亚莎·海菲兹有着哪些轶事典故?他为什么这么伟大

作者:小菜 更新时间:2025-04-21 点击数:
简介:亚莎·海菲兹,杰出的美籍俄裔(一般这么认为,事实上海菲兹出生在沙皇统治下的立陶宛)小提琴家。

二十世纪最为优秀的小提琴家之一,其实省略“之一”两字也决不为过 。

【千问解读】

亚莎·海菲兹,杰出的美籍俄裔(一般这么认为,事实上海菲兹出生在沙皇统治下的立陶宛)小提琴家。

二十世纪最为优秀的小提琴家之一,其实省略“之一”两字也决不为过 。

1912年10月,柏林。

来自俄罗斯的11岁小男孩海菲兹在著名的指挥家尼基什领导的柏林爱乐乐团的协奏下,以出乎在场所有人意料的成熟演技演奏了门德尔松的《小提琴协奏曲》。

创一代风气之先的小提琴大师克莱斯勒也在听众席上,听了海菲兹的演奏,他按耐不住自己激动的心情,赞叹到:“你我也许该怀着多么满意的心情马上砸碎自己的小提琴啊。

”克莱斯勒与海菲兹,两位20世纪小提琴的巨人,虽然分属两代人,但都是各自一代中最的佼佼者。

他们俩不仅地位相当,连生日也是同一天,莫非冥冥之中上苍果真属意于这一天来造就人间的琴圣吗? 海菲兹1901年出生于沙皇统治下的立陶宛,父亲是首都维尔纽斯交响乐团的小提琴手。

当海菲兹3岁时,父亲往他手里塞了一把小提琴,这就算是举行了最简洁的授徒仪式。

父亲教了两年后便对琴技进展神速的儿子感到束手无策了。

于是海菲兹被送入了维尔纽斯音乐学院师从马尔金教授学琴。

在正规的学校教育环境中海菲兹的进步更为惊人。

一年后,海菲兹便在音乐会上成功的演奏了门德尔松的协奏曲,一时间,“天才”、“神童”的桂冠纷纷落到了这位年仅6岁的孩子头上。

为了进一步提高和深造。

奥尔慧眼识才,自然愿意亲自培养这个孩子。

怎奈沙皇的法律严禁犹太人入住圣彼德堡 ,况且学校也从未招收过如此年少的琴童,这可难煞另外海菲兹父子。

所幸奥尔惜才如命,为此事积极与身为学院院长的著名作曲家格拉祖诺夫斡旋,方才解决了这道入学难题,那就是将父子俩双双招收入校,做奥尔大师的学生,其时海菲兹的父亲已年逾四十。

奥尔此举堪称用心良苦,有了父亲在身边照顾生活上的一切,海菲兹便毫无后顾之忧,他全身心的随奥尔学习了整整六年,完美的掌握了作为一名优秀小提琴家所应具备的一切技能,成长成为奥尔班上涌现的最杰出的“俄罗斯小提琴学派”的代言人。

学成后的海菲兹信心十足,1911年在乌克兰的三场音乐会只算小试牛刀,便赢得了“小提琴天使”的美誉。

1912年在柏林的一举成名更使他人气直升,势头直指那批前辈大师们。

1917年,作为犹太人的海菲兹与父亲一同迁居美国。

就在同年的11月27日,16岁的海菲兹在卡内基音乐厅举行了他在美国的首演。

他一口气演奏了维尼亚夫斯基的《第二协奏曲》、帕格尼尼的《第24首随想曲》和维塔利的《恰空》等10余首技巧艰深的乐曲,博得听众们雷鸣般的掌声。

这场“划时代的音乐会”向世人宣告:20世纪的小提琴的新王者诞生了! 此后海菲兹开始了他在世界范围之内的“闪电革命之旅”。

1920年他在伦敦的皇后大厅以无可挑剔的技艺演奏了埃尔加的《B小调协奏曲》,最后便一路向东,先后在印度、以色列、蒙古、朝鲜、日本以及中国的天津、上海和香港等地演出,所到之处,无不受到当地人们的热烈欢迎。

