青岛道德与法治确定纳入全省统考 中考生如何应对
【千问解读】
原标题：青岛明年中考科目出现新变化 道德与法治确定纳入全省统考
市教科院专家及部分初中负责人分析中考生应该如何应对
近日，市教育局举行了媒体通气会，会上介绍了2025年青岛中考道德与法治科目将使用省级统一命题的相关情况。
记者从会上获悉，在2024年省级统一命制语文、数学两科考试的基础上，2025年，我省将统一命制物理、化学、道德与法治3科试题，2026年实现语文、数学、外语、物理、化学、道德与法治、生物、历史、地理等主要科目省级命题全覆盖。
我市已明确将在2025年中考道德与法治科目中采用省级统一命题，2026年则将继续评估论证是否使用其他科目的省级统一命题。
针对道德与法治使用省级统一命题的新情况，我市初中学校、一线教师和广大中考生应该如何适应新变化，在明年的中考中取得好成绩，记者对青岛市教育科学院专家以及市区几所热点初中学校进行了采访。
青岛实验初中
把握落实课标 自信迎接命题微调
青岛实验初中校长王梅智表示，学校将超前谋划，统筹资源，全力做好省统考准备，按照市教育局有关要求和部署，在道德与法治学科全面落实各项改革措施，为“省统考”做好充分准备。
“办好道德与法治课关键在教师。
我校现有7名思政专业毕业的专职专任教师，人人都是学校的业务骨干。
”王梅智认为，应对中考道德与法治科目使用省级统一命题，首先要深耕课堂，充分发挥教师的关键作用，其次要高质量落实课程标准，强化命题研究，“落实好课程标准，就是最好的备考。
学校组织教师参加国家、省、市三级培训，明确课程标准素养立意的方向，把握好命题变化趋势。
”王梅智告诉记者，学校尤其重视老师们参加市教育局组织的日常教研与专业提升，尤其是市级课例展示、命题培训等，通过自主命题、参加命题大赛等方式提升命题水平，在2022年首届青岛市义务教育学科命题大赛中，学校道德与法治学科教师命制的试题荣获一等奖第一名，也真正把教学评一体化落实在中考层面。
王梅智认为，现行的青岛市中考录取政策是“语数外分数+第一第二组合等级”录取，道德与法治是第一组合科目，成绩以等级呈现，这是高考组合拳，既能减轻学生的考试负担，又能集中精力学习语文、数学、外语学科，同时对于理科有优势的学生又可以通过参加物理、化学或历史考试来进行中考自主招生，从而为中、高考贯通打好坚实基础，确保我市高考连年高位运转。
“青岛的中考政策与省统考是一以贯之的，有小的微调，但我们对新课标‘把握清，有落实’，对考试改革‘有准备，有策略，有应对’，我们有足够信心为学生全面发展保驾护航。
”王梅智说道。
青岛第二实验初中
激发学习兴趣
多做实践活动
“青岛第二实验初中着力新课标和核心素养，洞悉中考命题层级提高带来的变化，积极探索改革课堂教育教学的方法，做到科学备考，沉着应考，准确把握中考命题方向和理念。
”青岛第二实验初中校长卢宝山认为，要吃透课标，准确把握备考方向；筑牢基础，构建科学知识体系；关注热点，精准把握时代脉搏；模拟训练，切实提高答题能力。
卢宝山表示，中考省级统一命题，教师必须吃透课标，明确命题指导思想，把握中考命题的方向和考查的能力范围，重视培养学科核心素养，提高阅读能力、思维能力、表达能力。
在实际教学中依据课标、紧贴教材，精准把握教学内容、精心设计教学活动、精细安排课后作业及实践活动，激发学生学习兴趣，培养自主学习能力，促进学生学会学习，达到课内提升教学质量、课后减轻学生负担的目的。
其次，筑牢基础，构建科学知识体系。
初中道德与法治共6册，包括23个单元，53课，只有从总体上把握知识点及其知识点之间的内在联系，构建起完整的知识体系，在遇到题目时，才能准确判断运用哪个或哪些知识点回答问题。
在教学过程中，指导学生根据核心素养目标和学习主题整理初中所学的知识，提炼学科大概念，依据学科大概念构建完整的知识体系，做到纲举目张，对学科知识有整体的理解和把握，把核心知识、主干知识熟记于心，避免知识的碎片化、零散化。
第三，关注热点，精准把握时代脉搏。
全省各地市历年的中考道德与法治试题都具有鲜明的时代性，将时政热点与学科知识有机结合是道德与法治学科的一大特色。
因此，在教学过程中，努力将社会热点问题与本学科知识结合起来，找准试题的考查点。
第四，模拟训练，切实提高答题能力。
在复习过程中，精选典型试题进行训练，学会运用所学知识回答问题，做到理论联系实际引导学生实现从“解题”到“解决问题”的革命性的变化。
通过核心知识反复练、重点知识重点练、难点知识梯度练、易错知识过关练等举措，让学生的思维深度参与、促进学生内化理解、使学生获得多元收获。
