高平陵事变是怎么样的？宣皇帝司马懿是如何夺取曹魏军政大权的？
“”，是魏少帝继位时期，两大辅政大臣之一司马懿被另一个辅政大臣排挤，“升”任徒有虚名的太傅后，不甘心被边缘化，于正始十
【千问解读】
“”，是魏少帝继位时期，两大辅政大臣之一司马懿被另一个辅政大臣排挤，“升”任徒有虚名的太傅后，不甘心被边缘化，于正始十年(公元249年)，趁曹爽陪同曹芳至洛阳南拜谒高平陵之际，在洛阳发动政变，控制京城，诛杀曹爽，篡夺曹魏军政大权，他是怎样怎样做到的呢? 魏明帝景初三年(公元239年)病逝，遗诏由八岁的皇太子曹芳继位，这就是魏少帝，并由大将军曹爽和太尉司马懿辅政。
虽然司马懿成了辅政大臣，但有家族大将军曹爽及其兄才能，却依仗自己是宗亲，总想排挤司马懿，独揽大权。
曹爽因司马懿是四朝元老，，又才智出众，文武双全，起初还不敢独断专行，有事总是主动听取司马懿的意见。
不久，曹爽任用心腹等人掌管枢要，竭力排斥司马懿在朝中的势力;并用明升暗降的方式奏请魏少帝提升司马懿为太傅，司马懿表面上升了官，实际上却被削了权。
曹爽又安排自己的弟弟曹羲担任中领军，率领;曹训任武卫将军，掌管一些军权。
从此曹爽和何晏等心腹控制了朝廷地运作，权倾朝野，而同为辅政大臣的司马懿则被完全驾空。
司马懿对曹爽专擅朝政，很是不满，看到自己徒有辅政之名，却无辅政之权，为了等待时机，凝聚反击力量，于正始八年(公元247年)称风痹病复曹羲牵制，实权在曹氏兄弟之手。
曹爽这个人没有发，回家养病，不参与政事，以回避曹爽。
曹爽怀疑司马懿不是真的有病，正巧自己的心腹李胜调任荊州刺史，于是派李胜到司马懿家里进行探察。
李胜到了太傅府，求见司马懿。
司马懿，知道他的来意，决定将计就计，在李胜面前装成一副年老体衰、病入膏肓、不久人世的样子来迷惑李胜。
李胜果然中计。
李胜回去告诉曹爽:司马懿已经形神离散，只剩下一口气，活不了多久了。
曹爽十分高兴。
从此就不再防备司马懿了。
司马懿迷惑了曹爽后，便积极进行政变的准备工作。
当时司马懿的长子任中护军，统领着一部分，但他觉得力量不够，于是暗中结纳、畜养心腹死士三千人，分布在洛阳城里，准备随时使用。
司马懿还看到，曹爽的独断专权，也引起了一些大臣的不满，于是暗中联络太尉蒋济等人，得到了他们的支持。
一转眼就是新年，魏少帝曹芳要到高平陵去祭祀。
曹爽和他的兄弟曹羲等人也一同前往。
曹爽兄弟出城后，司马懿便假借皇的命令，在洛阳城里指挥政变，那三千敢死之士象从地下冒出来似的集结起来，关上城门，占据武器库。
司马懿命令司徒高柔行大事，占据曹爽的军营，太仆王观行中领军事，占据曹羲的军营，这样，便接管了曹爽兄弟手中的武装力量。
然后司马懿上奏曹芳，宣称皇太后的命令把曹爽兄弟的官职给撤了。
曹爽接到了司马懿的奏章，不敢交给曹芳，又想不出主意。
司马懿又派侍中许允、尚书来传达命令，让曹爽早些回去，承认自己的过错，交出兵权，那样就不会为难他们。
太尉蒋济也写信劝说曹爽投降。
曹爽只好乖乖地交出兵权，回到洛阳侯府家中。
司马懿把少帝曹芳接到宫里去，当天晚上就派兵包围了曹爽的府弟，在四角搭上高楼，叫人察看曹爽兄弟的举动。
没过几天，又让人诬告曹爽谋反，派人把曹爽一伙人全部诛杀，并灭三族。
曹爽死后，司马懿担任丞相，篡夺了曹魏的军政大权，曹魏从此。
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重庆市涪陵第一职业中学校3+3升学模式的报名条件是什么？
这个模式是一种新型的升学途径，为中职学生提供了不同于传统高考的升学选择。
