古代科举是如何公布成绩的?
不过在古代，古人也有比现如今的高考更为严苛的科举考试，而且在考试之后，同样也会公布成绩，我们常说的一个词叫做“金榜题名”，说的就是那些考得好的，名字登上了“金榜”的。
那么，古代的科举又是如何进行成绩的公布的呢? “
【千问解读】
高考可以说是每年中都会有的一次非常重要的事情了，多年的苦读，通过一次高考得到了验证，而考试结束之后，成绩公布更是令人期待。
不过在古代，古人也有比现如今的高考更为严苛的科举考试，而且在考试之后，同样也会公布成绩，我们常说的一个词叫做“金榜题名”，说的就是那些考得好的，名字登上了“金榜”的。
那么，古代的科举又是如何进行成绩的公布的呢?
“金榜题名”是人生中最重要的时刻之一，“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，对他们来说，考试结果的揭晓是人生的重要时刻。
，那么，古代科举考试究竟采用什么方法来公布结果呢?
唐代开始以“金榜”公布名单，清代乡试放榜“每写一名，易满堂灯烛一次”
古代科举考试的结果主要通过“放榜”的形式公布，也是“金榜题名”这一成语的来源。
放榜也称“放牓”，即通过张贴榜文的形式公布考试录取结果。
在古代，放榜日可谓是读书人们的重要节日，唐人黄滔曾作《放榜日》一诗赞曰：“吾唐取士最堪夸，仙榜标名出曙霞。
白马嘶风三十辔，朱门秉烛一千家。
”
科举制度在隋唐时期建立完善，《新唐书·选举志上》记载了唐代科举科目有秀才、明经、俊士、进士、明法、明字、明算等，其中明经科和进士科最为重要，前者考经文(“帖经”)及时策，后者主要考诗赋。
相比于范围较为固定的明经科，进士科及第较难，所以有“三十老明经，五十少进士”的说法，其结果的公布也就得到了更多关注。
进士科发榜的时候，榜文会张贴在礼部南院(贡院的东墙)上，据《唐摭言》记载：“南院放榜，张榜墙乃南院东墙也，别筑起一堵，高丈余，外有壖垣，未辨色。
即自北院将榜就南院张挂之。
”这张榜由四张竖着的黄纸写成，因此称为“金榜”。
唐代以后，各朝代基本延续了张贴“金榜”的发榜方式，只不过随着录取人数的增加，纸张数也随之增加了。
明清时期，科举制度确立为童生试、乡试、会试、殿试四级，每级考试的结果都会发榜，其中通过乡试的称为举人，通过会试的称为进士，最终通过殿试确定进士的名次。
清代的乡试是省内考试，也是淘汰率极高的一个环节，其放榜过程也是万众瞩目。
据《清稗类钞》载，清代乡试榜单公布时，“自第六名拆弥封，以至榜末，每拆一卷，先送本房官，房官照举子卷面姓名，以蓝笔书两长条，交监试主试阅过，始发省事吏，省事吏交写榜吏书之。
自朝至夕毕，别自第五名倒写至解元，每写一名，易满堂灯烛一次。
至是时而人声嘈杂，如鼎沸，如火警，如乱兵之入城，如夕鸦之归林”。
由此可见，这一过程颇具悬念性与仪式感，每写一个名字，都要更换一下屋里的红烛，而屋外等着看榜的围观群众更是心潮澎湃。
科举结果会对个人的命运产生巨大的影响，因此每个观榜考生面对结果的时候，难免会情绪失控。
《唐摭言》便记载了元和六年一次监生撕毁榜文的事件，礼部只好“以虚榜自省门而出，正榜张亦稍晚”，暂时控制一下场面。
此外，“金榜题名”也可能伴随着“洞房花烛夜”，明代冯梦龙的《古今谭概》就说唐朝人喜欢“榜下捉婿”，甚至“多有势迫而非所愿者”，虽然可能是笑谈，也足见进士科名的价值。