1925年,他加入了美国国籍,成为美国犹太籍小提琴家庞大“家族”中的一员。

这时,他的那些前辈或者同辈们又有谁能与之争风呢?惟有伟大的克莱斯勒的地位兀自岿然不动。

他们作为不同艺术风范的杰出代表,为对方树立的一个参照的艺术对立面,从而双峰并列的屹立在整个小提琴坛的最前沿。

俗话说“金无足赤,人无完人”,小提琴的音准取决于演奏者手指按弦的位置是否准确,半毫米之差音已经大不相同,因此小提琴演奏中出现杂音、错音是再所难免的。

然而,这条定律在海菲兹身上却失去了作用。

海菲兹的演奏就是以高度的精确和完美作为其最鲜明的艺术特征的。

他是个完美主义者,容不得在演奏中出现一丝一毫的错误和闪失。

每次演奏前,他都的设计好整部作品的布局和所需的弓法、指法。

指挥泰斗托斯卡尼尼对海菲兹的这种卓绝超凡的才能,称他是自己见过的小提琴家中“唯一能演奏得的艺术家”。

向来文笔犀利,出语辛辣的英国大文豪萧伯纳先生对此耿耿于怀,终于有一次忍不住给海菲兹写了一封公开信,信中说:“海菲兹先生,请问你能否拉错一个音以表明你是一个人而不是一位神呢?” 曾传言 海菲兹的师兄艾尔曼在现场聆听他在美国的第一场音乐会后紧张得浑身冒汗,并对身边的钢琴家说:"你不觉得今天的天气太热了吗?"钢琴家笑着回答:"也许对于钢琴家来说还不算热。

" 斯特恩曾感叹:"拉小提琴的只有达到我这个水平才能真正理解海菲兹是多么伟大!" 帕尔曼曾说:"海飞兹大大地改革了小提琴的技巧,并把小提琴的演奏技巧推向了的巅峰。

" 梅纽因说:"他是小提琴家眼中的小提琴家。

" 当年红极一时的克莱斯勒听完海菲兹的演奏后,感慨地说:"我们不如在膝盖上将小提琴打碎,回家耕田去吧。

" 可见,在当年高手如林的情况下,海菲兹的琴技用武侠小说中的话来形容已是""。

海菲兹的演奏极具说服力,不谈那凌厉无匹的技巧,单单是那份君临天下的王者气质就不是其他小提琴家所能比拟的,但仍有不少人质疑海菲兹的诠释风格是否过于冷酷无情?一般乐迷也因他的这种演奏风格而认为其录音的音色冷硬。

其实,这个观点很难站住脚。

现实中,海菲兹是一位很有幽默感,体贴他人的音乐家,至于他在拉奏时目无表情,、面部冷漠,只不过是他也像大多数音乐家一样,将心神全然贯注于音乐,服务于音乐,面部当然无余暇"做表情"。

1987年12月10日,一代琴圣病逝于洛杉矶;这位生前曾在乐坛掀起惊涛骇浪的伟大小提琴家就这样平静的归于永道;正如《时代》在纪念他的文章中所说:“如果海菲兹从来没有存在过的话,小提琴演奏艺术将永远不会达到今日的高度和如此完美的水准···作为个人,他给世界留下了扑朔迷离的问号;所谓小提琴演奏家,他将在今后的几个世纪中引起无可估量的反响。

” 随机文章声名狼藉的女力先锋——大法官露丝.拜德.金斯伯格金斯伯格齐齐哈尔干尸复活之谜,被埋复活极力挣扎身连胎盘中国最新型枭龙战斗机曝光,单价疑为2500万美元长征10号重型运载火箭,最大运载能力达150吨(未实际生产)绿树蟒有毒吗,曾经被抄到100万元的绿树蟒现在千元就搞定迷案在线 mazx.cn本站内容大多收集于互联网,内容仅供娱乐,并不代表本站观点,如果本站内容侵犯了您的权益,敬请联系网站管理员,我们将尽快回复您,谢谢合作!

