关于科学的名人名言?有关科学的名言警句大全

关于科学的名人名言(第一页) 1、科学尊重事实,不能胡乱编造理由来附会一部学说。
李四光 2、科学是到处为家的
【千问解读】
所谓科学,就是分科而学,大家对于科学的理解也是各不相同,下面为大家整理了关于科学的名人名言,为了能让大家找到更多的关于科学的名人名言,我们特将本文分为四页,总计203句有关科学的名言,大家可以在文末点击“下一页”浏览更多的关于科学的名言。
关于科学的名人名言(第一页)
1、科学尊重事实,不能胡乱编造理由来附会一部学说。
——李四光
2、科学是到处为家的,不过,在任何不播种的地方,是决不会得到丰收的。
——赫尔岑
3、科学是一种强大的智慧的力量,它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。
——高尔基
4、科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。
——巴斯德
5、科学的真正的与合理的目的在于造福于人类生活,用新的发明和财富丰富人类生活。
——培根
6、科学的界限就像地平线一样:你越接近它,它挪得越远。
——布莱希特
7、科学的探讨与研究,其本身就含有至美,其本身给人的愉快就是报酬;所以我在我的工作里面寻得了快乐。
——居里夫人
8、科学是人生中最重要、最美好和最需要的东西。
——契诃夫
9、科学的大胆的活动是没有止境的,也不应该有止境。
——高尔基
10、科学研究的进展及其日益扩充的领域将唤起我们的希望。
——诺贝尔
11、科学给人以确实性,也给人以力量。
只依靠实践而不依靠科学的人,就像行船人不用舵与罗盘一样。
——丹皮尔
12、科学不是可以不劳而获的,诚然,在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的;热情也罢,幻想也罢,以整个身心去渴望也罢,都不能代替劳动。
——赫尔岑
13、科学需要一个人贡献出双重的精力,假定你们每个人有两次生命,这对你们来说还是不够的。
科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。
——巴甫洛夫
14、艺术和科学的价值在于没有私欲的服务,在于为亿万人的利益服务。
——罗斯金
15、在学习中,在劳动中,在科学中,在为人民的忘我服务中,你可以找到自己的幸福。
——捷连斯基
16、人类看不见的世界,并不是空想的幻影,而是被科学的光辉照射的实际存在。
尊贵的是科学的力量。
——居里夫人
17、一个科学家应该考虑到后世的评论,不必考虑当时的辱骂或称赞。
——巴斯德
18、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征,由此探求自然界的普遍原理。
——爱因斯坦
19、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。
——陶行知
20、科学家不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧,所有的人想一个问题,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。
——卢瑟福
21、智慧不属于恶毒的心灵,没有良心的科学只是灵魂的毁灭。
——拉伯雷
22、科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找,而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。
真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面的。
这本书就是宇宙,就是自然本身,人们必须去读它。
——伽利略
23、喝两杯——这才是科学。
——契诃夫
24、科学的基础是健康的身体。
——居里夫人
25、真正的科学家应当是个幻想家;谁不是幻想家,谁就只能把自己称为实践家。
——巴尔扎克
26、攻克科学堡垒,就像打仗一样,总会有人牺牲,有人受伤,我要为科学而献身。
——罗蒙诺索夫
27、你要知道科学方法的实质,不要去听一个科学家对你说些什么,而要仔细看他在做什么。
——爱因斯坦
28、人的一生就是这样,先把人生变成一个科学的梦,然后再把梦变成现实。
——法国
29、科学家的成果是全人类的财产,而科学是最无私的领域。
——高尔基
30、在科学的入口处,正象在地狱的入口处一样,必须提出这样的要求:“这里必须根绝一切犹豫;这里任何怯懦都无济于事。
”。
——马克思
卡尔·马克思,全名卡尔·海因里希·马克思(1818年5月5日-1883年3月14日)是德国的思想家、政治学家、哲学家、经济学家、革命理论家、历史学家和社会学家。
