北京一零一中构建天地课程群，助力拔尖创新思维培养
那么，到底什么是天地课程群？天地课程群结构以及内容是怎样的？接下来自主选拔在线团队为大家带来
【千问解读】
那么，到底什么是天地课程群？天地课程群结构以及内容是怎样的？接下来自主选拔在线团队为大家带来北京一零一中天地课程群相关内容介绍，快来一起看看吧！北京一零一中教育集团致力于学生拔尖创新思维培养，通过构建三层八维式课程结构，强化科学教育与人文素养的融合。
集团校天地课程群以地理学科为基础，整合地球科学、天文等领域，旨在提升学生的空间思维和批判性思维。
课程群通过分级、分类、分层的方式，提供多样化的学习路径，满足不同学生的需求。
实施上，依托联合教研、师生流动和智慧教育平台，确保资源共享和教学统一。
此外，课程群融入STEM教育理念，通过跨学科整合，培养学生的创新能力和解决问题的能力，为科技创新人才的培养奠定基础。
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天地课程群建设背景
北京一零一中是国家级“双新示范校”、北京市高中示范校，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持为党育人、为国育才，全面贯彻落实党的教育方针和立德树人根本任务。学校以培养“未来卓越的担当人才”为育人目标，探索“面向未来的生态智慧教育”，坚持“守正出新”的办学策略，形成了大气、包容、务实、担当的优良校风。
北京一零一中教育集团成立于2019年，现有18个分校区，学段涵盖K12。
教育集团治理实行“六个一体化”管理，即各个校区管理机制一体化、资源配置一体化、课程教学一体化、教师培训一体化、学生培养一体化、质量评价一体化。
集团秉承“培养未来卓越担当人才”的育人目标，以生态智慧教育理念为指导思想，创新课程体系，从学生多元发展和个性化需求的角度，形成国家课程、地方课程和校本课程深度融合的学校三层八维式课程结构（见下图）。
其中，“三层”指的是基础能力、拓展融通、实践创新；“八维”则是根据国家新课程改革中的要求进行了八个维度的整合。
在此基础上，学校深入分析未来担当人才的核心素养，深刻领会自我教育的核心理念，营造科学的学术氛围，激发学生的学习兴趣，厚植学生的科学基础，强化学生的创造力，注重科学素养与人文精神的融合，发掘潜能，积极探索青少年阶段拔尖创新思维的培养规律和模式。
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汉高祖刘邦一统天下后，为什么对匈奴采取妥协的和亲政策？
按理说此时的刘邦正是意气风发的时候，但这个时期他对于匈奴却采取了和亲的政策，为什么会这样呢?接下来小编就和各位读者一起来了解，给大家一个参考。
在秦末的时候各地农民起义，原本大秦戍守边疆的军队都相继撤离，匈奴趁此机会南下。
在楚汉争霸的时期匈奴首领单于就一统北方大草原，在当地设官分职修养壮大，拥有大量军士。
在刘邦称帝的时候冒顿趁大汉内部还没稳定率军40万人攻向大汉，包围了当时韩王信的封地马邑，韩王信看匈奴就吓得向匈奴求和，刘邦知道后派使者责备韩王信，韩王信怕刘邦治罪干脆直接投降了匈奴。
冒顿打下马邑之后继续南进，刘邦这时亲自带兵赶赴晋阳抵挡匈奴。
当时正是冬天，北方寒风刺骨，刘邦率领的中原士兵都没经历过这么冷的天气，战斗力明显下降。
但是汉军和匈奴刚一交战匈奴就败走，几个回合交手下来匈奴不敌，冒顿单于率人逃到代古。
刘邦派人探查匈奴回来的人都说匈奴现在都是，大军趁势杀过去肯定能轻松取胜，刘邦还是有点不放心就派刘敬前去查看。
刘敬探查完之后告诉刘邦匈奴表现在外边的确实都是老弱残兵，但是他怀疑冒顿单于是把精兵都隐藏了起来劝刘邦不要贸然出击。
但是刘邦现在正是心高气傲的时候，一点都不把匈奴放在眼里，骄傲之下不听刘敬劝阻执意出兵，刘邦率人刚到平城就中了埋伏，边战边退一直到了背面的白登山。
冒顿带40万精兵将刘邦团团围住，其他汉军无法救援，刘邦被围困整整七天无法脱身。
最后还是献计让人带重礼去见冒顿的老婆，让她帮忙求情。
冒顿的老婆收下礼物之后就去劝说冒顿中原就算打下之后匈奴也不能在这安顿，两个国家的首领也不应该这么相互围困。
而当时冒顿本身周围的汉军就不好对付，而韩王信的部下也没按约定带兵过来，他怕他们和刘邦的军队有勾结到时候腹背受敌，就顺势将包围圈打开一角。
刘邦趁势冲了出去和大军汇合，冒顿也趁机撤兵，整个匈奴和汉军的第一次战役就以白登被围和刘邦用计逃脱结束了。
回去之后刘邦深知匈奴不好对付但是他们总是骚扰边境，就问刘敬要怎么办。
刘敬就献出了和亲的计策，彼此结为亲戚安稳过日子。
刘邦同意之后就将宫女生的女儿假称大公主嫁给了冒顿单于，从这时起一直到后来的景帝时期对于匈奴问题就都延续了和亲以求边境稳定的政策。
小编认为刘邦采用“和亲”政策其实应该归纳到以下几点： 第一、当时刘邦刚刚统一天下，百姓受到连年战争的迫害再经不起大规模的战役造成的负担。
第二、刘邦平定天下后国内各个异发动叛乱刘邦忙于镇压没有能力再发动对外战争。
第三、匈奴大军本就是可以边打边退，而北方都是草原没有城市，大汉出兵攻击的话得不到补给，国内经济也提供不了那么大的物资消耗。
第四点就纯是笔者自己的猜测，也许刘邦在之后被打出了心理阴影，不敢和匈奴对战了，再说当时也不知道西域能通商，就算打赢了也没有好处何况还不一定打得过。
所以刘邦采取了和亲的政策换来边境的暂时安定，这个政策一直到武帝时期国内经过休养生息经济稳定之后才被改变，这就是汉朝和匈奴和亲的由来。
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