五年级数学期中试卷15篇

五年级数学期中试卷15篇

五年级数学期中试卷1

　　一、填空。

　　1、7.02千米=（）米　　9.6平方分米= （）平方分米（） 平方厘米　　680千克=（）吨　　2、两个因数的积是7.8。

其中一个因数扩大100倍，另一个因数缩小10倍，这时它们的积是（）。

　　3、一个平行四边形面积60平方厘米，底10厘米，高（）厘米。

与它等底等高的'三角形的面积是（）平方厘米。

　　4、在（ ）里填上或=。

　　4.80.9（ ）48　　1.41.6（ ）1.41.6　　1.380.2（ ）1.385　　7.591.1（ ）7.59　　5、一个两位小数，精确到个位是8，这个小数原来最大是（）。

　　6、7.40.6商保留一位小数是（）。

　　7、李明走56米直路，走了4次，步数如下表：第一次第二次第三次第四次77788184　　他平均每次走（）步，他平均每步走（）米。

照这样他走300步是（）米。

　　8、学校有文艺书a本，比科技书多1800本，连环画是科技书的一半，连环画有（） 本。

　　二、判断题。

　　1、2.396保留两位小数约是2.40。

（ ）　　2、一瓶雪碧，连瓶称重1280克。

雪碧倒出一半后，连瓶称重是655克，雪碧瓶的重量是30克。

（ ）　　3、一个小数去掉小数点后比原数大11.7，原数是1.3。

（ ）　　4、甲丙，三个数的平均数是1.8，则甲一定大于1.8。

（ ）　　三、解方程。

　　0.1630-2x=0.12　　18.2(0.7x)=20　　7x-0.8x=9.3　　四、列式计算。

　　①两个2.5的乘积除以1.2与1.3的和，商是多少？　　②4.86比一个数的2.3倍多1.64，求这个数。

　　五、简单统计。

　　某校五年级二班的图书统计表：种类连环画科普书文艺书本数182538　　①制成条形统计图　　②平均每种图书有_______本。

　　四、解决问题。

　　食堂中十月份用水78吨，比九月份多7.8吨，两个月一共用水多少吨？

五年级数学期中试卷2

　　一、填空（第空1分，共20分）　　1. 0.37×4.9的积是（ ）位小数，精确到个位是（ ）。

　　2. 1里面有（ ）个十分之一，2.7里面有（ ）个十分之一。

　　3. 6.64÷3.3的商是（ ），保留两位小数约是（ ）。

　　4.把34.65÷0.25转化成除数是整数的除法算式是（ ），根据是（ ）。

　　5.一堆煤有x吨，已经烧了5天，烧了a吨，平均每天烧（ ）吨煤，还剩（ ）吨煤。

（用含有字母的式子表示）　　6.小明晨跑2分钟跑了400米，平均每分钟跑（ ）米，跑1米需要（ ）分钟，跑1200米需要（ ）分钟。

　　7.盒子里装有3个大小、质地相同的球，分别是2个红球、1个黑球。

从盒子里任意摸出一个球，有（ ）种结果，摸到（ ）球的可能性大，摸到（ ）球的可能性小；如果在盒子里再放入3个黑球，任意摸出一个球，摸到（ ）球的可能性最大，摸到（ ）球的可能性最小。

　　8. 0.24545……可以记作 （ ），保留两位小数约等于 （ ）。

　　二、判断，对的在括号里打“√”，错的打“×”（每题1分，共7分）。

　　1.循环小数一定是无限小数，所以无限小数也一定是循环小数。

（ ）　　2.一个数的2.5倍，比原数大。

（ ）　　3.近似数5和5.0比较，5.0比5精确。

（ ）　　4.a+a=a。

（ ）　　5.X=3是方程。

（ ）　　6. 36.9÷0.25×4=36.9÷（0.25×4）。

（ ）　　7.在教室里，数对（3,2）和（2,3）表示同一个位置。

（ ）　　三、选择，把正确前的字母填在本题的括号里。

（12分）　　1.在计算0.8÷0.24时，被除数和除数都要同时（ ）。

　　A.不扩大　　B.扩大10倍　　C.扩大100倍　　2.下面各式的结果大于1的算式是（ ）。

　　A.1÷0.44　　B.0.44÷1　　C.0.44×1　　3. 计算2.5×3.7+2.5×0.3的结果时，可用（ ）使计算简便。

　　A.乘法交换律　　B.乘法分配律　　C.乘法结合律　　4.小红的妈妈将5千克香油分装在一些玻璃瓶里，每个瓶最多可装0.8千克，妈妈需要准备（ ）个瓶。

　　A.6　　B.6.25　　C.7　　5.下面的数最小的是（ ）。

　　A.79.6÷11的商　　B.7.237　　C.7.23727272……　　6.小明在班上的座位用数对表示是（3,2），那么，他的座位是（ ）。

　　A.第3行，第2列　　B.第2列，第3行　　C.第3列，第2行　　四、计算（共38分）　　1.直接写出下面各题的.得数。

（每题1分，共10分。

）　　5.4×0.01=　　0.125×0.8=　　0.27÷0.03=　　1.8÷0.3=　　500×0.2=　　0.56÷0.4=　　1.25×17×0.8=　　0.01÷0.1=　　0.37×0÷9.54=　　0.55÷0.11=　　2.用竖式计算。

（每题3分，共12分。

）　　1.62÷1.5=　　23.94÷252=　　2.6×1.08=　　0.54×1.35=　　3.计算下面各题，能简算的要简算。

（每题3分，共12分）　　44.28÷0.9÷4.1=　　0.25×0.39×4=　　9.07－22.78÷3.4=　　4.8×99+4.8=　　4.只列式不计算。

（每题2分，共4分）　　（1）一个数的3.2倍是57.6，这个数的5.5倍是多少？　　_____________________________________　　（2）2.5除1.1的4倍，结果是多少？　　_____________________________________　　五、解决问题。

（共23分）　　1.小明看一本290页的书，前4天每天看20页，以后每天看30页，再用几天可以看完？（5分）　　_____________________________________　　2.我们的教室长7.2米，是宽的1.5倍，教室的面积是多少？（用方程解答（6分）　　_____________________________________　　3.服装厂购进一批布，原来做一套女装用布2.5米，可以做35套。

后来改进技术每套女装节约用布0.1米，这批布现在最多可以做几套女装？（6分）　　_____________________________________　　4.王红从家出发步行到离家1.8km远的学校上学，用了0.4小时，放学回家时因下雨，比上学时多用了0.2小时，她放学回家时的步行速度比上学时每小时慢多少千米？（6分）　　_____________________________________

