澶渊之战中北宋是如何取胜的是怎么回事？澶渊之战中床子弩的威力如何
和之前的入侵不同，这次契丹不仅是倾尽全国之力而来，而且就连他们的国主以及萧，也都一并而来。
这次，契丹是抱
【千问解读】
和之前的入侵不同，这次契丹不仅是倾尽全国之力而来，而且就连他们的国主以及萧，也都一并而来。
这次，契丹是抱着灭亡大宋王朝的决心而来的。
在得知契丹二十万大军进犯的消息后，宋真宗开始组织力量进行抵御。
然而，在最初的交战中，宋军是节节败退，契丹大军的先锋直逼离大宋都城不到二百里的澶州城(今河南省濮阳市)。
在宰相的一再劝谏下，宋真宗决定御驾亲征。
然而，当宋真宗到达澶州城的南城后(澶州城被黄河划分为南、北两城)，却得知二十万契丹大军已经全部驻扎在了澶州北城外不远处。
此时，跟随宋真宗一起来到澶州城的多数文臣，开始有些胆怯，纷纷建议宋真宗不要渡过黄河到澶州北城，先在南城详细了解一下最新的敌情(及至南城，契丹兵方盛，众请驻跸以觇军势)。
然而，寇准确认为，如果宋真宗不过黄河，在黄河北岸抵御契丹大军的几十万宋军，就会因为看不到的身影而士气低落，影响作战效果。
随后，寇准又联合太尉高琼，一并劝说宋真宗过黄河。
最终，宋真宗在大批御林军的护卫下，来到了黄河北岸的澶州北城。
在北城的城门楼上，宋真宗头顶上高大的黄罗伞盖，随风飘扬。
城下与契丹大军对峙的宋军，在看到宋真宗的黄罗伞盖后，群情激奋，连呼万岁，声音在数十里外都能够听到(远近望见御盖，踊跃欢呼，声闻数十里)。
顿时，宋军士气空前高涨，充满了战斗激情。
相反，契丹士兵原本满满的底气，却在此时丧失了很大一部分。
在此后的十余天里，宋军和契丹军队连连交战，双方互有胜负。
渐渐地，契丹人开始有些吃不消了，毕竟长此下去，对契丹大军是非常不利的——深入对方国内数百里，后勤保障成了一个非常大的问题。
毕竟，二十万大军的口粮，再加上数万匹战马的草料，每天都是一笔巨大的开支。
于是，契丹大军的主帅挞览，开始有些急躁了，便亲自到战斗的最前沿来督战。
然而，就在契丹主帅挞览骑着，在澶州城下耀武扬威的时候，在城墙上的宋军将领张瑰，发现了一个千载难逢的战机——契丹主帅挞览，已经进入到了自己身边床子弩的有效射程。
床子弩，是宋军改良后的一种巨弩，其外形类似于睡觉的床，故而叫做床子弩。
这种巨弩，有效射程三百步(约一百五十米)，而且精度还非常的不错，命中率很高。
而且，特别值得一提的是，床子弩弩箭的外形，类似于长矛和标枪。
一旦命中，非死即伤。
于是，宋军将领张瑰，赶紧命令操作床子弩的士兵，瞄准契丹主帅挞览。
很快，随着床子弩上的几支弩箭的飞速射出，契丹主帅挞览当即倒在了血泊之中——弩箭直接命中了契丹主帅挞览的额头，挞览当场死亡(弩撼机发，矢中挞览额，挞览死)。
在看到自己主帅被弩箭击毙后，契丹大军当即不战而败，溃不成军。
很快，契丹人便送来了请和的盟书。
最终，宋朝和契丹在澶州城下，达成了盟约。
由此可见，在战争中，武器往往会起到很大作用。
甚至，在关键时刻，还能够起到决定性的作用，改写历史。
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大理州体育中学3+4毕业生如何提高就业竞争力？
在这个竞争激烈的就业市场上，如何提高自身的就业竞争力，已经成为这些毕业生面临的一个重要问题。
从专业技能到综合素质，再到社会适应能力，3+4毕业生在职业生涯起步时，如何充分发挥自身优势，提升竞争力，是本文所要了解的重点。
一、明确自身优势，打造个人特色大理州体育中学3+4模式的毕业生通常在体育专业上具有较强的基础，在体育技能方面有一定的积累。
