这个民族风俗独特,妇女帽子上有几个角就有几个丈夫

作者:小菜 更新时间:2025-02-24 点击数:
简介:中国和邻国的关系一直比较好,在古代,中国给予邻国太多关照和资源,邻国拿走中国的白花花的金银,拿走中国的瓷器和丝绸,同时也汲取了中国文化的营养,在漫长的古代历史中

【千问解读】

中国和邻国的关系一直比较好,在古代,中国给予邻国太多关照和资源,邻国拿走中国的白花花的金银,拿走中国的瓷器和丝绸,同时也汲取了中国文化的营养,在漫长的古代历史中,无论是东边的日本、朝鲜,还是东南亚的缅甸、泰国,没有谁敢说自己没受到汉化的影响,也没有人敢说自己有完全独立的民族文化。

时至今日,古代的一些强国,有的已经消亡了,这些邻国曾经十分强大,现在却很难被人提起,有的国家的名字我们今天还不会读。

嚈哒,拼音念yàn dā,他们也是边境的游牧民族,但是慢慢的,这支靠水草生活的游牧民族逐渐强大起来,渐渐有了部落,也有了规则,后来嚈哒人建立一个国家,我们给它起名叫“滑国”。

嚈哒人据说属于中亚塞种人,也是个游牧民族,有人推测说是大月氏的后裔,总之,西方给他们的别称是“白匈奴”。

这个民族有独特的习俗,一夫多妻、兄弟共妻就是其中最怪的风俗,在同时代的其他国家,大都是一夫多妻,而该国可能因为女性远远少于男性,为了劳作的需要,兄弟就共同娶一个妻子,让她照顾家里,其余的兄弟或者下地干活,或者外出打工赚钱。

这个民族的人喜欢戴有几个角的帽子,当你在路上行走,迎面走来的嚈哒妇女如果帽子上有六个角,那她就有六个丈夫。

看似野蛮落后的民族,在强盛时期却一样具有不输于蒙元帝国的爆发力,它能够在与周围强国争霸中胜出,最终称为“东亚霸主”。

嚈哒族是公元四世纪兴起的,到了五世纪,中亚出现很多强国,比如萨珊波斯,波斯十分强大,对嚈哒形成困扰,这些人攻打波斯,直到波斯国王同意对其纳贡,他们就去攻打南方更强大的国家,一路所向披靡,具有极强的爆发力。

嚈哒国在最强盛的时候,领土面积一直连接到印度洋,向北到西伯利亚,向东到葱岭…这个版图极其阔大,而商业贸易一度十分繁荣。

该国在中国、印度、欧洲的交通枢纽区,地理位置十分重要。

当时中国并不算很强,正处在时期,在北方有一个强大的政权,是鲜卑人建立的北魏,说起北魏还有个有趣的故事,拓跋氏自认为是后裔,他还认为“魏”是对“曹魏”政权的延续,拓跋氏自视其为正统,对抗东晋政权。

虽然北魏不能跟中国大一统的朝代相比,但也颇具实力,善于发动武力攫取世界资源的嚈哒知道中国的强大,它在中国西北边境划线,决定对中国的侵扰到此为止。

因为没有越过边境,所以嚈哒并没有侵略过中国。

嚈哒国在风光无限的时候,并未发明出自己独特的文字,这直接导致了它的灭亡,一个没文化的国家,注定不会有深入骨血的共同记忆,人民没有共同记忆,民族凝聚力又从何谈起? 嚈哒的历史还是中国记载的,正如越南的历史是中国记载的一样,不过越南不承认这一点。

中国有属于自己的文化,这是中国最大的优势。

在国家的崛起中,有很多国家因崇尚武力,而变成一个强者。

但一个处处皆强的人,也会处处皆弱,一旦被人找准弱点,就会一击即溃。

靠拳头打下的江山,并不牢固,还需要有统一文化的巩固,这就是为什么会被后世称为最伟大的皇帝的原因,因为他实践了这个理论。

他冒着被天下知识分子痛骂的威胁,宁可背负千古罪名,把社会上闲杂书籍都,统一了文化,统一了人民的思想和情感。

而嚈哒人却不是这样,他们一味用武力征服周边地区,却不知道崇尚武力者,也终究会被武力所吞噬。

嚈哒人在草原上,后来,满怀灭国仇恨的萨珊波斯人勾结突厥人,击溃了嚈哒国,这个种族就从地球上消失了。

不过,嚈哒人并没有都死光,四散逃溃的嚈哒人散落在中亚各地,千百年来,随着民族迁徙而不断变化着自己基因的记忆,然而嚈哒人骨子里是尚武的、好斗的,他们的后代也是这样。

基因总会过滤掉浮华的后天知识,而保留先天的本能意识,嚈哒的后代后来入侵“帝国的坟墓”阿富汗,然而却被击败了,阿富汗也是非常尚武的国家,也在不断遭受武力的吞噬。

在这个世界上,强者是生存的必须,而拳头却不是成为强者的唯一,一个人真正的强大,是精神的强大,文化的强大,一个国家也是如此。

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太原四十五中是什么学校,读这个学校如何样?

摘要: 太原市第四十五中学(太原四十五中)是山西省太原市的一所重点中学,以其优质的职业学校和良好的学术氛围在当地享有盛誉。

学校致力于培养全面发展的学生,注重学生的综合素质教育。

本文将深入讨论太原四十五中的学校背景、教育质量、师资力量以及学生活动,帮助家长和学生更好地了解选择这所学校的利弊。

学校背景与办学理念太原四十五中学,成立于1982年,是山西省重点中学之一。

作为一所公立学校,四十五中以其悠久的办学历史和良好的教育成果在太原市内外广受认可。

学校始终秉持“以人为本,全面发展”的办学理念,致力于为学生提供一个全面、均衡的教育环境。

学校的目标不仅是培养学术优秀的学生,更注重学生的综合素质和个性发展。

教育质量与课程设置太原四十五中在教育质量上享有很高的声誉。

学校不仅提供扎实的基础课程,还开设了丰富的选修课程,以满足不同学生的兴趣和发展需求。

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