五年级数学期中试卷3

　　一、填空。

　　1、 在1-10这10个数中。

奇数有（ ），质数有（ ），既是质数又是偶数的数有（ ），既是合数又是奇数的数是（ ），最小的合数是（ ）。

　　2、12是60的（ ）数，75是25的（ ）数。

　　3、（ ）÷7=（ ）/7=6/21，5/8= （ ）/24=25/（ ）。

　　４、因为５×９＝４５，所以（ ）和（ ）是（ ）的因数，（ ）和（ ）是（ ）的倍数。

　　5、 6个1/11 是（ ）；（ ）个1/9 是1； 5/13里面有（ ）个1/13 。

　　二、判断。

　　1、30既是30的倍数，又是30的因数。

（ ）　　2、质数一定是奇数。

（ ）　　3、同底等高的三角形面积都相等。

（ ）　　4、三角形的面积等于平行四边形面积的一半 。

（ ）　　5、分母是12的最小假分数是1312 。

（ ）　　三、选择题。

　　1、30的'全部因数有（ ）个。

　　A、7　　B、8　　C、9　　2、一个数的最大因数一定（ ）它本身。

　　A、大于　　B、小于　　C、等于　　3、 如果一个三角形的底扩大到原来的2倍，高扩大到原来的2倍，那么它的面积扩大到原来的（ ）。

　　A、2倍　　B、4倍　　C、8倍　　4、若三角形的面积是s，底是a，则高h是（ ）。

　　A、s÷a　　B、s÷a÷2　　C、2s÷a　　5、奇数+奇数=（ ）。

　　A、奇数　　B、偶数　　C、不确定　　四、计算。

　　1、把下列各分数化成最简分数。

　　15/12=（）　　12/20=（）　　77/21 =（）　　32/70 =（）　　90/80 =（）　　2、把下面每组中的两个分数通分。

　　1/3和 1/4　　2/3 和 1/6　　7/8 和 5/6　　5/8和 7/12　　3、 求下面各组数的最小公倍数。

　　3和6　　10和8　　6和5　　6和8　　五、在（）里填上“﹥”“﹤”或“=”。

　　4/7（）3/7　　5/11 （） 5/12　　4/3 （） 3/4　　1/32 （） 2　　六、解决问题。

　　1、小红家在一块底为4m、高为2.5m的平行四边形空地上种满了鲜花，如果每平方米土地上的鲜花卖300元，这块平行四边形空地上的鲜花可以卖多少元？　　2、小涛和爸爸、妈妈在环形跑道上跑步。

爸爸跑一圈用4分钟，妈妈跑一圈用6分钟，小涛跑一圈用8分钟。

　　小涛8分钟后第一次回到起点，（ ）分钟后第二次回到起点，（ ）分钟后第三次回到起点……这些都是（ ）的倍数。

　　妈妈6分钟后第一次回到起点，（ ）分钟后第二次回到起点，（ ）分钟后第三次回到起点……这些都是（ ）的倍数。

　　所以，小涛和妈妈（ ）分钟后第一次回到起点，这个数是（ ）和（ ）的最小公倍数。

　　3、某公司在先进集体投票选举中，投票总数是104票，其中销售部获得56票，投票中销售部的得票数占总票数的几分之几？（用最简分数表示）

五年级数学期中试卷4

　　（考试时间100分钟，满分100分）　　一、填空题（第2、4小题每小题2人，其余每空1分，共20分）　　1、24÷6=4，24是6和4的（ ），4和6是24的（）。

2、3.05m =()cm10.8m2 =（ ）dm2　　6050cm3 =（ ）dm3 2800mL =（ ）L =（ ）dm3 3、在括号里填上适当的体积单位或容积单位。

　　VCD机的体积约是小矿泉水的容积矿泉水的容积车厢的体积约是　　4（ ）　　约是1500（）　　约是18（ ）　　15（ ）　　4、两个质数的和是10，积是21，它们分别是（）和（）。

　　5、最小的自然数与最小的质数的和乘最小的合数，结果是（）。

6、钟面上分针从5绕中心点旋转到12点，顺时针要旋转______度，逆时针要旋转________度。

　　7、同时是2、3、5的倍数的最小两位数是（ ），把它分解质因数是（）；最大两位数是（ ），把它分解质因数是（ ）。

　　8、一个正方体的`棱长扩大2倍，表面积扩大（ ）倍，体积扩大（ ）倍。

9、一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长是6cm，宽是5cm，高是4cm，那么正方体的棱长是（ ）cm，表面积是（ ）cm2，与长方体比较，（ ）的体积比较大。

二、判断题（每题1分，共5分） 1.平行四边形是一个轴对称图形。

（ ）　　2.因为2和6是12的因数，所以12就是倍数。

（ ） 3.表面积相等的长方体，体积不相等。

（ ） 4.至少要用4个体积是1立方厘米的正方体，才能拼成一个大正方体。

（ ） 5.小明今天洗澡用去了500ml水。

（ ）　　三、选择题（每题1分，共5分）　　1.有一个数，它既是30的倍数又是30的因数，这个数是（ ）。

　　A.15 B.30 C.60　　2.用0，3，4，8组成的所有四位数都能是（ ）的倍数。

　　A.5 B.2C.3　　3.把一个棱长是9㎝的㎝正方体切成棱㎝ 是3㎝的小正方体，可以切得（ ）个。

　　A.27个B.6个 C.3个　　4.把一根长2米的长方体木料锯成两段后，表面积增加了100平方厘米，它的体积是（ ）。

　　A．200立方厘米 B．10000立方厘米 C．2立方分米　　5、下面的平面图中，（ ）号不能折成正方体。

　　A、 B、 C、　　四、计算题（共22分）　　1、口算（每题0.5分，共4分）　　3.6＋ 4.4 = 10－ 5.2 = 3.4 × 0.2= 7.8÷ 6=　　4÷5=1.8÷0.03=75÷2.5= 0.2×25.4= 2、递等式计算（能简算的要简算）（每题3分，共12分） （3.2+4.06）÷6.05 26.8－1.2×4　　3.5×3＋3.5　　×70.4×（3.2—0.8）÷1.2　　3、解方程（每题3分，共6分） 12.5 + 4χ =21.7 13.5χ - 8.5χ =20　　五、作图题（共9分）　　（1）画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形。

　　（2）把图B向右平移4格。

　　（3）把图C绕O点顺时针旋转180°。

　　六、计算下列图形的表面积和体积（单位：厘米）（每题4分，共8分）　　七、解决问题（共31分）　　1小卖部要做一个长220厘米，宽40厘米，高80厘米的玻璃柜台各边都安上角铁，这个柜台需要多少米角铁？（5分）　　2、把一块棱长是0.5米的正方体钢坯，锻成横截面面积是0.05平方米的长方体钢材，锻成的钢材有多少长？（5分）　　3、挖一个长方体水池，长8米，宽分米，高6米。

（6分）　　（1）这个水池占地面积是多少平方米？　　（2）共挖出多少方土？　　（3）在水池的四周和底面抹一层水泥，抹水泥部分的面积是多少平方米？　　4、有一些水果，不管分给12个小朋友，还是分给16个小朋友，都刚好分完。

