高考英语七选五备考策略？高考英语解题攻略
下面为大家准备了高考英语七选五备考策略，希望可以帮助到大家。
一、熟悉各种体裁文章的结构图 高考中主要的文章体裁：说明文、议论文和包括夹叙夹议的记叙文的结构图。
以全国I卷七选五为例。
首先，浏览全文可以看出这是一篇说明文。
首句是全文主题句，引领全文
【千问解读】
熟悉各种体裁的不同范式和根据设空位置确定解题策略，学会融会贯通，遇到不同语篇便迎刃而解了。
下面为大家准备了高考英语七选五备考策略，希望可以帮助到大家。
一、熟悉各种体裁文章的结构图
高考中主要的文章体裁：说明文、议论文和包括夹叙夹议的记叙文的结构图。
以全国I卷七选五为例。
首先，浏览全文可以看出这是一篇说明文。
首句是全文主题句，引领全文，主要介绍了在房间装饰设计中颜色的重要性。
接着快速略读每段第一句，中间几段详细说明了小、中、大三种规格的装饰颜色的不同作用。
第一段Color is fundamental in home design—something you’ll always have in every room ...
第二段But good news is that there’re really only three kinds of decisions you need to make about color in your home： the small ones， the medium ones， and the large ones ...
第三段 38 . They’re the little spots of color like throw pillows， mirrors and baskets that most of us use to add visual interest to our rooms ...
第三段Medium color choices are generally furniture pieces such as sofas， dinner tables or bookshelves ...
第四段The large color decisions in your rooms concern the walls， ceilings， and floors.
根据脑子里的结构图，答案一目了然。
所以38题选D. Small color choices are the ones were most familiar with。
二、根据设空位置确定解题策略
高考设空位置以段中句为主，段首和段尾一般各一句。
首句常是段落的主题句；尾句通常是总结句；而段中是起承上启下的过渡句。
根据试题所在的位置采取不同的解题策略。
1. 设空在段首
通常是段落主题句。
认真阅读后文内容，根据上文提到的体裁结构图法或段落一致性原则，查找同义词或其他相关的词，推断出主题句。
如：
38 “I can tell you about one young couple，”says Bridges. “They’re learning to traditional dances. They arrive at the class in low spirits and they leave with a smile. 39 ”
A. So why do we dance？
F. Dancing seems to change their feeling completely.
第38空在段首，应为主旨句。
“一对年轻的夫妻的故事。
他们来学习跳舞之初，情绪低落，但是在他们离开的时候却面带微笑。
”这说明跳舞可以调节人的情绪，这正是其魅力所在。
故选A项。
第39题在段尾，应是结论句。
根据该段内容，应选F项。
2. 设空在段尾
通常是结论或概括性语句。
注意在选项中查找表示结果、结论或总结等的信号词，如so， therefore， as a result， thus， hence， in short， to sum up， to conclude， in a word等，选项中也可发现前文的同义词。
如：
The large color decisions in your rooms concern the walls， ceilings， and floors. Whether you’re looking at wallpaper or paint， the time， effort and relative expense put into it are significant. 40 .
E. It’s not really a good idea to use too many small color pieces
F. So it pays to be sure， because you want to get it right the first time
这里是考查全文最后一段的最后一句，显然这是总结句，so是一个明显的信号词。
所以选F项。
3. 设空在段中
段中句要求考生找出与前后句衔接的选项。
解题时，将选项代入原文，如果前后内容连贯，符合逻辑，就能得出正确答案。
主要解题技巧有逻辑衔接和词汇衔接。
（1）逻辑衔接。
指前后的逻辑关系，如因果关系、转折或对比关系等。
如：
Over the years， there have been a number of different techniques to help designers approach this important point. 37 ， they can get a little complex.
A. While all of them are useful
C. If you’re experimenting with a color
空格前后是转折关系，“虽然它们（这些技巧）都有用处，但是它们有点复杂。
”其中they指代前句的different techniques。
故选A项。
（2）词汇衔接。
①词汇复现。
这是保证语篇前后衔接的一种写作手段，即在上下文不同位置对同一个概念进行重复描述。
复现关系主要指原词复现、同义词、近义词复现、反义词复现和派生词复现等。
如：
（全国II卷）...Working out in the morning provides additional benefits beyond being physically fit.
Your productivity is improved. Exercising makes you more awake and ready to handle whatever is ahead of you for the day...
Your metabolism gets a head start.
39 Studies found that people who woke up early for exercise slept better than those who exercised in the evening.
B. Your quality of sleep improves.
C. You prefer healthy food to fast food.
根据体裁结构图法，这是总—分—总的说明文，各分段都以“your”开头，按原词复现法便知选B项。
②代词的指代。
为避免重复，用代词替代前文已出现的事物。
看到空格前后和选项中有代词应当重视，看看是指上文的哪个词或什么内容。
分析上下句，理清指代关系，并且要注意代词的数、格与前面的指代事物相呼应。
如：
39 . They require a bigger commitment than smaller ones， and they have a more powerful effect on the feeling of a space.
E. It’s not really a good idea to use too many small color pieces.
G. Color choices in this range are a step up from the small ones in two major ways.
根据后文中的代词they，前文出现的事物应选复数，下一句提到“中等物品颜色的选择和小物品作比较的两个方面：一是花费，二是对空间感觉的影响”。
they与选项G中的two major ways相呼应。
所以选G项。
平时阅读过程中，考生要培养良好的体裁语篇意识，采用体裁结构分析模式进行阅读，能敏捷地识别语篇的篇章结构，从而提高阅读水平和阅读能力。
这种能力还能运用到阅读理解、完形填空、语法填空、短文改错和写作等各题型中。
掌握以上方法技巧，考生需要进行强化训练才能熟能生巧，在高考中做到有的放矢。
高考英语备考策略：善用这三点，巧选过渡句
全国卷中的“七选五”是在一篇短文中抽出五句话，抽走的句子可能在段首、段中或段尾。
段首一般是主题句或总起句，段末（文末）一般是总结性的句子。
这些我们一般容易得分。
因而本文主要讨论的是，当抽出的句子出现于段中时，我们应如何解决。
一、善用“逗号”
我们来看如下两道真题：
全国I卷
Training for a marathon requires careful preparation and steady， gradual increases in the length of the runs. 36 ， buy the best-fitting， best-built running shoes you can find.
During the first week， do not think about distance， but run five minutes longer each day. 38 ， it is wise to take a day off to rest.
