学习力就是创造力--《学习力》读后感

作者：小菜更新时间：2024-10-05 点击数：

简介：当我认真读完由南方出版社编辑出版的《学习力》一书后，我脑子里长期困惑的一些问题，逐渐有了比较清楚的答案。

这些问题包括：为什么我们中国学生学习很勤奋、很刻苦，学的知识也不少，成绩也不错，我们中国的广大教师很努力、很认真，教给学生的知识也不少，管理付出也很多，但就是难以培养出具有创造力、出类拔萃的人才来；有许多学生缺乏竞争力，适应不了社

【千问解读】

　　当我认真读完由南方出版社编辑出版的《学习力》一书后，我脑子里长期困惑的一些问题，逐渐有了比较清楚的答案。

这些问题包括：为什么我们中国学生学习很勤奋、很刻苦，学的知识也不少，成绩也不错，我们中国的广大教师很努力、很认真，教给学生的知识也不少，管理付出也很多，但就是难以培养出具有创造力、出类拔萃的人才来；有许多学生缺乏竞争力，适应不了社会的需求；甚至有的学生逐渐失去了学习的兴趣……
　　学校教育重点放在培养和提高学生的学习力(包括学习力、学习态度、学习方法、学习效率、创新思维和创造力)，而不是重点放在掌握多少知识获得多少分数上，这是《学习力》一书，通过介绍哈佛大学成功的办学理念和办学策略，对我们最大的启示之一。

“以牺牲学生创造力和原创力为代价而盲目追求漂亮的考试分数。

这样的教育方式培养出来的学生现在大部分已沦为平庸”，“他们在拿到优异的毕业成绩时就注定了自己一生不断贬值的命运，从而成为那种灌输教育的牺牲品”，真是一针见血地道出了传统教育的弊病。

　　培养和提高学生学习力，首先要让学生明白自己为什么要学习，因为“没有良好的学习动力，不明白做事情的目的，就很难产生强大的内驱力”；其次，要帮助学生确定目标和制定计划，因为“目标和计划是通向快乐与成功的魔法钥匙”；还要培养学生的学习兴趣和好奇心，因为“兴趣就是学习力最充沛、最快乐、最轻松、最美好、最活泼的质量”，“好奇心对一个人的重要性是怎么说都不为过的，不仅是开启成功之门的钥匙，还是学习力中动力之源”；该书还特别强调要培养学生的创造力，因为“创造是学习力的最高境界”，“一个人是否具有创造力，是一流人才和三流人才的分水岭”；“创造是从问题开始的”，提倡“以问题为中心学习”的课程模式，帮助学生把失去的创造力、失去提问题的习惯重新找回来。

从一定意义上讲，培养学生的学习力，就是培养学生的创造力，因为“创造是学习力的最高境界”，“一个人是否具有创造力，是一流人才和三流人才的分水岭”；“创造是从问题开始的”，提倡“以问题为中心学习”的课程模式，帮助学生把失去的创造力、失去提问题的习惯重新找回来。

从一定意义上讲，培养学生的学习力，就是培养学生的创造力，培养学生的竞争力。

自考如何学习

综合评述自学考试（以下简称“自考”）是中国高等教育体系的重要组成部分，旨在为无法通过全日制教育获取学历的社会人士提供灵活、开放的学习途径。

自1981年经国务院批准设立以来，自考始终秉持“宽进严出”的原则，覆盖了从专科到本科的多层次教育，涉及文学、理学、工学、管理学等十余个学科门类。

其核心优势在于学习方式的高度自主性：考生可根据个人时间安排选择科目报考，并通过系统化学习与考试逐步完成学业目标。

从社会认可度来看，自考学历受国家法律保护，与普通高等教育学历具有同等效力。

根据教育部数据，截至2023年，全国自考累计报考人数已突破4.5亿人次，年均毕业率稳定在30%-40%之间，部分热门专业如汉语言文学、行政管理等通过率可达50%以上。