因此，毕业生首先需要做的是明确自己的优势，集中精力提升自己的专业能力。
例如，利用课外时间参加相关的赛事或活动，增强实际操作经验，从而为未来的就业打下坚实的基础。
这样一来，毕业生不仅可以在同类专业中脱颖而出，还能为雇主提供更多的价值。
二、提升沟通能力，增强团队协作精神随着社会对复合型人才需求的增加，良好的沟通能力和团队协作精神已经成为许多职位的基本要求。
体育中学的学生虽然在专业技能上有较强优势，但在沟通和团队协作方面，仍然需要付出更多努力。
因此，在校期间，毕业生应该通过参加集体活动、组织团队项目等方式，培养自己与人合作的能力，提升沟通技巧和协调能力。
这不仅有助于在求职过程中获得更高的评价，还能帮助未来职场中快速融入团队。
三、增强自主学习能力，持续拓展知识面现代社会的快速发展要求每个人都具备不断学习和自我提升的能力。
对于大理州体育中学的3+4毕业生来说，虽然他们的体育专业背景较为突出，但如果希望在就业市场中立足，持续学习是必不可少的。
可以通过自学相关领域的知识、参加线上课程、阅读专业书籍等方式，拓宽自己的知识面，提升自身的综合素质。
此外，也可以在一些社会实践中，尝试拓展自己的视野，了解行业发展动态，培养对新兴行业的敏感性。
四、注重实习经验，积累职场经验实习经验是提高就业竞争力的重要途径之一。
尽管大理州体育中学3+4毕业生在专业方面有所积累，但实际职场经验却可能不足。
因此，毕业生可以通过积极参与社会实习，尤其是与体育相关的实习，来弥补这一短板。
在实习过程中，不仅能够锻炼自己的实际操作能力，还能够培养与上司、同事的沟通能力，熟悉职场的规则与文化。
此外，实习经历还可以帮助毕业生建立起一定的人脉网络，为将来求职提供便利。
五、注重职业规划，提前准备求职材料在就业市场中，提前的职业规划可以帮助毕业生更加清晰地知道自己要走的道路。
在求职前，毕业生需要根据自己的兴趣和特长，设定一个明确的职业目标，规划自己未来几年的职业生涯。
同时，还需要提前准备好简历、面试技巧等求职材料，确保自己在求职过程中能够给用人单位留下深刻印象。
此外，利用校内外资源，参加招聘会、就业讲座等活动，也能够为自己增加更多的就业机会。
六、拓宽就业领域，增强适应性虽然大理州体育中学的3+4模式主要培养体育专业人才，但随着就业市场的多元化，毕业生不必局限于单一领域的工作。
体育行业内的就业岗位固然有吸引力，但在其他行业中，像营销、公关、媒体传播等领域，也同样需要具备团队合作、沟通能力和组织能力的人才。
因此，毕业生可以考虑拓宽自己的就业领域，寻找与自己兴趣相关的工作。
同时，增强自己的适应性，不断调整职业发展方向，以适应快速变化的社会需求。
七、关注行业趋势，灵活调整职业策略随着社会的进步，许多行业正在发生变化，体育行业也不例外。
例如，电竞行业、健身行业等新兴领域逐渐兴起，这为体育中学毕业生提供了新的就业机会。
因此，毕业生要关注行业趋势，及时调整自己的职业策略，抓住新兴行业的机会。
此外，随着大数据和人工智能等技术的快速发展，很多传统行业的就业模式也在发生变化，毕业生需要保持敏锐的职业嗅觉，利用自身的专业优势，顺应行业的发展方向。
大理州体育中学3+4毕业生的就业竞争力提升并非一朝一夕的事情，而是一个持续积累、不断调整的过程。
从明确自身优势、提升综合素质，到关注行业发展、灵活调整职业规划，每一步都至关重要。
毕业生在充分发挥自己专业特长的同时，也应不断提升自身的综合能力，拓宽就业领域，关注行业动态，才能在竞争激烈的就业市场中脱颖而出，获得属于自己的职业发展空间。