皇帝亲自“唱名”，宣布殿试结果，录取通知书被称作“捷报”
除了张榜公布外，对于高中进士的，国家还会贴心地送上“录取通知书”。
《开元天宝遗事》记载：“新进士每及第，以泥金书帖子附于家书中，至乡曲亲戚，例以声乐相庆，谓之喜信也。
”到了宋代，录取通知书“以素绫为轴，贴以金花”，称为“金花帖子”。
明清时期则将录取通知书称为“捷报”，上面会写上中举人的姓名以及考取的名次，由专门的报录人敲锣打鼓地送到中举人的家中，“范进中举”的故事便生动描绘了这一场景。
范进因为中举而发疯，还有人因为儿子被录取而“起死回生”。
据《坚瓠集》记载，嘉靖初年有位叫李镇的人，晚年得子，“课其学业，日以显扬期之”。
及发榜日，李镇本“绝气一二日矣”，待到报捷者登门宣布其子高中，李镇竟“忽惊起而问之”，多活了两年。
不光有录取通知书，为了表示对殿试的重视，古代还会采取由皇帝亲自“临轩唱名”的方式公布考试结果。
“临轩唱名”始于宋太宗，据《宋会要辑稿》记载：“雍熙二年三月十五日，太宗御崇政殿试进士，梁颢首以程试上进。
帝嘉其敏速，以首科处焉。
十六日，帝按名一一呼之，面赐及第。
唱名赐第，盖自是为始。
”当年共得进士二十五名，宋太宗按名次逐一呼出每位登第者的姓名，这一举措突显了皇帝对科举选才的重视。
自此以后，皇帝临轩唱名赐第之制一直延续下来，其仪式也逐渐制度化。
随着后来录取进士人数的增加，再由皇帝一一唱名不太现实，就改成了皇帝象征性地呼出前三名的进士，即状元、榜眼和探花，其余的由官员代为传唤，称为“传胪”或“胪传”。
宋代赵升《朝野类要》记载：“唱名，谓之胪传，圣上御殿宣唱，第一人第二人第三人为一班。
其余逐甲，各为一班。
”
明清时期基本上延续了宋代的规制，据《清史稿·礼志》记载，传胪当天，皇帝在太和殿接见新科进士，新进士们要换上公服，带上“三枝九叶顶冠”，站在朝班之末等候。
百官行礼后，由鸿胪寺的官员引领进士就位，跪下听传。
之后会分别念到第一甲三名进士及第，也就是状元、榜眼和探花的姓名，这三个人都要出班前跪谢恩。
后面的第二甲和第三甲分别赐进士出身和同进士出身，不用单独出班，只需要一起行三跪九叩礼即可。
传胪完成后由礼部的官员高举着“金榜”领路，“诸进士出左右掖门，置榜龙亭，复行三叩礼。
”最后金榜还会在东长安门外张贴三日，然后再交回内阁。
官方编纂名册，以表彰进士，十二天内全国闻名
经过层层选拔脱颖而出的进士，是全国人民关注的焦点。
然而，固定张贴的“金榜”、送达到家的“榜帖”乃至皇帝在殿上的呼名，都没办法将他们的名字传遍各地，于是便有了刊印的“进士名录”。
唐玄宗时就有人自发编撰进士名录，《封氏闻见录》记载：“好事者纪其姓名，自神龙已来迄于兹日，名曰《进士登科记》，亦所以昭示前民，发起后进也。
”唐宣宗之后，开始由官方编次《进士登科录》，据《东观奏记》载，“自今放榜后，并写及第人姓名及所试诗赋题目，进入内，仍仰所司逐年编次。
”
宋代有官方编撰的《进士小录》，《宋史·选举志》记载：“缀行期集，列叙名氏、乡贯、三代之类书之，谓之小录。
”明清时，则由礼部刊刻官方的《进士登科录》，上面包括玉音、荣恩次第、进士家状、御制策问及进士对策五部分，内容主要是皇帝的圣旨、进士们的个人和家庭基本情况以及殿试的试题和前三名的回答等。
《登科录》刊刻完成后，先呈交给皇帝御览，之后除颁发给该科进士外，还要发给在朝官员每人一份。
