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起首，七中嘉祥高中数学教研组组长龚永红教师以《安身根底，考察才能，浸透素养》为题作高三数学二诊阐发，从试题体例特性阐发，测验数据阐发启迪，典范试题研讨分享和前期温习讲授倡议四个版块做了交换。

在测验数据阐发启迪版块中，他提到要重点存眷门生的失分点，并找到卓有成效的处理法子；在重点谈及的典范试题研讨分享版块中，他提到了部门试题的命制源于课本且紧扣高考，表现了数学才能与感性思想的无机分离，解题历程到处表现了对数学思惟办法的使用，以中心素养立意的同时又偏重枢纽才能的考察。

然后，成都石室中学的蒋富扬教师分离二诊测验的状况，做了题为《深研讨，精讲练，提才能》的专题讲座，对二诊测验后的讲授提出精准倡议。

他提出，要研讨测验阐明，高考真题，和各常识版块的考点及变革、考察难度等，在详细讲授中可接纳微专题，一题一课，一法一课等情势精对标提拔才能；同时他还提出了这个阶段罕见的课型“试卷评授课”，应包罗统、评、思、变四个步调，让高三教师收获颇丰。

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12月7日上午，兴文中学举办2025年秋期校园艺术节——演讲角逐、朗读演出。

此次朗读内容情势多样，同窗们以爱国、怀想、斗争等题材停止创作，或表达对故国的真诚感情、或表达对反动后代的致敬、或呼叫招呼出青年人的任务与寻求，出色的朗读角逐引领同窗们走进了别样的肉体天下。

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