这些水果至少有多少个？（5分）　　5、一个长方体玻璃容器，从里面量长和宽均为12㎝，向容器中倒入5㎝深的水，再把一个土豆放入水中（完全浸没）。

这个土豆的体积是多少？（5分）　　6.在一个从里面量长为13厘米、宽为8厘米，高为6厘米的纸箱中，最多可以放多少个棱长为2厘米的小正方体？（5分）

五年级数学期中试卷5

　　一、填空题　　1.3.2是0.4的______倍;50个0.2相加是______.　　2.当x=______时，x﹣0.96=2.3.　　3.一辆公共车上有32人，到站下车x人，有上来y人，这时车上有______人.　　4.连续3个自然数，中间一个是A，前一个是______，另一个是______.　　5.0.123÷0.15=______÷15 19÷25=______÷100　　6.一个两位小数四舍五入后得到5.0，这个数最大可能是______，最小可能______.　　7.8.296取近似值，保留一位小数是______，保留两位小数是______.　　8.一本书有150页，小东每天看x页，看了8天后还剩______页.　　9.4.023023…可简记作______.　　10.由边长为a米的三个正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是______平方米，周长是______米.　　二、判断题　　1.7.56565656是循环小数.______.(判断对错)　　2.m﹣n是方程.______.(判断对错)　　3.5.3×101=5.3×100﹣5.3______.(判断对错)　　4.3.5和3.50的意义相同.______.(判断对错)　　5.一个足球，无论从哪个方向观察一定是圆形.______.(判断对错)　　三、选择题　　1.与0.456×2.1结果相同的'算式是(　　)　　A.4.56×21 B.21×0.0456 C.45.6×0.21 D.456×0.021　　2.食堂每天用大米a千克，用了2天后还剩下b千克，原有大米(　　)千克.　　A.a+2﹣b B.2a﹣b C.2a+b D.2(a+b)　　3.做一套西服用布2.4米，30米布最多可以做(　　)套.　　A.12.5 B.12 C.13 D.14　　4.4.2÷0.7的商(　　)　　A.大于4.2 B.小于4.2 C.等于4.2　　四、计算题　　1.直接写得数.　　0.5×0.2=答案 3.8×10=答案 4.2÷0.7=答案 3.6÷12=答案1.2×5=答案 9.1÷0.7=答案 15×0.6=答案 0.8-0.35=答案0.78÷0.3=答案 0.25×4=答案　　2.用竖式计算.　　3.98×3.6 11.27÷4.9 1.35÷15　　3.下面各题，能用简便的最好用简便运算.　　0.4×0.8×2.5×1.25 720÷12.5÷8 4.5×101÷5 12÷(0.5×1.2)　　4.解方程.　　26.3+x=93 0.7x=1.54　　五、解决问题　　1.要运送200吨大米到港口，一辆载重4.5吨的汽车，至少需要多少次运完?　　_____________________________________　　2.小明用35元买了4千克甜橙和3千克苹果，已知甜橙每千克5.2元，苹果每千克多少元?(列出方程并计算).　　_____________________________________　　3.一个水龙头滴水，拿桶接了半小时，共接了1.8kg水，平均每分钟浪费多少水?(用方程解)　　_____________________________________　　4.雨燕是长距离飞行最快的鸟.一只雨燕3小时可飞行510千米，一只信鸽每小时可飞行74千米.雨燕飞行的速度大约是信鸽的多少倍?　　_____________________________________　　5.前进小学合唱团有100人，舞蹈队人数是合唱团人数的3倍少5人，舞蹈队有学生多少人?　　_____________________________________

五年级数学期中试卷6

　　一、填空(14分)　　1. 0.25×4就是求( )，0.25×0.4就是求( )。

　　2. 7.56×5.4=40.824，由此可以得到：756×5.4=( ) 76.5×0.54=( )　　40.824÷5.4=( ) 40.824÷54=( )　　3. 1.1×3.6的积，保留一位小数约是( )。

　　4. 把9.21、 9.211、 9.2从大到小排列是( )。

　　5. 已知两个因数的积是0.24，其中一个因数是0.3，另一个因数是( )。

　　6.计算除法时，被除数扩大100倍，除数也扩大100倍，它们的商( )。

　　7. 4.1×2.85的'积有( )位小数。

　　8. 乘数小于1，积就( );除数小于1，商就( )。

　　二、 判断(对的画 ，错的画×)(5分)　　1. 循环小数一定是无限小数。

( )　　2. 除数是整数的小数除法，商的小数点要和被除数的小数点对齐。

( )　　3. 8.1149≈8.12 ( ) 4. 2.26小时=2小时26分。

( )　　5. 两个数相除，商一定小于被除数。

( )　　三、选择(把正确的答案序号填在括号内)(5分)　　1.计算7-0.5×14+0.83时，应先算( )。

　　A.7-0.5 B.0.5×14 C.14+0.83　　2. 2÷3的商是( )。

　　A.纯循环小数 B.混循环小数 C.无限不循环小数　　3. 3.87保留三位小数约是( )。

　　A.3.879 B.3.878 C.3.880　　4.下面三个数中，最大的数是( )。

　　0.7011 0.70 0.701 A.0.7011 B.0.70 C.0.701　　5.如果除数除以12，要使商不变，被除数应当( )。

　　A. 除以12 B. 乘以12 C. 不变　　四、直接写出计算结果。

(10分)　　3×1.16= 5.79+2.63+4.21= 0.25×12= 1.2÷4= 1.35×6=　　1.68÷0.3= 10-0.18-0.12= 0.54×101= 0.64÷1.6×1.7= 6.5-5=　　五、求未知数x.(12分)　　x÷0.75=1.54 1.8×x=2.16 x+6.53=21.1 26.74-x=1.9　　六、计算。

(15分)　　6.33×101-6.33 1.6×55.4-55.4×0.6 17.68÷5.2+2.7×1.5　　35.6-5×1.73 (1.1-0.78)×(2.7-1.95)　　七、列式计算。

(9分)　　1. 用14.81与5.19的和，乘以它们的差，积是多少?　　2. 126.8与15.7的和，乘以1.02，积是多少?　　3. 0.6 乘0.8的积，加上0.12后，再除以1.2，商是多少?　　八、应用题。

(25分)　　1. 平原机械厂计划每天生产56个机器零件，28天完成。

实际每天多生产42个，实际多少天完成?　　2.五年级三个班共植树156棵，照这样计算，如果算上另外两个班，五年级共植树多少棵?　　3. 两汽车从相距539千米的两地同时相对开出，甲车每小时行88.5千米，乙车每小时行65.5千米，经几小时两车相遇?　　4. 8辆汽车5天节约汽油50.4千克，照这样计算，25辆汽车7天节约汽油多少千克?　　5.加工1620个零件，如果甲乙两人同时开工，6小时可以完成。

已知甲每小时加工150个，乙每小时加工多少个?

