怎样防止猫爪去抓沙发？逆子猫抓沙发看过来

皇帝确实是掌握了天下生杀大权的人，多少人渴望能称为皇帝啊!想一想当年晚期的九子夺嫡事件，这可是非常大的丑闻，为了争夺皇帝，哪里顾得上什么亲情啊，在权力面前，亲情就是幌子而已。

而很多人也在想了，皇帝其实会得罪非常多的人，他们肯定也会怕暗杀的，比如传闻皇帝就是被女刺客给暗杀的，那么作为皇帝这么一个高危职业，他们到底是如何保证自己不被暗杀的呢?虽然说皇帝身边有大量的侍卫，但是如果是侍卫想要暗杀皇帝呢?这个时候皇帝该如何去避免这类的事情发生呢? 有人说皇帝会武功，像影视剧中描绘的康熙、等都会一点武功，其实会不会武功咱们不知道，但是要知道别人想要杀你，你会武功其实也没用的，躲得了一时，躲不过一世，特别还是自己最贴身的侍卫呢?其实皇帝防止身边侍卫刺杀自己的套路还是有的，其实主要的就是3个。

第一个、扣押身边侍卫们的亲人 其实就是皇帝为了怕自己的侍卫要谋杀自己，就起先就吧这些侍卫的家人给监视起来，甚至连带朋友也被监视，如果发现出现了异常，那么随之而来的就是灭顶之灾，所以侍卫们自然犯不上拿自己亲人的命去做赌注。

第二个、身份背景调查 其实就是对侍卫们的身份背景做一个详细的调查，看看身家是不是清白的，有没有可疑的现象发生。

其实一般皇帝身边的侍卫大都是皇帝自己家的亲戚，他们之间都是有共同利益的，所以他们不可能干出这种伤害自己利益的事情。

第三个、寻找死士 死士或许也可以日本的忍者刺客一个类型，都是被训练的非常听话的，而且死士的奖励也是非常的丰厚，跟着皇帝有肉吃，他们呢? 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。

除了重视太子教育的内容外，还特别注重教育官员(老师)的选择和除授(拜官授职)。

因为深深知道，教育太子的官员的人品和学问，直接影响到太子教育的质量和效果。

明代太子的教育官员，是指对太子进行道德、文化教育并辅导其学业的官员。

虽然明初设立了太子三公(太子太师、太子太傅、太子太保)、太子三少(太子少师、太子少傅、太子少保)和詹事府(主要负责皇子或皇帝的内务服务)、春坊(太子宫所属官署名，分左、右二春坊，统领司经、典膳诸局)等官员以辅导、教育太子， 但为避免太子与大臣勾结篡权，朝廷之后决定将上述机构与太子教育脱钩——太子三公、三少成为荣衔(荣誉称号)，詹事、春坊成为翰林官员「迁转之地」(实官最高仅为四品，而詹事府、春坊实官则为三品， 所以翰林官员要升官，就可以从四品的翰林院官员升为三品的詹事府、春坊官员，但实际并不主事)，只有获得朝廷明确指派的官员，才可能充当太子教育的重任。

明张昇行书咏梅诗 博物院藏张昇，东宫讲读官，成绩优异，为“成化己丑第一人”，殿试时“昇对称旨，擢第一”。

这些官员，可能来自詹事府、春坊，也可能来自翰林院等其他机构。

自此以后，太子的教育官员不再以「太子三公、三少」和「詹事府」、「春坊」为标识，而另有专门名称——东宫讲读。

以《实录》所载太子讲读官任命为例：成化十四年(一四七八年)二月，皇太子(后来的明孝宗樘)出阁进学时，明宪宗皇帝(成化皇帝)任命太子少保、兼文渊阁万安等三人「提调各官讲读」，属于东宫讲读的管理者; 另有太常寺少卿兼翰林院学士王献、詹事府少詹事兼翰林院侍读黎淳等六人「更番侍班」，即在东宫讲读时陪侍; 明江朝宗行书诗题黄山图册故宫博物院藏江朝宗，明代宗景泰二年(一四五一年)进士，后选为翰林院，授检讨。

景泰七年参加修撰《大明一统志》，书成后升翰林院编修。

明宪宗时期任侍读学士，东宫讲读官，修撰《英庙实录》，被誉为“良史之才”。

而翰林院学士彭华、侍读学士江朝宗、左春坊左庶子刘健、左谕德桂敏政、翰林院侍读、修撰陆釴、张昇、张颐则「更番讲读」，此八人才是真正的东宫讲读官。

廷要求东宫讲读官必须具备高尚的道德、正直的人品、老成的性格、卓越的学识、不凡的气度、端庄的仪态、俊朗的仪容和清亮的嗓音。

明陆釴行书诗页 故宫博物院藏陆釴在成化年间因成稳持重而被选为太子讲官，为人“冲淡沉默，动必绳矩”，就连所写诗文也被称为“格力高古，尽洗秾艳”。

只要符合了其中的某项标准，或具有综合优势，皇帝和朝臣们才会放心地将太子交给他们去调教。

明朝君臣深知，太子的东宫讲读官事关皇储的教育和国本的安危，对他们的选择，必须要有严格的标准和很高的门槛，这样才能为大明帝国培养出合格的储君来。

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