A. After six days
B. For a good marathon runner
C. Before you begin your training
D. With each day， increase the distance by a half mile
E. If they still feel good， you can begin running in them
F. Time spent for preparation raises the quality of training
G. Now you are ready to figure out a goal of improving distance and time
全国I卷
Color is fundamental in home design-something you’ll always have in every room. A grasp of how to manage color in your spaces is one of the first steps to creating rooms you’ll love to live in. Do you want a room that’s full of life？Professional？Or are you just looking for a place to relax after a long day？ 36 ， color is the key to make a room feel the way you want it to feel.
Over the years， there have been a number of different techniques to help designers approach this important point. 37 ， they can get a little complex. But good news is that there’re really only three kinds of decisions you need to make about color in your home： the small ones， the medium ones， and the large ones.
A. While all of them are useful
B. Whatever you’re looking for
C. If you’re experimenting with a color
D. Small color choices are the ones were most familiar with
E. It’s not really a good idea to use too many small color pieces
F. So it pays to be sure， because you want to get it right the first time
G. Color choices in this range are a step up from the small ones in two major ways
不难发现，这四个空有着相同的特点，那就是划线后有个逗号，后面跟的是一个句子。
如果遇到这样的设空，选项的范围马上就缩小了。
因为这说明选项要么是“非句子”，如果是句子，则需要有连词。
因此，高考題的36空，只剩下A， B， C可以选择，而后再利用段首的requires careful preparation，我们可以锁定C Before you begin your training，因为准备事项是发生在跑步之前的。
而37空，同理，也只有A， B， C可以选项，再利用上下文的During the first week，take a day off，锁定A，因为一周只有7天，1天休息，那就是6天之后。
高考题的36空，同理，我们剩下A， B， C可以选择。
再利用前两句的“Do you want a room ...”，“Or are you just looking for a place ...”锁定B. Whatever you’re looking for，内容与上文承接。
至于37题，可以利用代词they，我们尝试将A代入原文，从句意来看“尽管所有（的办法）都有用，但是可能有点复杂”，意思上说得通，且下文还有“But good news is that ...”更确定A为正确答案。
〔方法有用，但有些复杂。
可是好消息是（即使复杂）你所要做的决定只有三种〕
认为这样的题目属于容易得分的题目，逗号虽不起眼，却也有它微妙之处。
考生们遇到这样的题目一定要争取拿分。
二、善用“句式”
全国I卷
A code uses symbols to replace words， phrases， or sentences. To read the message of a real code， you must have a code book. 39 For example，“bridge” might stand for “meet ”and “out” might stand for “me.” The message “Bridge out” would actually mean “Meet me.” 40 However， it is also hard to keep a code book secret for long. So codes must be changed frequently.
A. It is very hard to break a code without the code book.
B. In any language， some letters are used more than others.
C. Only people who know the keyword can read the message.
D. As long as there have been codes， people have tried to break them.
E. You can hide a message by having the first letters of each word spell it out.
F. With a code book， you might write down words that would stand for other words.
G. Another way to hide a message is to use symbols to stand for specific letters of the alphabet.
第40也是一个过渡句，且根据however我们知道抽出的句子是与后面的句子成转折关系。
但若再观察，我们会发现选项中A所用的句式跟however后的句子是一样的，it is hard to do ... . However， it is also hard to do ...，最后串句成段：“沒有密码本，很难解密。
但也很难长久地保‘密”，意思上正确，确定A。
全国Ⅱ卷
If you are already making the time to exercise，it is good indeed！With such busy lives， it can be hard to try and find the time to work out. 36 Working out in the morning provides additional benefits beyond being physically fit.
A. You will stick to your diet.
B. Your quality of sleep improves.
C. You prefer healthy food to fast food.
D. There is no reason you should exercise the morning.
E. You can keep your head clear for 4-10 hours after exercise.
F. After you exercise， you continue to burn calories throughout the day.
G. If you are planning to do exercise regularly or you’re doing it now， then listen up！
通过阅读上文，可知是与锻炼有关的话题。
且这一段是全文第一段，属于总起段，选项A提到diet， 选项B提到quality of sleep， 选项C提到food等，其实都属于提到比较细节的内容，很少会放在第一段。
再仔细阅读，不难发现选项G的句式与段首的句式相似，If you are（already）doing ...，代入原文：如果你已经能腾出时间锻炼，很好！毕竟生活繁忙，我们很难挤出时间锻炼。
如果计划长期锻炼或者你已经这样做了，听好了！在早上锻炼的话，你所得到的好处远远不止身体健康这么简单。
上下文通顺，锁定答案G。
全国Ⅱ卷
Another way of setting realistic goals is to analyze your short and long term objectives， keeping in mind your beliefs， values and strengths. Remember that goals are flexible.
39 They also need to be measurable. You must keep these points in mind while setting your goals.
A. This can affect your work.
B. So how should you motivate yourself?
C. However， this should not discourage you.
D. So why should we try to set specific goals？
E. They can change according to circumstances.
F. Motivation is what you need most to do a good job.
G. Without motivation you can neither set a goal nor reach it.
“goals are flexible”，劃空后是“They also need to be measurable”，不难利用代词they和句式确定E为正确答案。
这一类题给考生留下足够的线索，考生如果发现有些选项的句式跟短文的上下文相似，可以把它作为备选。
但考试说明指出：阅读“主要考查考生对文章的整体内容和结构及上下文逻辑意义的理解和掌握。
”，所以“逗号”“句式”它们是帮助我们迅速解题的依据，但我们也不能这样轻率地确定答案，依然得将选项句子代入原文去判断，看是否上下文通顺、有意义。
三、善于“概括”
全国I卷
A code uses symbols to replace words， phrases， or sentences. To read the message of a real code， you must have a code book. 39 For example，“bridge” might stand for “meet ”and “out” might stand for “me.” The message “Bridge out” would actually mean “Meet me.” 40 However， it is also hard to keep a code book secret for long. So codes must be changed frequently.
A. It is very hard to break a code without the code book.
B. In any language， some letters are used more than others.
C. Only people who know the keyword can read the message.
D. As long as there have been codes， people have tried to break them.
E. You can hide a message by having the first letters of each word spell it out.
F. With a code book， you might write down words that would stand for other words.
G. Another way to hide a message is to use symbols to stand for specific letters of the alphabet.
第39空，利用上文“you must have a code book”，我们将A， F这两个含有”code book”的选项作为备选，利用下文For example，“bridge” might stand for “meet” and “out” might stand for “me.”，确定F为正确答案：有了密码本，你可以写下一些词，这些词本身另有含义。
比如，“bridge”可能代表“meet”，“out”代表”Me”。
因为For example的出现，表明下文即将对上文作出解释，逻辑上是有关系的。
而笔者认为，既然下文是对上文的具体化描述，那划空句可以理解为概括句（只是概括的内容相对较少），所以概括句未必一定就是在段首，段中也有可能。
再看下面这个例子。
全国I卷
The friends who introduced me to camping thought that it meant to be a pioneer.
