秦始皇嬴政对女人从来都是不假颜色?为什么对巴寡妇清却如此赏识

国政皆由所把持,并尊吕不韦为仲父。
但是当时秦王嬴政的母亲年龄大约三十来岁,正值芳龄。
秦王嬴政在王位上虽然年纪小,应该能察觉到母亲赵姬
【千问解读】
国政皆由所把持,并尊吕不韦为仲父。
但是当时秦王嬴政的母亲年龄大约三十来岁,正值芳龄。
秦王嬴政在王位上虽然年纪小,应该能察觉到母亲赵姬和吕不韦的私情。
秦王嬴政在执掌大权后,正值适婚的年龄,但是一直到死都没有和哪位女人正式结婚,其实,后宫里倒是有不少宫女。
秦王嬴政不是没有生育能力,他和郑妃生了,又和胡姬生了。
秦王还和后宫哪些宫女们生了31个儿女。
为什么秦王嬴政在称帝后没有正式结婚?恐怕是他的母亲的淫乱之事对他刺激比较大,造成他的心理障碍,使他比较厌恶女人,此后,在秦王嬴政的眼里,好女人难得,直到死也选不定到底由一个什么样贤良的女人做妻子。
《》里没有记载,《汉书》里也没有。
其他史籍里也没有写。
铜雕 但是,秦王嬴政倒很敬重一个寡妇巴清。
据重庆的地方史载:巴寡妇清生于时代,经常为的座上宾,估计年龄也比秦始皇大得多。
据《史记·货殖列传》载:“巴寡妇清,其先得丹穴,而擅其利数世,家亦不訾。
清,寡妇也,能守其业,用财自卫,不见侵犯。
秦以为贞妇而客之,为筑女怀清台。
清穷乡寡妇,礼抗万乘,名显天下,岂非以富邪?”《一统志》《括地志》《地舆志》《舆地纪胜》《州府志》等史籍有记载。
据说,巴寡妇清出嫁后,不久丈夫谢世。
丈夫家祖辈生产丹砂,渔利甚丰。
在中国利用丹砂作颜料已有悠久的历史,距今已有几千年的历史了。
丹砂亮丽的颜色得到了画家们的喜爱,被称为“丹青”,其中的“丹”即指丹砂。
染料需要丹砂,制作仙丹需要丹砂,提炼水银需要丹砂,制药需要丹砂,建筑宫殿需要丹砂粉涂墙等等。
巴寡妇清在丈夫死后没有再嫁,孤寡无后,且经营手法高,积聚了大量钱财,家里僮仆千人,可谓富可敌国。
秦王嬴政修建的时候,可能巴清寡妇捐献过大量钱财,是故秦王嬴政宣召已近晚年的巴清寡妇到咸阳都城觐见。
巴清寡妇到达咸阳后,秦王嬴政尊其为“贞妇”,和自己母亲赵姬是格格不入的两种人,既未养小白脸,也未淫乱,所以自然得到秦王嬴政的敬重。
巴寡妇清得到皇上最高礼遇,很可能是晚年她将自己的全部财富捐给长城工程,同时为秦始皇的骊山陵墓提供大量的朱砂和水银。
于是,秦王嬴政并将她留在咸阳客居,以颐养天年, 巴寡妇清死于公元前220年,葬于秦国都城咸阳附近。
秦始皇又下令在其葬地筑“女怀清台”,以昭天下。
巴寡妇清得到秦王嬴政的赏识,历史上也唯此一人。
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晋楚争霸的终极对决,鄢陵之战使战争落下帷幕
反应非常迅速,他马上出动大军,最终与晋军对峙于郑地鄢陵。
当时的晋军统帅是:老大晋厉公、中军将栾书、中军佐士燮、上军将郤锜、上军佐荀偃、新军将郤犨、新军佐郤至。
而下军将,下军佐荀罃留守国内。
1 楚军统帅是:老大楚共王统领全军,司马子反将中军,令尹子重将左军,右尹子革将右军。
楚共王亲兵左广彭名驾驭战车,潘党为右;右广许偃驾驭战车,养由基为右。
郑成公亲率郑军,石首驾驭战车,唐苟为右。
总体来说,两军不管是将领还是军力,都算是势均力敌的,但是当时的人都不看好楚国。
据说楚军路过申地(今河南南阳)时,子反拜见申叔时,申叔时预言楚必败,子反必死。
