唐高祖李渊为什么阻止唐太宗李世民,而是看着兄弟相残呢

【千问解读】
在建立后,李渊封为太子,李世民为尚书令、秦国公,后又封为秦王,而且给了李世民“天策开府”的权力,就是李世民的亲王府可以自己招揽谋士、武将,而且李世民本身就有兵权。
这就为日后的太子之争埋下隐患,其实一般有点能耐的在选择继承人的时候,都会犯错误,不仅是李渊,因为选错了继承人,所以发生了,赵武灵王因为在继承人的问题上优柔寡断,结果被儿子活活饿死!有一句话叫:清官难断家务事!引用在这里就很好,在国计民生,上他们可能都是能手,但是在继承人上,因为是家里人,所以就无所适从了。
随着年龄的增长,李渊渐渐沉迷酒色,尤其是女色,将朝政交给儿子们打理,这下可好,三个儿有决策权,往往针对一件事情,三个儿子会出现三个指令,让办事官员也头疼不已,在这样的情况下,以李建成为首的政治集团形成了“太子党”,以李世民为首的政治集团形成了“秦王党”。
到时,李渊的权力已经被李建成和李世民架空了,而李建成干的都是文人的事,又是太子,所以他可以等;但是李世民干的是武将的事,又不是法定继承人,所以他等不了,最后的结果就是李世民杀了李建成和李元吉。
拿这他们两个的头颅到李渊面前说:秦王因为太子和齐王作乱,起兵诛杀了他们。
秦王殿下担心惊动陛下,故派臣担任警卫。
” 高祖对裴寂等人说:“不料今天竟然会出现这种事情,你们认为应当怎么办呢?” 和陈叔达说:“建成与元吉本来就没有参与举义兵反抗的谋略,又没有为天下立下功劳。
他们嫉妒秦王功劳大,威望高,便一起策划奸邪的阴谋。
现在,秦王已经声讨并诛杀了他们,秦王功盖宇宙,天下归心,陛下如果能够决定立他为太子,将国家大事委托于他,就不会再生事端了。
” 高祖说:“好!这正是我素来的心愿啊。
” 这就是玄武门之变的结果,李渊的聪明之处在于如果无法控制,那就顺其自然吧! 随机文章墨西哥塔毛利帕斯天坑,世界上最深水洞(达到339米)科学解释人死后的世界,鬼魂竟然去了四维空间(伪科学)长剑20巡航导弹射程,俄专家认为在3000公里以上外星人为什么不敢来地球,外星人为什么对人类感兴趣/害怕人类太阳系下面是什么样,太阳系是怎么构成的/太阳系围绕太阳转迷案在线 mazx.cn本站内容大多收集于互联网,内容仅供娱乐,并不代表本站观点,如果本站内容侵犯了您的权益,敬请联系网站管理员,我们将尽快回复您,谢谢合作!
高考420分能上唐山工业职业技术大学吗?请看历年录取分数线
根据圆梦志愿提供的唐山工业职业技术大学在全国各省最低录取分数线可知,唐山工业职业技术大学2024年收分在420分及以下的省份有:四川、山西、云南、青海、内蒙古、辽宁。
例如:唐山工业职业技术大学在四川理科高职专科批2024年的最低分是408分,比420分低12分。
唐山工业职业技术大学在四川文科高职专科批2024年的最低分是395分,比420分低25分。
一、420分能上唐山工业职业技术大学吗?答案是:420分能上唐山工业职业技术大学。
以下这些普通高考省份,420分可以上唐山工业职业技术大学。
招生省份科目批次2024分数四川理科高职专科批408四川文科高职专科批395山西文科专科高职批380山西理科专科高职批369云南文科高职专科批363青海文科高职专科批340云南理科高职专科批332内蒙古文科高职专科批317青海理科高职专科批279内蒙古理科高职专科批276唐山工业职业技术大学在四川、山西、云南、青海、内蒙古的录取分数为276分~408分。
2025年高考成绩为420分的同学,比唐山工业职业技术大学在四川、山西、云南、青海、内蒙古2024年的最低分,要高出12分~144分。
以下这些新高考省份,420分可以上唐山工业职业技术大学。
省份选科批次2024分数辽宁史+不限高职专科批325唐山工业职业技术大学在辽宁的录取分数为325分。
2025年高考成绩为420分的同学,比唐山工业职业技术大学在辽宁2024年的最低分,要高出95分。
二、高考420分能上唐山工业职业技术大学吗?答案是:在以下这些省份,高考420分不能上唐山工业职业技术大学。
3+1+2新高考省份首选历史在河北等地,高考420分首选历史的考生,距离唐山工业职业技术大学还差3分。
下面是唐山工业职业技术大学在这些省2024年历史类的具体收分情况。
省份批次选科2024分数差值河北专科批不限4233
唐山滦南职高分数线滦南二中分数线2025
每年的高考分数线更是关注的焦点之一。
下面就让我们来探讨一下唐山滦南职业高级中学的分数线情况。
首先,唐山滦南职业高级中学作为一所职业学校,其分数线相对于普通高中可能会有所不同。
职业学校注重培养学生的实践能力和职业技能,因此,对学生的基础学科成绩并没有过高的要求。
一般来说,唐山滦南职高的分数线相对较低,但并不代表学校的教育质量低下。
相反,学校注重学生的素质培养和实际能力的培养,使得毕业生更容易找到就业机会。
其次,唐山滦南职业高级中学的分数线也会根据不同专业而有所差异。
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每个专业的招生分数线都有一定的差别,以适应不同专业的需求。
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无论是初中生还是#学历的学生,只要具备一定的基础知识和对职业教育的兴趣,就有机会进入这所优秀的职业学校。
最后,唐山滦南职业高级中学的分数线不仅仅是对学生的选拔标准,更是学校培养学生的目标。
学校希望通过设置合理的分数线,吸引那些对职业教育感兴趣的学生。
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总之,唐山滦南职业高级中学的分数线体现了学校对学生的要求和培养目标。
虽然相对于普通高中,其分数线较低,但这并不代表学校教育质量低下。
相反,学校注重培养学生的实践能力和职业技能,为学生提供更多实际机会。
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