简单来说，3+3模式包括前3年在中职学校学习专业课程，后3年则可以选择与高职院校联合培养的方式，最终通过专升本等途径实现高等教育。
该模式的设计旨在提高学生的实践能力，同时为有志升入高等教育的学生提供更灵活的路径。
那么，这种模式的报名条件是什么呢？接下来，我们将详细说明这一问题。
报名条件简介根据重庆市涪陵第一职业中学校的相关要求，3+3升学模式的报名条件主要包括以下几个方面。
首先，报名者需要是符合中职学校入学的基本条件，即具备初中及以上学历的学生。
其次，申请者需有一定的职业兴趣和学习潜力，学校会根据学生的综合素质来进行筛选。
最后，学生的身体健康状况也需要符合入学要求，且无重大疾病和传染病。
学籍与年龄要求3+3升学模式对于学生的年龄和学籍有一定要求。
报名者年龄通常不超过15岁，并且具有重庆市的常住户籍。
该模式的实施，通常面向涪陵区以及周边区域的初中毕业生，因此，符合学籍和年龄条件是报名的首要门槛。
如果你符合这些条件，那么接下来的步骤就是准备相关材料，进行报名。
成绩与面试考核除了年龄和学籍要求，涪陵第一职业中学校的3+3升学模式还会根据学生的成绩和面试表现来决定是否录取。
学生需要提供初中阶段的成绩单，尤其是语文、数学、英语等主要学科的成绩。
这些成绩不仅反映学生的学术水平，也帮助学校评估学生是否具备继续深造的能力。
此外，面试考核也是报名过程中的一个重要环节，学校通过面试了解学生的兴趣、个性以及未来的发展潜力。
身体条件与健康检查由于3+3模式的课程内容包括实践性强的职业技能培训，因此，学生的身体条件也会成为录取的一个重要参考因素。
学校要求报名者身体健康，无严重的传染性疾病或运动能力受限的疾病。
为了确保学生的健康状况符合要求，学校会组织相关的健康检查，确保学生在未来的学习过程中能适应高强度的职业技能训练。
学生的职业兴趣与发展潜力涪陵第一职业中学校的3+3升学模式，除了传统的学术考试和面试外，还特别看重学生的职业兴趣和未来发展潜力。
这是因为该模式的最终目的是培养具有专业技能的高素质人才。
因此，学校会评估学生对某一职业方向的兴趣和潜力，尤其是选择未来专业方向的意愿。
例如，学生可能会根据自己的兴趣选择机械、电子、计算机等领域作为未来的专业发展方向。
这些因素都将成为录取的重要参考。
如何报名与准备材料报名过程相对简单，学生需要按照学校公布的时间表进行报名，通常报名会在每年的春季和秋季进行。
学生需要准备一些基本材料，包括身份证、初中毕业证、成绩单以及相关的健康证明等。
同时，学校可能会要求学生提交一份自述信，阐述自己对未来职业方向的兴趣和发展规划。
为了确保报名成功，建议学生提前准备好所有材料，并在规定时间内完成报名流程。
升学路径与未来发展成功报名并进入3+3升学模式后，学生将在职业中学完成前三年的基础课程学习，培养专业技能，提升自身素质。
三年后，学生将进入高职院校继续深造，并在完成学业后取得相应的高职学历。
值得注意的是，涪陵第一职业中学校与多所高职院校有合作，学生可以根据自己的兴趣和成绩选择不同的专业方向，进而实现专升本的目标，获得更高层次的教育资格。
重庆市涪陵第一职业中学校的3+3升学模式，作为一种创新的升学途径，给学生提供了更多的选择和发展空间。
从报名条件、学籍要求，到成绩考核、职业兴趣等多个方面，学校为学生设定了一系列综合性的标准。
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