探索金朝的侵宋计划，他们是如何消灭北宋的？
【千问解读】
和是北宋政权的最后两位，他们被金人掳走，导致了北宋灭亡。下面小编就为大家带来的介绍，接着往下看吧。
金国的发家史是一段饱含辛酸血泪的历史。
从东北茂密的大兴安岭起兵，一路向西，在北宋和大辽的夹缝中打出了一片生存空间。
之后金国人利用北宋和辽国的矛盾，与北宋联合灭掉了大辽。
从而进一步地称霸北方，取代辽国成为了北宋的另一大敌人。
而金国灭宋不像辽国那样纯靠暴力。
他们用的是另一种温水煮青蛙的办法。
青蛙作为两栖动物，在热水中一定会逃离，金国人将北宋视作自己锅中的青蛙，运用温水加热，让青蛙在享受温汤的过程中一步一步走进早已布好的灭亡深渊。
金国是一个来自东北的少数民族，他们崇尚的是丛林法则，而且不受文化约束，使他们做事更加能放开手脚，不拘泥于形式。
而地处中原，人民经历了一千多年的教育，爱好和平，万事以和为贵，而且愿意吃亏，忍耐力极好。
金国人就是利用了北宋人民爱好和平这一软肋，适度地敲击痛点，一步一步将北宋蚕食。
首先，他们与北宋结盟，一同将辽国灭亡。
从此在北宋君臣心中，金国无形之中成为了盟友。
可是在利益角逐的政治场，盟友的关系是最不可靠的，随着辽国灭亡，金国开始侵宋计划。
他们的第一步就是武力示威，时常带着东北铁骑在北宋边境巡游一圈。
以往的辽国是来了就打，打完就抢，金国可不这么干，打仗是要死人的。
而且你不问问对方，怎么知道对方想不想给你些军费?于是他们便开口向北宋要钱。
果然，爱好息事宁人的宋朝人给钱了。
拿到军费后就得花，金国人率两路大军南下，直接给北宋官兵一个猝不及防。
可是他们不像辽国人一样，用的是刚柔相济的方式，打完就何谈。
吃了点小亏的北宋朝廷还以为金国人只是不满足于所谓的赏赐，立马给军费加码，打发金国人回去。
金人见好就收一段时间后，再度举兵南征。
不过这一次火候没掌握好，遭到了宋朝军民的拼死抵抗。
踌躇间，金国人再一次调低了火焰，与宋朝何谈。
万万没想到的是，渴望和平的宋朝人竟然主动割地，希望通过给予金国土地，让他们参与农业种植，就不会再想着抢劫了。
面对痴心幻想的宋朝，金国人将边打边谈的策略发挥到了极致。
逐渐的，宋朝人发现一让再让，竟然让到京城开封成为了边疆重镇。
此时不还击，那必定是。
可是金人也不采用强攻的方式，继续将策略升级，开始着手从内部瓦解宋朝。
金人做的最后一招便是在大宋朝廷内扶持势力。
这个势力的主角就是。
这个世界上从来不缺汉奸，张邦昌就是北宋的第一汉奸，身为宰相的他，竟然摇身变为了金国傀儡政权的皇帝。
在他的诱导下，宋朝的太上皇和皇帝两人竟然主动出城向金国请降。
见时机成熟，金国大军才不管你降还是不降，正所谓擒贼先擒王，你们主动送上门来，就休怪我等无情了。
于是他们夹带着皇帝，风卷残云般地洗劫开封，将赵宋皇室杀地。
可惜的金国人却漏算了后方的质子，一直被质押在金国的康王赵构得知北宋被灭，寻准时机逃离了金国，一路南下，跑到了临安称帝，建立了后来覆灭金国的政权。
善恶到头终有报，最终南宋联合蒙古人，将金国灭亡。
小结：金国人灭亡北宋的战略，堪称世界战争史上教科书般的蚕食战略。
他们成功的运用宋朝人的心理，边打边抚，忽悠地大找不着北。
即使朝中有像这样的有识之士，可是抵不过金人暗中扶持的大宰相张邦昌。
而宋朝人的愚蠢就在于他们居然相信了自己的敌人，面对侵犯之敌，我们最不能抱有的心态就是信任，只有无情的打击他们，才能给自己挣得生存的空间。
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榕江县中等职业学校3+4升学模式的报名条件及流程
这种模式的核心是在中等职业学校学习3年后，直接衔接进入本科阶段的学习，达到中专与本科的双重学历，且能够有效节省考生在传统高考模式下所面临的巨大压力。
