国考笔试已结束,省考《政治理论》怎么学?看看方法!

也就是说复习这一板块的内容,学习覆盖范围要广…
【千问解读】
国考笔试已结束
共计考查20道“政治理论”题目
现在压力给到了四川省考考生
今年四川公务员《行测》
明确说明会考查“政治理论”
一筹莫展 手忙脚乱?
下面马上为你梳理学习方向&方法❗
参考国考《行测》考点
仅展示部分
国考是风向标,我们在复习过程中可以先把12月1日考过的知识点过一遍。
参考国考《行测》特点
总结这次国考《行测》试题,new思是主要内容,但同时也会考查马哲、马政经等知识点,需要考生有较强的综合素质;考查内容中,基础知识掺杂时政类考点,以时政考点为主。同时要注意,不能只局限于记忆背诵,特别是时政类考点,更多的是要同学们能够深刻理解、不浮于表面。考查内容中,记忆+理解均有考查,以理解性知识点为主。所以在学习这些知识点的过程中,把内核理解到位真的非常重要!不能不思考、干巴巴地背诵!题目类型多样,既有“只需选择某一项”的题目,也有选择“以下说法正确/错误有几项”这种难度比较高的题目等等。要注意的是,想要在这么短的时间完全记住这么多内容是不现实的,因此掌握做题技巧也是很重要的,比如在复习时就要有意识地去识别某句话的潜在考点、挖坑点,锻炼找到选项破绽的能力。
学习建议
01 广覆盖
相对来说,考查内容可能偏广不偏深。
当你在学习过程中,阅读、理解有关文件和文章越多,你对正确导向和方向的把握也就越透彻,相应的,你做题时能排除的选项就越多。
也就是说复习这一板块的内容,学习覆盖范围要广,以理解政策导向及知识框架为主,培养政治意识。
理解性地阅读10篇文章比死记硬背某一篇文章有效得多。
02 狠刷题
实在不擅长背书?一背书就犯困?那就紧跟刷题课!练好刷题册!通过刷题提升考点意识,以题带点,找准核心关键词。
03 抓考点
学习过程中要会切换思考角度。
比如看到某段话时,可以想象如果自己是出题人,想把这句话改成错则可以变化哪些地方,久而久之做起题来会更加得心应手。
04 大胆冲
特别是“以下说法正确/错误有几项”这种题目,如果你本身基础比较薄弱、拿不准选项,那就遵循“不错就是对”的思维,只要选项找不到明确的错误,那就直接判定为表述是对的。
重点突击
(来源:****命题特点讲座)
这些重要知识点精讲班和抢分课中都会涉及,其中的重点勾画、知识结构梳理、核心题目汇总等内容,请各位同学认真对待!
呈现在还有时间,再花些精力去认真理解、背诵和记忆,考前能提几分是几分,争取这一次就上岸!返回搜狐,查看更多
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张俊和刘光世为啥是中兴四将:历史与政治交织的产物
然而,当我们深入探究这一称号的构成时,会发现和虽位列其中,却饱受争议。
那么,他们究竟为何能成为“中兴四将”呢?这背后有着复杂的历史、政治因素交织。
拥立之功:奠定政治根基 南宋初年,局势动荡不安,金兵的铁蹄肆意践踏中原大地,北宋政权轰然崩塌。
康王在混乱中登基称帝,建立了南宋政权。
在这一关键的历史时刻,张俊和刘光世都积极投身到拥立赵构的行列中,为南宋政权的建立立下了。
张俊年少从军,在北宋末年的战乱中就已崭露头角。
靖康元年(1126年),金人攻太原,他随种师中往援,展现出了一定的军事才能。
康王赵构任兵马大元帅时,张俊即率部往从,被擢为元帅府后制。