明代何乔新《书进士登科录后》记载：“国朝故事，进士释褐之后，礼部录读卷、执事之臣氏名与诸进士家状并及第三人之对策，刻之为《登科录》。
既进御，乃颁在朝群臣及诸进士以布于天下。
”此外礼部还会在北京孔庙内立碑，刻上每科进士的姓名，称为“进士题名碑”。
这些新进士的名录会通过各种各样的方式，在全国各地迅速传播，唐《通典》载：“是以进士为士林华选，四方观听，希其风采，每岁得第之人，不浃辰而周闻天下。
”“浃辰”就是十二天，也就是说十二天内，新科进士们就已经名闻天下了。
而那些不幸落第的考生，对他们则会报以无比的艳羡，《封氏闻见录》记载：“进士张繟，汉阳王柬之曾孙也。
时初落第，两手捧《登科记》顶戴之曰：‘此千佛名经也。
’其企羡如此。
”
成都弘博学校如何样，成都弘博职业技术学校
本文将围绕成都弘博学校的办学特色、教学质量、校园环境、收费标准等核心维度展开深度剖析，帮助家长充分了解这所学校的真实情况。
成都弘博学校办学背景与资质成都弘博学校创建于2010年，是一所经教育主管部门批准成立的全日制民办学校，涵盖小学、初中、高中十二年一贯制教育。
学校位于成都市双流区，占地面积约80亩，现有在校生2000余人。
办学十余年来，学校先后获得"成都市示范性民办学校"、"四川省民办教育先进单位"等荣誉称号，教学资质齐全，办学手续合规。
成都弘博学校教学质量分析教学质量是家长最关心的核心问题。
根据公开数据显示，成都弘博学校近年中考重点率维持在65%左右，高考本科上线率约85%，其中2025届毕业生有12人考入985高校。
学校实行小班化教学，平均班额控制在35人以内，并建立了"导师制"个性化辅导体系。
教师团队中特级教师占比8%，中级以上职称教师达75%，多数骨干教师来自成都四七九中等重点学校。
成都弘博学校课程体系特色该校课程设置体现三大特色：一是强化基础学科，数学、英语实行分层教学；二是开设STEAM创新课程，配备机器人实验室、3D打印教室；三是发展艺体特长，设有管乐团、舞蹈队等20余个社团。
值得注意的是，学校与电子科技大学合作开设人工智能启蒙课程，这种高校联动模式在成都民办学校中较为少见。
成都弘博学校校园环境与设施校园采用现代书院式布局，教学区、运动区、生活区功能分明。
硬件设施包括标准400米塑胶跑道、室内恒温游泳馆、可容纳800人的学术报告厅等。
宿舍为4-6人间，配备独立卫浴和空调。
食堂实行营养配餐制，通过明厨亮灶工程实现全程监控。
安全方面采用人脸识别门禁系统，并配有专职生活老师24小时值班。
成都弘博学校收费标准详解2025年最新收费标准显示：小学部学费3.8万元/年，初中部4.2万元/年，高中部4.8万元/年，住宿费统一为4000元/年。
费用包含教材费、基础社团活动费，但校服、研学旅行等需另行缴纳。
相比成都同类民办学校，弘博的收费处于中等偏上水平。
学校设立有奖学金制度，年度最高可减免50%学费。
家长关心的常见问题解答针对家长常问的"成都弘博学校管理严格吗"，校方实行半化管理，手机等电子设备每周日返校统一保管。
关于"成都弘博学校升学政策"，初中部学生可直升高中，但需达到年级前80%的排名要求。
对于"成都弘博学校师资稳定性"，近三年教师流动率控制在8%以内，核心学科教师团队保持稳定。