五年级数学期中试卷7

　　一、填空（除第5、6、8题每空0.5分外，其余每空1分，共22分）　　1、6.609609…用简便记法表示为（ ），循环节是（ ）保留三位小数是（ ）。

　　2、4.6÷0.23=( ) ÷23 3.15÷1. 5=( ) ÷15 4.5÷1.5=( ) ÷0.5　　3、a×6×b可以简写为（ ）。

　　4、想一想21.3是（ ）的3倍；（ ）的1.7倍是13.6。

　　5、在○里填“ ＞”、“＜”或“ ＝ ”　　7.2×0.9○7.2 1.04×3.5○3.5×0.14 8×0.33○3.3× 0. 8　　5.24○5.24÷0.7 3.2÷0.01○3.2×0.01 2.4÷1.2○ 2.4 ×1.2　　6、根据7.56×5.4=40.824直接写出下面各题的得数。

　　756×5.4=（ ） 75.6×0.54=（ ）　　40.824÷5.4=（ ） 40.824÷54=（ ）　　7、一堆煤有a吨。

已经烧了3天，烧了b吨。

平均每天烧（ ）吨煤，　　还剩（ ）吨煤。

（用含有字母的式子表示）　　8、把 ， ，5.36， 5.306按从大到小的顺序排列起来。

　　10、黄师傅加工一种零件，a分钟加工了m个，平均每分钟加工（ ）个零件， 加工一个零件要（ ）分钟。

　　11、当5.03÷0.4的商是12.5时，它的.余数是( )。

　　12、一个算式的商5.6，如果被除数和除数同时扩大100倍，商是（ ）。

　　二、判断题（共6分）　　1、两个小数相乘的积一定比1小。

（ ）　　2、3.999×0.5的积小数位数是四位。

（ ）　　3、3.666666是循环小数。

（ ）　　4、小数除以小数的商一定比被除数小。

（ ）　　5、a2与2a相等。

（ ）　　6、数对（2, 5）和（5，2）都是由2和5组成的，表示的位置也是一样的。

（ ）　　三、选择题，请将答案序号填写在括号里。

（共6分）　　1、聪聪坐在教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪后面,明明的位置用数对表示是( ) 。

　　A、（5，2） B、（4，3） C、（3，2） D、（4，1）　　2、食堂每天用大米a千克，用了2天后还剩下b千克，原有大米（ ）千克。

　　A. a＋2－b B. 2 a－b C. 2 a＋b D. 2（a＋b）　　3、做一套西服用布2.4米，30米布最多可以做（ ）套。

　　A. 12.5 B. 12 C. 13 D. 14　　4、与91.2÷0.57得数相同的算式是( )。

　　A、 912÷57 B 、9.12÷57 C 、9120÷57　　5、如果一个两位小数的近似数是４．６，那么这个数最大是（ ）。

　　Ａ、4.69 B、4.64 C、4.65　　6、ax+bx可以写成（ ）。

　　A、a+b+x B、（a+b）x C、xa+b　　四、计算。

　　1、直接写得数。

（5分）　　0.3×0.2＝ 2.4×10＝ 4.2÷0.7＝ 3.6÷12＝ 7.5＋0.15＝　　1.2×5＝ 9.1－0.7＝ 15×0.6＝ 0.8－0.35＝ 0.78÷0.3＝　　2、用竖式计算。

（12分）　　4.5×0.33 91.2÷57 14.64÷2.4　　验算：　　8.96÷2.8 8.23÷6.5 8.3÷4.5　　（商精确到百分位） (商用循环小数表示)　　3、计算，能简算的要简算。

（18分）　　1.25×3.2×2.5 4.64＋3.7×2.8 35.6-5.6×1.7　　13÷0.4÷2.5 4.5×10.1 7.8÷2.6+2.7×1.5　　4、列式计算。

（9分）　　1、用14.1与5.9的和，乘以它们的差，积是多少？　　2、6.8与5.7的和，除以0.25，商是多少？　　3、4.8与2.7的和乘以3.6，积是多少？　　五、解决问题。

（22分）　　1、把一桶18.9升的油，要把它分装在净含量是0.6升的小瓶里，需要准备多少个小瓶？　　2. 美心蛋糕房特制一种生日蛋糕，每个需要0.32kg面粉。

李师傅领了4kg面粉做蛋糕，她最多可以做几个生日蛋糕？　　3、小亮体重28千克，爸爸的体重是小亮的2.5倍，爸爸和小亮一共重多少千克？　　4、一个房间长8.1m、宽5.2m。

现在要铺上边长为0.6m的正方形地砖，100块够吗？　　5、一批煤，按计划每天烧5.4吨计算，可烧50天。

实际每天可节约0.4吨，这批煤实际可用多少天？　　6、一辆汽车按一定的速度从甲城开往乙城5小时可以到达.这辆汽车从甲城开出3.5小时后,距乙城还有90千米.甲、乙两城相距多少千米?　　7、 某市自来水公司为鼓励节约用水，采取按月分段计费的方法收取水费。

12吨以内的每吨2.5元，超过12吨 的部分，每吨3.8元。

小可家上个月的用水量为17吨，应缴水费多少元？

五年级数学期中试卷8

　　一、填空题　　1.一个小数由2个十，5个十分之一，9个百分之一组成，这个小数是( )。

　　2. 5.46是由( )个1、( )个0.1、和( )0.01组成。

　　3. 用字母表示长方形的面积公式S=( )　　4. 一本书a元，买40本这样的书需要( )元。

　　5. 一个工厂原有煤x吨，烧了t天，每天烧a吨，还剩( )吨。

　　6. 三个连续自然数的平均数是n,另外两个数分别是( )和( )。

　　7. 一个直角三角形中的一个锐角是40度，另一个锐角是( )度。

　　8. 最小的三位数与最大的两位数的乘积( )。

　　9. 钟面上9时整，时针和分针所夹的角是( )度。

从1点到2点，分针旋转的角度是( )度。

　　10. 甲数是乙数的7倍，甲数比乙数多360，乙数是( )。

　　11. 用字母表示乘法分配律是( )。

　　12. 一周角=( )直角 =( )平角　　13. 25×49×4=(25×4)×49这一运算过程运用了( )律。

　　14. 用3根小棒来拼三角形，已知两根小棒的长度分别为10厘米和5厘米，那么第三根小棒的长度最短是( )厘米。

　　15. 不用计算，在○填上或=　　(40+4)×25○11×(4×25) 200-198○200-200+2　　16. 小红用一根17厘米长的铁丝围成了一个三角形，它的边长可能是( )、( )、( )。

　　二、直接写出得数。

　　380+320= y+y= 56×78×0= 25×14-25×10= 120÷5÷4=　　1000÷125= 90×70= n×n= 37十68×0= 132-65-35=　　5ab= 98+17= 103×40= 7b十5b= 157+102=　　三、判断(在括号里对的打“√”，错的打“×”)　　1. a的平方一定大于2a ( )　　2. 一个三角形至少有两个角是锐角。

