博美犬的优缺点 这些你得知晓

曾经有个外国记者质问以遗老自居的辜鸿铭，以为中国的妻妾制度乃是文明之渊薮，辜鸿铭悠然地指着面前的茶盘中的茶壶和茶杯，笑道：“一个茶壶可以配四个茶杯，你听说过一个茶杯配四个茶壶的么?” 直到20世纪上半叶的中国，文人们以风流自命，纳“小星”，富人纳侧室，娶“外宅”，收“通房丫头”，乃至姨太太成群，都是司空见惯之事。

辜鸿铭留过洋，娶过妾，研究的是中国的经典，不过他的这个讲法其实大谬不然，只能骗骗洋鬼子。

事实上，一夫多妻制从西周以来就没有市场，他把中国的妻妾制度当成是一夫多妻制，简直是。

性学专家潘光旦就曾说：“一夫一妻在中国也有天经地义的地位。

不过因为同时承认妾的制度，此种天经地义的禁锢的力量并没西洋的那般大。

……中国的婚姻是始终以一夫一妻为骨干的;一夫一妻是常经，妾制是权变。

” 妾的地位到底如何?我们不妨先看看讲的笑话，虽然他是个严肃的人，而且口吃，不过偶尔讲起笑话来，杀伤力还是挺强的。

卫人有夫妻祷者，而祝曰：使我无故得百束布。

其夫曰：何少也?对曰：益是，子将以买妾。

这个故事是说，卫国有一对夫妻，妻子求神明保佑，许下心愿：让我凭空得到一百束布匹吧。

他的丈夫就很不满了，抱怨道：这也太少了吧。

妻子说道：如果更多一点，你就会去买妾了。

故事里头描写的显然是一对平民夫妻，可是他们居然商量着买妾进门，这意味着，在市场上妾的价格不高，当然可能要比一百束布匹高一些，但也高不到哪里去。

《孟子》中所说“齐人有一妾”的故事中，那“齐人”是个乞丐，但他也有妾。

妾的价格如此低廉会造成的一个问题很快引起政治家的关注，西汉的《盐铁论》就记载了一位贤良的看法—— “古者夫妇之好，一男一女而成家室之道。

及后士一妾，大夫二，诸侯有侄娣九女而已。

今诸侯百数，卿大夫十数，中者侍御，富者盈室。

是以女或旷怨失时，男或放死无匹。

” 也就是说，古代流行的是一夫一妻制，除了王公贵族，平民纳妾是不提倡的，不过，到了西汉，更没有人把这个当回事了。

现在则被提升到“女或旷怨失时，男或放死无匹”的阴阳不协的政治高度上。

事实上，历朝历代并不提倡平民纳妾，而且还有所限制，这点倒是可以从《明会典·律例四》中得到旁证：“民年四十以上无子听之。

”也就是说，老百姓纳妾需要满足两项条件：一是四十岁以上;二是没有孩子。

由此可知，政府对平民纳妾是有限制的。

准确地说，娶妾其实是作为对王公贵族的一种酬佣，一种福利，所以《白虎通义·嫁娶》更明确地指出：“卿大夫一妻二妾者何?尊贤重继嗣也。

不备侄娣(指不能像天子和诸侯那样有‘侄娣从嫁’)者何?北面之臣贱，势不足尽人骨肉之亲。

……士一妻一妾何?下卿大夫礼也。

” 不过既然“富者盈室”，老百姓当然不服气，末年的黄巾之乱，应该说，有部分原因是老百姓为了争取自己的性权利而做的斗争，这也是中国历史上很多的农民起义的原因之一。

如果不信，看看其理论指导书《太平经》就知道了，上面就特意提到“一男二女法”： 太皇天上平气将到，当纯法天。

故令一男者当得二女，以象阴阳。

阳数奇，阴数偶也。

乃太和之气到也。

……故使一男二女也。

一男两女，这就不是一夫一妻制了，而是一夫多妻制，而且上升到阴阳天人感应的政治高度。

书中还提到王者可得到更多的女子，每州一个，以应九州之数。

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铜仁市交通技工学校提供了多个实用的专业课程，旨在为学生提供扎实的技术基础和职业能力，帮助他们顺利进入社会。