在读学生与家长真实评价收集的实地访谈显示：70%家长认可学校的教学管理，特别赞赏晚自习教师跟班辅导制度；部分学生反映食堂菜品两周循环一次，期待更多样化选择；85%毕业生家长认为学校在培养学习习惯方面成效显著。
也有家长建议增加国际交流项目，这与学校正在推进的海外姊妹校计划不谋而合。
成都弘博学校报名入学指南学校每年3月启动招生，可通过官网预报名或参加校园开放日。
入学测试包含学科笔试（语文、数学、英语）及综合素质面试，小学低年级采用游戏化评估方式。
转学生需提供原校成绩单及操行评定。
具体招生政策可在线咨询学校招生办获取最新信息。
成都弘博学校发展前景展望随着投资方近期追加1.2亿元用于校舍扩建和智慧校园建设，学校计划在未来三年内申报四川省一级示范性普通高中。
新规划的科创中心将引进AR/VR教学设备，同时与川内多所高校共建创新实验室。
这些举措预示着成都弘博学校正朝着"科技+人文"的特色办学方向稳步迈进。
成都市建筑职业中专校排名，成都建筑职中如何样
本文将围绕成都市建筑职业中专校的排名情况、专业设置、升学就业、校园环境等核心维度展开分析，帮助家长和学生充分了解该校的综合竞争力。
成都市建筑职业中专校的排名依据 目前教育部门未发布官方中专排名，但根据第三方教育评估机构数据、毕业生就业率、技能竞赛获奖情况等综合指标，成都市建筑职业中专校在四川省建筑类中职院校中稳居第一梯队。
该校以建筑工程施工、建筑装饰技术、工程造价等专业为特色，连续五年毕业生对口就业率超过92%，在成都中职院校中表现突出。
核心专业与特色课程 该校开设建筑大类专业6个，其中省级示范专业2个：建筑工程施工和建筑装饰技术。
课程设置注重实践性，配备BIM建模实训室、工程测量实训基地等现代化教学设施。
学生可考取施工员、造价员等职业资格证书，实现学历技能双提升。
近年新增装配式建筑技术、智能建造等前沿方向课程，紧跟行业发展趋势。
升学与就业双通道 升学方面，学校与四川建筑职业技术学院等高职院校建立贯通培养合作，学生可通过单招考试升入大专。
就业方面，与中建八局、成都建工等30余家企业建立校企合作，开展订单班培养。
2025年毕业生平均起薪达4500元，主要就业方向为施工管理、工程监理、装饰设计等岗位。
校园环境与师资力量 学校位于成都市成华区，占地120亩，拥有标准化教学楼、实训基地及学生公寓。
师资队伍中高级职称教师占比35%，双师型教师达60%，包含多名全国技能大赛金牌指导教师。
学生宿舍实行公寓化管理，配备独立卫浴和24小时热水。
招生政策与报名方式 学校每年招收初中应届毕业生，录取分数线通常为当地普高线下浮20-30分。
报名需携带中考成绩单、户口本等材料，部分热门专业需加试美术或空间思维能力测试。
具体招生计划可关注学校官网或在本页在线咨询学校招生办。
常见问题解答 问：学校是否招收外地学生？答：面向全省招生，外地学生可申请住校。
问：学费标准如何？答：按国家规定免除中职阶段学费，仅收取住宿费及教材费。
问：是否有奖学金？答：设立企业奖学金和校级奖学金，覆盖30%以上学生。
选择建筑职业中专校的建议 对于有志于从事建筑行业的学生，建议结合自身兴趣和职业规划选择专业方向。
成都市建筑职业中专校在实践教学和就业资源方面具有明显优势，适合希望快速掌握职业技能的学生报考。
家长可实地考察学校实训条件，或参加校园开放日活动获取更直观信息。
