马谡也是一个可用之才,为什么诸葛亮非要杀了他呢?

马谡逐渐成为诸葛亮的亲信。
虽然在临终前曾经和他说过马谡言
【千问解读】
马谡逐渐成为诸葛亮的亲信。
虽然在临终前曾经和他说过马谡言过其实不可重用,但是诸葛亮确认为马谡是一个可用之才。
所以在北伐之时,马谡自告奋勇,加之诸葛亮对其十分器重,因为在此之前马谡有过出色的表现,比如用攻心计平定了南中,利用反间计赶跑了,使得诸葛亮对马谡更加地信任于他,所以诸葛亮就把这重要的兵权交给了马谡,将5000兵力资源交予马谡。
马谡出兵前往祁山领导北伐战争之时,一意孤行,违背诸葛亮的作战部署,放弃了水源将部队驻扎在南山山顶上,由于水源缺失,导致军心大乱,王平又由于兵力少,寡不敌众无法进行支援,导致街亭失守,从而进一步导致前往祁山北伐的战争以失败的结局而告终,并且使得整个蜀国处于危难之中。
作为北伐魏国战争的领导者,这次战争的失败其责任主要在于马谡,而马谡虽是领导人使得这场战争失败,但是为什么罪及至死?虽然马谡是诸葛亮的嫡亲,但是诸葛亮最终还是亲手挥泪斩首了马谡,原因就在于如果马谡不死,蜀国将会发生巨大的内乱,诸葛亮虽然是蜀国的主要领导者,但是他的威望还是不能保全马谡的性命,所以为了稳定人心,诸葛亮还是选择了。
马谡 马谡,三国时期蜀汉的将领,生于190年,卒于228年,享年39岁。
字幼常,襄阳宜城人(今为湖北宜城南),为三国时期蜀汉侍中之弟。
马谡共有兄弟五人,并在五人中年龄最小,但五兄弟个个都,被人们称为“五常”。
马谡原以荆州从事的身份跟随刘备进入蜀国,曾相继担任过绵竹、成都县令和越嶲太守之职。
又凭借着他过人的军事天资和谋略深得蜀国丞相诸葛亮的器重与喜爱,他们俩人时常一起讨论军事谋略,甚至时常从白天到黑夜,俩人。
而刘备对马谡的评价与诸葛亮截然不同,在刘备临终时对诸葛亮说:“马谡言过其实,不可大用。
”刘备对马谡如此评价并且告诫诸葛亮马谡言语浮夸,超过实际才能,不可以把重要的任务交托于他,并且要对他多加考察。
而诸葛亮却不这么认为,违背了刘备的话,在刘备去世后,诸葛亮不顾众人的反对,将马谡任命为北伐魏国的先锋,予其以大任,但由于马谡违背诸葛亮的作战计划,不听旁人劝谏,一意孤行,导致了这场战争以失败告终。
马谡因此也获罪,被诸葛亮挥泪斩首,年仅39岁。
虽然马谡为人言语浮夸超过其实,但是他也有一定的才气这是不可置否的,在孟获之时,马谡就以其过人之才提出“攻心为上,攻城为下;心战为上,兵将为下”的战略方针,使诸葛亮在南征孟获中。
马谡失街亭 诸葛亮在平定南中后,经过两年的准备,开始决定寻找时机进攻魏国。
诸葛亮首先利用声东击西的方法使魏国放松警惕,在魏国毫无准备的时候让他措手不及而大败。
在此之前,蜀国士兵经过严格的训练,士气十分旺盛,而魏国以为蜀国近几年没有什么动静便放松了警惕,同时魏国的魏文帝病逝不久,诸葛亮乘此机会决定突然袭击魏国。
虽然刘备在临逝时对诸葛亮有所嘱托,告诉他马谡言语浮夸,说话超过其实际才能,不可委以重任,并且需要对他多加考察。
但是从诸葛亮看来,马谡有过人的才气和抱负,看过不少的兵书,也在战争决策中出过不少的好主意,所以对他十分信任。
所以在北伐时,诸葛亮选择不用旧将、吴懿等为先锋,而是决定将马谡作为本次攻打魏国祁山占领街亭的将领,王平作为副将领来协助他。