针对常见的题型，精选例题，归纳思路，分析解题技巧，提高学生审题的能力、综合分析问题的能力、知识迁移的能力和规范答题的能力。
总之，中考省级统一命题，课程教学改革必须先行。
只有依据新课标、紧贴教材，精准把握教学内容、精心设计教学活动、精心设计作业，激发学生学习兴趣，培养自主学习能力，迎接中考省级统一命题的到来。
青岛滨海学校
课堂主动求变
密切联系生活
作为初中道德与法治课教师和青岛市义务教育新课标（初中道德与法治）“9+1”研究小组的成员，青岛滨海学校道德与法治学科教研组长宋文江表示，会立足新课标，深刻把握基于核心素养的命题导向和立意，聚焦新课标中关于学业质量描述、教学评价、学业水平考试的相关内容，研究教什么、学什么，怎么教、怎么学，为什么教、为什么学，教得怎么样、发展学生核心素养，认真研究、学习山东省其他地市命题特点和题型结构，探索适应山东省统一命题特点的教学方式和复习课模式。
“课堂教学主动求变，密切联系社会生活和学生生活实际，引导学生关注时政热点，例如开展课前新闻播报、时政评述等活动，引导学生爱学道法、会学道法。
”宋文江认为，在课堂教学中运用好议题式、项目式、情境探究式等教学方法，创设真实情境任务，通过任务驱动，带领学生在真实丰富的情境中经历问题发现、问题解决的过程，培养学生的高阶思维。
在宋文江看来，坚持教学评一致性，围绕“双减”政策，落实新课标“作业评价建议”中对作业类型、作业层次、作业立意、作业量的明确要求，创新分层作业与实践作业的落实，为学生提供全面支持。
“教师们会积极参加市级教研活动和复习探讨会，关注中考试题信息，学习有益经验，落实复习课的高效性，加强集体备课和中考试题研究，围绕课堂教学、考试评价开展专题化研究，打通课堂教学‘最后一公里’。
”宋文江说道。
青岛市教育科学研究院
积极探索做好应对
贯通一体化设计
针对省级命题后青岛市道德与法治学科教育教学工作安排，青岛市教育科学研究院、义务教育道德与法治教研员徐开颜认为：第一，关注教师，加强新课标专题培训，提升教师专业素养。
第二，关注教学，落实国家课程校本化，提高课堂教学效益。
第三，关注评价，提高教师命题能力和水平，引领新课程理念的评价。
第四，关注整体，加强课程体系化研究，贯通初中三年一体化设计。
徐开颜表示，成立中考试题研究小组，对照课程标准对省模拟题和2024年山东省各地市试题进行研究，分析各地市试题的特点与结构、导向与规律。
积极运用小组研学、情景展示、课题研讨、课堂辩论等方式组织课堂实践，提高课堂教学实效，提高学生素养和能力，加强集备和各校之间的交流，推广成熟的备考经验。
此外，推进新中考命题研究，开展区域命题经验交流，提高各区市考试命题质量，发挥命题引导教育教学作用。
组织主题教研活动，研究“一核四层四翼”的高考评价体系，做好初高衔接，定期召开全市中考备考研讨会，对2025年省命题做出预测。
“科学规划初中阶段道德与法治课程实施，精心做好2025年中考复习工作。
同时，关注初一、初二年级课堂教学，树立基础年级备考意识。
加强初中阶段三个年级的备考体系化设计，实施教学分层，科学规划、积极应对2026年、2027年学业水平考试。
”徐开颜表示，尽管命题方变化了，但命题的根本依据仍然是课程标准，对学科教学和评价的要求不变，希望各区市教研员和“9+1”小组成员带领老师们共同努力，积极探索，做好省级统一命题的应对工作。
观海新闻/青岛晚报/掌上青岛 记者 于娜
[来源：青岛晚报 编辑：孙宝震]
原标题：青岛道德与法治确定纳入全省统考 中考生如何应对 来源：青岛晚报
2025年立德协进中学中考录取分数是几？
2025年暂未宣布，以下是今年的录取分数线。
1、2025年立德协进中学中考录取分数2025成都市立德协进中学中考收分线：统招564分，调度578分2018成都市立德协进中学中考收分线：统招543分，调度578分2017成都市立德协进中学中考收分线：统招557分，调度583分2、立德协进中学近期举动思恩明责 逐梦启征程——成都市立德协进中学2017级结业仪式七月协进，树绿禅歌，活力盎然。
2025年7月20日下战书，我校盛大举办“思恩明责，逐梦启征程”——高2017级结业仪式。
学校指导和高三年级部分西席，与方才阅历了高考的高三学子齐聚协进学术厅，配合见证高2017级学子高中生活生计的美满闭幕。
仪式上，杨书文校长揭晓热忱弥漫的结业致辞，他向一切高三教师的勤劳支出暗示感激，同时也向结业生表达了真诚的祝愿和殷切的希冀。
