晋国的曲沃代翼是为转折的起始，天下彻底乱掉
而是诸侯们，都走得太快了。
晋国所在，土地肥沃，丘陵盆地杂居期间，易守难攻，历来为兵家必争之地。
更重要的是，此地为夏商周发展的渊
【千问解读】
而是诸侯们，都走得太快了。
晋国所在，土地肥沃，丘陵盆地杂居期间，易守难攻，历来为兵家必争之地。
更重要的是，此地为夏商周发展的渊源所在，开垦千年，与南方之楚国蛮荒之地相比，优势相当明显。
这是晋国发展的先天条件。
这也是出生在晋国之人，皆有不安分之心的渊源。
晋国的前期混乱，晋国的中期很混乱，晋国的末期也很混乱。
晋国的前半期，自至晋小子侯，17代国君，300多年，比西周王朝还要久，可是比西周的世界还要乱。
自晋穆侯开始，晋国的大宗与小宗之争拉开序幕，便彻底的改变了晋国发展的轨迹。
这种轨迹的转变，伴随着撕扯般的阵阵剧痛，将传统王族子弟拉下神坛，大周王国的子民们，在朝堂储君之争中，渐渐的发现新天地。
从曲沃恒叔到，一百多年间，以小宗之族，篡夺大宗之位，成为晋国正统。
晋国历代国君励精图治，以宝器贿赂周王室，终于建立上中下三军，虽为三军，却比周天子六军之战斗力更强。
嫡长子继承制，在晋国的内乱中，被彻底的破坏。
晋国成为突破周天子分封制度的尝鲜者。
晋国的曲沃代翼是为转折的起始，而晋献公之屠戮四代亲族，则是为晋王国之强盛奠定终极转折，其中最为核心的变化，即是不再任人唯亲，王室贵族虽仍在朝中为官，但若没有真本事，绝难进入国君身边。
大量的有才之人，开始进入晋国朝堂，他们影响后世数千年，晋国在这个举措上，比任何诸侯都走得更快，走得更远，他们集聚在朝廷之中，成为智慧与阴谋并存、军权与政权并行的卿大夫集团，也就是晋国的六卿团队。
他们在晋国中后期的乱局中，扮演着重要的力量，韩赵魏三氏，历经百年耕耘，终于颠覆正统，瓜分晋国，亦是大宗与小宗之争的继续演变。
曲沃以小宗之力，篡夺晋国正统，便是完全摆脱周礼制度的束缚，开始大张旗鼓的扩张领土，灭荀国，董国，贾国，杨国，虢国、虞国等数十诸侯，到晋献公之时，并国十七，服国三十八，诸侯列国在晋国兵锋之下，几欲无法喘息。
而当年气势汹汹的犬戎部族，自晋献公而后，可以说基本上被赶出晋国疆域。
天下诸侯，亦开始学习晋国之政治，大肆任用人才团队。
自晋襄公到晋静公，又是漫长的两百多年，在诸侯列国纷争不断，周天子权威不再的时候，即便是如何强大的齐国，之间，触角也未能伸及晋国疆域。
就算是霸气的楚国，与晋国争霸，却也没有占据多少上风。
至于后来崛起的西锤秦国，就在这衰败的几百年间，竟在晋国的压制下，几欲无法东进。
也就是在这两百多年间，天下诸侯渐变，周王国八百诸侯，终于在称霸的战争中没落，仅存不到数十诸侯存世，大国诸侯之霸权，亦从晋国开。
后世有说法，“晋存则礼乐秩序尚存，晋亡则礼乐秩序并亡。
”晋国的存亡兴盛，几乎伴随着整个大周王国的发展，惨死而后，晋文侯助东迁复国，晋国以天子之名，征讨四方。
可以说，东周前期的稳定，基本上完全就是依靠晋国的坚持，才促成诸侯们遵循周礼，不致于觊觎天子权柄。
当晋国三分，韩赵魏鼎立，崛起，天下也才是彻底乱掉。
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通江县第二中学2025年开学时候布置是怎么样样的？
1、通江县第二中学2025年开学时候布置各地各校要在确保师生员工相对宁静的条件下，分辨别类、分级分段、错时错峰、连续有序构造开学。
第一批次：全市高三年级（含已报名参与高考的中等职业学校结业年级门生）4月1日开学；第二批次：初三年级和高一高二年级（含中职学校）4月7日开学；第三批次：月朔初二和小学4-6年级4月9日开学；第四批次：小学1-3年级、幼儿园和特别教诲学校4月13日开学。