此后,在南宋政权建立的过程中,张俊始终坚定地站在赵构一边,为赵构稳定局势、巩固政权提供了有力的军事支持。
刘光世出身将门,其父刘延庆在北宋时期就已是有名的将领。
刘光世在时,就因镇压河南叛军张迪有功,被授承宣使,充任鄜延路马步军副总管。
靖康初,他率部戍边,败夏兵于杏子堡。
在赵构南渡建立南宋的过程中,刘光世也积极参与其中,为赵构提供了军事保障。
他所带来的成建制的西军劲旅,以及招纳的各路起义军,成为了南宋初年的重要军事力量,对南宋立足江南起到了至关重要的作用。
抗金战功:军事上的贡献 尽管张俊和刘光世在抗金战争中的表现存在诸多争议,但他们确实也在一定程度上参与了对金作战,并取得了一些战功。
张俊在南宋建立后,积极参与了多次抗金战争。
建炎三年(1129年)底,金军南侵,赵构逃往明州,留下张俊在明州抵御金军。
张俊在明州与金军展开了激烈的战斗,虽然最终没有守住明州,但他多次击退金军,重创了敌军,使宋军士气开始提高。
此后,张俊继续在抗金战场上屡立战功,先后收复了卫真、鹿邑、亳州等地。
刘光世在抗金战争中也有一定的表现。
绍兴四年(1134年),金和伪齐联军临江,刘光世参与了防御作战。
虽然他在战斗中存在一些畏惧金军、治军不严的问题,但在一些战役中,他的部队也发挥了作用。
例如,在藕塘之战中,杨沂中等大败伪齐军后,刘光世派王德率军随杨沂中追击伪齐军,对战役的胜利做出了一定的贡献。
政治平衡:朝廷的权谋考量 南宋朝廷在评定“中兴四将”时,除了考虑军事战功外,政治平衡也是一个重要的因素。
南宋初期,朝廷内部存在着各种势力,将领之间的关系错综复杂。
为了稳定局势,朝廷需要在不同将领之间进行权衡和协调。
张俊和刘光世在南宋朝廷中拥有一定的政治势力。
张俊在拥立赵构称帝后,成为了南宋初期的重要将领,他手握重兵,在军队中有着较高的威望。
刘光世则凭借其将门世家的背景和手中的军队,在朝廷中也占据着重要的地位。
将他们列入“中兴四将”,可以在一定程度上平衡各方势力,避免因将领之间的矛盾而引发朝廷内部的动荡。
此外,南宋朝廷在面对金兵的威胁时,需要团结一切可以团结的力量。
将张俊和刘光世纳入“中兴四将”的行列,可以激励他们继续为朝廷效力,增强朝廷的凝聚力和战斗力。
同时,也可以向外界展示南宋朝廷的强大和团结,稳定民心,鼓舞士气。
历史局限性:时代的无奈选择 从历史的角度来看,南宋朝廷评定“中兴四将”时,受到了当时历史条件的限制。
南宋初期,国家面临着内忧外患的严峻形势,军事人才相对匮乏。
在这样的情况下,朝廷不得不从现有的将领中挑选出一些具有代表性的人物,授予他们“中兴四将”的称号,以激励将士们奋勇抗金。
张俊和刘光世虽然在个人品德和行为上存在一些问题,但在当时的历史背景下,他们也确实为南宋政权的建立和巩固做出了一定的贡献。
而且,对于历史人物的评价,不能仅仅以现代的道德标准来衡量,还需要考虑到当时的历史环境和社会背景。
张俊和刘光世之所以能成为“中兴四将”,是多种因素共同作用的结果。
他们的拥立之功、抗金战功、政治平衡的考量以及历史局限性等因素,都使得他们在南宋朝廷的评定中占据了重要的位置。
然而,我们也不能忽视他们在历史上的负面影响,他们的一些行为违背了正义和道德的原则,成为了历史上的反面教材。
在评价历史人物时,我们应该以客观、全面的态度去看待,既要看到他们的贡献,也要认识到他们的不足。
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