不同的人根据自己的需求，对该校的看法和体验有所不同，因此了解学校的优缺点是非常重要的。

本文将从多个角度为你分析铜仁市交通技工学校的优缺点，帮助你做出明智的选择。

学校的优势：多元化课程与实习机会首先，铜仁市交通技工学校有着丰富的课程设置，尤其是在与交通、物流等行业相关的技术课程方面，能够帮助学生快速掌握职业所需的核心技能。

学校开设的专业广泛，包括汽车维修、机电一体化、物流管理等，符合当前就业市场对技术型人才的需求。

除此之外，学校与多个地方企业建立了合作关系，学生在学习的过程中能够参与到相关企业的实际项目中，这对于提升职业能力具有极大的帮助。

通过实习，学生不仅能够将所学知识应用于实践，还能在毕业前积累一定的工作经验，为将来就业打下基础。

学校的缺点：资源相对有限尽管铜仁市交通技工学校在许多方面都有优势，但也有一些不可忽视的缺点。

首先，学校的硬件设施相对较为简陋，尤其是在实验室和实训设备方面，可能无法与一些大城市的院校相比。

虽然学校在不断提升自己的基础设施，但与一线城市的学校相比，仍存在一定的差距。

另外，由于学校的规模较小，师资力量也受限。

一些课程可能存在师资力量不足的问题，尤其是在一些细化专业领域，难以保证每个学生都能得到个性化的指导。

在学习的过程中，部分学生可能会觉得自己在个别问题的解决上遇到一定的困难。

学费与住宿：相对亲民，条件简朴关于学费，铜仁市交通技工学校的学费相对比较亲民，符合大多数家庭的经济水平。

与一些高收费的学校相比，这里的学费对于希望通过技能提升改变命运的学生来说是一个较为合适的选择。

然而，学校的住宿条件可能没有那么豪华，虽然有宿舍可供选择，但宿舍环境较为简朴，设施较为基础。

如果你对住宿条件有较高要求，可能需要提前做好心理准备。

尽管如此，大多数学生在入学后表示，简朴的住宿条件不会影响他们的学习和生活。

就业前景：相对较好，但地区限制就业问题是很多学生和家长关心的重点，铜仁市交通技工学校的毕业生通常会进入交通、物流、机械维修等行业。

学校提供的专业与这些行业的紧密联系，使得毕业生的就业率相对较高，尤其是在本地和周边城市的企业中。

然而，虽然就业前景看似不错，但就业机会往往集中在当地市场。

如果你计划在其他大城市寻找工作，可能会面临一定的挑战。

铜仁市虽然有一定的交通和物流行业需求，但与一线城市相比，工作机会还是相对有限。

因此，想要进入更广阔市场的学生可能需要额外的努力和准备。

学校文化与学风：注重实用性与实践铜仁市交通技工学校的文化氛围相对简朴，注重实用性与实践，强调学生在实际操作中的能力培养。

学校内的学风较为朴素，学生以动手实践为主，理论知识与实际操作紧密结合。

这种注重实践的教学模式符合许多学生的需求，特别是那些对动手操作有兴趣，期望通过技能学习改变自己命运的学生。

然而，学校的文化氛围可能较为保守，对于一些注重综合素质提升的学生来说，可能会觉得学术氛围不够浓厚。

如果你更看重校园文化和学术活动的多样性，这里可能不会是最理想的选择。

总体来说，铜仁市交通技工学校适合那些希望通过技术技能提升自我，并且打算在本地或周边城市就业的学生。

学校的课程设置多样，且注重实践操作，能够为学生提供扎实的职业技能。

然而，由于学校的资源有限，硬件设施和师资力量相比一些大城市的学校存在差距，因此在选择之前，建议了解自己的实际需求，衡量是否能够接受学校的条件。

如果你对学校的住宿条件、学校文化以及就业市场有一定了解后做出决定，铜仁市交通技工学校也许是一个值得考虑的选择。