有前提的学校应实施封锁式办理，巴中职业专业学院按照教诲厅告诉另行肯定开学时候，正式开学前门生不得提早返校，校外培训机构在中小学校片面开学停课前不得展开线下培训举动。
2、盯目的、诊成绩、添步伐——通江二及第行高2025届“成都二诊”阐发会为进一步明白目的，诊断成绩，增加步伐，鼓励斗志，4月15日下战书，通江县第二中学在办公楼集会室举办了高2025届“成都二诊”阐发会。
党总支书记、校长米炜列席集会并就高三温习备考和学校办理作了主要发言，分担讲授副校长向玫掌管集会，结业班事情指导小构成员与高三部分任课西席参与集会。
集会起首由高三年级组长景瑞谦虚董杰两位教师对“成都二诊”停止了片面总结，阐发了各班上A、B耳目数、有用人数、最高分、均匀分等目标，各项数据纵横比照具体详细，分析深思深入到位。
景瑞谦教师还就年级办理、班级办理、前期温习等事情做了交换。
高三分担副校长朱彬就学校疫情防控和高三事情讲了三点定见：1、当心防疫，包管安康；2、存心事情，确保前进；3、齐心合作，确保实效。
朱彬最初说：“教师们，我们额头上每条皱纹都是已经笑过的陈迹，我们额上渐添的皱纹愈多，阐明我们笑过的次数也愈多，愿每位教师把播种的笑意深深地刻进光阴的陈迹！”校长米炜夸大：结业班指导小组要高度正视和撑持结业班事情；教务处和教科室要增强教诲讲授指点和查核；部分高三西席要当真总结后期温习备考事情中的得与失，增强前期温习的针对性、实效性，因材施教，做好线上生和踩线生培优与答疑事情，同时要关爱每位门生，重视门生心思安康教诲。
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读卫校的好处和坏处
因此，越来越多的年轻人选择进入卫校学习，以获得一份稳定的职业和未来的发展。
但是，就像所有事情一样，参加卫校也有它的好处和坏处。
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由于卫生行业的重要性，医院、诊所、药店等机构需要大量的员工来提供服务。
因此，卫校毕业生通常可以很容易地找到一份稳定的工作。
2. 学术水平高卫校的培训通常涵盖广泛的学科，包括解剖学、生理学、病理学、药学、护理学等。
这些学科都是与卫生行业相关的基础知识，因此卫校毕业生在这些领域的学术水平通常比#学科的毕业生更高。
3. 职业发展机会多卫校毕业生不仅可以在医院和诊所等机构找到工作，还可以选择成为独立的医疗保健提供者。
他们可以成为私人执业医师、护士、药剂师、物理治疗师等，并且可以在任何地方开办自己的诊所或药店。
坏处：1. 压力大卫校的学习非常艰苦，需要学生投入大量的时间和精力。
毕业生必须掌握复杂的医学知识以及救治患者的技能，这意味着他们必须在高压下工作。
因此，这种职业通常需要非常强大的心理素质。
2. 竞争激烈由于卫校毕业生的就业前景广阔，因此竞争是非常激烈的。
许多人在大学期间都想进入医学领域，但是由于学校的限制，只有少数人能够成功进入卫校。
因此，拥有卫校学历的人是非常稀缺的，但是他们必须面对激烈的市场竞争。
3. 工作负荷大卫校毕业生通常需要长时间工作，尤其是在医院和急诊室等紧急情况下。
他们必须学会如何应对各种情况，以确保患者的安全和福利。
这意味着他们可能需要在周末和节假日工作，以及在夜间和早晨进行轮班。
结论：总的来说，卫校毕业有其优点和缺点。
虽然就业前景广阔，但是需要承受巨大的压力和工作负荷。
因此，在选择进入卫校之前，应该认真考虑自己的兴趣、职业目标和心理素质，以确定是否适合从事卫生行业。
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