他认为现在楚国丢弃百姓,断绝外交,亵渎神圣的盟约,违反时令,发动战争,使百姓疲劳,以求快意。
人们都为自己担忧,谁肯去牺牲性命? 2 可是晋国的范文子(士燮)却不想和楚军交战。
郤至怒道:“韩原之战,惠公败于秦;箕之战,主帅先轸死于沙场;,主帅兵败溃逃。
这些都是晋国的奇耻大辱!现在我们躲避楚军,岂不是增加了耻辱!”士燮说:“我们先君多次作战是有原因的。
秦、狄、齐、楚都是强国,如果他们不尽力,子孙后代就将被削弱。
现在秦、狄、齐三个强国已经屈服了,敌人只有一个楚国罢了。
只有圣人才能做到国家内部和外部不存在忧患。
如果不是圣人,外部安宁就必定会有内部忧患。
为什么不暂时放过楚国,使晋国对外保持警惕呢?” 3 且不说士燮的老爷爷、老爹士会有多聪明了,单是士燮的这几句话就潜藏着无尽的智慧。
曰“兄弟阋于墙,外御其侮。
”罗贯中云“论天下之势,。
”就是这个道理。
确实只有圣人才能做到没有内忧外患啊,毛爷爷也算是圣人,利用内忧外患获得了举世无双的胜利,但是最终还不是又增添了内患?这种天理循环是没法改变的,以范文子之明,恐怕早已看到了与栾书的矛盾,才说出这么语重心长的话。
可是晋厉公不听士燮之言,坚决要和楚国奋战到底。
4 却说楚共王直逼晋营,自以为出其不意,晋军必然慌乱,没想到靠近敌营,晋军却寂然不动,于是他向太宰伯州犁请教。
伯州犁是晋国上卿伯宗的儿子,伯宗被害死后,伯州犁逃到楚国,为楚共王所用。
总之意思就是说,晋兵的任何动作,都逃不出楚王的手掌心了。
5 接下来的战斗可以用惨烈来形容。
楚国的战力已经不如晋国。
战斗从晨至暮,楚军略微受挫,楚公子筏被晋军俘虏。
楚共王鸣金收兵,约定次日再战。
当夜,子反派军吏视察伤员,补充步兵与车兵,修理盔甲武器,清理战车马匹,命令次日鸡鸣时吃饭,整装待命,投入战斗。
苗贲皇也通告晋军作好准备,次日再战,并故意放松对楚俘的看守,让他们逃回楚营,报告晋军备战情况。
6 楚共王得知晋军已有准备后,立即召见子反讨论对策,这时候战役开始出现微妙的转机。
原来子反这个人好酒如命,和楚共量了半天,没没有结果,子反就愁啊,总不能愁死啊,咋办呢?只能借酒消愁了。
就这样一杯一杯又一杯,直接就喝大了。
第二天开战的时候,只有楚共王一队楚军出战。
楚共王见大势已去,只好班师回国。
楚共王退至瑕地时,怕子反畏罪自杀,派子重和养由基接应子反。
可是子重和子反有矛盾,他私下对子反说:“先前令尹子玉兵败自杀,你是知道的。
现在战争的失败是你造成的,就算主公不忍心杀你,你又有何脸面回去见主公呢?”子反听了,羞愧难当,自缢而死。
楚共王听说后,叹息不已,对子重也渐渐疏远。
就这样,以晋国的胜利而告终。
鄢陵之战是战争中继、邲之战后第三次、也是两国最后一次主力军队的会战。
鄢陵之战标志着楚国对中原的争夺走向颓势。
晋国虽然借此战重整霸业,但很快陷入内乱,其对中原诸侯的控制力也逐渐减弱。
鄢陵之战后不久,晋国在沙随大会诸侯,共谋伐郑,随、齐、宋、鲁、邾等国军队伐郑,继而伐陈、蔡。
郑子罕出兵夜袭,宋、齐、卫军队被击败。
说实话,这时候开始渐渐强势,到了郑执政的时候,郑国俨然又是一个强国。
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国际本科是骗局吗?争议核心在于信息不对称
有人声称这是低分上名校的捷径,也有人痛斥其为 “学历加工厂”。