上海市嘉定区新城实验中学2025年招生要求 嘉定新城实验中学招生政策

上海市嘉定区新城实验中学2025年招生要求简介上海市嘉定区新城实验中学作为一所优质的中学,其在2025年的招生政策吸引了许多家长和学生的关注。

学校不仅在教学质量上有着显著的优势,而且提供了一系列的特色课程,助力学生全面发展。

在招生方面,新城实验中学对入学条件有明确的要求,同时也设有不同的招生方式,具体内容可通过各类渠道了解。

作为曾经在此就读的学生,我可以从个人经历出发,为大家详细说明2025年招生的具体要求与流程。

招生对象与条件根据2025年的招生要求,上海市嘉定区新城实验中学主要面向嘉定区内的初中毕业生进行招生。

报名的基本条件是考生必须为嘉定区户籍或符合条件的外来人员。

学校招生不以学区为限制,但通常会根据学生的家庭住址以及学籍信息进行优先考虑。

此外,学校在招生时,会优先录取成绩优秀的学生,特别是在学业成绩和综合素质表现上有突出表现的考生。

招生方式与报名流程在报名流程方面,2025年招生要求依旧延续了往年的模式。

学生需要通过网络平台进行报名,填写相关个人信息以及成绩证明,并按照学校的要求提交相应的材料。

一般来说,报名后学校会根据学生的综合素质评价结果,以及初中学业水平考试的成绩,进行筛选与录取。

部分特长生或有特殊能力的学生,可能会有独立的面试与选拔环节,因此,提前准备相关材料十分重要。

学业成绩要求对于大多数学生来说,学业成绩无疑是进入新城实验中学的关键因素之一。

学校通常会参考学生的中考成绩,尤其是语文、数学、英语等核心学科的成绩表现。

虽然学校并未对成绩设置具体的分数线,但一般来说,成绩处于年级前列的学生更容易被录取。

尤其是在新城实验中学这样一所注重教学质量的学校,学术表现将是衡量学生是否适合入学的重要标准。

特长生录取与综合素质评价除了学业成绩,学校还特别重视学生的综合素质,尤其是在体育、艺术、科技等方面的特长。

对于那些在这些领域有突出表现的学生,学校会进行单独的特长生招生。

根据过去几年的经验,特长生的录取往往会根据学生在各类赛事中的表现、获奖情况以及相关的证明材料进行评估。

综合素质评价方面,学校更加注重学生的日常表现、学习态度和社会实践能力,因此,家长和学生应提前做好全面准备。

面试与入学考试虽然大部分学生依靠中考成绩即可获得录取,但对于一些特殊情况或有特殊需求的学生,新城实验中学也会通过面试或单独的入学考试来进一步考核。

面试通常侧重于学生的思维能力、语言表达能力以及解决问题的思路。

通过面试,学校可以更全面地了解学生的潜力和综合素质。

此外,某些课程或特长项目也可能会要求额外的入学考试,比如体育类特长生可能需要进行体能测试。

招生名额与分班情况新城实验中学的招生名额通常是有限的,因此每年竞争都相对激烈。

在招生过程中,学校会根据学生的成绩和综合素质,进行分班安排。

一般来说,学校会设有多个班级,其中有部分班级可能会设置为特长班或者特色班,以便更好地照顾到学生的不同需求与兴趣爱好。

对于成绩优秀的学生,学校还会提供更多的学术挑战与提升机会,确保他们在未来的学习中能够得到更好的发展。

入学后的学习生活对于被新城实验中学录取的学生来说,进入这所学校后不仅仅是学术上的挑战,更多的是生活与自我管理能力的培养。

学校注重学生的全面素质培养,从学科知识到实践能力,都有着丰富的课程安排。

作为曾经的学生,我深知新城实验中学不仅注重学术成绩的提升,也特别重视学生的思维拓展和创新能力。

无论是课堂内的学习,还是课外的活动安排,都能充分激发学生的兴趣与潜能,培养其独立思考与团队协作的能力。

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