37 We slept in a tent， cooked over an open fire， and walked a long distance to take the shower and use the bathroom. This brief visit with Mother Nature cost me two days off from work， recovering from a bad case of sunburn and the doctors bill for my sons food poisoning.
A. This time there was no tent.
B. Things are going to be improved.
C. The trip they took me on was a rough one.
D. I was to learn a lot about camping since then，however.
E. I must say that I have certainly come to enjoy camping.
F. After the trip， my family became quite interested in camping.
G. There was no shade as the trees were no more than 3 feet tall.
第37空，划线后描述的是作者露营的情况：睡帐篷，用篝火煮食，要洗澡得步行较长距离等……这些具体的情况都说明这次露营条件一般，我们确定C. The trip they took me on was a rough one. 为正确答案。
全国I卷
Medium color choices are generally furniture pieces such as sofa， dinner tables or bookshelves. 39 . They require a bigger commitment than smaller ones， and they have a more powerful effect on the feeling of a space.
A. While all of them are useful
B. Whatever you’re looking for
C. If you’re experimenting with a color
D. Small color choices are the ones were most familiar with
E. Its not really a good idea to use too many small color pieces
F. So it pays to be sure， because you want to get it right the first time
G. Color choices in this range are a step up from the small ones in two major ways
利用上文讲过的“逗号”法，这里没有逗号，可以排除ABC三个选项。
又因为这段是讲Medium color choices，可以排除D，E。
剩下F，G两个选项，通过阅读下文发现They require a bigger commitment...， and they have a more powerful effect ... 发现是讲到两个方面的事情（且是比较级），此时可以确定G为正确答案：这个范畴的颜色比起色块小的颜色，在两个方面有所升级。
选项G属于概括性的句子，而后面的内容则是具体化描述，使得上下文合理、通顺。
最后，本文主要是提出三种解七选五过渡句的方法，尽管这些方法依然需要借助“关键词”或是“逻辑关系——因果，转折”等方法，但笔者认为，多结合一种方法，则多一份保障。
除了学生常用的“关键词”法外，希望考生能关注到“句式”，进而关注到“篇章”，多维思考，解决问题。
但考生们仍得记住，技巧只是辅助，仍得牢记阅读“主要考查考生对文章的整体内容和结构及上下文逻辑意义的理解和掌握”，找出备选项后，一定得将其代入文中，看看它的加入能否让上下文意思连贯、通顺。
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再就是读 学前教育专业 ，毕业了可以当老师，尤其是幼儿园老师，对女性老师需求量特别高。
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全国英语专业考研前50所学校的排名 下面是2008年全国英语专业考研重点院校的参考，希望对你有所帮助 1、北京大学 英语语言文学为国家重点学科、与外国语言学及应用语言学均为一级博士点 1919年北京大学建立英语系，胡适任系主任。
至今已有83年的历史。
北大英语系是我国第一批硕士点和博士点之一，也是外国语言文学专业的博士后流动站和国家第一批重点学科点。
研究门类齐全、研究实力雄厚。
英语系研究生共设有英语文学、英语语言学、美国研究、翻译研究、和英语教育等五个专业方向，学制为3年。
现任院长程朝翔教授。
教授23名。
具有博士学位的22名。
英语系出版了大量学术专著、骨干教材和优秀译作。
攻读博士学位继续深造、在国家部委、外事部门、各级政府、新闻出版等外事部门任职 2、北京外国语大学 英语语言文学为国家重点学科、与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点 英语学院成立于2001年，现任院长为孙有中教授。
下设英语系、国际新闻与传播系和翻译系，并设有十个研究中心：英美文学研究中心、语言学研究中心、翻译研究中心、美国研究中心、英国研究中心、澳大利亚研究中心、加拿大研究中心、爱尔兰研究中心、华裔美国文学研究中心、国际传播研究中心。
英语系教学层次齐全，除优秀的本科教学外，还拥有历史较悠久的英语语言文学专业硕士点、博士点及博士后流动站。
英语系硕士研究生层次有语言学、英美文学、翻译、美国研究、英国研究和澳大利亚研究六个专业，学制两年半。
每年的招生规模为90人左右。
硕士研究生一般要求在两年内修完专业课程12门，在第二学年结束之前（5月），通过资格考试和开题报告。
英语系博士研究生层次有英美文学，语言学，美国研究三个专业，有博士生导师12人，每年招生约20人。
拥有博导师 41人、硕导221人，教授113人、副教授177人。
其中，国务院学位委员会成员2名，教育部高校外语专业教学指导委员会13名，国家级有突出贡献中青年专家4名，享政府消岁知津贴128名。