( )　　3. 大的三角形比小的三角形内角和度数大。

( )　　4. 小数点的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

( )　　5. m×m可以写成2 m 。

( )　　6. 小于90度的角一定是锐角。

( )　　7. 钝角三角形和直角三角形也有三条高。

( )　　8. 在一道算式中添减括号，可以改变这道题的运算顺序。

( )　　9. 两个数的积一定比它们的'和大。

( )　　10. 468×99+468=468×(99+1) ( )　　11. 等腰三角形一定是锐角三角形。

( )　　12. 所有的等边三角形都是等腰三角形。

( )　　四、选择(将正确答案的序号填在括号里)　　1.一个三角形的两条边长分别是3分米、4分米，第三条边一定比( )分米短。

　　A. 3 B. 4 C. 7　　2. 28+72÷4的结果是( ) A.25 B.46 C.79　　3. 0.7里面有( )0.0001. A. 70 B.700 C.7000　　4. 一个三角形中，有一个角是65°，另外的两个角可能是( )　　A. 95°，20° B. 45°，80° C.55° 70°　　5. 一个等腰三角形，顶角是100°，一个底角是( )　　A. 100° B. 40° C. 50°　　6.将一根20厘米的细铁丝，剪成3段，拼成一个三角形，以下哪些剪法是可以的。

( )　　A.8厘米、7厘米、6厘米; B.13厘米、6厘米、1厘米;　　C.4厘米、9厘米、7厘米; D.10厘米、3厘米、7厘米。

　　7.一个三角形最多有( )个钝角或( )个直角，至少有( )个锐角，应选( )。

　　A.1，1，3 B.1，1，2 C.2，2，2　　8.小军在计算60÷(4+2)时，把算式抄成60÷4+2，这样两题的计算结果相差( )。

　　A.5 B.7 C.8　　9.用简便方法计算76×99是根据( )。

　　A.乘法交换律 B.乘法结合律　　C.乘法分配律 D.乘法交换律和结合律　　10.一个三角形中有两个锐角，那么第三个角( )　　A.也是锐角 B.一定是直角 C.一定是钝角 D.无法确定　　11. a×75=b×108(甲乙都不等于0),那么( )　　A. a > b B. a < b C. a = b D.不能确定　　12. 一个三角形中最小的一个内角是46°，那么这个三角形一定是( )　　A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等边三角形　　五、用你喜欢的方法计算。

　　8×(29×l25) 156×l0l-156 404×25　　85×199+85 420÷(5×7) 100×27-27　　168-52-48 125×88 1300÷25÷4　　37+125+63+175 75×56—56×28 688—534+112　　六、画一画。

　　1.分别画一个锐角、钝角、直角和周角，并标出度数。

　　2.分别画出三角形底边上的高。

　　3.　　A——————————————B　　请你先以A为顶点画一个70°的角，以B为顶点画一个20°的角，组成一个三角形。

量出这个三角形的第三个角的度数。

再以AB为底，画出三角形底边上的高。

　　七、解决问题。

　　1.小军在去游乐宫的路上，上坡用了5分钟，平均每分钟走a米;下坡用了4分钟，平均每分钟走b米。

　　(1)用含有字母的式子表示小军一共走了多少米?　　(2)当a=30米，b=40米时，小军一共走了多少米?

五年级数学期中试卷9

　　试卷印象：　　1、知识覆盖全面，上半学期所学各种知识的比例合理，符合课程标准的要求及教材的编排意图。

　　2、试卷既关注了双基，又能考查能力的发展，使不同层次的学生都能获得相应的成功喜悦，充分体现了基础教育的数学课程的基础性、普及性和发展性相结合的新理念。

　　3、试题有一定的弹性和开放性，给学生留有自由选择解决问题的空间。

如“操作题”，画相同的面积，不同的形状的三角形，对发展学生观察能力、想象能力和思维能力有很大帮助，这对我们平时的教学也是一个极好的启示。

　　4、注重试卷的人文性，一些与生活实际息息相关的素材改编成了有新意的试题，在试题的取材上充分注意与学生生活的联系，加强了数学与生活实际的联系，引发学生发现并解决实际问题。

如：解决实际问题的第5题，强调了应用题对数学知识应用于生活实际的重要性，提请学生用数学的眼光观察问题、分析问题、解决问题，使数学问题生活化、生活问题数学化。

　　学生试卷分析　　1、基础知识的掌握、基本技能的形成较好，书写规范、卷面整洁。

　　2、综合运用知识的能力较弱。

表现在学生判断题、选择题、应用题，如：判断题，有些学生认为“……去掉小数点后的零小数的大小不变。

”是正确的，主要原因是学生在学习过程中对于新知识体验不深，头脑中建立的概念不清晰、不扎实，没有延伸考虑到有的零虽在小数点后，但不在末尾，因此去掉会改变小数的大小。

