露梁海战战略分析介绍是怎么回事？战前部署是什么样子的
【千问解读】
涨潮时，水势汹涌。
退潮时，水位猛降，大片浅滩迅速露出水面。
舰船如不迅速驶离，便有搁浅的危险。
双方兵力 日本水军在开战时，拥有约300余艘舰船，到战争末期已发展到约500艘左右，其中体型较小的关船居多，另有一部分体型较大的安宅船。
数量虽然可观，但构造简单，性能较差。
装备的武器为铳(即原始的滑膛枪炮)、枪、弓矢、倭刀等。
而在朝鲜战场投入的兵力约4.5万人。
其中水师1.3万人，战船500余艘。
战船的种类繁多，有福船、楼船、栢槽、沙船、苍船、铜绞艄、海舫、八喇虎等。
战船的武器精良，除弓、弩、刀枪、矛等冷兵器外，还有大量火器，如佛郎机、虎蹲炮等。
据史料记载，明军火炮的射程最远可达300米，而日军的只有100—200米。
朝鲜水军兵力约3000多人(占朝鲜总兵力的1/4)，拥有船舶488艘，包括战船80艘(每船80人)，辅助战船192艘(每船30—60人)，勤务船26艘，其中最具特色的当属李舜臣创造的“龟船”——这是一种大型战船，上复盖板，板上有十字小槽，不是小槽的地方，遍插利刃及锥尖。
前为龙头，龙口是铳穴;后为龟尾，尾下亦有铳穴。
两舷各有6个铳穴，铳穴下有橹8—10支。
龟船甲板坚固，机动灵活，攻击和防护能力均较好。
日水军呈秀吉之曾说：“朝鲜人水战大异陆战，且战船大而行速，楼牌坚厚，铳丸俱不能入。
我船遇之，尽被撞破。
”可见朝鲜水师在李舜臣领导下，不仅武备精良，而且训练有素，是一支曾经败过日军的海上劲旅。
战前部署 明朝水师提督陈璘最先获悉日军撤退的情报，决定在海上阻击日军，并作出了相应的部署： 一、联军水师主力由古今岛向前推进，前出到左水营、猡老岛以东海面; 二、在左水营建立基地和联合作战指挥所; 三、以一部兵力占领猫岛(今韩国全罗南道顺天东南)，封锁光阳湾(顺天东南)，控制露梁津海峡(今韩国庆尚南道西南)，截断小西行长所率第三军之退路; 四、以一部兵力在露梁海峡及其以东海域巡逻，监视泗川、南海、固城各地日军之动向。
随机文章宋朝杨家将各个下场如何？谁曾在1921年担任美国总统？人工引爆美国黄石火山爆发后果，足以吞噬地球/毁灭性灾难阿帕奇战斗机杀伤力惊人，海湾战争中摧毁500辆坦克考飞机驾照要多少钱，仅需12万元就可拿到飞机驾照（年薪过25万元）迷案在线 mazx.cn本站内容大多收集于互联网，内容仅供娱乐，并不代表本站观点，如果本站内容侵犯了您的权益，敬请联系网站管理员，我们将尽快回复您，谢谢合作！
孙权为实现自己的战略目标，真是他夺取了孙策的权利吗？
战略支援部队航天工程大学2025年招生计划：含人数
战略支援部队航天工程大学在北京招光电信息科学与工程专业2人、遥感科学与技术专业2人。
下方展示的是战略支援部队航天工程大学的具体招生计划，请2025年高考生参考！二、战略支援部队航天工程大学开设的专业介绍（2025年参考）下方展示了战略支援部队航天工程大学开设的专业，请2025年有意报考的学生参考！1.飞行器动力工程主要学习飞行力学、火箭推进、测试发射、控制与管理等基本理论与基础知识；了解飞行器系统结构组成及航天发射任务组织实施的基本流程；掌握飞行试验技术与方法、动力系统原理及结构、测试与故障诊断、信号检测及处理等内容；具备从事航天测试发射动力系统使用维护和涉及飞行器能源动力相应任务的组织管理等工作的初步能力。
2.武器发射工程主要学习飞行器测试、发射、控制与管理等基本理论与基础知识；了解航天发射任务实施等相关方法与技术；掌握信号检测及处理、发射工程、飞行控制、飞行器各分系统原理，以及火箭测试发射的操作方法；具备从事航天测试发射系统使用维护和相应任务的组织管理等工作的初步能力。
3.武器系统与工程主要学习飞行力学、轨道力学、航天器姿态动力学、自动控制原理、电路电子学基础、武器系统原理等基本理论与基础知识；了解相关专业技术的发展现状与趋势；具备从事相关装备系统测试、发射、操作、维护、运用等工作的初步能力。
4.测控工程主要学习无线电遥测遥控、航天器跟踪测量、轨道确定与控制等基本理论与基础知识；了解航天测控地面系统的任务、组成及相关技术与发展；掌握航天无线电测控系统、卫星管理、测控信息处理与应用等知识；具备从事航天无线电测控领域技术研究、任务组织管理、典型装备运用等工作的初步能力。
5.雷达工程主要学习微波技术与天线、雷达原理与系统、雷达信号与数据处理等基本理论与基础知识；了解雷达技术的前沿理论与发展动态；掌握雷达跟踪测量等基本原理和关键技术，以及航天任务中雷达测量任务的组织方法；具备从事雷达测量任务规划与组织实施以及系统使用维护等工作的初步能力。
6.探测制导与控制技术主要学习理论力学、自动控制原理、航天动力学、航天器控制等基础理论；掌握航天器运行管理、轨道确定、轨道控制、姿态控制、飞行安全等专业知识；具备飞行任务分析、控制算法设计、定轨方法应用等专业技能；具备较好的专业素养和指挥能力，能够胜任空间站、深空探测器、应用卫星等航天器早期测控与长期管理岗位任职需要。