各部委、各级政府、企事业单位翻译或外事部门、中国驻外机构、涉外出版、传媒的海外部、涉外企业、跨国公司，从事口笔译或与语言文字相关的跨文化交流等 3、复旦大学 英语语言文学、外国语言学及应用语言学博士点 复旦大学英语语言文学专业创立于1905年复旦大学成立之初，目前，该专业共有两个博士点（英语语言文学；外国语言学及应用语言学），两个硕士点（英语语言文学；外国语言学及应用语言学），1 个博士后流动站（英语语言文学）。
专业硕士研究生阶段2-3年，博士研究生阶段3-4年，主要课程和研究方向包括：英语语言学（系统功能语言学、应用语言学、认知语言学、语用学等）、英汉双语词典编纂学、英美文学、翻译理论与研究等。
博士后流动站方向与此大体相同。
复旦大学外语学院现任院长为陆谷孙教授。
有教师27人，其中教授13人，副教授8人，博导8人，硕导12人。
在语言学、词典编纂、莎士比亚研究、英美文学、翻译等研究方面显著。
国家重要政府部门、国内外重要的教育、商务、企业、新闻传媒机构、以及各国驻华机构等。
4、广东外语外贸大学 英语语言文学、外国语言学及应用语言学博士点，外国语言学及应用语言学为国家重点学科 1965年开始招收英语语言文学专业本科生。
1978年开始招收硕士研究生，1981年获硕士学位授予权，1986年获语言学及应用语言学博士学位授予权，1988、2002年分别被评为国家级重点学科，是教育部"百所人文社科研究基地"之一。
英语语言文学于2004年教育部试点评估时被评为优秀，2006年获博士学位授予权，同时被评定为广东省重点建设学科。
学院现有国家级精品课程2门：交际英语和英语语音，至2006年，英语语言文化学院累计培养了本科毕业生6000余人、硕士研究生近500余人、博士研究生80余人。
现任英文学院院长仲伟合教授。
有教师112人，其中教授23人，副教授21人，博导11人，包括桂诗春、王初明、陈建平、吴旭东、等。
在国内外享有较高的社会知名度。
5、南京大学 英语雀哪语言文学为国家重点学科、与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点 南京大学英语系的前身为南京高等师范学校1917年设立的拿消英文专修科，1993年成立南京大学外语学院。
历史悠久，基础厚实，其中英语语言文学专业是国务院学位办1981年批准的首批博士点之一，2002年成为国家重点学科。
在英美文学、英语语言学及应用语言学、翻译理论、双语词典编纂等领域成绩显著，特别是美国文学研究优势明显。
英语系现任主任丁言仁。
每年招收英美文学、英美文化研究、语言学与应用语言学、翻译研究、双语词典研究等方向各类硕士研究生55-60人，博士研究生15-20人。
有教授、副教授22人，博士生导师10人，有19人国内外著名高校博士学位，大部分教师曾到英美国等国家进修深造。
大专院校任教，相当人数进入新闻出版、外资外贸企业，部分继续攻读博士学位或赴海外继续深造。
6、上海外国语大学 英语语言文学为国家重点学科，与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点 上海外国语大学英语学院系上外历史最悠久、教学规模最大、科研实力最强的学院之一，其英语语言文学学科为国家级重点学科和上海市重点学科。
本、硕、博层次分明、专业方向门类齐全，拥有一个博士后流动站、两个博士点（13个博士专业方向）、两个硕士点（8个硕士专业方向）、两个本科专业方向。
在校本科生近千名，硕士生600多名，博士生150多名。
教学成果多次获得国家级教学成果奖和上海市教学成果奖。
英语学院还承担了多项国家和上海市重点科研项目，成果斐然。
有博士生导师6人、教授9人、副教授16人，在全国英语界享有很高的声誉，很多学科带头人占据全国外语界制高点。
国家部委、市级机关、外贸公司、新闻单位、金融机构、咨讯机构、国有大型企业外资企业、出版部门 7、解放军外国语学院 英语语言文学为国家重点学科，与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点 解放军外国语学院是我军惟一的外语学院，地处洛阳。
1981年批准为硕士学位授予单位。
1998年批准为博士学位授予单位。
现有涉及文学、法学、军事学三个门类的八个二级学科具有硕士学位授予权，英语语言文学专业和俄语语言文学具有博士学位授予权。
1996年，学院开始接收汉语专业外军留学生。
经过50多年的建设与发展，学院已成为一所以文为主，文理渗透，多层次、多语种、多学科、教学设施先进、办学规模和效益较好、教育质量较高的全国重点高等专业外语学院。
1992年以来正式出版的学术专著、辞书和译著140余部。
在国内外学术刊物上发表论文1350余篇，获得军队和省部级以上科研成果50余项。
教授、副教授、高工170余名，博士生导师12名，教育部高等院校外语教学指导委员会委员5名，国务院学位委员会成员1名。
享受政府津贴者20人。
8、北京师范大学 英语语言文学博士点 1912年成立。
2002年12月，外国语言文学学院成立。
现有英语语言文学硕士点、外国语言学与应用语言学硕士点，以及英语语言文学博士点。
教师人数 117，教 授 20人，副教授 42。
外籍教师 12。
深造32%， 国家机关、企事业单位占11%，教育系统45%，出国留学3.2%。
9、中山大学 英语语言文学、外国语言学及应用语言学博士点 中山大学外语学院在1924年孙中山先生创办该大学时设立，1992年正式成立。
目前有英语语言文学、外国语言学及应用语言学、日语语言文学、法语语言文学、德语语言文学五个硕士点和英语语言文学博士点，其中我院的英语专业是我国首批具有博士、硕士学位授予权的单位之一，广东省重点学科。
2000年以来，学院共培养了博士毕业生20人；硕士毕业生166人；本科毕业生611人；学院承担了项国家级、省级和校级科研项目37项，出版专著16部、译著64部、工具书6部；编写教材84部；编著著作6部。
教师80人，其中教授10人、副教授和副研究员 27人；博导5人、硕导36人；客座教授 1人、兼职教授4人，外国专家13人。
10、南京师范大学 英语语言文学、外国语言学及应用语言学博士点 外国语学院于1986年建成英语语言文学硕士点，1990年与文学院联合建成比较文学与世界文学硕士点，1998年建成外国语言学及应用语言学硕士点，2000年与文学院联合建成比较文学与世界文学博士点，2003年建成英语语言文学博士点和俄语语言文学硕士点、日语语言文学硕士点,2006年建成外国语言学及应用语言学博士点和外国语言文学一级学科硕士学位点。
1998年申报的"英语语言与文化"项目被列为国家计委、国家教育部"211工程"重点建设项目。