马谡和王平带领人马来到街亭后,不顾王平的劝说和诸葛亮要坚守,稳扎营垒的嘱咐,坚持要在缺水的山上扎营。
而魏国的将领看到马谡将营扎在山上便下令将马谡的兵力包围,在山下筑好营垒。
由于被魏国兵力包围,蜀军无法下山,不就便缺水断粮,军心大乱。
魏军乘此发动进攻,马谡领导的蜀军四处逃窜,马谡也无法抵抗,杀出重围后逃跑。
自此,街亭失守,同时也失去了很多兵力,蜀国失去了一个重要的据点。
免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
如何找一个学校的校徽
如果你想找一个学校的校徽,以下是一些方法可以帮助你。
1. 学校官方网站首先,你可以访问学校的官方网站。
在学校的主页上,通常会有一个专门的页面或部分介绍学校的标志和校徽。
你可以在这个页面上找到校徽的图片和相关信息。
2. 学校社交媒体账号学校通常会在社交媒体上有自己的官方账号,如Facebook、Twitter、Instagram等。
你可以搜索学校的名称并关注它们的官方账号,他们经常会发布学校的新闻和活动信息,包括校徽的图片。
3. 在线搜索#另外一种找到学校校徽的方法是使用在线搜索#,如Google、Bing等。
你可以在搜索#中输入学校的名称加上关键词“校徽”,然后点击搜索按钮。
搜索结果往往会包含学校的官方网站、新闻报道和学生论坛等,这些地方可能会有校徽的图片。
4. 学校图书馆如果你身处学校附近,可以亲自去学校的图书馆寻找校徽。
学校图书馆通常会收藏学校的历史资料和图片,其中可能包括校徽的照片或插图。
你可以咨询图书馆员工,他们会指导你在哪里找到相关的资料。
5. 联系学校相关部门最后,如果以上方法都没有找到你想要的校徽,你可以直接联系学校的相关部门,如学校发展办公室、校友关系办公室等。
他们通常会有更详细的学校标志和校徽资料,并愿意提供给感兴趣的人。
总之,通过学校官方网站、社交媒体账号、在线搜索#、学校图书馆以及与学校相关的部门,你应该能够找到你想要的学校校徽。
相关热词搜索:学校 校徽 你可以
职工转学到另一个职高麻烦吗
这个过程中可能会遇到一些麻烦,但也有一些好处。
了解转学流程和要求首先,职工需要了解转学的流程和要求。
不同的职高可能有不同的规定,包括录取条件、申请材料等。
因此,在决定转学之前,最好先咨询目标职高的招生办公室,了解清楚相关信息。
调整学习和工作时间转学到另一个职高可能意味着需要调整学习和工作时间。
职工需要平衡好工作和学习之间的关系,确保能够兼顾两者。
这可能需要一些时间管理和计划安排的技巧,但通过努力和坚持,是可以克服这些困难的。
适应新的学习环境另一个挑战是适应新的学习环境。
不同的职高可能有不同的教学方式、课程设置等,职工需要花一些时间适应这种变化。
这可能需要更多的努力和时间投入,但也是一个成长和学习的机会。
建立新的人际关系最后,转学到另一个职高也意味着需要建立新的人际关系。
职工可能需要和新同学、老师以及#工作人员建立起良好的关系,这对于学习和工作都是非常重要的。
通过参加各种活动、课外项目等,可以更快地融入新的环境。
总的来说,职工转学到另一个职高可能会面临一些麻烦,但通过努力和适应,是可以成功完成这个过程的。
这也是一个提升自己能力和发展个人潜力的机会,希望每位职工都能在新的职高环境中取得成功。
相关热词搜索:职高 职工 是一个