听听数学卢老师如何训练孩子们高效学习数学学习数学，省时省力

【千问解读】

户老师数学学霸体系。

什么叫没效率？听了半天不记，也不过脑，也不记，也不用听了白听，这就是问题。

所以好多同学其实听课效率都是有问题的。

比如举个例子，把刚才绿色字写的三个点重复一遍，如果能重复出来就叫听课效率高，如果重复不出来叫听课效率比较低。

怎么办？在不停的训练，在不停的强调，上课没人讲这玩意，呼噜呼噜全过去了。

老卢在上课的时候一定要把方法都渗透到位，再不停的说，不讲，再说，再讲，再唠叨，再说它的重要性，要求大家去要做到。

为什么要做到？等等，反正是不厌其烦讲这些东西。

用知识框架，用题型技巧的覆盖，用思维逻辑的探究，还有落实的一些东西，落实完成以后还要讲一些学习方法的听课效率问题。

我容易吗？不容易。

你容易吗？也不容易。

这么辛苦为什么？提高有收获，不敢说提分，这个东西不打准确，但是有提高，得有变化，哪怕分数还是一个那个样子，但是体现出来有变化，这就好事。

开始走了，刚才说了三个点，哪三个点？因为必须是题目中有的，没有的能教，因为不能。

·第一个点，给老罗说了，这个东西解决方案是什么？解决方案无非两个。

→第一个听老罗好好学，把方法学会，因为在讲方法，因为讲方法老是很少，很少，更多的讲技巧。

→第二个办法就是崩溃以后怎么办？花高价钱找个一对一，天天盯着你，老是讲数学这个东西，不是一个耸人听闻，就这样，每一年就会淘汰一批同学，每一年淘汰一批就是初二下滑一批。

初二下滑下滑下滑谁？下滑能下滑文科吗？又没什么变化，还是悲和近的东西，下滑物理，物理刚学下什么滑？没滑的可能下滑化学，化学还没学，下滑什么？只能下滑数学，初三下滑一批，中考难度高，高一下滑一大批，劳碌高一下滑的程度有多少？

给你买个伏笔，只要知道高一的期中考试班里有多少个不及格就明白，不是百分之二十三，一半一半都是少的，都不及格。

我告诉你，姥姥。

一到了高考的时候又下滑一笔，高考及格的有几个？要少，我保，我保，这数学就在这摆，难度在这放的，尤其是新高考。

新课标老师给大家讲了这么多年高考，我还带了很多的高中的教研，你看看现在高中能及格吗？开玩笑，那不是，为啥？我跟你讲个简单道理，明白，就是你们的父母，你们爸妈，你说，你问问你们爸妈，你当年学的是文科数学还是理科数学？越对越学的。

有的爸妈学的文科数学，有的爸妈学的理科数学，到你们现在分了，我管你文科理科都得学一样难度，那你说都学一样难度，我们是讲一个文科简单一点难度还是讲一个理科难一点难度？显然是理科难的难度，简单难度不齐，不是标准了，问题就是一大批又不会了。

为什么？你爸妈高考是幸运的，因为他有个选择，是可以不学数学或者数学学的简单一点，因为他有文科数学的选择性，现在你有了，管你文科理科全部理科标准，听明白了吧？这叫新高考改革，你们不光赶上了新中考改革，还赶上了新高考改革，所以新课标卷带你们也要使用了。

老罗新课标卷有多恐怖？我告诉你高考数学新课标卷有多数学，数学的高考数学选择题里有多选，这是线性的新课标卷的一个特点，有多选的数学题，多选的数学题，能听明白，难，所以就现在给我扎实点，别跑到最后了，没办法了，过来了这了那了的，没用，搞清楚，好，这是什么？这是我们的一个特点，所以这个地方给完以后形成这个。

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