学院下设：英语系、欧洲语系、东方语系、翻译系、研究生部、大学外语部以及多个研究中心。
全日制学生1430人，其中博士生17人，硕士生337人，教育硕士等研究生层次的学生255人，本科生821人。
共有学生15000余人。
近10年来出版了学术专著50多部，教材、工具书、编译著等100多种，发表论文约500多篇，已完成或正主持着国家社会科学基金项目14项，国家教委和省政府、省教委科研项目40多项。
有教职工203人，其中教授14人，副教授41人，博士20人，在职攻读博士学位教师25人，其余的教师多数都具有硕士学位或研究生学历，还聘用了英、日、俄、意、法等语种外国专家或外籍教师。
学院主要培养中等及高等院校的师资和涉外部门的翻译、文秘、管理人员等。
学生的就业率多年来约百分之百。
11、南开大学 英语语言文学博士点 其前身为1919年成立的南开大学文学院英文系。
现任系主任为苏立昌教授。
70年来，著名学者梁宗岱、卞之琳、罗大冈、查良铮、司徒月兰、李宜燮和高殿森等先后在我系任教，著名英籍女作家韩素音等被聘为名誉教授。
英语专业还具有博士学位授予权，并且是天津市重点学科。
2003年设立南开大学外国语言文学学科博士后流动站。
2004年经教育部评估，我院外语学科位列全国一级学科前十强。
每年招收博士研究生6人，硕士研究生20人左右，本科生100人左右。
在校本科生、硕士研究生、博士研究生1000余人。
现有教师31人，其中教授12名，副教授8名，博士生导师7名，硕士生导师9名，外籍专家10名。
国家机关、高校、外事外贸、新闻出版、金融、军事科研、经贸旅游等从事翻译、教学、科研和管理等工作。
12、上海交通大学 外国语言学及应用语言学博士点 上海交通大学外国语学院由英语系、日语系、大学外语教学部、语言文字工程研究所、国外考试中心、语音语言实验教学中心等组成。
全国大学英语四、六级考试委员会办公室和第二考试中心也设在上海交通大学外国语学院。
学院现有1个博士学位授予点（外国语言学及应用语言学），2个硕士学位授予点（外国语言学及应用语言学；英语语言文学）和2个本科专业（英语；日语）。
在我国大学英语教学界和应用语言学界享有一定的声誉。
现有学生496人，其中本科生327人，硕士生122人，博士生47人。
学院现有教职员170人，其中教授16人，副教授44人，讲师70人。
王同顺教授现任院长。
13、同济大学 外国语言学及应用语言学博士点 同济大学英语系1979年成立。
1986年同济大学外语系开始招收科技英语研究生班，1990年开始招收科技英语专科生，1993年起招收科技英语本科生，1998年取得"外国语言学及应用语言学" 专业硕士学位授予权，2000年又获得"英语语言文学"专业硕士学位授予权。
2006年获得"外国语言学及应用语言学"博士学位授予权。
同济大学英语系在专门用途英语，语用学，功能语言学，翻译理论及应用语言学等方面，有一定的特色。
现有教师153人，其中教授8人，副教授38人，具有博士学位的教师5人。
系主任为向明友教授。
14、北京语言大学 英语语言文学博士点 外国语学院始创于1964年，下设英语系、亚欧语系和日语系。
有英语、法语、日语、德语、西班牙语、阿拉伯语、朝鲜语（韩国语方向）等七个专业。
英语系现有英语语言文学博士点，英语语言文学硕士点，外国语言学及应用语言学硕士点。
现有本科生、研究生、博士生1，600余人。
学院各专业研究方向鲜明，在语言文学研究、翻译理论与实践研究、语言学及应用语言学、当代西方文论、同传教学研究具有明显的特色。
有教师35名，其中正副教授22人，外国专家8名。
方立、朱文俊、李燕姝、王振亚、宁一中等为我系教授。
毕业生活跃在外交、外事、传媒、外贸、金融、中外文化交流、教学科研等岗位 15、东北师范大学 英语语言文学博士点 东北师大外国语学院创建于1950年，1996年撤系建院。
下设英语、俄语、日语、大学外语、对外商务（在东北师范大学净月校区）5个系。
拥有英语语言文学、日语语言文学2个学科有博士学位授予权，英语语言文学、俄语语言文学、日语语言文学、外国语言学及应用语言学、课程与教学论等5个学科有硕士学位授予权。
现有教授21人，副教授39人；有博士生导师6人，外籍专家8人。
大中专外语师资，科研、涉外单位外语高级人才，国际（电子）商务人才。
16、福建师范大学 英语语言文学博士点 外国语学院成立于1972年，学院现有英语语言文学博士学位授权点1个，英语语言文学、日语语言文学、外国语言学及应用语言学和比较文学与世界文学（与文学院联办）4个硕士学位授权点和1个教育硕士（学科教学·英语）学位授权点，在读研究生200多人。
科研硕果累累，近5年出版学术著作18部，译著41部，发表论文557篇，同时还编写和出版了大量教材。
在历届省社科优秀成果评奖中获奖级别和数量均居全省同类学科第一，所承担的国家和省部级的科研项目的数量居全省同类学科第一，具有教授职称的学科骨干人数亦居全省同类学科第一。
学院现有专任教师182人，教授16人，教授、副教授占40%以上，硕士、博士占70%。
历届中有60多人考取了北大、北外、上外、广外、及英美等大学博士，成为各自领域的专业人才及学术骨干。
17、河南大学 英语语言文学博士点 外语学院在全国地方综合性大学同类学科中居于前列。
1978年英语语言文学专业被批准为首批硕士学位授权点之一，1998年，获得了博士学位授予权，成为国内地方大学中第一家获得该专业博士学位授予权的单位。
2000年，外语学院又获得了外国语言学及应用语言学专业硕士学位授予权。
英语语言文学专业自1988年以来连续五届蝉联河南省重点建设学科，并于2000年被确定为第一层次的省重点建设学科。
教工92人，其中教授15人，副教授18人，副研究员2人，副编审1人，具有各种中级职称的34人。
18、湖南师范大学 英语语言文学博士点 外语学院始建于1938年，钱钟书等知名学者曾先后执教于此。
下设英语语言文学系，俄语系、日语系、翻译系和商务英语系。
有 1个英语语言文学博士点、1个一级学科硕士点（外国语言文学）、7个硕士点。
已形成以蒋洪新、肖明翰（英美文学方向），黄振定、蒋坚松（翻译方向），白解红、石毓智（语言学方向）为主要学科带头人，以中青年教师为基础的强大的师资队伍。
学院与美国、英国等30余所大学建立了交流合作关系。
在校硕士研究生148人，博士研究生28人，全日制本科生1162人。
教授19人，副教授25人；博士、硕士学位或曾留学英、美、加、俄、日、澳、新等国的80余人。
19、华东师范大学 英语语言文学博士点 华东师范大学英语语言文学专业始建于1951年，1993年成立外语学院。
1981年英语专业开始招收硕士研究生，1998年增设博士点。
在全国享有一定的声誉。