这一模式不仅为学生提供了丰富的职业技能，还帮助他们在未来就业市场中具备更强的竞争力。
接下来，我们将详细介绍榕江县中等职业学校3+4升学模式的报名条件及具体流程，帮助有意向的学生做好充分准备。
报名条件：谁能参加3+4升学模式？参与榕江县中等职业学校3+4升学模式的学生需满足一定的报名条件。
首先，考生必须是拥有中考成绩的应届初中毕业生。
其次，报名的学生需要对某一专业领域有一定的兴趣，并具备一定的基础知识和学习能力。
此外，报名学生的身体健康状况也需要符合要求，通常需要提供健康检查报告。
具体的报名条件还包括，考生的年龄通常不超过18岁。
对于一些特殊情况的考生，学校可能会考虑其特殊的家庭背景或其他条件的申请，具体的标准会在每年招生简章中有所更新。
若有意参加该模式的学生，可以提前了解和确认自己的资格。
报名流程：从准备到提交报名榕江县中等职业学校3+4升学模式并不复杂，流程大致分为几个步骤。
首先，考生需要在报名期间内，通过学校提供的官方报名渠道进行信息提交。
通常情况下，报名分为网上和现场两种方式，考生可以根据具体要求选择适合的方式进行报名。
在报名的过程中，考生需要准备好一系列的材料，如身份证明、初中毕业证书、健康检查报告以及近期的照片等。
此外，考生还需要填写一份详细的报名表格，准确填写个人信息、成绩单以及所选专业方向等。
所有材料准备齐全后，考生可按时提交相关文件。
招生考试：如何通过选拔进入3+4模式报名成功后，考生需参加榕江县中等职业学校组织的选拔考试。
这个选拔考试通常包括文化课考试与职业技能测试。
文化课考试的科目主要是语文、数学、英语等基础学科，主要考察学生的基础学科知识掌握情况。
而职业技能测试则根据所选专业的不同而有所区别，旨在评估学生是否具备相关专业的基础能力。
根据考试成绩，考生将进入一定的排名，学校将根据成绩进行录取。
如果考试成绩达到学校要求，考生就能够顺利进入榕江县中等职业学校，并开始3+4的升学模式学习。
学制与课程设置：3+4模式的学习安排在榕江县中等职业学校3+4升学模式中，学生的前3年主要在中等职业学校完成职业教育课程，学习的内容既包括专业知识，也包括职业技能的训练。
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这样，才能在激烈的竞争中脱颖而出，实现自己的升学梦想。
2025年成都的可以不看分数的职高
本文将介绍成都职高的录取分数线情况、如何选择好专业以及分数不够时的应对方法。
一、学校录取分数线：成都的职高学校录取分数线因学校而异，但随着教育改革的推进，越来越多的学校开始实行综合素质评价体系，不再仅仅以分数作为唯一标准。
这意味着学生可以通过其他方式展示自己的能力和潜力，例如参加社会实践、技能比赛等。
二、多少分才能选择好专业：在成都的职高教育中，选择好专业并不完全依赖于分数。
学生应该根据自己的兴趣、爱好和职业规划来选择专业。
职高学校注重培养学生的实际操作能力和职业技能，因此专业选择要与个人特长相匹配，并且要关注该专业的就业前景和发展潜力。
三、分数不够怎么办：如果考生的分数不够进入理想的职高学校，可以考虑以下几种方法。
首先，可以选择其他学校或专业，寻找适合自己的发展方向。
其次，可以参加职业技能培训班或技工学校，通过提升自己的技能水平来增加就业竞争力。
此外，还可以参加各种社会实践和实习活动，积累实际工作经验，提升自己的综合素质。
总之，2025年的成都职高教育逐渐摆脱了过分依赖分数的倾向，注重学生的综合素质和职业能力培养。
学生应该根据个人兴趣和职业规划来选择专业，并通过多种途径提升自己的能力，实现自身的职业发展目标。
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