马谡到底做了什么是怎么回事？刘备为什么说此人不可重用？
这一点毋庸质疑，刘备反对重用，史书上说刘备临终前对诸葛亮说：马谡言过其实，不可大用，君其察之。
那么这是刘备
【千问解读】
这一点毋庸质疑，刘备反对重用，史书上说刘备临终前对诸葛亮说：马谡言过其实，不可大用，君其察之。
那么这是刘备的真心话吗，刘备为何反对马谡。
金无赤足，人无完人，相争，其实就是人才之争，作为偏安一隅的蜀汉，无论是文臣和武将都和其他两国无法相比。
本来就稀少，而且这些人物，还都有缺点。
比如的刚愎自用、，的脾气暴躁，经常越级向领导汇报工作，这些人尽管毛病不少，但是都刘备手下的爱将。
因为对刘备，一直受到刘备的重视。
可是马谡似乎不是这样，马谡比较博学，而且谈起兵法，朗朗上口。
史书上说：兄弟五人，并有才名。
按理说这样的人，刘备应该重视才对，刘备为何反感马谡，来揭秘吧以为： 其一，马谡年轻，不会玩政治。
古时的帝王，赏识臣子，其忠心耿耿应该是第一位的。
而刘备尤其如此，比如和一见如故，对关羽张飞恩爱有加，汉中越级提拔魏延做太守。
但马谡和诸葛亮走得太近，或者叫形影不离，对于一个帝王来说，最反感属下结党营私。
至于成都令、越巂太太守大概都是诸葛亮赏赐的。
其次，马谡是荆州人，是诸葛亮的半个老乡，诸葛亮避祸荆州，隐居隆中的时候，五常也曾声名鹊起，和其他兄弟相比，马谡似乎一点不逊色，史书上：说，好论军纪，丞相诸葛亮深加器异，也就是诸葛亮对马谡好得不得了，认为这个人特别有才。
大概是乡土情结吧。
其三，马谡是纸上谈兵的例子。
刘备考察人和诸葛亮不同，刘备是的英雄，战场上真刀真枪不只见过多少遍，他不崇尚死读书本;而诸葛亮是个书生，尽管很有政治远见，但是军事才华，并不见佳。
陈寿说他：於治戎为长，奇谋为短，理民之干，优於将略。
两人因此互补，但是马谡是空谈，诸葛亮却对之肃然起敬。
其四，诸葛亮和马谡的关系超越平常，刘备也是一个喜欢人才的人，但是喜欢人才要有一个度，过犹不及，诸葛亮对马谡：以谡为参军，每引见谈论，自昼达夜。
所谓自昼达夜，自然是不分白天黑夜，进行商谈。
所以，刘备之所以不喜欢马谡，很大程度上发觉这个年轻人喜欢，谄媚上司。
而且与当时的诸葛亮丞相走得特别近，刘备害怕诸葛亮一旦形成稳定的小团体，肯定会让自己辛辛苦苦打下的江山成为泡影。
晚年的刘备不喜欢诸葛亮，但是没有办法;不喜欢诸葛亮编织的巨大人情网，但是无力回天，因此对马谡进行贬责，希望诸葛亮明白。
可诸葛亮早已架空了刘备，自然不会再理会刘备，因此一直把马谡放到身边，参与军机。
后来，诸葛亮进行北伐的时候，曾经任用马谡等去守街亭，结果遭到惨败。
此时方才大悟当日刘备的提醒，可惜悔之晚矣。
因此杀马谡，表示对刘备的追念。
其实诸葛亮此时羽翼丰满，地位无人能及。
因此马谡被杀，不过是诸葛亮的一个借口。
表示自己不徇私情、秉公执法，但当时人对此都有异议。
比如认为斩杀大将，只会让敌人高兴。
可诸葛亮却，去斩马谡，来表明自己的确无私心。
随机文章尧舜禹汤的关系和其功绩蛇的白化种白蛇罕见异常，日本成功繁育出白蛇（最受欢迎的宠物蛇）石头鱼有毒为什么能吃，让人致命的毒在哪里/怎么祛除被黑洞吸进去的东西去哪了，黑洞的出口通向哪里/从白洞吐出冥王星和海王星哪个大，海王星比冥王星大20倍(八大行星之一)迷案在线 mazx.cn本站内容大多收集于互联网，内容仅供娱乐，并不代表本站观点，如果本站内容侵犯了您的权益，敬请联系网站管理员，我们将尽快回复您，谢谢合作！
上遂宁职业学院到底如何，真的是值得去读吗？
作为一所地方性较强的院校，遂宁职业学院近几年吸引了不少考生的关注。
究竟这所学校在教学质量、校园环境、就业前景等方面如何？本文将结合网络上真实的反馈和评价，从多个维度为大家解答这个问题。
学校的办学质量首先来说说这所学校的办学质量。
虽然上遂宁职业学院的整体排名不算特别突出，但在本地区内，它无疑是一所比较有影响力的院校。
从课程设置上来看，学校的专业比较贴合市场需求，尤其在一些实用性强的专业领域，比如信息技术、机械制造、酒店管理等，学院的课程内容较为实用，能够为学生提供一定的职业技能。
很多毕业生也反馈，学校的教学内容有较强的实际操作性，毕业后能够迅速适应工作环境。
校园环境与设施谈到校园环境，遂宁职业学院的硬件设施相对较为完备。
校园绿树成荫，整体环境较为安静，非常适合学习。
宿舍条件上，学校大部分宿舍配备了空调、热水器等基础设施，虽然有些宿舍略显陈旧，但总体上是符合一般学生生活需求的。
学校的食堂在口味和价格上也较为亲民，虽然选择相对较少，但胜在价格适中，且食材新鲜。