该系出版了多种在全国有较大影响的学术专著和教材，多次荣获各种国家级、地区级和市级的奖项。
经过多年努力，该系已建立了较为完整的学科体系：学科涵盖了英语语言学、英语语言教学和英、美、澳等国家的文学和文化。
全国著名英语教授方重、葛传椝、徐燕谋、周煦良、孙大雨等先后在此执教。
现有职工192名 大多分配到高校、中学、出版社、电台和电视台、政府外办、独资和合资企业等单位工作。
20、华中师范大学 英语语言文学博士点 外国语学院的前身是华中大学英语系，创办于1924年，距今已有八十余年的历史。
现设有英语系、俄语系、日语系、法语系、公外系5个教学单位，英美文学与比较文学研究所、外国语言学与应用语言学研究所、翻译研究中心和大学英语教学研究中心四个研究机构。
有英语语言文学和中外语言比较二个博士点。
英语专业是我校的品牌专业，并列为湖北省高校本科品牌专业立项建设项目，外国语言学与应用语言学是我校的重点学科。
2003年英语语言文学被评为湖北省外语类唯一的省级重点学科，2005年获得博士学位授予权，使该专业成为湖北地区唯一的博士学位授予权单位。
有教师38人， 其中正副教授30人，博导2人,硕导18人,近三年承担国家社科项目8项，部级12项，出版专著20部,论文100多篇。
21、清华大学 英语语言文学博士点 清华大学外国语言文学系成立于1926年。
我国许多著名学者、教授均出自本系，如曹禺、钱钟书、季羡林、荣高棠、查良铮、王佐良、许国璋、李赋宁、英若诚、胡壮麟等，他们为清华大学外语系赢得了极高的声誉。
1983年外国语言文学系复建，现设有英语语言文学博士点，外国语言学及应用语言学、英语语言文学、日语语言文学三个硕士学位点。
科研方面成绩显著，有20多篇被SSCI和 A&HCI 收录。
有教授21人，博导 6人，外语系现主任罗立胜教授，副系主任刘世生教授、吕中舌教授、张文霞教授。
22、山东大学 英语语言文学博士点 山东大学1930年建立外国文学系。
梁实秋、洪深等知名学者先后任外文系主任，2000年组建成立外国语学院。
目前拥有英语、俄语、日语、朝语、法语和德语六个本科专业，其中英语语言文学1978年获硕士学科授予权；1996年评为山东省重点学科；1998年定为山东大学211工程重点建设学科；2000年获得英语语言文学博士学位授予权。
学术发展水平的主要指标居于全国高校同类院系前列。
近年来，英语专业教授承担多项国家和省部级科研项目，学术成果逐年增多，多项研究成果获得省部级奖。
学校共有本科生1228人，硕士生421人，博士生42人。
有教职工276人，其中教授28人，副教授91人，现任院长、英语学科带头人郭继德教授兼全国美国文学研究会等多个学会副会长。
任职于政府机关、高校和科研机构。
23、对外经贸大学 英语语言文学一级学科硕士点 英语专业设立于1951年学校成立之时，现为"211工程"大学校级重点学科。
其中商务英语专业2007年已获得国家教育部批准，为全国高校唯一招收商务英语本科的专业。
英语学院下属的四个学系，即通用英语系、商务英语系、语言文学系、及翻译系。
英语专业下设翻译方向及英语传播方向。
翻译方向研究生阶段分为口译和笔译两方向。
在教学和科研上取得了显著成果，发表近500多项科研成果，其中论文/译文249篇，出版专著/译著/教材220部，词典13部，从国家、教育部、学校共获得科研项目46项，经费总额85.6万元，其中包括有影响的国家社科基金、教育部及北京市等国家及或省部级项目。
此外，《商务英语阅读》、《金融英语阅读》、《 高级商务英语听说 》等三门课程还获得北京市精品课程。
对外合作和交流不断扩大， 学院师资力量雄厚，现有教师94人，60%具有副教授以上职称，90%以上的教师拥有博士或硕士学位。
就业率和就业层次历年名列前茅。
20%考取本国及英美研究生，80%在外企外贸、企事业单位及外交部、商务部、驻外使领馆、银行、国际组织任职 24、四川大学 英语语言文学博士点 外国语学院始建于1986 年。
下设英文系、日文系、俄文系、法德文系、大学外语部等 5 个教学单位。
拥有 1 个博士点，招收英美文学、英美文化、翻译与跨文化交际、语言学等方向的博士研究生；拥有英语语言文学、外国语言学及应用语言学和日本语言文学 3 个硕士点。
其中英语语言文学专业研究方向为现当代英美文学、美国文化研究、加拿大文化研究、欧洲文化研究；外国语言学及应用语言学专业研究方向为现代英语及语音理论、英语翻译理论与实践、日语翻译理论与实践、俄语翻译理论与教学。
学院现有教职工 247 人，其中专任教师 219 人，教授、副教授 91 人。
25、苏州大学 英语语言文学博士点 苏州大学外国语学院始建于 1956 年，如今设有八个系五个研究所。
学院现拥有 1 个博士点（英语语言文学）和 3 个硕士点（英语语言文学、国外语言学与应用语言学、俄语语言文学），英语语言文学专业 1994 年被列为江苏省重点学科， 2024 年评为江苏省属大学重点学科。
英、俄语言文学在读硕士研究生近 180 名，年招收研究生 80 余名。
教职工 200名，其中教授16 名，副教授 60 名，教 师中获 博士学位者 16 名；外教10 名。
外交、外贸、教育和科研等领域 26、西南大学 英语语言文学博士点 外国语学院于2006年4月由原西南师范大学外国语学院与原西南农业大学外国语学院合并而成，其前身为原川东师范学堂（1906年）学贯中西的大师吴宓先生，著名诗人、文学家方敬，翻译家邹绛等曾在此任教。
现任院长李力教授。
学院下设英语、日语、俄语三个专业，博士、硕士研究生、本科生等各类层次学生3000多人。
现有英语语言文学博士学位授权点、英语语言文学和外国语言学及应用语言学硕士学位授权点，多次获得全国和部、市的教学、科研奖。
还建立了广泛的国际交流关系，。
教师215人，其中教授15人，副教授57人；博导5人，硕导30人；博士13人，正在攻读博士学位的在职教师26人。
27、厦门大学 英语语言文学博士点 厦门大学外文学院前身外文系建于1923年。
下设英语系、日语系、欧洲语言文学系和外语教学部，拥有英语语言文学、日语语言文学、法语语言文学、外国语言学及应用语言学4个硕士点，英语语言文学1个博士点。
外文学院英文系历史悠久，是厦门大学最早建立的系之一。
1961年英语语言文学专业开始招收研究生，1993年建立英语语言文学专业博士点。
每年全系在学硕士研究生和博士研究生有200余人。
硕士生研究方向有：英美文学、英汉语言文化与口笔译、双语与双语词典研究、语言学。
在校学生1171人，其中博士生36人，硕士生243人。
教师155人，其中教授、副教授61人，外教30人。
毕业生历年供不应求签约率100％。
