《哪吒2》将成考试考点？
表面看，如此命题可以引导学生关注社会，然而，这却…
【千问解读】
《哪吒2》将成为各类考试中的考点？
据极目新闻报道，鉴于此前《战狼2》《狂飙》等爆款影视剧上过中小学试卷的先例，当下《哪吒之魔童闹海》（简称《哪吒2》）大爆，有网友认为，《哪吒2》出现在作文考试中的概率挺高，并划出了重点。
记者注意到，除了《哪吒2》，今年春节档电影基本上都有出彩的落点，也有教育界网友表示“春节档电影或成考试题库”，并罗列了一些“隐藏在电影里的考点”。
春晚节目成考点、春节档电影成考点……近年来，类似话题都有不小的关注度。
尤其是家有考生的家长，十分关注这些考点变化。
一些舆论也认为，语文作文甚至其他学科考试，紧密结合社会热点，体现了考试命题的时代感，可以促进学生关注社会，而不是“两耳不闻窗外事”，并为这些命题变化“叫好”。
但不得不说，一部热门电影“贡献”那么多考点，并非考试命题改革的方向。
考试命题应立足于考核学生的学科知识与学科素养，而不是考察学生对社会热点的了解。
以社会热点为考题，并不利于促进学生的学科素养培养，反而会带来“押题”成风、增加学生负担与家长焦虑等一系列问题。
进行考试命题改革，必须坚持“语文就是语文，数学就是数学”的基本原则，不能以时代感、情景化为名，把考题变得偏、难、怪。
2024年年底，深圳南山区小学数学考试“难”上热搜，引发舆论关注，就是典型的以考察学生综合素质为名，却走到了加重学生负担、影响学生学科素养培养的反面。
语文作文命题改革，也存在类似问题。
近年来，“时代感”“贴近社会热点”似乎成为了评价语文作文命题好不好的一个标准，这也使得更多的语文作文题选择社会热点作为材料。
表面看，如此命题可以引导学生关注社会，然而，这却把语文作文题变为了时政题，要求学生要了解这一热点，否则考试就会吃亏。
进而，围绕这样的命题导向，有机构就为考生总结与热点相关的考点、提供“押题”服务。
对这样的“考点归纳”“押题”，家长和考生也趋之若鹜。
但这样的命题，却和语文作文要考察学生的思辨能力、表达能力的基本要求并不一致。
评价作文命题好不好，要看是否有利于考察学生的思辨与表达能力，思辨空间大、鼓励学生自由表达的作文，才是好的作文题。
所以，好的作文题也并不一定需要紧跟热点跑。
事实上，我国近年来的高考作文题，也更强调考察学生的思辨与表达能力。
比如，2024年全国甲卷作文题，“每个人都要学习与他人相处。
有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。
其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。
这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
”命题就相对静态，而非社会热点。
还值得一提的是，北京高考作文题近年来所作的探索改革，如微写作“三选一” 、作文“二选一”，在给足学生选择权的前提条件下，适当加入热点题材，就未尝不可。
因此，对于将热门电影作为“考点”，以及“隐藏在电影里的考点”等，先别忙着叫好，不要因为对电影的喜爱，就乐见其成为考点。
毕竟，考试命题首先还须坚持科学性、符合培养学生素质的方向。
让学生关注社会热点，也不是通过考试驱使，而是通过减轻其学业与考试负担，让他们有更多属于自己的时间，去做自己感兴趣的事，如走进电影院去欣赏《哪吒2》。
至少，不能让学生们边看电影还得边想着“考点”。
撰稿/熊丙奇 编辑/迟道华 校对/赵琳返回搜狐，查看更多
2025内蒙古呼和浩特中考改革方案出炉，分值科目及命题均有变化
接下来自主选拔在线团队为大家详细解读内蒙古呼和浩特中考的相关政策，一起来看看吧！2025年内蒙古呼和浩特市中考招生改革实施方案出炉，2025年是内蒙古自治区初中学业水平考试（中考）改革的第一年，那么，今年到底有哪些变化呢？接下来自主选拔在线团队为大家带来内蒙古呼和浩特中考相关政策介绍，一起来看看吧！相关阅读>>>全国重点中学2025年自主招生方案汇总相关阅读>>>重点中学2025年创新人才计划招生简章汇总2025内蒙古呼和浩特中考政策 2025年是内蒙古自治区初中学业水平考试（中考）改革的第一年。
根据《内蒙古自治区深化高中阶段学校考试招生制度改革实施方案》，从2022年秋季入学的七年级学生开始启动初中学业水平考试（中考）改革，2025年全面实施。
“新中考”由各盟市自行命题，变为自治区统一命题。
呼市教育局基础教育科副科长李金龙介绍，今年中考政策主要有以下几方面的变化： 第一是考试科目发生了变化。
具体来讲，今年的中考科目首次加入了物理和化学实验操作的赋分考试。
第二是考试分值有不同。
此点变化比较多，自治区2022年发布了高中阶段招生改革实施方案之后，呼市也相应制定了中考改革实施细则。
其一，关于考试分值的变化主要包括语、数、外三科，从原来的每科120分调整为现在的每科100分，其中英语科目加入了听力测试，英语听力是10分，算在总分100分中。
其二，物理和化学总分120分不变。
但是从今年开始，物理和化学的纸笔测试分别为60分和40分，也就说物理和化学纸笔测试的总分是100分，还有20分是实验操作，每科10分。
