有权利，国家政事一律由宦官掌权，朝中各宰相都相继辞去，文宗对此一筹莫展，郁郁寡欢，不久后，文宗李昂含恨而死。
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2025年郫都四中是否是重点高中？
1、2025年郫都四中是否是重点高中郫都四中始建于平易近国二年（即1913年），是一所具有百年汗青的重点中学。
2009年郫县群众当局投资2亿余元，按国度级重点中学的尺度建成占地120余亩的新校区。
新校园雄伟大气，设备完整，艺术楼、尝试楼、信息楼、高规格体育馆、塑胶活动场等包罗万象。
宽带网引进了每间课堂，每班均有顺应当代讲授的多媒体讲授装备。
2011年学校挂牌为“国度级树模性高中”。
郫县四中是郫县最早得到保送生资历的学校，讲授质量持续20多年获成都市教诲局表扬。
我校为国度培育了多量人材，著名震天下歌坛的男中音歌颂家廖昌永；现任四川省教诲厅厅长朱世宏；中科院博士后高云东；出名节目掌管人李峙等。
2、郫都四中近期举动郫都四中高一年级宁静顺遂开学停课2025年4月19日，在部分行政和高一年级组的经心构造、布置下，高一年级部分门生顺遂返校。
返校前，学校为只管削减职员会萃，对高一年级返校和返校后的进修和糊口的各个环节停止了具体的布置：采纳分流入校、分时段高低课、食堂就餐距离等步伐。
针对能够呈现的师生体温非常状况等突发变乱，学校特地构造了防疫练习训练。
经由过程多方面、各环节的筹办，尽力保证门生返校和停课的宁静。
19日上午8点，学校行政及相干事情职员局部到岗，并别离前去事前布置的岗亭。
校门口布置专人对车辆和职员停止疏浚沟通。
门生在颠末体温检测后分批次照顾行李进入校园，为保证校门不拥堵，事情职员还协助行李多的同窗搬运。
住校生在睡房办理职员的布置下完成睡房的收拾整顿事情。
班主任教师们构造门生停止了疫情时期分时段就餐练习训练和卫生清扫等事情，提示门生特别留意作息时候的改动等，嘱咐同窗们在学校时期必然要佩带口罩，定时做好班级晨午晚的体温检测。
4月20日，跟着高一年级正式停课，高中三个年级局部宁静、有序地完成了开学停课。
今朝，学校严厉根据各级部分的相干请求抓好防控事情，按照防控请求对各年级别离订定作息时候和逐日防控流程，保证入校、早读、上课、课间、就餐、下学等各环节分流有序展开。
在保证防疫事情有用性的同时学校狠抓讲授事情，各年级别离构造退学测验摸底网课时期讲授结果，请求各学科备课组按照测验状况有针对性地调解讲授内容，以保证门生对收集讲授内容的落实和稳固。
固然疫情严峻影响着学校的办理和教诲讲授事情，但在各级部分和学校部分师生的配合勤奋下，信赖我们必然可以在疫情中通报常识的火把，保护不灭的期望。
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