师资力量与教学水平上遂宁职业学院的师资力量相较于一些老牌大学，确实有一定差距，但在地方院校中，整体还是较为优秀的。
学校的老师大部分具有丰富的行业经验，能够结合自己的实践经验为学生提供更接地气的教育。
虽然学校的师资力量不以顶尖为目标，但可以确保学生得到基本的专业知识和技能训练。
在课堂之外，也有一些专业的讲座和实地考察机会，帮助学生拓宽视野。
就业前景与就业支持对于大部分同学来说，选择一所学校的最终目的还是希望能够顺利就业。
关于上遂宁职业学院的就业情况，网络上的评价褒贬不一。
部分毕业生表示，虽然学校的就业服务并没有很多名校那样的资源优势，但通过学校的招聘会、企业合作等途径，还是能够找到较为合适的工作。
尤其在遂宁本地，很多企业更愿意接收本地学校的毕业生，因为他们对本地的就业环境和企业文化比较熟悉。
不过对于那些打算进入大城市或跨行业发展的同学来说，可能会面临一些挑战，需要自己额外付出更多的努力。
学校的地理位置与交通上遂宁职业学院位于四川省遂宁市，地理位置相较于一些大城市而言的确有些偏远。
对于外地的学生来说，可能在交通上会有一些不便。
尽管如此，学校周围的交通条件还是比较方便的，遂宁的公共交通系统逐步完善，学生往返城市的出行还是相对便捷的。
对于本地的学生来说，地理优势较为明显，能省去一部分住宿费用。
学校的社会声誉与评价至于社会声誉，遂宁职业学院在地方的声誉较好，尤其在本地企业中，很多用人单位对学校的毕业生评价较高。
学校注重与地方经济的结合，培养了一批符合市场需求的专业人才，这也是学校在本地拥有较好口碑的原因之一。
不过在全国范围内，学校的知名度还不够高，因此如果你希望通过这所学校走向全国或更大的舞台，可能会有一些难度。
总的来说，是否选择上遂宁职业学院，关键在于个人的需求和职业规划。
如果你打算留在当地，或者追求一些实践性较强的职业，遂宁职业学院无疑是一所不错的选择。
学校注重实用性教学，能够为你提供较好的技能培训和就业支持。
如果你期望进入全国范围内的知名企业，或者希望能够有更多的跨地区发展机会，那么这所学校可能在资源上会有一定的不足。
总的来说，它适合那些有明确职业方向并愿意在本地扎根的同学。
上乐桥第二中学到底如何样，值得去读吗？ 乐桥二中学生宿舍照片
学校整体环境上乐桥第二中学的校园环境整体来说非常宜人。
校园绿树成荫，操场宽敞，给人一种积极向上的氛围。
在这里，学生们不仅可以享受到良好的学习条件，还有足够的空间进行课外活动。
学校的设计注重自然采光，教室里都很明亮，这对于学习效果也有很大帮助。
关于老师的评价，我认为是这所学校的一大亮点。
许多老师都是经验丰富、热爱教学的人，他们不仅有扎实的专业知识，更关心学生的成长。
在课堂上，老师们会鼓励学生提问和讨论，营造了一个轻松愉快的学习氛围。
此外，老师们也会根据每个学生的特点，给予个性化的指导，这让很多同学在学习上得到了很大的提升。
上乐桥第二中学的课程设置比较全面，除了必修课程外，还有丰富的选修课程供学生选择。
这种灵活的课程安排使得学生能够根据自己的兴趣和未来的发展方向来选择适合自己的课程。
无论是理科、文科还是艺术类课程，学校都能提供很好的支持，为学生的全面发展打下基础。
在课外活动方面，学校也提供了多样的选择。
无论是体育、音乐、还是科技社团，学生们都有机会参与到各类活动中去。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也为他们提供了锻炼团队合作能力和领导力的机会。
我个人参加过学校的合唱团，这段经历让我结识了很多志同道合的朋友，也提升了我的自信心。
升学率与学生发展说到升学率，上乐桥第二中学的表现也相对不错。
每年都有不少学生考入理想的高中和大学，这与学校的教学质量和老师的努力密不可分。
当然，学生自身的努力也是至关重要的。
学校提供的资源和支持，能够帮助学生更好地规划自己的未来，尤其是在升学方面。
家长的反馈作为过来人，我也关注了一些家长对学校的反馈。
总体来看，家长们对学校的评价较高，认为学校不仅关注孩子的学业成绩，也注重孩子的身心发展。
许多家长表示，孩子在这里学习期间，不仅成绩提高，性格也变得更加开朗自信。
这种家校合作的氛围无疑促进了学生的成长。
综合来看，上乐桥第二中学是一所值得考虑的学校。
无论是在教学环境还是师资力量上，都有着良好的口碑。
当然，每个学生的情况都不同，选择学校时还需结合自身的需求与发展方向。
如果你希望在一个积极向上的环境中成长，并且愿意为了自己的目标而努力，上乐桥第二中学将是一个不错的选择。