　　3、没有形成良好的`学习习惯。

表现在稍复杂的数据和文字都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的影响。

如，卷面上有不少单纯的计算错误、抄错数据、漏小数点、漏做题等低级错误。

　　反思及改进措施　　教师：1、加强新课标的学习，更新教学观念，重视学生知识的获得过程。

教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。

进而达到举一反三、灵活应用的水平。

　　2、教学中注重创设问题情境，提高学生解决问题的策略意识。

让学生适当关注生活中的数学问题，接触一些开放性问题，多留给学生充分的思维空间和情感发展空间，鼓励和培养学生的创新精神、创新意识。

注重引导学生从不同角度去思考问题，充分发表自己的见解。

　　3、应加强学生的日常养成教育，培养学生良好的学习习惯和学习态度。

注重培养学生审题意识，培养学生良好的解题习惯。

　　4、加强辨析比较。

　　在平时的教学中，应有意识地针对学生容易产生感知错觉和思维定势的特点，把相似的概念、法则、算式进行辨析比较，促使学生对新旧知识进一步掌握。

　　学生：重点培养数学学习能力，包括口算能力、解题能力、对概念的扩展和联想。

在此谈谈对记忆力的检测与培养的想法：　　小学生数学运算能力的形成与提高，大约包括以下几个过程：记忆——推理——概括——活用。

记忆是一切学习的心理基础，有能力的学生总是很快就“掌握”了数学材料，并牢牢保持在记忆中，而心算（运算）比较差的学生一个显著特点就是记忆方面经常出“漏子”。

记忆包括三个方面：记忆的宽度、记忆的深度、抗干扰度。

　　记忆的宽度是指记忆的单元长度，是记忆的重要品质之一。

如有的学生看过一个数学式子或数学题之后，马上就能复述出来；而有的学生只能复述部分内容。

因而，从运算的一开始就有了差异。

家长可对孩子进行有针对性的训练，以帮助孩子提高这一品质：记忆扑克。

快速出示任选的四张，让孩子报出（如红桃2、方块7、黑K、梅花J）经过训练后，先增加扑克的张数，再慢慢要求记忆扑克的顺序。

　　题目阅读复述：在孩子阅读数学题目后，让孩子复述题目。

要求可以用自己的语言，但不能颠倒内容的顺序，关键是词意不能错。

　　记忆的深度是指记忆保持时间的长度。

有的学生在理解掌握一种方法后，能较长时间不忘，而有的学生，必须在别人的提示下才能回忆出来，或在当时题目的情境下仍提取不出来，这也是一个重要的差异。

这不但影响运算能力的提高，更影响数学能力的提高。

作为家长，每晚询问孩子在学校的学习内容，促进孩子及时复习很有必要，经常让孩子说说快速计算的方法，与孩子一道总结速算的规律。

　　抗干扰度是指后面的过程对前面记忆的干扰。

如有的学生这样计算：342×（21+34）=324×55，这是读题后计算（21+34）的思维对前面题目记忆形成了干扰。

　　可以用一个试验检测：在测试孩子记忆单元长度时，当孩子报出一个数字后，随意问一个问题，再让孩子回忆刚才的卡片数字，看他能否正确复述。

正常的孩子在瞬间记忆6—7数字后，给予干扰仍能正确复述。

这也可以成为一个有效的训练方法，家长不妨一试。

五年级数学期中试卷10

　　一、 想一想，填一填 。

(每空1分，共25分)　　1. 长方体和正方体的体积都可以用(底面积×高)来计算。

　　2. 把一个棱长为2分米的正方体切成两个体积相等的长方体，其中一个长方体的表面积是( 16 )分米。

　　3. 1的倒数是( 1 )，0( 没有 )倒数。

　　4. 4的倒数是( ); 的倒数是( )。

　　5. 长方体(不包括正方体)中面积相等的面至少有(2)个，最多有( 4 )个。

　　6. 的 是( );( )个 相加的和是( )。

　　7. 1时的 是( 45 )分;3米的 是(84 )厘米。

　　8. ×( )=( )× =5×( )=( 10 )× =1　　9. 在括号里填上合适的分数。

　　350克=( )千克 45平方分米=( )平方米　　630厘米=(6 )米 2时20分=( )时　　10. 1米=(100 )分米 5400毫升=(5.4)升　　0.8米=(800000)厘米=(800000)毫升　　得分 评卷人　　二、 在○里填上“>”“) × × (=)　　7.2L(<)7000L 0.99m(<)1000dm 1.35升(=)1350毫升　　得分 评卷人　　得分 评卷人　　得分 评卷人　　三、 把正确答案的序号填在括号里。

(5分)　　1. 下面的两个数互为倒数的是(A )　　A. 和 B. 和2.5 C. 和 D. 和　　2.倒数大于1的是( C )　　A.非0自然数 B.假分数 C.真分数　　3.小亮把同一块橡皮泥先捏成一条小狗，后又捏成一头小猪，所捏的小狗和小猪的.体积相比，( C)。

　　A.小狗的体积大 B.小猪的体积大 C.一样大　　4.长方体和正方体的底面积相等，长方体的高是正方体高的3倍，长方体的体积是正方体的( A )倍。

　　A.3 B.9 C.27　　5.一个匙子的容量大约是5毫升，要用( B )匙的水才能装满一个容积为1升的量杯。

　　A.20 B.200 C.1000　　得分 评卷人　　四、 计算。

(34分)　　1. 直接写出得数。

(10分)　　+5= 10÷ = 16 - = × = ×63=49　　42÷ =49 ÷ = ÷ = 0× = 0 ÷4=　　2. 解方程(8分)　　χ=25 χ= 1.5χ=28.5 8χ=42　　χ=30 χ= χ=19 χ=5.25或5　　3. 计算下面各题。

(12分)　　× × ÷( ÷ ) ×6× 8÷ -　　=1 = = =　　4. 列式计算(4分)　　(1)一个正方体，底面积是25厘米，求它的体积。

　　答案 125厘米　　(2) 吨的 是多少?　　答案　　得分 评卷人　　得分 评卷人　　五、 分别求出下面长方体和正方体的表面积。

(6分)　　3cm 10cm　　8cm 10cm　　(8×4+8×3+4×3)×2 10×10×6=600cm　　=68×2=136cm　　六、应用题。

(24分)　　1.小华攒了35元的零用钱，他拿出其中的 捐给地震灾区的希望小学，小华捐了多少钱?(4分)　　答案：21元　　2.一个实验室长12米，宽8米，高4米。

要粉刷实验室的天花板和四面墙壁，除去六窗和黑板的面积28.4米，平均每平方米用石灰0.2千克，一共需要石灰多少千克?(5分)　　答案 ：64.72千克　　3.跳绳的小朋友有6人，是操场上参加活动总人数的 ，操场上有多少人参加活动?(用方程解答)(5分)　　答案：27人　　4.一块体积为30米的长方体大理石，底面是面积为6米的长方形，这块大理石的高是多少米?(4分)　　答案：5米　　5. 一个沙坑的长是6米，宽是2.5米，要给沙坑中填0.3米厚的沙子，需要多少立方米沙子?如果每辆车每次可运沙0.75立方米，一共需要运多少次?(6分)　　答案：4.5立方米 6次

五年级数学期中试卷11

　　一、填空　　1.体积是64立方厘米的正方体的表面积是( )　　2.一个两位数既是3的倍数,也是5的倍数,而且是偶数这个数最小是( ),最大是( )。

　　3.如果A.B是连续的自然数(且A.B都不为0),它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

如果A.B是两个非零的自然数,且A是B的倍数,它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )　　4.0.3,5/8,3/4,7/20,0.65中,最小数是( ),最大的数是( )。

　　5.如果四位数□674同时是2和3的倍数,那么□里能填( )(填出所有的数字)。

　　6.一根方木的横截面积是25平方分米,截成6段后表面积比原来增加( ) 平方分米。

　　7.35和7的最大公因数是( ),最小公倍数是( );24和36的最大公因数是( )。

　　8、3立方米500立方分米=( )立方米 80020立方厘米=( )升　　4.09立方米=( )立方米( )立方分米 9.08立方分米=( )升( )毫升　　二.判断.　　1.长方体中的三条棱分别叫做长、宽、高 。

( )　　2.所有的质数都是奇数,所有的合数都是偶数。

( )　　3.正方体的棱长扩大到原来的3倍,它的表面积就扩大到原来的6倍 。

( )　　4.体积相等的两个长方体的表面积也一定相等。

( )　　5.如果两个数的积是它们的`最小公倍数,那么这两个数的最大公因数是1。

( )　　6.因为5/6比2/5大,所以5/6的数单位比2/5的分数单位大。

( )　　7.大于3/11,而小于5/11的分数有无数个。

( )　　8.长方体的6个面一定是长方形。

( )　　三.选择正确答案的序号填在括号里.　　1.一张长24㎝,宽18㎝的长方形纸,要分成大小相等的小正方形且没有剩余,至少可以分成( )　　A.12个 B.15个 C.9个 D.6个　　2.4/15的分子加上8,要使分数的大小不变,分母应加上( ) 。

