北京一零一中构建天地课程群，助力拔尖创新思维培养
那么，到底什么是天地课程群？天地课程群结构以及内容是怎样的？接下来自主选拔在线团队为大家带来
【千问解读】
那么，到底什么是天地课程群？天地课程群结构以及内容是怎样的？接下来自主选拔在线团队为大家带来北京一零一中天地课程群相关内容介绍，快来一起看看吧！北京一零一中教育集团致力于学生拔尖创新思维培养，通过构建三层八维式课程结构，强化科学教育与人文素养的融合。
集团校天地课程群以地理学科为基础，整合地球科学、天文等领域，旨在提升学生的空间思维和批判性思维。
课程群通过分级、分类、分层的方式，提供多样化的学习路径，满足不同学生的需求。
实施上，依托联合教研、师生流动和智慧教育平台，确保资源共享和教学统一。
此外，课程群融入STEM教育理念，通过跨学科整合，培养学生的创新能力和解决问题的能力，为科技创新人才的培养奠定基础。
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天地课程群建设背景
北京一零一中是国家级“双新示范校”、北京市高中示范校，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持为党育人、为国育才，全面贯彻落实党的教育方针和立德树人根本任务。学校以培养“未来卓越的担当人才”为育人目标，探索“面向未来的生态智慧教育”，坚持“守正出新”的办学策略，形成了大气、包容、务实、担当的优良校风。
北京一零一中教育集团成立于2019年，现有18个分校区，学段涵盖K12。
教育集团治理实行“六个一体化”管理，即各个校区管理机制一体化、资源配置一体化、课程教学一体化、教师培训一体化、学生培养一体化、质量评价一体化。
集团秉承“培养未来卓越担当人才”的育人目标，以生态智慧教育理念为指导思想，创新课程体系，从学生多元发展和个性化需求的角度，形成国家课程、地方课程和校本课程深度融合的学校三层八维式课程结构（见下图）。
其中，“三层”指的是基础能力、拓展融通、实践创新；“八维”则是根据国家新课程改革中的要求进行了八个维度的整合。
在此基础上，学校深入分析未来担当人才的核心素养，深刻领会自我教育的核心理念，营造科学的学术氛围，激发学生的学习兴趣，厚植学生的科学基础，强化学生的创造力，注重科学素养与人文精神的融合，发掘潜能，积极探索青少年阶段拔尖创新思维的培养规律和模式。
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君主立宪制和君主制是一样的吗？有着什么分别
君主专制由奴隶制和封建制的国度性子决定的，可是都有一个共同点，就是权利集合在君主手中，君主可以行驶自力的决定权，并且君主的皇权比法令要更加高。
我国现代，即从到溥仪，就是君主专制轨制。
，朕即国度。
君主立宪制在社会后才呈现。
君主就没有那末大的权利了，统统都得恪守基本法。
君主立宪制的末尾在英国的《权益法案》，实质上，就是保存君主，可是君主没有太大的权益，以是“权益法案”，就是规则一个国度内部一切人的权益的法案，就是说，法令已大于皇权了。
英国的《权益法案》，实在就是英国的资产阶层在资产阶层反动的时分，发生的一个与封建阶层让步的产品。
现在的英国女皇，她只要鼓舞全、磋商权和正告权，试想看看，她这些权另有甚么影响呢?没有立法权，没有管辖戎行的权，没有司法权，没有财政权，以是君主立宪制的君主，只是一个标记。
总而言之，君主专制，是封建轨制，是为封建地主阶层长处效劳的，君主立宪轨制，是资本主义的一个轨制，是为资产阶层长处效劳的。
而立宪制则是资本主义发生后呈现的新的政体，它是由资本主义的生产资料私有制的国度性子所决定的。
三是二者发生时光差别，前者在人类进入奴隶制社会就发生了，而后者却是在资本主义社会后才呈现。
总而言之，君主专制，是封建轨制，是为封建地主阶层长处效劳的，君主立宪轨制，是资本主义的一个轨制，是为资产阶层长处效劳的。
别的另有个议会君主制，光看名字就晓得，议会的权利大于君主。
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第一次柏林危机的结果如何是怎么回事？第一次柏林危机的过程是什么样的
1948年6月18日，美英法三国公布了“关于改革植国货币制度的法令”;6月21日，正式在西占区实行货币改革，发行了“B”记德国。
这一行动成为第一次柏林危机爆发的导火线。
苏联得知后，于1948年6月19日提出抗议，军事长官索洛科夫斯基发表“告德国民众书”，认为英美法三国欲分解德国。
6月22日，苏联占区也实行货币改革，发行新的“D”记号马克，并于6月24日，全面切断西占区与柏林的水陆交通及货运，只保留从西德往柏林三条空中走廊通道，史称第一次柏林危机，形成第一次美苏冷战高潮。
1948年6月29日，美国实行空运，派出大批飞机向柏林250万居民大规模空运粮食及各种日用品，在一年间飞行次数277,728次，空运货物211万吨，同时对苏占区所缺的钢、焦煤及电力等实行反封锁。
事件结果 1948年9月，西占区以阿登纳为首的65名州代表开始拟定新宪。
1949年5月8日，德国议委会通过新法。
5月12日，美英法三国军事长官在法兰克福批准新法，同时公布占领法，西德政府结构基本确立。
苏联于封锁中亦蒙受损失，它深知封锁不能阻止西德建立，遂于同日宣布撤销封锁，第一次柏林危机结束。
5月23日，英美法三国代表参加下，西德通过《德意志联邦共和国基本法》，此日成为西德国庆日，西德建立，定都波恩，以阿登纳总理组成了第一届联邦政府。
9月21日，占领法生效，令西德享有自主权，英美法三国保留管制联邦德国之外交、外贸、国防特权力。
5月23日，苏联亦在德国东部筹措成立东德意志国家，苏占区在1949年5月30日通过宪法，10月7日，德意志民主共和国宪法生效，东德建立，皮克为总统，格罗提渥为总理，取代苏联管制委员会对民主德国的外交及外贸监督，德国正式分裂为东德与西德。
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