此外，自考毕业生在就业市场中表现优异，尤其在公务员考试、职业资格认证及企业招聘中，自考学历的竞争力逐年提升。

然而，自考也存在显著挑战。

由于缺乏固定的学习群体和教师指导，考生需具备较强的自律性与规划能力。

调查显示，约60%的自考生因时间管理不当或学习方法低效导致中途放弃。

因此，如何科学制定学习计划、高效利用资源成为自考成功的关键。

自考学习策略详解一、明确目标与规划路径自考涉及专业选择、科目搭配、时间分配等多个环节，清晰的规划可大幅提升效率。

‌专业选择‌考生需结合个人兴趣、职业需求及专业难度综合决策。

例如，汉语言文学、行政管理等文科类专业侧重记忆，适合时间碎片化的在职人员；计算机科学与技术、会计学等理工类专业需较强逻辑思维，适合有相关基础的考生。

‌科目搭配原则‌‌难易结合‌：每学期报考科目中可包含1-2门高难度课程（如《高等数学》），搭配1-2门易通过课程（如《中国近现代史纲要》）。

‌关联性‌：优先选择内容交叉的科目（如《管理学原理》与《人力资源管理》），减少重复学习负担。

‌时间分配‌：根据考试时间表合理分配复习周期，避免多科复习冲突。

二、高效学习方法‌教材精读与笔记整理‌‌第一轮学习‌：通读教材，标记重点章节与高频考点。

‌第二轮强化‌：结合考纲提炼核心知识点，制作思维导图或表格（如下表1）。

‌第三轮冲刺‌：通过真题练习查漏补缺，重点突破易错题型。

‌真题应用技巧‌近五年真题重复率约为20%-30%，需至少完成3遍练习。

分析题型分布（如选择题占比、简答题出题规律），针对性调整复习重点。

三、时间管理工具‌每日计划表‌（示例）时间段任务目标7:00-8:00背诵核心概念完成1章知识点记忆19:00-21:00真题训练与解析完成2套模拟题21:30-22:30错题整理与复习归纳10道高频错题‌阶段规划‌‌基础阶段（1-2个月）‌：完成教材通读与框架梳理。

‌强化阶段（1个月）‌：重点突破高频考点与真题训练。

‌冲刺阶段（2周）‌：模拟考试与错题复盘。

四、资源整合与外部支持‌在线学习平台‌利用慕课（MOOC）、B站免费课程补充专业知识。

加入自考社群获取历年真题与备考经验。

‌辅导机构选择‌对比机构师资、通过率与服务体系（如下表2），优先选择提供一对一答疑的机构。

深度对比表格表1：不同专业核心课程难度对比专业名称核心课程平均通过率建议学习时长（月）汉语言文学《中国古代文学史》65%3-4计算机科学与技术《数据结构与算法》40%5-6行政管理《公共政策分析》55%4-5表2：主流自考辅导机构服务对比机构名称师资水平课程形式单科通过率年费（元）机构A高校教授+自考专家直播+录播85%3000机构B职业讲师纯录播70%1500机构C混合师资线下集训78%4500表3：不同复习策略效果对比策略类型适用阶段日均耗时（小时）知识点留存率碎片化记忆基础阶段1-240%真题驱动复习强化阶段3-465%模拟考试+错题复盘冲刺阶段4-585%心理调节与长期坚持‌应对焦虑‌设定短期目标（如每周完成1章学习），通过成就感缓解压力。

加入自考互助小组，分享经验与进度。

‌克服拖延‌采用“番茄工作法”（25分钟学习+5分钟休息），提升专注力。

设置奖惩机制（如完成目标后奖励娱乐时间）。

‌健康管理‌每日保证6-7小时睡眠，避免过度疲劳。

每周进行3次有氧运动（如跑步、游泳），增强记忆力与抗压能力。

常见问题解决方案‌工作与学习冲突‌利用通勤时间听课程音频，午休时间刷题。

与雇主协商弹性工作时间，集中复习考试前两周。

‌知识点记忆困难‌使用艾宾浩斯记忆曲线表（如下表4），定期复习关键内容。

将抽象概念转化为图表或口诀（如“合同法要点顺口溜”）。

表4：艾宾浩斯记忆周期表复习时间节点记忆留存率初次学习后20分钟58%1天后34%1周后21%1个月后15%技术工具推荐‌时间管理APP‌‌Forest‌：通过种植虚拟树木培养专注习惯。

‌Todoist‌：定制每日任务清单并跟踪完成进度。

‌学习辅助软件‌‌Anki‌：利用间隔重复算法强化知识点记忆。