杨校长在致辞中夸大，寻求诗意人生，惟有存心“虚度”，所谓“虚度”是指在伟大的糊口中，修养艺术审美，据守“鉴真、从善、尚美”的信条；在理论中，融汇中西古今，广博学问、博识见地、加强胆识；在百舸争流的时期，与平易近族再起伟业同频共振，寻求“树德、犯罪、立言”的人生大志。
高三年级组长李大春，代表高三部分西席向行将结业的学子奉上结业寄语。
李教师回想了三年来与门生相处的点点滴滴，并鼓励门生持续承袭协进肉体，沉着淡定的驱逐人生中的每一个应战。
家长代表李师长教师代表部分家长向教师们三年来的勤劳支出暗示感激，并鼓舞高三学子们在未来的进修糊口中持续遵守协进“智、勇、纯、朴”的校训，做一位有家国情怀、道德崇高、勇于担任、砥砺斗争的追梦人。
随后，来自高三结业生张璐楠、周怅然、童小芮同窗别离用跳舞，展现了属于高三年级的芳华风度，歌曲《小荣幸》的演唱也把全部结业仪式的氛围推到了飞腾。
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初中毕业能不能读遵义市体育运动学校？报名条件与标准
遵义市体育运动学校作为贵州省内知名的体育类学校之一，吸引了大量有志于从事体育事业的青少年。
那么，初中毕业生是否能顺利进入遵义市体育运动学校呢？本文将详细介绍该校的报名条件与标准，帮助考生做好准备。
遵义市体育运动学校的招生对象遵义市体育运动学校主要招收初中毕业生，具体招生对象为具有国家规定的学籍且符合学校要求的学生。
一般来说，符合初中毕业年限的学生可以报名参加学校的招生考试。
对于一些特殊项目，学校也可能有特定的招生条件，具体要求会在每年招生简章中予以明确。
因此，初中毕业生是可以考虑报名该校的，但需要符合一定的条件和要求。
报名条件与年龄限制遵义市体育运动学校对于报名的学生有明确的年龄要求。
通常情况下，报名学生的年龄应该在15岁至18岁之间，超过这一年龄段的学生可能无法参加招生。
这是因为学校对学生的身体条件和成长阶段有一定的要求，以保证他们能够在未来的体育训练中达到较好的效果。
此外，学校会要求考生具备初中及以上的文化水平，因此初中毕业是基本的学历要求。
身体素质和专项要求作为一所以体育训练为主的学校，遵义市体育运动学校对于报名学生的身体素质有较高的要求。
学生在报名时需要经过身体检查，确认没有影响体育活动的疾病或体能障碍。
例如，心脏、视力、听力等方面的健康状况将会成为评估的标准之一。
此外，学校还会要求考生参加专项体育测试，依据学生擅长的体育项目来测试其实际能力。
这些项目包括但不限于田径、篮球、足球、游泳等，考生必须在自己的特长项目中表现出较强的能力。
文化课成绩的要求遵义市体育运动学校虽然注重体育训练，但也对学生的文化课成绩有所要求。
初中毕业生的文化成绩必须符合学校的最低标准，这一标准一般由学校根据当年招生情况来设定。
文化课成绩不理想的学生，虽然在体育项目上有特长，也可能无法通过初选。
因此，学生在报名之前应确保自己具备一定的文化课基础，以免影响录取结果。
招生方式和考试内容遵义市体育运动学校的招生考试一般包括两个主要部分：文化课考试和体育专项测试。
文化课考试主要测试学生的语文、数学、英语等基础科目，而体育专项测试则依据报名学生的项目特长来设置，具体项目可能包括短跑、长跑、跳远、游泳等。
考试成绩的综合评定将决定学生能否被录取。
此外，学校在面试环节也会考察学生的综合素质，如心理素质、团队合作能力等。
如何准备报名考试对于计划报考遵义市体育运动学校的初中毕业生来说，提前准备是至关重要的。
首先，考生应了解招生简章的详细内容，包括报名时间、报名材料、考试科目等。
其次，考生可以针对自己的特长进行专项训练，提高自己在体育测试中的表现。
与此同时，考生也不能忽视文化课的复习，因为文化课成绩是录取的重要依据之一。
最后，保持良好的身体状况和积极的心理状态，也是顺利通过考试的重要因素。
总的来说，初中毕业生是可以报考遵义市体育运动学校的，但需要符合一定的年龄、身体条件以及文化课成绩要求。
学校的招生主要依据学生的体育专项能力和文化课成绩，综合评定后录取。
因此，初中毕业生在报名之前，必须提前了解相关的招生条件，并做好全面的准备。
对于那些拥有体育天赋并热爱体育的学生来说，遵义市体育运动学校无疑是一个理想的选择，为未来的体育事业打下坚实的基础。
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