盘点那些惨死在厕所的历史人物,有一位竟然被封为厕神!
【千问解读】
说到厕所这个东西只古以来都是必须要用的一个东西了，所以用的人多了，当然关于人的事情和故事也就多了，最近有很多的人表示古代有没有人也掉进了厕所这样的问题了，当然了小编觉得是有的，所以就到网上去查询了一下啊，发现竟然不止一个，而且还有人被封为厕神，那么到底还有哪些人呢?下面就着这个问题我们一起来揭秘分析看看吧!
公元前582年，晋景公生病，巫师说他肯定吃不到当年的新麦子了。
待麦子长熟，晋景公还没有死，他一面命人将麦子煮成粥，一面召见巫师：“你不是说我吃不到新麦子吗?你现在还有何话好说?”于是下令将巫师处死。
正当晋景公准备喝麦粥的时候，突然内急，他赶紧往厕所里跑，谁知老马失蹄，竟掉进粪坑内活活淹死了。
公元前195年，汉高祖刘邦驾崩，吕后独掌大权。
为了巩固自身地位，她先是毒杀赵王刘如意，继而将其母戚夫人的四肢砍掉，眼睛挖瞎，耳朵熏聋，灌药毒哑，最后丢进厕所里任其自生自灭，并称其为“人彘”。
后世之人无不同情戚夫人的悲惨遭遇，尊奉她为“厕神”，名曰“戚姑”，每逢上元节和中元节，都会在家中厕所外进行祭祀。
唐敬宗在位时荒废朝政，一味贪图享乐。
他尤其喜欢打马球和猎狐狸，经常因宦官们配合不好而降罪，这激起了越来越多宦官的不满。
公元826年的一个夜晚，唐敬宗猎狐归来，与宦官刘克明等二十八人饮酒作乐。
喝至酒酣耳热之际，唐敬宗起身上厕所。
刘克明等人趁机吹灭蜡烛，将这名昏君干掉在厕所内。
唐敬宗死时年仅18岁。
公元1275年，南宋祸国殃民的奸相贾似道被流放岭南，由会稽县尉郑虎臣负责押送。
郑虎臣痛恨贾似道的胡作非为，一路上对他百般凌辱，逼他自杀以谢天下。
行至福建漳州木棉庵时，贾似道终于精神崩溃，决定服毒自尽。
谁知在吞食了大量龙脑香后，他只是感到肚痛腹泻，却始终死不了。
郑虎臣等得实在不耐烦，于是将贾似道拖进木棉庵的厕所内，击断肋骨而死，从而结束了他罪恶的一生。
四川省开江县职业中学3+2有那些
该项目结合学校资源和社会需求，为学生提供了丰富多彩的学习机会，涵盖了多个领域，包括工商管理、信息技术、美术设计等。
以下将详细介绍该项目的特点和相关内容。
1. 项目概述开江中学的3+2项目是一种特色教育模式，将高中阶段（3年）和中职阶段（2年）有机结合，旨在为学生提供更广阔的发展空间。
该项目注重学生的职业技能培养，同时也注重其综合素质的提升，力求使学生在毕业后能够顺利就业或继续深造。
2. 课程设置3+2项目的课程设置兼顾了学术学科和职业技能培养。
学生在高中阶段将学习普通高中课程，包括语文、数学、外语等，同时也会接受一定程度的职业教育；而在中职阶段，学生将专注于某一特定领域的学习，如电子商务、汽车维修等，以便更好地适应未来的职业发展需求。
3. 实践教学为了提高学生的实践能力，开江中学的3+2项目注重实践教学环节的设置。
学生将有机会参与各类实训活动，如企业实习、技能比赛等，从而加深对所学知识的理解，并培养解决实际问题的能力。
4. 职业规划学校为参与3+2项目的学生提供个性化的职业规划指导。
通过职业测评和专业咨询，帮助学生了解自己的兴趣和潜能，为其未来的职业选择提供有力支持，并为其顺利就业或升学打下坚实基础。
5. 成果展示开江中学的3+2项目已取得了一定的成果。
学生们在校内外各类比赛中频频斩获佳绩，校园企业合作项目也取得了可喜的进展。
这些成果的取得，既彰显了学生们的实力，也为学校的教育模式提供了有力的验证。
结语通过3+2项目，开江中学为学生提供了更多元化的学习选择，为他们的职业发展和个人成长搭建了坚实的平台。
未来，随着社会对人才需求的不断变化，相信这种教育模式将会继续发挥重要作用，为学生的未来之路开辟更广阔的可能性。
相关热词搜索：开江 学生 项目
双流机械学校3+4有那些
该项目旨在为学生提供更广阔的学术视野和更深入的专业知识，培养高素质的机械工程人才。
本文将介绍该项目的特点、课程设置、合作院校等内容。
项目特点1. 国内外合作：双流机械学校3+4项目是由双流机械工程职业学院与国内外多所知名大学合作开设的。
2. 联合培养：该项目采取3年本科课程加4年硕士研究生课程的联合培养模式，使学生在更短的时间内获得本科和硕士双重学位。
3. 学科交叉：学生在学习过程中将接触到机械工程领域的多个子专业，拓宽专业视野，增强综合能力。
课程设置1. 本科阶段：本科阶段的课程设置包括基础课程、专业课程和实践环节。
学生将建立扎实的专业基础，掌握机械工程相关知识和技能。
2. 硕士阶段：硕士阶段的课程更加深入，包括研究性课程、实践项目和毕业论文。
学生将深入研究特定领域，掌握前沿技术和研究方法。
合作院校1. 国内院校：双流机械学校3+4项目与国内多所知名大学合作，如清华大学、北京航空航天大学等。
2. 国外院校：该项目还与国外多所优秀大学开展合作，如麻省理工学院、斯坦福大学等，为学生提供国际化的学习平台。
以上是双流机械学校3+4项目的主要特点、课程设置和合作院校。
通过该项目的学习，学生将获得丰富的知识和国际化的学术经验，为未来的职业发展打下坚实的基础。
相关热词搜索：双流 机械工程 项目
