明朝为什么不用推恩令削藩？推恩令是什么？
下面小编就为大家带来详细
【千问解读】
下面小编就为大家带来详细介绍，接着往下看吧~ 这一建议既迎合了武帝巩固专制主义中央集权的需要，又避免激起诸侯王武装反抗的可能，因此为武帝所采纳。
汉武帝制诏御史：诸侯王或欲推私恩分子弟邑者，令各条上，朕且临定其号名”，这就是“推恩令”。
建文帝之所以没有采用推恩令来削蕃，一个重要的原因在于明朝初年册封的这些与西汉时期所封的宗室诸王性质截然不同，不能简单地套用推恩令削弱各路藩王的势力。
先说说西汉时期所册封的诸侯王。
西汉建立后，认为之所以这么快就灭亡，主要是在于没有分封宗室子弟为王，以便在危难之际拱卫皇室，于是，陆续分封自己的儿子和近亲为王。
按照刘邦的分封设想，这些诸侯王不但封地广大，而且在自己的封国内具有行政军事民事统治权力，可谓是“国中之国”，逐渐具备相当强的政治和军事力量，形成尾大不掉之势。
如刘邦的长子刘肥受封齐王，刘邦为弥补刘肥不能当皇帝的遗憾，下令“讲齐语者皆与之”，刘肥的齐王国坐拥七十多城。
刘邦的侄子刘濞受封吴王，坐拥肥膏之地，盐铁之力，富甲天下。
在即位之初，天下各封国所占郡县地盘快占到西汉疆域的一半，各诸侯王对皇权的侵袭已经快达到临界点。
汉景帝在的建议下推行削蕃，引发“”，在的强力镇压下，最终扑灭了“七国之乱”，并趁机将作乱的诸侯王的封地大幅度缩减，但是，诸侯王国的势力仍然很强大。
正是在这样的情况下，雄才大略的汉武帝有志于加强中央集权，于是，便采纳主父偃的建议，允许各诸侯王将自己的封国土地进一步分封给自己的儿子们，这就是彻头彻尾的阳谋，各诸侯王看到“推恩令”可谓是有苦说不出，只得领旨谢恩，经过“推恩令”，原本占据多个郡数十个县的强大诸侯王，弱化为只有数个县甚至一个县的列侯们，力量得到分散瓦解，再也无力单独对抗中央政府。
此外，汉武帝再辅以“酢金令”，以进贡的酢金成色不足为由，一口气废除了列侯106位，进一步削弱了诸侯们的势力。
反观朱元璋分封的二十多位藩王，到了建文帝朱允炆即位时，就蕃封国的藩王将近二十位。
按照朱元璋的分封设想，为了防止宗室力量过弱，导致外部力量篡夺政权，朱元璋决意广设宗室藩王拱卫皇室。
朱元璋并未不知道以往朝代因宗室子弟力量过强给皇帝带来的问题，如“七国之乱”和“”，因此，朱元璋采取的藩王分封制，既不同于西汉时期的诸侯王国，也不同于仅拥有虚权俸禄的亲王，其分封原则为“分封而不锡土，列爵而不临民，食禄而不治事”。
意思就是这些分封的藩王虽有就蕃封号，但是没有实际封地;拥有王爵但是不直接统治人民;享受优厚待遇而没有管理政事。
这一分封原则就决定了藩王们没有实际的封地，但是仍掌握有数千到数万不等的武装护卫，总有崇高的政治和军事力量。
由于明朝藩王没有实际的封地，自然无恩可分，毕竟只有一个子嗣可以承袭亲王爵位，推行的“推恩令”在明朝也就没有用武之地。
但是，作为削蕃的备用手段，在建文帝朱允炆即位之初，就有大臣提出参照汉朝“推恩令”，将藩王们掌握的武装护卫推恩给他们的子嗣们，进而采取渐进的方式削弱藩王们的军事力量，以达到渐进式削蕃的目的。
由于“”的爆发，此等建议便没有实际采用。
朱允炆最后的失败并不是因为朝廷实力不够，而是因为他自己性格太过懦弱，处理政事的经验又不足，导致平叛过程中做了一系列的错误决策。
再加上黄子澄和两个猪队友在出谋划策，想不输都难啊。
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2025年四川不用考的高职学校
政策背景此次政策的出台，旨在推进高等教育公平，减轻学生的考试压力，促进高校教育质量的提升。
实施方案根据通知，四川省高职学校将不再组织入学考试，而是通过对考生的综合素质进行评价，包括学科成绩、综合素质评价、体育特长、社会实践等多个方面进行综合评估。
同时，将加强对中职学生的培养和指导，鼓励他们参加各种实践活动，提高他们的综合素质。
影响分析这项政策的实施对于考生来说，取消入学考试减轻了他们的考试压力，同时也提高了综合素质的重要性。
对于高校来说，这将有助于提高招生质量，吸引更多的优秀学生。
未来展望随着教育改革的不断深入，高校的招生制度也在不断地变化。
相信随着时间的推移，越来越多的省份将会取消入学考试，实现综合评价录取。
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