马克思主义的创始人之一,第一国际的组织者和领导者,马克思主义政党的缔造者之一,全世界无产阶级和劳动人民的革命导师,无产阶级的精神领袖,国际共产主义运动的开创者。
31、往往有这样的情形:为科学和技术开拓新道路的,有时并不是科学界的著名人物,而是科学界毫不知名的人物,平凡的人物,实践家,工作革新者。
——斯大林
32、科学赐于人类最大的礼物是什么呢?是使人类相信真理的力量。
——康普顿
33、热爱科学就是热爱真理,因此,诚实是科学家的主要美德。
——费尔巴哈
34、德行使心灵明晰,使人不仅更易了解德行,而且也更易了解科学的真理。
——罗吉尔·培根
35、真正的科学精神,是要从正确的批评和自我批评发展出来的。
真正的科学成果,是要经得起事实考验的。
有了这样双重的保障,我们就可以放心大胆地去做,不会自掘妄自尊大的陷阱。
——李四光
36、社会主义是科学和文化的社会。
要成为社会主义社会的当之无愧的成员,应当努力地和好好地学习,获得很多的知识。
——加里宁
37、道德应当成为科学的指路明灯。
——布夫勒
38、热爱实践而又不讲求科学的人,就好象一个水手进了一只没有舵或罗盘的船,他从来不肯定他往哪里走。
——达·芬奇
39、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。
如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不是给懒汉。
——华罗庚
40、在科学上最好的助手是自己的头脑,而不是别的东西。
——法布尔
41、在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情。
——阿·费尔斯曼
42、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。
严肃地说,想像力是科学研究中的实在因素。
——爱因斯坦
43、任何人都承认实验是科学之母,这是确定不移的真理,谁也不会否认。
——米丘林
44、在任何科学上的雏形,都有它双重的形象:胚胎时的丑恶,萌芽时的美丽。
——雨果
45、当喉咙发干时,会有连大海也可也一饮而尽的气概——这便是信仰;一等到喝时,至多只能
46、科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。
——杜威
47、科学决不能不劳而获,除了汗流满面而外,没有其他获得的方法。
热情幻想以整个身心去渴望,都不能代替劳动,世界上没有一种“轻易的科学”。
——赫尔岑
48、凡是较有成就的科学工作者,毫无例外地都是利用时间的能手,也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。
——华罗庚
49、科学上没有平坦的大道,真理的长河中有无数礁石险滩。
只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。
——华罗庚
50、我要把人生变成科学的梦,然后再把梦变成现实。
——居里夫人
51、一分时间,一分成果。
对科学工作者来说,就不是一天八小时,而是寸阴必珍,寸阳必争。
——童第周
52、好奇心造就科学家和诗人。
——法朗士
53、最有成就的科学家都具有狂热者的热情。
——贝弗里奇
54、我想,人有两个肩膀,应该同时发挥作用,我要用一个肩挑着送货上门的担子,把科学知识和科学工具送到工人师傅手里;另一个肩膀可以作人梯,让青年们踏着攀登科学的更高一层山峰。
——华罗庚
55、在科学思维中常常伴着诗的因素,真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。
——爱因斯坦
56、再没有别的任何艺术或科学,比战争艺术或战争科学更困难的了。
——劳埃德
57、数学是科学的大门钥匙,忽视数学必将伤害所有的知识,因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。
更为严重的是,忽视数学的人不能理解他自己这一疏忽,最终将导致无法寻求任何补救的措施。
——Bacon·Roger
58、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。
——车尔尼雪夫斯基
59、科学就是不断地认识,不仅是发现,而且是发明。
——鲁巴金
60、所有的科学都是错误先真理而生,错误在先比错误在后好。
——沃尔波斯
科学没有国界、永无止境;科学是一种智慧,科学更是一种力量;科学需要头脑,科学更需要热情,如果能把人生交付给科学,那何尝不是一种幸福呢?——学习力()
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如何选择四川省德昌县职业高级中学的升学模式?