7.光电信息科学与工程主要学习光学、电子学、光电测量以及光电信息处理等基本理论与基础知识；了解空间光电信息获取与处理的前沿理论及发展动态；掌握光学测量技术、光电装备系统原理及应用技能；具备从事航天发射测控、飞行器跟踪测量、空间目标探测与识别等岗位（任务）需要的初步工作能力。
8.通信工程主要学习数字信号处理、信号与系统、通信原理等基础理论；了解航天通信任务组织及信息系统运用等基本知识；掌握现代交换技术、计算机网络、无线通信、光纤通信和卫星通信等基本原理和关键技术；具备从事卫星通信与网络系统的研究设计、通信与网络设备的操作与使用、航天通信任务组织与管理工作的初步能力。
9.航天装备工程招考方向①：装备技术保障与指挥主要学习航天系统工程、飞行器工程、航天动力学、航天控制原理、测试试验、计算机等基础理论和基础知识；了解空间科学与技术、航天工程总体知识和航天装备体系发展动态；掌握典型运载器、航天器及地面设备的原理和关键技术，以及航天任务装备保障组织指挥方法；具备从事航天装备研发、测试、试验、使用、维护和指挥管理等工作的初步能力。
招考方向②：装备试验技术与管理主要学习军事装备学基础、航天装备试验概论、自动控制原理、飞行器总体、传感器与测试技术等基础知识;了解运筹学、应用统计学、装备保障工程等相关知识;掌握装备试验设计、数据获取、分析与评估等专业知识;具备从事航天装备试验鉴定专业技术和组织管理工作的初步能力。
10.指挥信息系统工程主要学习航天任务组织指挥、指挥信息系统、航天系统工程、航天装备等方面的基本理论与基础知识；了解航天指挥、军事运筹、信息系统、系统仿真、航天装备等相关学科专业的理论和技术；掌握指挥信息系统技术及运用方法；具备航天任务指挥管理、指挥信息系统运用与维护等工作的初步能力。
11.运筹与任务规划主要学习航天任务组织指挥、航天装备基本原理、任务规划、系统建模等方面的基础理论与基础知识；了解航天指挥、军事运筹、任务规划、系统仿真等相关学科的理论与技术；掌握航天任务运筹规划、航天装备效能分析技术与方法；具备航天任务指挥管理、航天装备统筹运用等工作的初步能力。
12.信息对抗技术主要学习雷达对抗、通信对抗、光电对抗等基础理论和知识；了解空间科学与技术，熟悉航天电子信息系统工作原理，掌握航天电子对抗的基本原理与关键技术，具备从事航天信息对抗领域技术研究、任务组织管理、典型装备运用等工作的初步能力。
13.信息安全主要学习计算机科学、电子对抗、软件安全、网络安全等基础理论与知识；了解空间科学与技术；熟悉航天信息安全体系架构；掌握航天信息安全与对抗的基本原理和关键技术；具备从事航天信息安全领域技术开发、信息安全管理、网络安全运维、典型装备运用相关工作的初步能力。
14.预警探测主要学习电磁散射、红外物理、雷达和光学探测等方面的基本理论与基础知识；了解太空目标特性提取与应用的前沿理论及发展动态；掌握太空目标探测与识别、典型预警监视系统等基本原理与关键技术，以及预警监视任务的组织方法；具备从事预警监视任务规划与组织实施以及系统使用维护等工作的初步能力。
15.作战环境工程主要学习测绘学、空间天气学、空间环境监测、作战环境学、数据处理等方面的基本理论与基础知识，了解空间环境科学与技术、作战环境工程的前沿理论与发展动态，掌握空间环境的监测、建模、仿真、预报及空间环境大数据分析等专业知识和基本技能，具备从事空间战场环境综合运用的能力。
16.遥感科学与技术主要学习航天遥感原理、光学遥感、微波遥感等方面的基本理论与基础知识；了解遥感领域相关知识、应用现状和发展趋势；掌握遥感信息获取、处理、分析、判读等专业知识和基本技能；具备从事航天遥感信息处理和综合应用的能力。
17.导航工程主要学习导航学、时空基准、卫星导航、天文导航和组合导航的基本理论与基本知识；掌握导航系统运维管理、导航技术综合应用、时空信息支援保障等专业技能；具备对现代导航设备和系统进行研究设计、运行分析、使用维护和管理能力。
18.侦察情报主要学习军事情报学、情报侦察技术、情报分析与处理、航天情报融合与整编、航天情报应用等方面基本理论与基础知识；了解情报学、信息学等相关学科理论与技术；掌握对所获取的航天信息进行处理、分类、识别、分析、综合、制作等技术手段与方法；具备从事航天情报处理与应用、任务情报保障等工作的初步能力。
三、战略支援部队航天工程大学介绍在京郊明珠怀柔，毗邻雁栖湖国际会都，近靠慕田峪长城雄关胜地，坐落着我军系统培养航天人才的高等教育院校——中国人民解放军战略支援部队航天工程大学。
大学是新一轮军队院校调整改革后，全军“双重”建设（重点院校、重点学科专业）院校、全军首批国防科技创新特区工作站设站单位、国家国防科技工业局共建大学，是我军高素质新型航天人才培养的重要基地，是航天科技创新的前沿高地，是航天领域的新型智库，更是青年学子献身国防事业、放飞航天梦想的知识殿堂。