　　A.8 B.23 C.15 D.30　　3.两个数的最大公因数是4,最小公倍数是24,这两个数不可能是( )。

　　A.4和24 B.8和12 C.8和24　　4.一个正方体棱长总和是36厘米，它的体积是( )立方厘米。

　　A. 27 B. 36 C.54　　5.用棱长1厘米的正方体小木块，拼成一个大正方体，至少要这样的正方体小木块( )块。

　　A. 2 B. 4 C.8　　6.一条长15米的绳子，平均剪成5段，每段占全长的( )。

　　A. 1/3 B. 1/5 C.1/15　　四.求下面图形的棱长总和、表面积和体积。

(单位:厘米)　　长12厘米，宽4厘米，高5厘米　　六.按要求完成下列各题.　　1.把下面的小数化成分数,分数化成小数,(不能化成有限小数的保留三位小数)　　0.85 3.375 1 .2 15/8 2/7　　七.解决问题　　1.一个正方体的水箱,每边长4分米,把这样一箱水倒入另一只长0.8米,宽25厘米的长方体水箱中,水深是多少厘米?　　2.幼儿园买来一些糖果,如果每名小朋友分4个或者分6个,都正好分完。

这些糖果的颗数在130-140之间,幼儿园买来多少颗糖果?　　3.五(1)班有学生50人,五(2)班有学生45人,他们参加校外科技活动。

要把他们分别分成人数相等的若干小组,每组最多有多少人?一共可以分成几个小组?　　4.一个正方体玻璃容器的棱长为3.5分米,容器中水深12厘米,再把一块石头放入水中,这时量得容器内的水深15厘米.那么这块石头的体积是多少立方厘米?　　5.把一根长120厘米的铁丝做成一个长9厘米，宽6厘米，高4厘米的长方体后，还剩下多少厘米?　　6.学校操场长80米，宽45米，在操场上垫5厘米厚的一层黄土，共需黄土多少方?

五年级数学期中试卷12

　　一、考试情况分析　　五年级两个班共有82名学生参加了此次测试，我班41人，总分是3108分，平均分是75.8分；及格率为80.49%，优秀率为46.34% 。

　　二、学生卷面分析:　　1、基础知识的掌握、基本技能的形成较好。

　　2、综合运用知识的能力较弱。

表现在学生选择题、应用题。

　　3、没有形成良好的学习习惯。

表现在稍复杂的数据和文字都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的影响。

如，卷面上有不少单纯的计算错误、抄错数据、漏小数点、漏做题等低级错误。

　　三、试卷卷面情况分析:　　一题:共12道填空，每空1分。

1、2、3、4、5、6、10小题得分率80％，错的`同学多数是不细心造成。

7、8、9、11小题失分率为90％原因有二:一是数量关系弄不清楚，二是对知识的综合运用能力差。

第12小题，学生没有根据生活的实际需要取值，大部分学生是利用四舍五入的方法取值，　　二题：共5道判断题，每题1分，错的较多的是2、3小题。

原因是2小题也是观察物体的空间思维较差。

3小题概念理解不清。

　　三题：选择题5道，还比较理想。

　　四题:共4道小题，包括直接写得数、竖式计算、简算、其中直接写得数错误较少。

在竖式计算中失分原因主要属于粗心，笔误。

如:计算小数点点错:０．68×０．82错算成5．776　　五题:共6道小题，每题5分，主要考察学生是否思路清晰，能否准确地进行解答。

特别是考察学生对应用题的审题能力。

这部分的得分率低于其它部分，能拿到满分的学生不多。

第2小题失分率50％，原因题意弄不清楚。

　　四、反思及改进措施:　　1、教学中注重创设问题情境，提高学生解决问题的策略意识的培养。

　　2、精用教材，因人而教，做好各层次的课前、课中、课后的辅导。

　　3、激发学生学习兴趣，注重培养学生良好的学习习惯。

　　4、坚持认真写好教学反思。

自我反思是教师专业成长的必由之路。

经常对自己教学中的得与失进行自我反思，分析失败的原因，寻求改进的措施和对策，总结成功的经验，以求更快地提高自身课堂教学的素质和水平。

五年级数学期中试卷13

　　一、填空题。

　　1．小数2.955四舍五入保留整数是（ ），保留一位小数是（ ）　　2．按规律填数0.123÷0.15＝（ ）÷1519÷25＝（ ）÷100　　3．想一想21.3是（ ）的3倍；（ ）的1.7倍是13.6。

　　4．文具店进了50个文具盒，总价C元，每个文具盒是（ ）元。

　　5．一本书有100页，张华每天看10页，看了7天，他看了（ ）页，还有（ ）页没看。

　　6．想一想2.98×4.6的积是（ ）位小数，2.98÷4.6的商比1（ ）　　7．当5.03÷0.4的商是12.5时,它的余数是( )　　8．一个两位小数四舍五入后是6.3，这个两位小数最大可能是（ ），最小可能是（ ）　　9.在7.6262…、7.6、7.62121、7.16243…这几个数中，有限小数是（ ），无限小数是（ ），循环　　小数是（ ），最大的数是（ ）　　10.里填上“＞”“＝”或“＜”　　1.04×3.57 （ ）3.57　　3.2÷0.01（ ） 3.2×0.01　　二、判断题　　1．一个数乘小数，积一定小于这个数…………………………（ ）　　2．无限小数不一定是循环小数…………………………………（ ）　　3．3x＋8是方程…………………………………………………（ ）　　4．计算37÷4的商是无限小数 ………………………………（ ）　　5．方程5x＋0.6=2.6的解是0.4……………………………… （ ）　　6．从一个方向观察长方体，最多可以看到1个面……………（ ）　　三、选择题，请将答案序号填写在括号里　　1．在5.4和5.6之间的小数有（ ）个　　A. 一 B. 二 C. 三 D.无数　　2．食堂每天用大米a千克，用了2天后还剩下b千克，原有大米（ ）千克　　A. a＋2－b B. 2 a－b C. 2 a＋b D. 2（a＋b）　　3． x=5是方程（ ）的解。