作为一名曾在这所学校就读的过来人,选择适合的升学模式是学生及家长在择校过程中非常重要的一步。
本文将帮助大家更好地理解如何根据自身情况,选择适合的升学途径,理清不同升学模式的优缺点,做出最合适的决策。
了解学校的升学模式首先,了解四川省德昌县职业高级中学的升学模式是做出决策的第一步。
该校提供的升学路径主要包括继续升学和就业两大方向。
继续升学的途径包括参加高考,报考高等院校;就业的路径则通过在校期间接受技术训练,直接进入相关行业工作。
不同的升学模式针对不同的学生群体,提供了个性化的发展空间。
高考升学模式的选择对于一些学术成绩较好、希望继续深造的学生来说,选择参加高考升学是一条理想的道路。
在德昌县职业高级中学中,部分班级提供高考备考课程,帮助学生为升学做好准备。
这一模式适合那些有意向进入大专或本科院校的学生。
选择这一升学模式的优点在于,学生可以通过参加全国高考,进入更高层次的学府,获得更广阔的发展空间。
不过,这条路径也需要学生有较强的学术基础,并且具备一定的自学能力和抗压能力。
职业技能培训和就业导向的升学模式另一种升学模式则是通过职业技能培训直接进入就业市场。
这条路径更适合那些在学习中更注重实践技能,且有志于进入特定行业的学生。
德昌县职业高级中学为这类学生提供了专业的技术课程,如电子、电工、汽车维修等课程,学生可以通过这些课程获取相关证书并直接进入社会工作。
选择这种升学模式的优势在于,学生能在短时间内掌握一技之长,进入就业市场后相对容易找到工作,尤其是对于那些希望早日独立,或家庭经济条件较为紧张的学生来说,这是一条务实且高效的道路。
大专升学与社会实践的结合对于一些不太希望参加高考、但又希望继续深造的学生,德昌县职业高级中学还提供了与职业技术大专合作的升学模式。
通过这种方式,学生可以在校期间通过与大专院校的合作,获得更高层次的职业教育。
毕业后,学生不仅有扎实的职业技能,还能获得大专学历,这对于以后的就业和职业发展会有很大的帮助。
大专升学与社会实践结合的模式,不仅提高了学生的综合素质,还让学生提前适应了职场环境,获得了一定的社会经验。
综合考虑自身兴趣与未来职业发展选择升学模式时,学生必须要全面考虑自己的兴趣、职业规划以及未来发展的可能性。
每个人的职业发展路径不同,有些人可能希望通过进一步的学术深造,进入更广阔的领域;而有些人则倾向于通过职业技能的积累,早日进入职场,获得经济独立。
家长和学生在选择升学模式时应根据自身情况做出理性判断。
如果学生已经对某一行业有明确的兴趣或倾向,那么选择与该行业相关的技术课程会更加有效。
而对于那些希望未来有更多选择的学生,高考升学模式则能提供更多的学术深造机会。
总的来说,选择四川省德昌县职业高级中学的升学模式时,最重要的是要清楚自己未来的职业规划和兴趣。
无论是选择通过高考升学,还是通过职业技能培训直接进入工作市场,或者是大专升学与社会实践相结合的路径,都各有利弊。
过来人建议学生们要提前规划,理性评估自己的情况,并在此基础上做出最适合的决策。
最重要的是,在未来的职业生涯中,不管是通过升学还是就业,都要持续学习和提升自我,不断适应社会变化,才能不断迎接更大的机会与挑战。
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石桥中学的校训是甚么?
学校始建于1942年,在60余年的风雨办学中,前后培育出了“茅盾文学奖”得到者周克芹、首任旅美科技协会会长周华康、严文贵等一多量驰誉国内外的出名作家和出名学者。
石桥中学校园依山傍水,修建犬牙交错,情况幽丽恼人,比年更以讲授质量高,科研氛围浓,艺体成就优,升学人数多而享誉市表里。
学校现有教职工175人,共有52个班,门生近3000人。
石桥中学是四川省校风树模校、四川省“五.四”红旗团委、四川省少年百科常识比赛先辈个人、资阳市最好文化单元、资阳市当代教诲专业树模校、资阳市教诲科研树模校、资阳市办学程度督导评价优良级学校、资阳市社会治安综合管理榜样单元,1999年至今,在简阳市教诲局目的查核中比年被评为优良级学校。
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