霍去病故意射杀了李广的儿子李敢,为什么他并没有受到汉武帝刘彻的惩处呢?

霍去病在狩猎的时候,故意射杀了的儿子李敢。
这明显是故意杀人罪,但是最终他并没有受到的惩罚
【千问解读】
霍去病在狩猎的时候,故意射杀了的儿子李敢。
这明显是故意杀人罪,但是最终他并没有受到的惩罚。
杀人者必偿命,霍去病杀了人,为什么却没有偿命呢?汉武帝为什么不处罚霍去病呢? 要回答这个问题,我们先来看看,霍去病为什么要在打猎的时候,故意射杀李敢。
李敢是名将李广最小的儿子。
李广一生有三个儿子,长子次死了,留下来的,就只有这个幼子。
李广是历史上的一个悲剧人物,他奋斗了一生,都没能封侯。
他的儿子李敢都因为战功,被封为关内侯了,而他却没能封侯。
所以在他六十岁的时候,率军出征的时候,他依然申请随军前往打击匈奴。
想抓住这人生最后的机会,建功立业,也能够封侯。
汉武帝起初不答应,后来实在拗不过李广的请求,只得答应李广担任前将军,也就是先锋军。
谁知道虽然汉武帝答应了,卫青却又搞他。
那时候,卫青打听到了匈奴单于位置的消息。
本来,他应该让作为前将军的李广先出征,但是为了让自己的好朋友立功,于是准备派公孙敖当先锋,把李广和右路军合并,让他和右路军一起走。
李广争辩,但是卫青不听他的,坚持让他随右路军走。
谁知道,卫青和公孙敖并没有捉住匈奴单于,匈奴单于提前跑了。
而李广他们的部队也在沙漠中迷路了。
卫青让李广交代没有及时赶到的原因。
然后写成报告,交给汉武帝。
李广不说,但是卫青派去的使者,一定要他说。
卫青为什么一定要把这个东西写进报告中给汉武帝呢?原因很简单,因为这样一说,就可以掩盖自己没能捉到匈奴单于的失责,把这个责任推到李广身上。
李广觉得自己受到了羞辱,想到自己已经六十多岁了,不但拼了老命也没能立功,最终还受这样的羞辱,于是愤怒地自杀了。
李广自杀以后,李广的部下都为他痛哭,老百姓也都为他流泪。
李广的儿子李敢愤怒不已,就冲进卫青的军营,把卫青打了一顿。
卫青是大将军,被一个下级军官打,按说他完全可以对李敢进行军法从事。
但一来这件事确实是自己害了李广,二来也害怕事情闹大了以后,在汉武帝那里没办法交代,于是就忍了下来,没有做任何处理。
卫青忍了下来,霍去病忍不住了。
为什么呢?一方面卫青是他的舅舅,舅舅被打,当然他受不了;另一方面,这个李敢是他霍去病的部下,自己的部下打了自己的舅舅,所以他也觉得对不起卫青。
霍去病想要处罚李敢,但是卫青怕把事情闹大了,因此也就劝霍去病算了,不要再提这件事了。
不过霍去病怎么可能不提这件事呢,所以他一直试图杀掉李敢。
要杀掉李敢,就得想办法。
霍去病想的办法就是在皇家园林打猎的时候杀李敢。
汉武帝每年秋末的时候,都会组织大型的围猎活动。
在围猎中,误伤人是很正常的。
因此,霍去病便决定搞出这么一次“误伤”行动。
这样的情况,其实历史上经常出现。
比如的老婆,后来变成了的老婆以后。
由于花蕊夫人在立储的问题上,因此触动了的利益,赵光义很不满,于是便借助狩猎的机会,“失手误杀”了花蕊夫人。
“失手误杀”了花蕊夫人以后,赵光义跪在赵匡胤面前,哭得稀里哗啦,表示这是自己做的蠢事,希望赵匡胤处罚他。
赵匡胤怎么可能处罚自己的亲兄弟呢。
“女人如衣服,兄弟如手足”啊,所以,也就算了。
当霍去病“误杀”了李敢以后,很快这件事就上报到汉武帝那里。
汉武帝明显也是一个不想讲公平,经常任人唯亲的人。
李广少年成名,又是千古名将,为什么汉武帝就是不给他封侯?还不就是李广骜不驯,汉武帝不喜欢他。
而他喜欢卫青和霍去病,一来是这两个人是他的亲戚,二来也是这两个人很会拍汉武帝的马屁。
所以当霍去病“误杀”了李敢的事情,上报给了汉武帝以后。
汉武帝当然不会处理霍去病了。
不但不处理霍去病,而且还帮助霍去病掩饰。
按《汉书》记载:“去病时方贵幸,上讳云鹿触杀之。
”汉武帝觉得说“误杀”容易造成误会,干脆对外宣称,李敢是被鹿给撞死的。
不知道那一头被冤枉的鹿,在哪里啊! 免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
伊金霍洛旗第二中学学校环境好吗?
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伊金霍洛旗第二中学的校园环境到底怎么样呢?在这里,我将从校园设施、自然环境、学习氛围等几个方面进行阐述,希望能为未来的学生和家长提供一些参考。
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霍邱县育英学校地址,上学方便吗?
霍邱县育英学校作为当地的一所知名学校,地理位置是否便利、交通是否方便,直接关系到学生的日常通勤以及家长的接送安排。
小编将从多个角度讨论霍邱县育英学校的具体位置以及上学的便利性,希望能够为家长们提供有用的信息。
霍邱县育英学校的具体地址霍邱县育英学校位于霍邱县城内,这一点对于许多家庭来说是一个重要的考虑因素。
学校的具体地址在霍邱县城中心,靠近一些主要的交通枢纽和生活设施。
这种位置的优势在于,无论是从县城的哪个区域出发,家长和学生通常都可以很方便地到达学校。
虽然学校的具体地址可能会随时间有所调整,但总体上它处于一个相对集中的区域,这使得通勤变得更加便捷。
交通情况与上学便利性学校所在的位置拥有良好的交通条件,是上学方便的一个重要因素。
霍邱县城内的主要道路和交通设施完善,学校周围有多条公交线路经过,这对于依赖公共交通的学生来说是一个很大的便利。
此外,学校附近的街道宽敞且通畅,家长自驾接送的体验也比较顺畅。
学校周围的交通状况相对稳定,一般情况下不会出现严重的交通拥堵情况。
学校周边的生活配套设施除了交通便利性外,霍邱县育英学校周边的生活配套设施也是家长们考虑的重要因素。
学校附近有多个生活服务点,包括超市、餐馆以及各种日常服务设施。
这些配套设施不仅为学生提供了便利,也使得家长在接送孩子的同时能够顺便处理一些生活事务。
这样的环境无疑增加了学校位置的便利性,使得家庭生活更加舒适。
学生和家长的实际体验根据一些家长和学生的反馈,霍邱县育英学校的地理位置普遍受到好评。
许多家长表示,由于学校地处县城中心,孩子的上学和放学都很方便,尤其是对于居住在县城内的家庭。
此外,一些家长提到,学校周围的交通和生活设施也使得接送孩子变得轻松,减少了他们的日常负担。
总结总体来看,霍邱县育英学校的地理位置和交通条件为学生提供了较为便利的上学条件。
学校位于霍邱县城中心,周围的交通网络完善,生活设施齐全,这些因素都为学生的日常通勤和家庭生活提供了便利。
无论是依赖公共交通还是自驾接送,家长和学生都可以享受到较为顺畅的通行体验。
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