　　A. 40 x =8 B. 40－x =8 C. 40÷x =8 D. 40＋x =8　　4．下面各数中，最大的.一个数是（ ）。

　　A. 3.5 B. 3.53 C. 3.53 D. 3.535　　5．做一套西服用布2.4米，30米布最多可以做（ ）套。

　　A. 12.5 B. 12 C. 13 D. 14　　6．两个数相除的商是0.7,如果除数扩大到原来的10倍,被除数不变,则商( )。

　　A.不变 B.扩大到原来的10倍 C.缩小到原来的10倍 D.无法确定　　四、计算题。

　　1．直接写得数。

　　0.3×0.2＝ 2.4×10＝ 4.2÷0.7＝ 3.6÷12＝ 7.5＋0.15＝　　1.2×5＝ 9.1－0.7＝ 15×0.6＝ 0.8－0.35＝ 0.78÷0.3＝　　2．列竖式计算。

　　0.58×0.25（得数保留两位小数） 1.57÷3.9（得数精确到十分位） 47÷33（商用循环小数表示）　　3．脱式计算，能简便计算的要简算。

　　13÷0.4÷2.5 64×4.5＋36×4.5 1.25×2.5×0.8　　1.5×101－1.5 14.64＋3.7×2.8 2.8×7.3＋0.27×28　　五、解决问题。

　　1．五（3）班共有37人，如果平均每人回收1.5千克废纸，1千克废纸可以生产0.8千克再生纸。

　　回收的废纸可生产多少千克再生纸？　　2．李家村用抽水机浇地抗旱，3台抽水机2.5小时共浇地1.65公顷，平均1台抽水机每小时可以浇地多少公顷？　　3.去年我县某单位购买了680千克饼干，用纸箱装好运往玉树震灾区，每个纸箱可以装15千克，需要多少个纸箱才能把这些饼干全部运往灾区？　　4. 小明家今年第一季度支出水费52.5元。

如果每吨水价2.5元，小明家第一季度平均每月用水多少吨？　　5. 有10千克小麦可以磨面粉8.5千克，300千克小麦可以磨面粉多少千克？　　6. 东方小学五年级学生人数是四年级的1.2倍，五年级有252人。

四、五年级一共有多少名学生?

五年级数学期中试卷14

　　一、填空。

（每空1分，20分）　　1. 1～20的自然数中奇数有（ ）个，偶数有（ ）个，质数有（ ）个，合数有（ ）个。

　　2.327至少加上（ ），才是2的倍数，至少减去（ ），才是5的倍数。

　　3.在15、18、20、30、45这五个数中，是3的倍数是（ ）。

有因数5的'数是（ ），既是3的倍数，又是5的倍数有（ ）。

　　4. 把37.6先扩大100倍，再缩小10倍得到的数是（ ）。

　　5.把7.7913913……可以记作（ ） ,保留一位小数是（ ）。

　　6.一个两位小数，保留一位小数后是8.4 ，这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。

　　7. 3、2，10，13，22，39，64，57，61，1，73，111中　　奇数有：______；偶数有：______；　　质数有：______；合数有：______。

　　8.在8，0， 57 ，-5, 60，0.89，-83，-4.5，27，1中，（ ）是自然数，（ ）是整数。

　　二、判断题，对的打“√”，错的打“×”。

（6分）　　1.5是因数，15是倍数。

（ ）　　2、任意两个质数的积一定是偶数。

（ ）　　3.个位上是0的数一定是2，3和5的倍数。

（ ）　　4.13，51，47，97这几个数都是质数。

（ ）　　5.两个连续奇数的积一定是合数。

（ ）　　6..一个数的倍数总比这个数的因数大。

（ ）　　三、选择题。

（共8分）　　1、在60=12×5中，12和5是60的（ ）。

　　A、倍数　　B、因数　　C、质数　　D、偶数　　2、只有1和本身两个因数的数是（ ）。

　　A、合数　　B、奇数　　C、质数　　D、公因数　　3、 2÷3的商是（ ）。

　　A.纯循环小数 B.混循环小数 C.无限不循环小数　　4、 3.87保留三位小数约是（ ）。

　　A.3.879　　B.3.878　　C.3.880　　四、计算。

（28分）　　1.直接写得数。

（每空1分，共10分）　　5.1－2=　　7.2÷1.2=　　1－0.55=　　0.4×0.3=　　3.9×0.01=　　9.73÷10=98.4÷100=　　3.86×10=　　2.5×4=　　0.5+0.43=　　2.用竖式计算：（每题2分，共6分）　　4.85×0.73=　　25.73÷8.3=　　9－5.48=　　3.脱式计算，能简算的要简算：（每题3分，共12分）　　4.85×1.25×8 6.8÷ [（4.5-2.8）×0.4]　　39÷0.125÷0.8 4.8×0.65+0.65×5.2

五年级数学期中试卷15

　　一、我会填。

　　1. 2.5立方米=（ ）立方分米　　8升40毫升=（ ）升　　2.（ ）的两个数叫做互为倒数。

的倒数是（ ）。

　　3. 长方体和正方体都有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。

　　4. 长方体的体积 =（ ）× （ ）×（ ），用字母表示是（ ）。

　　5. 做一个长8厘米，宽7厘米，高6厘米的长方体框架需要铁丝（ ）厘米。

　　6. 用一根长36厘米的铁丝焊成一个正方体框架（接头处不计），它的棱长是（ ）厘米，每个面的面积是（ ）平方厘米，表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。

　　7. 一个长方体铁皮水桶高8分米，它的底面积是16平方分米，这个水桶的容积是（ ）升。

　　8.在括号里填上适当的单位名称。

　　一块橡皮的体积大约是8（ ）　　一个教室大约占地48（ ）　　一辆小汽车的油箱容积是30（ ）　　小明每步的长度约是60（ ）　　二、我会判断。

　　1. 一升水和一升汽油一样重。

（ ）　　2. 得数是1的两个数互为倒数。

（ ）　　3. 木箱的体积就是木箱的容积。

（ ）　　4. 一个长方体（不含正方体）最多有8条棱相等。

（ ）　　5. 7吨的 与1吨的' 一样重。

（ ）　　三、我会选择。

　　1.一个水箱最多可装水120升，我们说这个水箱的（ ）是120升。

　　① 表面积　　② 容积　　③ 体积　　2. 如果正方体的棱长扩大３倍，它的体积就扩大（）。

　　① 3倍　　② 27倍　　③ 9倍　　3. 一个数（0除外）除以真分数，商（ ）被除数。

　　① 小于　　② 大于　　③ 等于　　4. 用同样大小的小正方体拼成一个新的正方体，至少需要（ ）个。

　　① 4　　② 8　　③ 16　　四、解决问题。

　　1. 商场开展店庆活动，一台冰箱打八折后是2400元，这台冰箱原价多少元？　　2. 一块棱长是6分米的正方体的钢坯，体积是多少立方米？　　3. 一个长方体的体积是60立方分米，已知长方体的长是5分米，宽是4分米，高是多少分米？　　4. 要制作12节长方体的铁皮烟囱，每节长2米，宽4分米，高3分米，至少要用多少平方米的铁皮？　　5. 一个无盖的长方体水箱，长2米，宽8分米，高6分米，做成这个水箱需要铁皮多少平方分米？这个水箱最多能装水多少升？