其三，道德与法治和历史两个科目，原来道德与法治是60分，历史是40分，今年自治区统一命题之后，道德与法治科目调整为50分，历史科目也调整为50分。
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2024年起湖南省统一中考，长沙单独命题
但是在统一之外，却有一个例外——长沙市按省统一要求单独组织中考命题。
长沙市单独组织中考命题将如何实施？工作人员从长沙市教育局获悉，长沙市按全省统一要求单独组织中考命题，较往年整体上保持稳定，具体而言会有“三个不变”和“三个调整”。
中考命题保持“三个不变” 从2024年开始长沙市中考命题有三个方面保持不变： 中考命题难度保持稳定。
中考命题兼顾初中毕业考试和高中阶段学校招生考试“两考合一”的功能定位。
近年我市按《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》（教基〔2019〕15号）等文件要求，坚持“学什么，考什么”，依据义务教育课程方案和课程标准进行命题。
要求关注学生的核心素养，突出考查学科基本思想和基本方法，突出考查主干知识和核心能力，注重试题素材与生活实践的紧密结合，注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力；结合不同学科特点，合理设置试题结构，提高试题的探究性、开放性、综合性；严格依据课程标准命题，严禁超标命题，严禁与奥赛内容挂钩，不出偏题、怪题，不加重学生课业负担，推动“双减”政策落实。
我市中考命题难度、区分度将继续保持基本稳定。
书面考试科目保持不变。
初三年级的书面考试科目为语文、数学、英语、文综（含道德与法治、历史）、理综（含物理、化学）。
初二年级书面考试科目为生物学和地理。
书面考试形式保持不变。
道德与法治、历史和地理三科实行开卷考试，其他各科实行闭卷考试。
为合理控制考试时长，减轻考生考试负担和压力，道德与法治和历史、物理和化学继续实行合卷考试。
书面考试科目的答卷继续按照网上阅卷的标准印制。
中考命题将进行“三个调整” 英语科卷面分值和考试时量以及语文科考试时量有调整。
按照全省统一要求，2024年开始，长沙中考英语的卷面分值由原来的120分（含听力20分）调整为100分（含听力20分），英语的考试时量由原来的120分钟调整为100分钟。
语文的考试时量由原来的150分钟调整为120分钟。
其余书面考试科目的卷面分值和考试时量均保持不变。
2024年长沙市中考语文考试时量减少和英语卷面分值下降后，两个学科的试卷结构有什么变化？按照全省统一命题要求开展我市中考自主命题，语文、英语两个学科的题量会适度减少。
具体变化待市教科院组织学科专家研究分析并征求一线教师意见后确定，并上报市教育局同意，再及时对社会公布。
高中招生录取总分有变化。
由于英语科分值调整，2024年、2025年高中招生录取总分为700分，具体折算分别为语文、数学各120分，英语100分，道德与法治60分，历史60分，物理70分，化学50分，生物学40分，地理40分，体育中考40分。
待省教育厅出台物理、化学、生物学实验操作及信息科技考试统一考试标准和要求后，2026年我市高中招生录取总分将作相应调整。
物理、化学、生物学实验操作和信息科技考试纳入中考总分。
根据省教育厅《关于湖南省初中学业水平考试有关事项的通知》（湘教发〔2023〕31号）要求，从2023年秋季入学的初一年级开始，物理、化学、生物学实验操作及信息科技考试，以分值计入高中招生录取综合总分。
其中信息科技和生物学实验操作安排在八年级下学期末，信息科技采用上机考试方式，时长为30分钟。
物理和化学实验操作考试安排在九年级下学期。
生物学、物理、生物学实验操作和信息科技由省教育厅统一考试标准和要求，成绩呈现方式和分值待研究并按照程序上报后再对社会公布。
2024年、2025年中考实验操作按照原有方式进行考查，纳入综合素质评价内容。
开足开齐开好物化生实验课程 长沙市将按照省教育厅制定的物理、化学、生物学实验操作考试及信息科技考试标准和要求，结合长沙市实际制定具体的实施办法，并报省教育厅同意后对社会发布。
同时长沙市将进一步加强理科实验室建设，配好实验教学仪器；督促学校要开足、开齐和开好物理、化学、生物学三科实验课程，提升实验教学水平，切实培养和提高学生的观察能力、动手实践能力、创造性思维能力和团队合作能力。
2023年秋季入学的初一年级学生要积极参加实验探究，开展科学实验活动，增强实验操作与探究能力。
根据省教育厅《关于湖南省初中学业水平考试有关事项的通知》要求，我市将完善初中学生综合素质评价方案，进一步加强学校体育、艺术和劳动与社会实践课程实施，强化音乐、美术及实验教学，促进学生德智体美劳全面发展。
2024年、2025年，学科考查包括艺术（音乐、美术）考查、语文口语交际考查、英语口语考查、理科实验操作考查和综合实践活动考查（含劳动技术考查、信息科技考查）等项目，考查成绩继续以等级方式呈现，作为学生综合素质评价的重要依据。
2026年初中学生综合素质评价将按照完善后的方案实施。