在国家机关、学校、银行、国有企业、三资企业等单位发挥着重要的作用， 28、浙江大学 英语语言文学博士点 浙江大学外语学院始建于1928年，1999年成立浙江大学外国语学院。
2003年学院更名为浙江大学外国语言文化与国际交流学院。
下设英语文学研究所、语言学研究所等12个院级研究所；外国文学研究所、应用语言研究所等四个校级研究所。
具有一级学科硕士学位授予权，即外国语言学与应用语言学；五个硕士点，分别是：语言学与应用语言学、英语语言文学、日语语言文学、德语语言文学和俄语语言文学。
2005年获得英语语言文学博士学位授予权。
现有在校学生998人，其中本科生782人，研究生216人。
承担了十多项国家、省部级科研项目。
共有教职工233人，师资力量雄厚，并且已形成了一支年龄结构合理，由教授、副教授、外籍专家为核心组成的教学和科研梯队。
历届毕业生就业方向集中在教育、金融、国际贸易、旅游等方面。
高职学计算机专业哪个学校最好? 1计算机专科学校有哪些比较好 以下是全国最早一批示范性专科学校名单，其中开设计算机类相关专业都应该还不错，排名不分先后。
天津职业大学 天 津 邢台职业技术学院 河 北 山西省财政税务专科学校 山 西 辽宁省交通高等专科学校 辽 宁 长春汽车工业高等专科学校 吉 林 黑龙江建筑职业技术学院 黑龙江 上海医药高等专科学校 上 海 南京工业职业技术学院 江 苏 无锡职业技术学院 宁波职业技术学院 浙 江 浙江金融职业学院 芜湖职业技术学院 安 徽 福建交通职业技术学院 福 建 青卜茄孝岛职业技术学院 山 东 威海职业学院 黄河水利职业技术学院 河 南 平顶山工业职业技术学院 长沙民政职业技术学院 湖 南 湖南铁道职业技术学院 广州番禺职业技术学院 广 东 深圳职业技术学院 南宁职业技术学院 广 西 重庆工业职业技术学院 重 庆 成都航空职业技术学院 四 川 四川工程职业技术学院 杨凌职业技术学院 陕 西 兰州石化职业技术学院 甘 肃 新疆农业职业技术学院 新 疆 你要是想学计算机技术类，最好去纳姿专门从事计算机的高职学校，因为职业学校比专科学校学的要细的多、文型稿凭都是国家承认、文凭一样、你说用人单位是用技术过硬的还是用技术平平的就不用说了。
2计算机专业学习方向 计算机专业人才的培养目标有很多，就大学计算机专业的设置来看，大致可以概括为以下几个方面： 一、计算机软件与理论 本专业主要培养具有较强理论基础和设计、开发软件能力的软件人才，以满足软件开发、技术管理、科学研究和高等教育等多层次的社会需要。
二、计算机应用技术 本专业主要培养计算机应用技术领域的各类开发、研究、应用人才。
毕业生适合的工作有：高等院校计算机科学与技术的教师和研究人员、中小型控制系统的设计实施人员、大型控制系统的应用人员、企业级MIS/ERP建设人员、基于Internet/Intranet的多媒体应用程序开发人员、数字通讯领域各类应用人员、大中型企业及涉外企业IT部门的工作人员。
浙江秘书学专业学校有哪些大学? A. 文秘专业浙江省哪所大学较好 文秘专业的大学都有哪些，录取分数线约为多少，这个问题太大了。
可上高考填报志愿参考系统官网查看。
只要努力付出过，就会有收获。
B. 全国开设秘书学专业院校有哪些 都有什么大学名单 河北开设秘书学专业的一本大学院校有： 河北师范大学 河北农业大学， 只要努力付出过， 就会有收获。
C. 浙江有文秘专业的大学 烟台大学北京首都师范大学齐齐哈尔大学 这3所大学的文秘专业好 D. 哪些学校有文秘专业 [山东]山东型衡神农业大学 [陕西]陕西师范大学 [广西]广西师范大学 [山东]聊城大学 [辽宁]沈阳师范大学 [甘肃]西北师范大学 [河南]信阳师范学院 [河北]邢台学院 [甘肃]甘肃农业大学 [陕西]咸阳师范卜亏学院 [河南]信阳师范学院华锐学院 [广西]广西财政高等专科学校 [山西]晋东南师范专科学校 E. 哪些大学开设有秘书学专业 全国共有20所开设秘书学专业的大学参与了2024秘书学专业大学排名，其中排名第一的是安徽师范大学，排名第二的是四川师范大学，排名第三的是南京师范大学。
F. 哪些大学有文秘专业 开设高校有宜宾职业技术学院。
培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义市场经济和现代化建设需要具有系统、扎实的文秘知识和技能的中高级复合型人才。
作为一种全球性的职业，文秘工作越来越趋于现代化、科学化和专业化。
它在辅助各级领导进行综合管理、树立企业形象、沟通内外关系、处理信息交流等方面发挥着越来越重要的作用。
文秘专业已经成为二十一世纪中国经济发展十大需求专业之一。
(6)浙江秘书学专业学校有哪些大学扩展阅读 实践环节：计算机网络、公务文书写作、礼仪与形象设计、基础写作、新闻写作等实习、毕业社会实习、毕业设计、实验实训、社会调查、校外实习、毕业论文和秘书综合实训。
办事能力：秘书工作繁杂、琐碎，这就要求我们必须拦指具备较高的办事能力，无论是办案，办会，还是处理日常事务，都要注意锻炼自己的办事能力，提高办事效率并应掌握一定的办事方法与技巧。
G. 哪些大学有文秘专业 你是哪里人 我们武汉华中师范大学汉口学院这个专业办的比较好的 H. 中国有哪些大学有秘书学专业的研究生 每个大学都有可以学做秘书的专业 比如商务管理，人力资源，法律系，文档管理等 希望能够帮到你 I. 浙江有文秘专业的大学 一般没有专门的文秘专业，文学什么的文科专业都能当文秘 J. 浙江省2024文秘类高职考可以报考的大学及专业有啥呀 浙江省2024文秘类高职考可以报考的大学及专业， 目前尚未公布。
可找你的班主任， 借2019年的高考填报志愿指南， 作参考。
谁知道全国各大学英语专业排名? 下面是2008年全国英语专业考研重点院校的参考，希望对你有所帮助1、北京大学英语语言文学为国家重点学科、与外国语言学及应用语言学均为一级博士点1919年北京大学建立英语系，胡适任系主任。
至今已有83年的历史。
北大英语系是我国第一批硕士点和博士点之一，也是外国语言文学专业的博士后流动站和国家第一批重点学科点。
研究门类齐全、研究实力雄厚。
英语系研究生共设有英语文学、英语语言学、美国研究、翻译研究、和英语教育等五个专业方向，学制为3年。
现任院长程朝翔教授。
教授23名。
具有博士学位的22名。
英语系出版了大量学术专著、骨干教材和优秀译作。
攻读博士学位继续深造、在国家部委、外事部门、各级政府、新闻出版等外事部门任职2、北京外国语大学英语语言文学为国家重点学科、与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点英语学院成立于2001年，现任院长为孙有中教授。