当信息迷雾裹挟着焦虑情绪,2025 届考生更需要冷静拆解争议,直面真相。
一、国际本科是骗局吗?国际本科本质是经教育部审批的中外合作办学项目,学生通过高考统招或自主招生入学,完成学业后可获得中外双学位或外方学位(需认证)。
从政策层面看,正规国际本科并非骗局。
2024 年教育部批准的 86 个国际本科项目中,包括中央财经大学与澳大利亚维多利亚大学的国际经济与贸易专业、西南财经大学与英国伦敦大学伯贝克学院的国际商务专业等,均明确标注了学位认证方式和合作院校资质。
争议核心在于信息不对称。
部分机构模糊 “计划内” 与 “计划外” 招生区别,甚至套用名校名义宣传未经审批的项目。
例如,某机构以 “双学位” 为噱头招生,实则外方院校未通过教育部备案,导致学生最终无法认证学历。
这种 “偷换概念” 的操作,才是真正的风险来源。
二、争议背后,藏着哪些认知误区?误区 1:“花钱就能买文凭”国际本科的录取门槛确实低于普通本科,但绝非无底线。
以合肥工业大学与美国克拉克大学合作的国际经济与贸易专业为例,暂没有英语单项最低分限制,但该项目为中外合作办学项目,有三分之一以上课程由克拉克大学教师授课,同时考虑到克拉克大学“3+1+1“本硕贯通式项目的选拔条件以及项目国际化培养方向,因此该专业对学生英语水平要求相对较高。
误区 2:“海外学历含金量更高”合作外方院校的资质决定文凭价值。
教育部公示的合规项目中,合作方包括美国科罗拉多大学(丹佛)、澳大利亚皇家墨尔本理工大学等 QS 排名前 500 的高校,其学位受国内外企业认可。
但若遇到未备案的海外 “野鸡大学”,学历含金量将大打折扣。
误区 3:“全英文授课等于国际化”真正的国际化培养需兼顾课程体系与师资配置。
某些项目仅冠以 “国际” 之名,实际教学仍依赖本土师资,课程设计与普通专业无异。
三、如何避开 “踩坑” 陷阱?第一步:核查项目合法性登录教育部中外合作办学监管工作信息平台,输入院校名称与专业,查询审批编号、招生方式及学位认证信息。
若项目未在列,直接 “一票否决”。
第二步:解剖成本与收益国际本科年均学费在 5 万 - 10 万元,是普通专业的 3-5 倍。
第三步:警惕 “过度承诺” 话术“保录世界百强硕士”“100% 进入投行” 等宣传均属红色信号。
正规项目如北京外国语大学与韩国又松大学的经济学专业,仅承诺提供海外交换资源和实习推荐,而非绑定升学就业结果。
四、国际本科,适合哪类学生?场景 1:高考分数与目标院校差距微弱国际本科的 “降分录取” 特性,能为冲刺 985/211 失利的学生提供缓冲带。
例如,某中部省份考生离一本线差 10 分,通过国际本科进入双一流院校,用学费置换院校平台资源。
场景 2:明确出国深造计划合作办学项目的学分互认机制,可缩短海外硕士申请周期。
上海对外经贸大学与澳大利亚皇家墨尔本理工大学的国际商务专业,学生完成前三年课程后,大四可衔接澳方硕士预科,比常规留学节省 1 年时间。
场景 3:职业路径依赖国际资质金融、会计等行业对国际证书要求较高,而国际本科的课程设置往往嵌入 CFA、FRM 等考试内容。
五、写在最后:祛魅与理性国际本科不是 “救世主”,也非 “洪水猛兽”。
其本质是高等教育多元化的产物,如同工具,用对场景才能价值最大化。
2025 届考生若考虑这条路径,务必亲查教育部公示名单、对比历年招生简章、咨询往届毕业生,用三方信息交叉验证,才能拨开营销话术,触达真实底色。