下设英语系、国际新闻与传播系和翻译系，并设有十个研究中心：英美文学研究中心、语言学研究中心、翻译研究中心、美国研究中心、英国研究中心、澳大利亚研究中心、加拿大研究中心、爱尔兰研究中心、华裔美国文学研究中心、国际传播研究中心。
英语系教学层次齐全，除优秀的本科教学外，还拥有历史较悠久的英语语言文学专业硕士点、博士点及博士后流动站。
拿消英语系硕士研究生层次有语言学、英美文学、翻译、美国研究、英国研究和澳大利亚研究六个专业，学制两年半。
每年的招生规模为90人左右。
硕士研究生一般要求在两年内修完专业课程12门，在第二学年结束之前（5月），通过资格考试和开题报告。
英语系博士研究生层次有英美文学，语言学，美国研究三个专业，有博士生导师12人，每年招生约20人。
拥有博导师41人、硕导221人，教授113人、副教授177人。
其中，国务院学位委员会成员2名，教育部高校外语专业教学指导委员会13名，国家级有突出贡献中青年专家4名，享政府津贴128名。
各部委、各级政府、企事业单位翻译或外事部门、中国驻外机构、涉外出版、传媒的海外消岁知部、涉外企业、跨国公司，从事口笔译或与语言文字相关的跨文化交流等3、复旦大学英语语言文学、外国语言学及应用语言学博士点复旦大学英语语言文学专业创立于1905年复旦大学成立之初，目前，该专业共有两个博士点（英语语言文学；外国语言雀哪学及应用语言学），两个硕士点（英语语言文学；外国语言学及应用语言学），1个博士后流动站（英语语言文学）。
专业硕士研究生阶段2-3年，博士研究生阶段3-4年，主要课程和研究方向包括：英语语言学（系统功能语言学、应用语言学、认知语言学、语用学等）、英汉双语词典编纂学、英美文学、翻译理论与研究等。
博士后流动站方向与此大体相同。
复旦大学外语学院现任院长为陆谷孙教授。
有教师27人，其中教授13人，副教授8人，博导8人，硕导12人。
在语言学、词典编纂、莎士比亚研究、英美文学、翻译等研究方面显著。
国家重要政府部门、国内外重要的教育、商务、企业、新闻传媒机构、以及各国驻华机构等。
4、广东外语外贸大学英语语言文学、外国语言学及应用语言学博士点，外国语言学及应用语言学为国家重点学科1965年开始招收英语语言文学专业本科生。
1978年开始招收硕士研究生，1981年获硕士学位授予权，1986年获语言学及应用语言学博士学位授予权，1988、2002年分别被评为国家级重点学科，是教育部"百所人文社科研究基地"之一。
英语语言文学于2004年教育部试点评估时被评为优秀，2006年获博士学位授予权，同时被评定为广东省重点建设学科。
学院现有国家级精品课程2门：交际英语和英语语音，至2006年，英语语言文化学院累计培养了本科毕业生6000余人、硕士研究生近500余人、博士研究生80余人。
现任英文学院院长仲伟合教授。
有教师112人，其中教授23人，副教授21人，博导11人，包括桂诗春、王初明、陈建平、吴旭东、等。
在国内外享有较高的社会知名度。
5、南京大学英语语言文学为国家重点学科、与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点南京大学英语系的前身为南京高等师范学校1917年设立的英文专修科，1993年成立南京大学外语学院。
历史悠久，基础厚实，其中英语语言文学专业是国务院学位1981年批准的首批博士点之一，2002年成为国家重点学科。
在英美文学、英语语言学及应用语言学、翻译理论、双语词典编纂等领域成绩显著，特别是美国文学研究优势明显。
英语系现任主任丁言仁。
每年招收英美文学、英美文化研究、语言学与应用语言学、翻译研究、双语词典研究等方向各类硕士研究生55-60人，博士研究生15-20人。
有教授、副教授22人，博士生导师10人，有19人国内外著名高校博士学位，大部分教师曾到英美国等国家进修深造。
大专院校任教，相当人数进入新闻出版、外资外贸企业，部分继续攻读博士学位或赴海外继续深造。
6、上海外国语大学英语语言文学为国家重点学科，与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点上海外国语大学英语学院系上外历史最悠久、教学规模最大、科研实力最强的学院之一，其英语语言文学学科为国家级重点学科和上海市重点学科。
本、硕、博层次分明、专业方向门类齐全，拥有一个博士后流动站、两个博士点（13个博士专业方向）、两个硕士点（8个硕士专业方向）、两个本科专业方向。
在校本科生近千名，硕士生600多名，博士生150多名。
教学成果多次获得国家级教学成果奖和上海市教学成果奖。
英语学院还承担了多项国家和上海市重点科研项目，成果斐然。
有博士生导师6人、教授9人、副教授16人，在全国英语界享有很高的声誉，很多学科带头人占据全国外语界制高点。
国家部委、市级机关、外贸公司、新闻单位、金融机构、咨讯机构、国有大型企业外资企业、出版部门7、解放军外国语学院英语语言文学为国家重点学科，与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点解放军外国语学院是我军惟一的外语学院，地处洛阳。
1981年批准为硕士学位授予单...
专业好的低分专科学校排名，附高考分数低怎么样选择专科院校
高考分数低怎样选择专科院校? 俗话说“七分考，三分报”，除了高考分数，填报志愿技巧同样重要，比起分高不愁大学上的同学，高考成绩200分左右的同学已是心急如焚。
大学已然没有希望，各大专科院校参差不齐，怎么选是个问题!2024高考分数低怎样选择专科院校?沙河北大青鸟特地整理了这份“高考200分专科院校报读指南”。
填报专科院校要素一：明确方向与目标 相信每个学生都有自己的职业兴趣、潜力、以及符合实际情况的高考期望。
分数限制了考生们可以上什么样的学校，却不局限你的发展方向。
填报专科院校要素二：了解各大专科院校情况 切忌盲目相信网络上的院校排名，很多都是“钓鱼”内容。
有条件的同学完全可以去实地考察，了解学校的招生标准、师资力量、就业情况等。
填报专科院校要素三：依分择校 ①：对比省级各科类批次录取控制分数线。
专科分为专科一批、专科二批，大家将自己的高考成绩来对比，到达了哪个批次分数线，才能选择对应批次的学校。
②：对比相应批次学校的往年录取分数线。
了解目标学校3到5年间的招生计划和录取情况，注意每一年的分差，用来参考预测录取分数线。
填报专科院校技巧： 一：考生可以根据近三年录取考生的平均分和自己在全省的排名，将目标学校填在靠前的位置，因为如果所有填报的志愿都肢陪码可以录取你，那么档案只能会投到第一志愿的学校。
其次，各个志愿之间最好保持一定的梯度。
二：填满所有的志愿，少投一个志愿就会少一个投档机会;另外考生可能面临专业调剂的情况，考生乱耐在填报志愿的时候没有选择服从专业调剂，历哪则可能会退档。
